預防流感主題班會總結

1、2020預防流感主題班會總結預防流感主題班會1教學目標：1、了解h7n9禽流感癥狀，2、讓學生了解h7n9禽流感的預防常識。3、通過學習，加強學生生命感教育。教學重難點：讓學生充分了解h7n9禽流感癥狀及預防常識。課前準備：搜集有關h7n9禽流感的相關信息。教學過程：（一）導入師讀搜集到的資料。（二）了解禽流感的癥狀班會方案人感染h7n9禽流感潛伏期一般為7天以內。患者一般表現(xiàn) 為流感樣癥狀，如發(fā)熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和 全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多 持續(xù)在39以上，出現(xiàn)呼吸困難，可伴有咳血痰;可快速進展出 現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、縱隔氣腫、膿毒癥、休克

2、、意識障礙及 急性腎損傷等。（三）了解h7n9禽流感的預防常識流行病學1、傳染源。目前尚不明確，根據(jù)以往經(jīng)驗及本次病例流行 病學調查，推測可能為攜帶h7n9禽流感病毒的禽類及其分泌物 或排泄物。2、傳播途徑。經(jīng)呼吸道傳播，也可通過密切接觸感染的禽 類分泌物或排泄物等被感染，直接接觸病毒也可被感染?，F(xiàn)尚無 人與人之間傳播的確切證據(jù)。3、易感人群。目前尚無確切證據(jù)顯示人類對h7n9禽流感病 毒易感?，F(xiàn)有確診病例均為成人。4、高危人群?，F(xiàn)階段主要是從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、 加工業(yè)者，以及在發(fā)病前1周內接觸過禽類者。預防措施1、對雞肉等徹底煮熟，不要吃半生不熟雞蛋。2、廣東疾控中心稱可用達菲做早期治

3、療3、盡量不接觸活禽鳥和豬等，4、病毒在100C中一分鐘可被消滅。5、加強身體鍛煉，增強自身的身體的免疫力6、要勤開窗，不要因為害怕pm2.5而把窗戶緊閉，導致空 氣不流通。7、避免去人多的地方，現(xiàn)在病毒雖還沒有變異到人傳人， 但年老體弱和幼兒抵抗力差，還是要注意的好。8、在家的時候，采用熏醋的方法在家庭中用于預防不耐酸 的流感病毒、副流感病毒、呼吸道病毒等所引起的感冒有一定效 果。9、春夏轉換季節(jié)，一定要注意保暖，千萬不要覺得，天氣 變暖了，就可以少穿衣服，不要著涼了。10、早睡早起，生活要規(guī)律，不要再暴飲暴食，多吃蔬果， 不抽煙，少喝酒，養(yǎng)成一個好的生活習慣?！叭绾晤A防禽流感”主題班會方案

4、本站提供中小學主題班會 -主題班會設計-主題班會教案-主題班會實錄（四）課堂小結生命對于每個人只有一次，看看下面這些觸目驚心的數(shù)據(jù)， 再想想我們該做些什么？通報說，市患者李某，男，87歲，2月19日發(fā)病，3月4 日經(jīng)積極搶救無效死亡。市患者吳某，男，27歲，2月27日 發(fā)病，3月10日經(jīng)積極搶救無效死亡。安徽省市患者韓某， 女，35歲，3月9日發(fā)病，目前病情危重，正在江蘇南京積極救 治。3例病例臨床表現(xiàn)均為早期出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥 狀，進而發(fā)展為嚴重肺炎和呼吸困難。據(jù)介紹，3月29日下午，中國疾病預防控制中心從相關病 例的標本中分離到h7n9禽流感病毒。3月30日，國家衛(wèi)生和計 劃生育

5、委員會組織專家，根據(jù)病例的臨床表現(xiàn)、實驗室檢測和流 行病學調查結果，診斷3名患者為人感染h7n9禽流感確診病例。 目前，未發(fā)現(xiàn)3例病例之間有流行病學關聯(lián)。截至目前，3例確 診患者的具體感染*尚不清楚。此外，3例病例的88名密切 接觸者均未發(fā)現(xiàn)異常情況。（五）學生討論交流（六）老師總結2020預防流感主題班會總結預防流感主題班會2活動過程：一、導語。同學們，這節(jié)課我們開個主題班會，主題是“講究衛(wèi)生，預 防流感”。二、什么是流感？流行性感冒（簡稱“流感”）是一種由流感病毒感染引起的呼 吸道傳染病。它發(fā)病主要集中在冬春兩季，一般從每年12月開 始，到來年3-5月結束。流感病毒可以借助空氣傳播，如當患

