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1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7北師大六年級下學(xué)期語文期末考試綜合知識練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。sh j qu f kng j q ling qn x qng f yn hu lio tin 二、 在正確的讀音后畫“”。數(shù)學(xué)(sh sh) 種子(zhng zhng) 睡覺(jio ju)音樂(l yu) 旋轉(zhuǎn)(zhun zhun) 湖泊(b p)三、 辨字組詞。苞(_) 雷(_) 鮮(_) 庶(_) 雹(_) 蕾(_) 蘚(_) 蔗(_) 暴(_) 逢(_) 害(_) 在(_) 瀑

2、(_) 縫(_) 割(_) 茬(_) 四、 把詞語補(bǔ)充完整,并選詞填空。(_)而不舍聲淚(_)下 (_)馬(_)花 追根求(_)無獨有(_)見微知(_)全神(_)(_) 司空見(_)1學(xué)習(xí)不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),要有(_)的精神。2遇到問題我們一定要有(_)的態(tài)度,這樣才能有更多的收獲。五、 選詞填空。盼望 希望1說來也怪,暴雨果真像我(_)的那樣停了。2因為想穿新雨衣,我開始(_)著變天。迅速 快速3夏天是萬物(_)生長的季節(jié)。4我國的經(jīng)濟(jì)一直保持著(_)發(fā)展的良好勢頭。六、 按要求寫句子。1.可是有哪個大力士能把那么笨重的鐵牛撈上來呢?(改為陳述句)_2.探險隊員們頑強(qiáng)地抵抗著無情的大自然

3、帶來的寒冷和風(fēng)暴進(jìn)行科學(xué)探測。(縮寫句子)_3.由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強(qiáng),三場比賽下來,田忌都失敗了。(用劃線的詞語造句)_4.“六一”兒童節(jié),學(xué)校插滿了鮮紅的彩旗。(修改病句)_5.和尚用同樣的辦法把一只一只大鐵牛都拖了回來。(改為“被字句”)_七、 熟讀課文,根據(jù)課文內(nèi)容完成以下練習(xí)。1兩小兒辯日選自_。文中的兩個小孩圍繞_展開了辯論,一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也?!逼淅碛墒莀,一兒曰:“我以日初出遠(yuǎn),而日中時近也?!逼淅碛墒莀?!翱鬃硬荒軟Q也”反映出孔子對知識持_的態(tài)度,我們可從中悟出_的道理。2學(xué)弈選自_。跟弈秋學(xué)下棋的兩個人,最后的結(jié)果不同,是因為前一個人_,

4、后一個人_。 3學(xué)弈告訴我們,做事要_,不能_;兩小兒辯日告訴我們要_觀察事物、看待問題;而且辯論時要有_,并且要有_。4其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。這句話運用_的方法寫出了兩個人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度。第一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度是_, 第二個人的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是_。從兩個人不同的學(xué)習(xí)態(tài)度我們可以推測出_。八、 閱讀理解。菊有黃花一場秋雨,再緊著幾場秋風(fēng),菊開了。菊在籬笆外開,這是最大眾最經(jīng)典的一種開法。歷來入得詩的菊,都是以這般姿勢開著的。一大叢一大叢的。倚著籬笆,是籬笆家養(yǎng)的女兒,嬌俏的,又是淡定的,有過日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出那句“采菊東籬下”,幾乎成

5、了菊的名片。以至后來的人一看到籬笆,就想到菊。陶淵明大概做夢也沒想到,他能被人千秋萬代地記住,很大程度上,得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽,他不朽。我所熟悉的菊,卻不在籬笆外,它在河畔、溝邊、田埂旁。它有個算不得名字的名字:野菊花。像過去人家小腳的妻,沒名沒姓,只跟著丈夫,被人稱作吳氏、張氏。天地洞開,廣闊無邊,野菊花們開得隨意又隨性。小朵的清秀不施粉黛,卻色彩繽紛,紅的黃的、白的紫的,萬眾一心、齊心合力地盛開著,仿佛是一群鬧嚷嚷的小丫頭,擠著挨著在看稀奇,小臉張開,興奮著,欣喜著。鄉(xiāng)人們見多了這樣的花,不以為意,他們在秋天的原野上收獲、播種,埋下來年的期盼。菊花兀自開放、兀自歡笑。與鄉(xiāng)人各

6、不相擾。藍(lán)天白云,天地綿亙。小孩子們卻無法視而不見,他們都有顆菊花般的心,天真爛漫。他們與菊親密,采了它,到處亂插。那時,家里土墻上貼著一張仕女圖,有女子云鬢高聳,上面橫七豎八插滿菊,衣袂上亦沾著菊,極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐,突發(fā)奇想幫我梳頭,照著墻上仕女的樣子。后來,我頂著滿頭的菊跑出去,惹得村人們圍觀???,這丫頭,這丫頭,他們手指我的頭,笑著,嘖嘖嘆著?,F(xiàn)在思想,那樣放縱地?fù)]霍美,也只在那樣的年紀(jì),最有資格。人家的屋檐下,也長菊。盛開時,一叢鵝黃另一叢還是鵝黃。老人們心細(xì),摘了它們曬干,做菊花枕。我家里曾有過一只這樣的枕頭,父親枕著。父親有偏頭痛,枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過,曾決

