高中音樂(lè) 鑒賞 第三單元 鼓舞弦動(dòng)-豐富的民間器樂(lè) 第六節(jié)《絲竹相和》 課件

1、高中音樂(lè)鑒賞 趙 瑞 絲竹相和寶安音舞 云課堂深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)中學(xué)音樂(lè)教師第三單元 鼓舞弦動(dòng)豐富的民間音樂(lè)旱天雷是廣東音樂(lè)的樂(lè)曲，最早見(jiàn)于1921年丘鶴濤所編弦歌必讀，是揚(yáng)琴家嚴(yán)老烈根據(jù)廣東戲曲的過(guò)場(chǎng)曲三寶佛中的其中一段三汲浪改編而成。樂(lè)曲活潑、歡快。本曲表達(dá)了天逢久旱，人們看到烏云，聽(tīng)到雷聲時(shí)所表現(xiàn)的喜悅心情。塤編鐘竹笛二胡古箏琵琶古琴排簫木石土金按樂(lè)器的材質(zhì)可分為八類(lèi)：竹革匏絲廣東音樂(lè)廣東音樂(lè) 廣東音樂(lè)形成于清末民初，它起源于當(dāng)?shù)氐牡胤綉騽『兔耖g音樂(lè)，是流行在中國(guó)廣東地區(qū)的一種民間器樂(lè)表演形式，。 初期的廣東音樂(lè)僅有二弦、提琴、三弦、月琴、橫蕭，后來(lái)吸取了江南絲竹樂(lè)的音樂(lè)元素，轉(zhuǎn)化成粵胡、

2、秦琴、揚(yáng)琴、洞簫、椰胡。聆聽(tīng)娛樂(lè)升平 1、這首樂(lè)曲中都使用了哪些樂(lè)器? 2、其中有哪件樂(lè)器是廣東音樂(lè)的特色樂(lè)器? 3、這首作品的音樂(lè)情緒是怎樣的?聆聽(tīng)娛樂(lè)升平 1、這首樂(lè)曲中使用了哪些樂(lè)器? 2、其中有哪件樂(lè)器是廣東音樂(lè)的特色樂(lè)器? 3、這首作品的音樂(lè)情緒是怎樣的? 高胡、竹笛、秦琴、揚(yáng)琴 高胡樂(lè)曲表現(xiàn)了一種清新活潑、樂(lè)觀向上的音樂(lè)情緒。廣東音樂(lè)的靈魂樂(lè)器 高胡是高音二胡的統(tǒng)稱(chēng)，在二胡的基礎(chǔ)上改制而成。 它作為粵劇伴奏的主奏樂(lè)器，因此也常被稱(chēng)為“粵胡”。江南絲竹 “絲竹”這個(gè)名稱(chēng)，源于我國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器分類(lèi)方法，泛指民族管弦樂(lè)器。而江南絲竹包括長(zhǎng)江以南所有的絲竹樂(lè)。 江南絲竹二 胡琵 琶揚(yáng) 琴三弦阮

3、板拍竹笛笙聆聽(tīng)中花六板1、判斷樂(lè)曲中都使用了哪些民族樂(lè)器？2、體會(huì)它的音樂(lè)情緒是怎樣的？3、曲名中的“中”、“花”、“六板”分別表現(xiàn)什么？ 聆聽(tīng)中花六板1、判斷樂(lè)曲中都使用了哪些民族樂(lè)器？ 二胡、揚(yáng)琴、琵琶、竹笛、阮.2、體會(huì)它的音樂(lè)情緒是怎樣的？3、曲名中的“中”、“花”、“六板”分別表現(xiàn)什么？清新、柔美、愉悅 唱一唱下面的旋律，與中花六板的旋律作比較，想想它們之間有什么聯(lián)系，又發(fā)生了怎樣的變化。同頭換尾加花變奏、支聲復(fù)調(diào)主 干 音 曲名中的“中”、“花”、“六板”分別表現(xiàn)什么？中花六板“中”指中速，“花”是加花，“六板”則是民間古老曲牌。旋律：優(yōu)美抒情、清新悠揚(yáng)、莊重典雅。二胡、笛、蕭、琵琶、笙、揚(yáng)琴、小三弦等。樂(lè)器：旋律：樂(lè)器：輕快活潑、細(xì)膩纏綿、艷郁華麗、流暢動(dòng)聽(tīng)。高胡、揚(yáng)琴、秦琴、洞簫、椰胡等。江南絲竹廣東音樂(lè)流行地區(qū)：上海市以及江蘇南部，浙江西部。流行地區(qū)：廣州市及珠江三角洲一帶。作業(yè)： 請(qǐng)同學(xué)們整體感知中花六板中絲竹相和的藝術(shù)表現(xiàn)，同時(shí)根據(jù)自己的興趣選擇其中一件樂(lè)器并從頭至尾追尋它的旋律和音色，看看有