《立在地球邊上放號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

1、立在地球邊上放號(hào)一、教學(xué)目標(biāo)：. 了解作者和時(shí)代背景，初步了解自由詩(shī)的特點(diǎn).品味詩(shī)歌的意象美，領(lǐng)悟詩(shī)歌的意境.品味精彩詩(shī)句，鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言.體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)的感情 二、重難點(diǎn).理解作者的創(chuàng)作意圖，理解詩(shī)歌的意象.探究詩(shī)歌的內(nèi)容，理解詩(shī)歌的表達(dá)技巧三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入：本節(jié)課我們進(jìn)行第二課的學(xué)習(xí)，第二課中是一個(gè)群文閱讀，一共 是四首詩(shī)歌，分別是郭沫假設(shè)的立在地球邊上放號(hào)；聞一多的紅 燭；昌耀的峨日朵雪峰之側(cè)；和英國(guó)詩(shī)人雪萊的致云雀。我 們先來(lái)看第一首郭沫假設(shè)的立在地球邊上放號(hào)。.作者簡(jiǎn)介郭沫假設(shè)（1892-1978）,原名郭開(kāi)貞，四川樂(lè)山人，現(xiàn)代文學(xué)家、 歷史學(xué)家、詩(shī)人。1

2、919年，“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)，他在日本發(fā)起組織救 國(guó)團(tuán)體夏社，投身于新文化運(yùn)動(dòng)，寫(xiě)出了鳳凰涅槃地球，我的 母親爐中煤等詩(shī)篇。1921年，出版第一本新詩(shī)集女神。女 神是中國(guó)新詩(shī)的奠基之作，郭沫假設(shè)也因而成為中國(guó)新詩(shī)的重要奠基 人之一。同年，又與成仿吾、郁達(dá)夫等人一同創(chuàng)立創(chuàng)造社，是新文化 運(yùn)動(dòng)的重要旗手。鄧小平曾評(píng)價(jià)郭沫假設(shè)道：“他（郭沫假設(shè)）就以充滿革命激情的詩(shī) 歌創(chuàng)作，歌頌人民革命，歌頌社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，開(kāi)一代詩(shī)風(fēng)，成 為我國(guó)新詩(shī)歌運(yùn)動(dòng)的奠基者。（他創(chuàng)作的歷史劇，是教育人民、打擊 敵人的有力武器）?！甭勔欢嘞壬苍v到：“假設(shè)講新詩(shī)，郭沫假設(shè)君的詩(shī)才配稱新，（不 獨(dú)藝術(shù)上他的作品與舊詩(shī)詞相去最

3、遠(yuǎn)，最要緊的是他的精神完全是時(shí) 代的精神一一二十世紀(jì)的時(shí)代的精神。）”結(jié)合這兩那么評(píng)價(jià)，我們不難發(fā)現(xiàn)，這兩位偉人都對(duì)郭沫假設(shè)的新詩(shī) 贊賞有加。什么是新詩(shī)呢？現(xiàn)代詩(shī)歌也叫新詩(shī)，指五四運(yùn)動(dòng)前后產(chǎn)生的，有別于古典詩(shī)歌, 以白話作為基本語(yǔ)言手段的詩(shī)歌體裁。新詩(shī)初創(chuàng)階段主廢除舊體詩(shī)形 式上的束縛，主張講白話俗語(yǔ)入詩(shī)，以表現(xiàn)詩(shī)人的真情實(shí)感為主要內(nèi) 容。新詩(shī)在建立和開(kāi)展過(guò)程中，受到外國(guó)詩(shī)歌較大的影響。這對(duì)新詩(shī) 藝術(shù)手法的形成起了積極的作用。從五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，新詩(shī)一直成為中 國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的主體。自由詩(shī)體（自由詩(shī)）是新詩(shī)的一種，是指在詩(shī)歌語(yǔ)言形式上不受 格律限制的較為自由的詩(shī)體。它作為五四文學(xué)革命的一項(xiàng)成果，與當(dāng)