7、心給自己也做一只那樣的枕頭。然而來年菊花開時,卻貪玩,忘掉了這事。年少時,總是少有耐性的。于不知不覺中,遺失掉許多好光陰。周日逛銜,秋風(fēng)已涼,街道上落滿梧桐葉,路邊卻一片絢爛。是菊花,擺在那里賣。泥盆子裝著,一只盆子里只開兩朵花,花開得肥肥的,一副豐衣足食的模樣;顏色也多,姹紫嫣紅,千嬌百媚。我還是喜歡黃色的。禮記中有“季秋之月,菊有黃花”的記載,可見,菊花最地道的顏色還是黃色。我買了一盆,黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會焐暖一個秋天的記憶和寒冷。1整體感知全文,概述作者圍繞“菊”寫了“我”的哪些活動?_2“采菊東籬下”是晉代田園詩派的代表人物陶淵明的詩句,后面一句詩句是“_”。3下面的句子寫的

8、生動形象,請作簡要賞析。(1)是一群鬧嚷嚷的小丫頭,擠著挨著,小臉張開,興奮著,欣喜著,對世界,有初相見的懵懂和憧憬。_(2)看,這丫頭,這丫頭!他們手指我的頭,笑著,嘖嘖嘆著。_4請你說說文章最后“我買了一盆,黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會焐暖一個秋天的記憶和寒冷”這一句話的含義與作用。_九、 作文。題目:想起這件事我就(難過、自豪、后悔、高興)要求:1將文題補(bǔ)充完整;2有真情實感;3文體不限;4內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順。_答案1、書籍 缺乏 恐懼 凄涼 侵襲 傾覆 宴會 聊天2、sh zhng jio yu zhun p3、花苞 雷雨 鮮花 庶民 冰雹 花蕾 苔蘚 甘蔗 暴雨 相逢 要

9、害 現(xiàn)在 瀑布 縫隙 收割 接茬4、鍥 俱 走 觀 源 偶 著 貫 注 慣 鍥而不舍 追根求源5、希望 盼望 迅速 快速6、1.沒有哪個大力士能把那么笨重的鐵牛撈上來。 2隊員們進(jìn)行探測。 3.由于天太冷了,我們都沒有出去玩。 4.“六一”兒童節(jié),學(xué)校插滿了彩旗。 5.一只一只大鐵牛被和尚用同樣的辦法都拖了回來。7、列子湯問 太陽距離人的遠(yuǎn)近 日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎? 日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎? 實事求是 學(xué)無止境 孟子告子上 專心致志,只聽弈秋的教誨 三心二意,不認(rèn)真聽講 專心致志 三心二意 從不同角度 自己的觀點 支持觀點的依據(jù)

10、 對比 專心致志 三心二意 兩個人學(xué)習(xí)的結(jié)果會完全不同8、1我在姐姐幫助下,梳著仕女發(fā)型,頂著滿頭菊花跑出家,惹得村人圍觀。我羨慕菊花枕,決心做一只卻沒做成。我周日逛街買回一盆黃色的菊花。2悠然見南山3 把野菊花比作一群小丫頭,用比喻、擬人的手法把野菊花寫活了,生動形象地描寫出野菊花充滿生機(jī)與活力,襯托出孩子們的好動活潑,以及對生活的熱愛。 “這丫頭”用了反復(fù)的手法,描寫鄉(xiāng)親們看到我插滿菊花時的語言,用“手指”描寫鄉(xiāng)親們的動作,通過語言與動作描寫,生動地寫出鄉(xiāng)親們對我插滿菊花這種憨態(tài)的喜愛,也表現(xiàn)出鄉(xiāng)人們的淳樸、農(nóng)村生活的和諧。 4含義:黃色是菊花地道的顏色,看著這黃色的菊花,會令作者回憶起與

11、菊花相關(guān)的人與事:天真爛漫的童年、對未來充滿憧憬的孩子們,枕著菊花枕的父親、淳樸的鄉(xiāng)人這些人與事,慰藉著作者的心靈,因此,有了黃色的菊花,這個秋天不再肅殺。表達(dá)作者對那種淳樸、本真、和諧生活的想念與追求,及對菊花的喜愛和贊美。作用:總結(jié)全文,照應(yīng)題目,含蓄點明文章中心。9、示例:想起這件事我就高興在我的無數(shù)的記憶中只有一件事讓我感到無比的高興,但這件事是發(fā)生在我家鄉(xiāng)的一個小角落。那天我和哥哥姐姐還有妹妹去田里玩,姐姐拉著我和妹妹的小手唱起了動聽的歌謠,不知不覺的我們走到了一個在其他地方看不到的美景。在那兒,到處都是樹,在樹的四周,還有許多密密麻麻的小草,嫩嫩的。一陣微風(fēng)吹來,它們隨著風(fēng)歡快的跳起了舞蹈??赐晷〔萏瑁覀兝^續(xù)往里走,迎接我們的是一株株丁香花。它們好美啊,好白啊,白的像一位硬裝素裹的凌波仙子,粉的和紫的好似美麗的錦緞,又如幾塊晶瑩剔透的寶石。再往里看看,荷花仙子扭動著腰肢,像亭亭玉立的少女一般,向人們展示她的撫媚??粗粗铝擞?。還好出門有帶傘,要不然就成了落湯雞了,我們拿著傘在雨中漫步,讓我想起了唐代詩人張志和寫的漁歌子中的“青箬笠 綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。”在伴隨著朦朦細(xì)雨和微風(fēng)中在看看這兒的美景。真的不一定要回家。雨漸漸的停了下來有人喜歡雨后陽光下的荷花雨珠留在荷花的

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