6、者 在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時，會將病毒擴散到周圍的空氣 中，形成的細小飛沫傳播。另外，患者接觸過的物體表面也會附 著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、 嘴也會造成感染?？梢?，它傳染性是比較強的。流感的主要癥狀包括：發(fā)病突然、高燒（39度以上）、畏寒、 頭痛、無力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻 涕等。這些癥狀在醫(yī)學上被稱為“流感樣”癥狀，因為普通感冒 也可能出現(xiàn)類似癥狀。少數(shù)病人還會出現(xiàn)胃腸道為主癥狀，如惡 心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。過渡語：現(xiàn)在我們正健康地坐在課室里學習，說明同學們養(yǎng) 成了良好的個人衛(wèi)生習慣。三、學生介紹個人衛(wèi)生習慣。四、你認為在校園里面

7、，有哪些不良的生活陋習。(學生舉 例)過渡語：不良的生活陋習，危及了人體的健康，甚至生命。五、如何預防流感。注意葷素搭配，營養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜、水果；平時做好個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；教室、家里經(jīng)常開窗通風，下課后常到外面呼吸新鮮空 氣；少到空氣不流通的或雜亂的公共場合活動；常備板藍根等沖劑預防；經(jīng)常開展體育運動，以增強自身的抵抗力和增進對自然 環(huán)境的適應性；注意氣溫變化而增減衣服;保證充足睡眠時間;保持良好的心情；接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門接種 流感疫苗，大多數(shù)人可有效預防流感。但對雞蛋過敏和正患流感 的人禁用疫苗。如果有同學患了流感，那怎么辦？戴上口罩，避免去

8、人多的地方，避免傳染他人；碗筷單獨消毒，吃飯與別班或別人(家里)分開，以免交 叉?zhèn)魅荆话l(fā)現(xiàn)感冒及時到醫(yī)院治療，在家恢復后再來校上課，以 免再次傳染。教師總結：在班會課即將結束之際，我衷心祝愿同學們健康 快樂地成長，祝愿每個同學都有一個健康幸福的“家”。預防流感主題班會3教學目的：讓學生認識到講衛(wèi)生的好處。讓學生了解什么是流感。讓學生學會如何預防流感。教學重點：如何預防流感。教學難點：流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預防方法。教學方法：講述、討論法教學過程：一、課題導入春季到來，學校是人群高密集場所，且學生是抵抗力較弱的 群體，因此，流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學 們要做好預防的措施。二、引

9、導學生認識什么是流感流感全稱為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染 病，具有很強的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播流感與普通感冒是兩個完全不同的概念。流感是流感病毒引 起的呼吸道傳染病，而我們平時講的感冒，多是指普通感冒，俗 稱“傷風”，其特征是：病因復雜多樣，包括多種病毒、支原體 和少數(shù)細菌等，都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內可以反復多次患感冒，但一次 流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫 苗的人通常短期內不會反復患流感。在癥狀方面，流感常表現(xiàn)為嚴重的呼吸道癥狀并容易引起一 些并發(fā)癥，而普通

10、感冒癥狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸 道癥狀為主。普通感冒的病原多達百余種，無法控制疫苗進行特異性的預 防;流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型，注射相應的疫苗得到有 效預防。流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直 接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。人群 對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的流感免疫力 可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間 不長。由于流感病毒不斷發(fā)生變異，故可引起反復感染發(fā)病。流 感全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多發(fā)。四、流感如何預防流感為乙類法定報告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效 途徑，隔離期為1周。流行期間盡量少去公

11、共場所，室內注意通 風。公共場所可用1%漂澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋 熏蒸。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。流感可通過注射疫 苗預防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。流感的預防措施有（討論后總結）:勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風至少2次，每次不少于20分鐘。保持居室的清潔衛(wèi)生。注意防寒保暖并勤曬被褥。注意個人衛(wèi)生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、 不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。加強體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強 體質。飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食 物。勞逸結合，睡眠充足，不要熬夜。若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