4、時(shí)詩(shī)歌內(nèi)容的革命性變化密切聯(lián)系在一起。這類詩(shī)運(yùn)用現(xiàn)代白話寫(xiě)作, 打破僵硬的格律要求，詩(shī)行長(zhǎng)短不定。郭沫假設(shè)的主要代表作品有詩(shī)歌天狗鳳凰涅槃太陽(yáng)禮贊 爐中煤靜夜天上的街市等，戲居I屈原虎符棠棣之 花王昭君孔雀膽蔡文姬。.女神1921年出版的第一本新詩(shī)集女神，這本書(shū)中洋溢著強(qiáng)烈的浪 漫主義氣息，它擺脫了中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌的束縛，充分反映了五四時(shí)代精 神，在中國(guó)文學(xué)史上開(kāi)一代詩(shī)風(fēng)，是當(dāng)代最優(yōu)秀的革命浪漫主義詩(shī)作。 3.寫(xiě)作背景我們可以看到詩(shī)最后標(biāo)注的創(chuàng)作時(shí)間是1919年。1919年，五四 運(yùn)動(dòng)給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了嶄新的氣象。舊道德、舊禮教、專制政治與一 切封建偶像受到猛烈抨擊和批判，新事物、新思想、新文化與一

5、切進(jìn) 步要求那么得到熱烈的崇尚與贊揚(yáng)。倡導(dǎo)科學(xué)與民主，爭(zhēng)取獨(dú)立與自由， 張揚(yáng)個(gè)性意識(shí)，追求個(gè)性解放，要求改造舊的社會(huì)、建設(shè)新社會(huì)，成 為新時(shí)代的強(qiáng)音。立在地球邊上這首詩(shī)寫(xiě)于1919年9、10月間，詩(shī)人當(dāng)時(shí)正 在日本福岡的九州大學(xué)醫(yī)學(xué)部留學(xué)。“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)產(chǎn)生的偉大的 “力波”越過(guò)太平洋，震動(dòng)了時(shí)刻感應(yīng)著時(shí)代脈搏的年輕氣盛的郭沫 假設(shè)，他決然渡?；貒?guó)。當(dāng)海輪行駛在日本橫濱海面，面對(duì)波濤洶涌的 大海，那驚天的激浪和著時(shí)代的洪流一起撞擊著他的胸懷，于是詩(shī)人 寫(xiě)下了這首對(duì)力的贊歌，正是那種向舊世界、舊文化、舊傳統(tǒng)猛烈沖 擊的時(shí)代精神的象征。.文題解讀（初讀課文）題目“立在地球邊上放號(hào)”是一個(gè)祈使句，

6、“立”是一個(gè)動(dòng)詞， “在地球邊上”點(diǎn)明地點(diǎn)，“放號(hào)”的意思是“吹響號(hào)角”?！傲⒃诘?球邊上放號(hào)”外表意思是站在地球的邊上吹響號(hào)角，直接發(fā)出呼喚， 結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容可知，詩(shī)人書(shū)寫(xiě)的是對(duì)“力”的贊美。（二）閱讀鑒賞.自由朗讀、讀準(zhǔn)字音、停頓問(wèn)：朗讀詩(shī)歌，給你最大的感受是什么？明確：宏偉、強(qiáng)力、壯麗、熾熱。我們對(duì)詩(shī)歌有了整體的感知之后，需要深入文本進(jìn)行賞析。相信 大家學(xué)習(xí)過(guò)沁園春長(zhǎng)沙這一課后都掌握了意象這一知識(shí)點(diǎn)，什 么是意象呢？意象即是主觀的意和客觀的象結(jié)合，即融入了詩(shī)人主觀 感情的客觀事物，郭沫假設(shè)的這首詩(shī)歌中包含了哪些意象呢？.分析意象問(wèn):全詩(shī)7節(jié)，三個(gè)局部，涉及哪些意象？這些意象具有怎樣的特點(diǎn)？

