《慈母情深》作業(yè)設(shè)計

1、單元教學(xué)要點：.認識30個生字，讀準(zhǔn)1個多音字，會寫28個字，會寫40個詞語。.默讀課文，能通過課文描寫的場景、細節(jié)，體會其中蘊含的情感，感受父 母和子女之間的愛。.能理解題目和句子的含義，體會文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語的表達效果。.能選擇恰當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點，能尊重別人的觀點，對別人的發(fā)言給 予積極回應(yīng)。.寫一封信，能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的看法和感受。 人文主題：舐犢之情，流淌在血液里的愛和溫暖。語文要素：1.體會作者描寫的場景、細節(jié)中蘊含的感情。2.用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的看法和感受。18.慈母情深作業(yè)優(yōu)化設(shè)計教學(xué)目標(biāo).認識“魄、抑”等10個生字，讀準(zhǔn)多音字“龜”，會寫“辭、 抑”等15個字，會

2、寫“長篇、連續(xù)”等21個詞語。.默讀課文，想象描寫的場景、細節(jié)，體會“慈母情深”。.體會文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語的表達效果。.能聯(lián)系生活實際，寫出自己“鼻子一酸”的經(jīng)歷。第1課時作業(yè)設(shè)計類型內(nèi)容意圖備注基礎(chǔ) 練習(xí)一、完成硬筆習(xí)字冊。二、完成語文補充習(xí)題第一、二、 三題。.看拼音寫詞語。.用“ J”給加點字選擇正確的讀音。.根據(jù)句中劃線局部的意思，寫出相應(yīng) 的成語。讀準(zhǔn)生 字的音、辨析 生字的形；正 確、美觀地書 寫生字。綜合 練習(xí)一、熟讀課文，把你感受最深的句段有 感情地讀給別人聽。二、讀一讀，體會以下詩句表達的感情。.誰言寸草心，報得三春暉。孟郊游子吟.愛子心無盡，歸家喜及辰。蔣士鈴歲暮到家慈母倚

3、門情，游子行路苦。王冕墨萱圖在認真 朗讀中潛心 會文、入情入 境，用心體悟 字里行間的 動人情感。第2課時作業(yè)設(shè)計類型內(nèi)容意圖備注基礎(chǔ) 練習(xí)一、默寫詞語表中詞語。二、抄寫句子，做到正確、工整、行款 整齊。舐犢之情，流淌在血液里的愛和溫暖。復(fù)習(xí)鞏固 關(guān)鍵詞句，在 檢查反應(yīng)中披 文入情。綜合 練習(xí)一、完成語文補充習(xí)題第四大題： 讀句子，完成練習(xí)。.在進工廠找母親的過程中，作者對母 親工作的場景進行了詳盡的描述，“七八十 臺” “七八十個” “七八十只”的反復(fù)使用， 寫出了什么？. “我的母親”為什么反復(fù)出現(xiàn)，是否 顯得重復(fù)？二、完成語文補充習(xí)題第五大題： 閱讀課文片段，完成練習(xí)?！澳赣H掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的 毛票，用龜裂的手指數(shù)著二從加粗的詞句中 我感受到什么？“母親說完，立刻”這四個“立 刻”能否去掉？為什么?“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是 那么瘦小應(yīng)該是一個大人了?！睂@句話 理解正確的選項是（ ）o這兩項閱 讀題的設(shè)計， 指向本單元的 語文要素：1. 體會作者描寫 的場景、細節(jié) 中蘊含的感 情。2.用恰當(dāng) 的語言表達自 己的看法和感 受。通過專項 訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué) 生學(xué)會抓住關(guān) 鍵詞句及聯(lián)系 前后文的方法 深刻理解、準(zhǔn) 確表達。拓展 練習(xí) （含個 性化）完成課后小練筆：聯(lián)系上下文，說說為 什么“我”拿到錢時“鼻子一酸你有過 “鼻