7、 明確：白云、北冰洋、太平洋、洪濤、力；特點(diǎn)：宏大、闊遠(yuǎn)、雄奇、 氣勢(shì)磅礴我們首先來(lái)看第一詩(shī)行“無(wú)數(shù)的白云正在空中怒涌，”中的“白 云”是這句詩(shī)中的意象?！鞍自啤敝皇强陀^的物，但是在郭沫假設(shè)的筆下，具有了一定的特 征，從數(shù)量上來(lái)看，有無(wú)數(shù)的白云；從狀態(tài)上來(lái)看，白云正在怒涌。 一個(gè)無(wú)數(shù)，一個(gè)怒涌給人一種排山倒海般的力的感受。問(wèn)：“無(wú)數(shù)的白云正在空中怒涌”，白云肯定是在空中的，：“在空中” 著三個(gè)字是否多余？為什么？明確：不多余。“在空中”起強(qiáng)調(diào)作用，詩(shī)人把讀者的視線引到空中， 在空中與白云呼應(yīng)，點(diǎn)明立在地球邊上放號(hào)是全詩(shī)中心，與題目吻合。 問(wèn)：第二詩(shī)行中“啊?。『梅鶋邀惖谋北蟮那缇皢?！”詩(shī)人是

8、怎么 描寫(xiě)北冰洋這一意象的呢？明確：在晴朗的天空之下，北冰洋展現(xiàn)其雄偉壯麗的景色，一個(gè)“好” 字盡顯贊美之情，壯麗景色映入眼簾，內(nèi)心是無(wú)比激動(dòng)的，在晴朗的 天空之下，心情又是喜悅的。自然的景象被詩(shī)人賦予了情感。第三詩(shī)行中“無(wú)限的太平洋提起他全身的力量來(lái)要把地球推到?！?運(yùn)用了擬人的修辭手法，描寫(xiě)了看到的太平洋的景象，廣袤無(wú)垠的太 平洋要提起全身的力量來(lái)把地球推到。問(wèn)：詩(shī)人怎樣描寫(xiě)的太平洋？明確：“無(wú)限”突出了太平洋之大，面積大，力量大，再次與下文的 “力”相呼應(yīng)。第四詩(shī)行“啊??！我眼前來(lái)了的滾滾的洪濤喲！”滾滾的洪濤從 太平洋上奔涌而來(lái)，氣勢(shì)磅礴。問(wèn)：對(duì)于“洪濤”這一意象，我們需要考慮這樣一個(gè)

9、問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們 結(jié)合時(shí)代背景分析“洪濤”的象征意義。明確：我們先來(lái)明確象征這個(gè)手法，象征是用具體的事物表現(xiàn)某種特 殊的意義。寫(xiě)這首詩(shī)的時(shí)候，詩(shī)人正在日本留學(xué)，五四運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的 偉大力波越過(guò)大平洋，直接震到了時(shí)刻感應(yīng)著時(shí)代脈搏的郭沫假設(shè)，使 他得到了縱橫揮寫(xiě)的創(chuàng)作契機(jī),詩(shī)中描繪的滾滾洪濤的景象，正是“五 四運(yùn)動(dòng)”巨大聲勢(shì)的象征，也是世界潮流的大工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的具體象 征。接下來(lái)”啊啊！不斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，不斷的努力”。問(wèn)：你覺(jué)得本詩(shī)的主體形象是誰(shuí)？為什么？明確：主體形象是橫跨兩大洋的巨人，其實(shí)就是詩(shī)人的自我形象。他 站在地球邊上，站在“全方位”俯瞰地球的立足點(diǎn)上，吹響一聲聲響 徹寰宇的號(hào)角。他

10、的號(hào)角聲聲在歡呼奴涌的白云、壯麗的北冰洋的晴 景，歡呼要把地球推到的太平洋，歡呼來(lái)自空間各個(gè)方向的滾滾洪濤。 排山倒海般的洪濤既具有巨大的破壞力，又蘊(yùn)藏著同樣巨大的創(chuàng)造力。 問(wèn)：三個(gè)“不斷”寫(xiě)出了什么？明確：三個(gè)“不斷”形容巨人力量之大，無(wú)堅(jiān)不摧。這是一幅驚心動(dòng)魄的力的畫(huà)圖，力的頌歌。詩(shī)中描繪的滾滾洪濤， 是“五四”時(shí)代精神的象征，“力的毀壞”是毀壞舊世界、舊中國(guó)、 舊社會(huì)、舊文化；“力的創(chuàng)造”是創(chuàng)造新世界、新中國(guó)、新社會(huì)、新 文化。并置的短語(yǔ)急促有力，顯示出一種被陽(yáng)剛之氣貫穿的力的世界。再來(lái)看最后兩句詩(shī)行中，“啊??！力喲！力喲！力的繪畫(huà)，力的 舞蹈，力的音樂(lè)，力的詩(shī)歌，力的律呂喲！”出現(xiàn)的“

11、力”字，一共 出現(xiàn)了七次。有時(shí)某個(gè)意象在詩(shī)中反復(fù)出現(xiàn)就成為全詩(shī)的線索，就像 本詩(shī)中的“力”，把詩(shī)人所見(jiàn)所聞所感放在了一起，反復(fù)歌詠的這個(gè) “力”也正是全詩(shī)的詩(shī)眼所在。問(wèn)：“律呂”是什么意思？明確：古代用竹管或金屬管制成的校正樂(lè)律的器具，以管的長(zhǎng)短來(lái)確 定音的不同高度。后來(lái)用“律呂”作為音律的統(tǒng)稱。從低音管算起， 成奇數(shù)的六個(gè)管叫作“律”；成偶數(shù)的六個(gè)管叫作“呂”，合稱“律呂”。問(wèn)：在這首詩(shī)中，“力”是什么呢？包含有哪些內(nèi)容？大家是如何理 解詩(shī)歌中詩(shī)人對(duì)“力”的贊美呢？明確：我們來(lái)縱觀全篇分析一下這個(gè)“力”字。首先，詩(shī)歌前四行，所描繪的都有什么樣的景象呢？白云在空中怒涌、洪濤滾滾翻涌而來(lái)，給人一

12、種排山倒海般力的 感受，這代表著自然之力；太平洋要把地球推到代表著宇宙之力；不 斷的毀壞，不斷的創(chuàng)造，一個(gè)毀壞一個(gè)創(chuàng)造表現(xiàn)出一種積極創(chuàng)造、堅(jiān) 決摧毀舊事物的勇氣和決心，那對(duì)應(yīng)的正是五四時(shí)期的時(shí)代精神；最 后兩個(gè)詩(shī)行是對(duì)“力”的直接贊美，其實(shí)也是對(duì)五四精神的歌頌，這 種贊美是全身心的激情澎湃的，不可抑制的。所以末尾詩(shī)行詩(shī)人從多個(gè)角度贊美了 “力二詩(shī)人用自己的全部 生命去歌唱時(shí)代精神，這種歌頌是全身心的，激情澎湃,不可抑止的。 特別是對(duì)“力”的歌頌，“力的繪畫(huà)，力的舞蹈”歌頌了它的形態(tài)， “力的音樂(lè)，力的詩(shī)歌”歌頌了它的聲響，“力的律呂”歌頌了它的 韻律，表現(xiàn)出一種勇敢進(jìn)取，積極創(chuàng)造的發(fā)奮昂揚(yáng)精神

13、。問(wèn)：根據(jù)本節(jié)課的分析，談?wù)勀銈儗?duì)詩(shī)歌主旨的理解。點(diǎn)撥：這首詩(shī)的描寫(xiě)的橫跨兩大洋的巨人，其實(shí)都是詩(shī)人的自我形象， 詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人渴望破壞舊世界、創(chuàng)造新世界的熱情和決心。這首詩(shī) 堪稱為郭沫假設(shè)早期“火山爆發(fā)式”的詩(shī)歌代表作之一，從其詩(shī)歌中最 能感受到“五四”時(shí)期狂飆突進(jìn)的時(shí)代精神。明確：立在地球邊上放號(hào)一方面，通過(guò)對(duì)自然景觀的真實(shí)反映， 展示了大自然的雄偉和壯麗；另一方面，自然形象成為社會(huì)現(xiàn)實(shí)和時(shí) 代精神的鮮明反映，是“五四”時(shí)期那種時(shí)代狂飆突進(jìn)的象征，是那 種向舊世界、舊文化、舊傳統(tǒng)猛烈沖擊的時(shí)代精神的象征。詩(shī)人借這 首詩(shī)想要告訴人們：科學(xué)的文明，人民的覺(jué)醒，終將徹底推翻舊世界， 創(chuàng)造一個(gè)新世

14、界。這首詩(shī)意境壯闊，洋溢著浪漫主義色彩，具有強(qiáng)烈 的時(shí)代感。問(wèn)：你們覺(jué)得這首詩(shī)是側(cè)重寫(xiě)景還是抒情？參考：(一)側(cè)重于寫(xiě)景，充分展現(xiàn)了大自然宏偉壯麗的圖景。詩(shī)人 熱愛(ài)大自然，這首詩(shī)描繪的北冰洋的白云、太平洋的洪濤，充分表現(xiàn) 出大自然的雄奇、瑰麗、博大、氣勢(shì)磅礴。(二)側(cè)重于抒情，熱情謳歌了 “五四”精神。在這首詩(shī)中，詩(shī)人主 張破舊立新?！辈粩嗟臍摹笔菤呐f世界、舊文化，“不斷的創(chuàng)造” 是創(chuàng)造新世界、新文化。詩(shī)中對(duì)“力”的歌頌，表現(xiàn)出一種勇敢進(jìn)取、 積極創(chuàng)造的發(fā)奮昂揚(yáng)精神和熱烈向往、執(zhí)著追求的進(jìn)取精神。詩(shī)人用 自己的全部生命去歌頌時(shí)代精神，這種歌頌是全身心的，激情澎湃的, 不可抑止的。問(wèn)：作者的

15、情感濃烈嗎？怎樣做到的？提示：修辭方面、句式方面、標(biāo)點(diǎn)明確：(1)運(yùn)用排比的句式，熱烈歌頌了 “不斷的毀壞”“不斷的創(chuàng) 造”的力量，反映了 “五四”時(shí)期人民那種奮起直追、高揚(yáng)個(gè)性、改 變國(guó)家現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望，具有振聾發(fā)睫的藝術(shù)力量。(2)運(yùn)用疊詞“啊啊”，運(yùn)用“力喲！力喲！”這一反復(fù)手法，直抒 胸臆，抒寫(xiě)對(duì)“力”的贊嘆，增強(qiáng)藝術(shù)感染力。(3)句式自由，節(jié)奏鮮明。立在地球邊上放號(hào)是一首自由體新詩(shī)。 這首詩(shī)采用了不受束縛的自由句式，具有極為鮮明、強(qiáng)烈的節(jié)奏感。 詩(shī)中最短的詩(shī)句只有兩個(gè)字，最長(zhǎng)的詩(shī)句那么達(dá)20字以上。長(zhǎng)短句式 隨著情感的變化而變化，自由、奔放沒(méi)有約束，但是全詩(shī)的節(jié)奏卻非 常鮮明，這種內(nèi)在的旋律用詩(shī)人自己的話說(shuō)便是“情緒的自然消漲”。 這首詩(shī)的節(jié)奏猶如時(shí)代的鼓點(diǎn)，急促、緊湊、有力。(4)詩(shī)歌還運(yùn)用了象征、擬人等修辭手法，使全詩(shī)更加形象、感人。(A) W科的林田問(wèn)：最后來(lái)看本g詩(shī)歌的寫(xiě)作特色。(1)富有主觀色彩的自然景象。這首詩(shī)一方面通過(guò)對(duì)自然景觀的真實(shí)描繪，展示了大自然雄偉和 壯麗的景色；另一方面，詩(shī)人以自己的全部生命進(jìn)行藝