五年級(jí)浙教版下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量往年真題試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8五年級(jí)浙教版下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量往年真題試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。d j jin d shn zhi di pin xing tng tu b bng wn ch shu 二、 讀得準(zhǔn)。在括號(hào)里選擇正確的讀音，把序號(hào)寫(xiě)在答題紙上。1.疫情期間居家隔離，不到處閑逛（kung gung）就是愛(ài)國(guó)。2.初聞涕淚滿衣裳（chng shng）。3.尼羅河每年定期泛濫（jin ln），給河兩岸帶來(lái)肥沃的淤泥。4.幾個(gè)月的網(wǎng)課，進(jìn)一步放大了鄉(xiāng)村教育的?。╞ b

2、o）弱環(huán)節(jié)。三、 形近字組詞寇（_）遭（_）鍵（_）僻（_）茵（_）冠（_）糟（_）?。╛）劈（_）菌（_）四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。夜（_）降（_） 心（_）神（_） 成（_）結(jié)（_）（_）（_）細(xì)雨 應(yīng)接（_） （_）面面（_）（_）五、 選擇恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 因?yàn)樗?因?yàn)?所以 如果就無(wú)論都 只要就1.（_）秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，我（_）把璧交給他。2.（_）花開(kāi)的時(shí)間太短，（_）搖不下來(lái)。3.（_）遇到多大的困難，我（_）不會(huì)退縮。4.（_）遇見(jiàn)老人走搭石，年輕人（_）俯下身子背老人過(guò)去。5.（_）藺相如立了功，（_）趙王封他做上大夫。六、 按要求寫(xiě)句子。 1.桂花雨的作者是琦君

3、寫(xiě)的。（修改病句）_2.整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（縮句）_3.母親說(shuō)：“只要不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大籮桂花。”（變成第三人稱轉(zhuǎn)述句）_七、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1當(dāng)同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，我會(huì)用_來(lái)激勵(lì)他要珍惜時(shí)間。2示兒的作者是_代的_，詩(shī)是作者以遺囑的口吻寫(xiě)給自己的兒子的。其中，表達(dá)詩(shī)人遺憾的詩(shī)句是_，_。表達(dá)詩(shī)人臨終囑托的詩(shī)句是_，_。3干將發(fā)硎，_。天戴其蒼，_?？v有千古，_。前途似海，_美哉，_，_！壯哉，_，_！這段話選自_寫(xiě)的_。八、 閱讀短文，回答問(wèn)題。 藏在拐杖里的愛(ài)父親是一個(gè)粗線條的人，脾氣有些（浮躁 暴躁）；母親則是一個(gè)細(xì)致入微的人，性格又很固執(zhí)。這樣的兩個(gè)人在一起，總有吵不完

4、的架。這種狀況一直持續(xù)到父親在一起意外事故中摔傷了腿。事故并不是很?chē)?yán)重，但父親卻有一段時(shí)間不能行走自如，必須拄著拐杖走路。我看見(jiàn)他在一瞬間消沉下去,蒼老了許多,脾氣也收斂了一些。而母親也變了,從沒(méi)看見(jiàn)她照顧一個(gè)人如此細(xì)心：每天給父親端茶送水,陪父親聊天；天氣晴朗的時(shí)候,還會(huì)攙扶著拄拐杖的父親到屋外散散步。母親用她溫柔執(zhí)著的耐心一點(diǎn)點(diǎn)化解了父親心中的失意。對(duì)于父母前所未有的和平狀態(tài),我看在眼里頗為驚訝。心想,或許是因?yàn)楦赣H是整個(gè)家庭的支柱,他不能倒下的原因吧。醫(yī)生曾說(shuō),一個(gè)月之后父親就可以離開(kāi)拐杖的支撐了?？墒且粋€(gè)多月過(guò)去,父親的腿傷似乎仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn),離開(kāi)拐杖他就無(wú)法走路。母親著急了,怕是傷口惡化

5、,非要帶父親去醫(yī)院檢查。父親這才悠悠地說(shuō)：“拄拐杖的這一個(gè)多月,我好像又回到了年輕時(shí)與你相處的歲月。真希望每天在你的攙扶下去黃昏的夕陽(yáng)中漫步,跟你平靜地說(shuō)說(shuō)話。其實(shí)腿傷早就好了,只是害怕丟掉拐杖就失去了你的攙扶。”我看見(jiàn)母親的眼圈紅了,我的心也濕潤(rùn)了。原以為吵了幾十年的夫妻之間哪里還有愛(ài)情可言,其實(shí)它原來(lái)就深深地藏在父親的拐杖里。第二天,母親精心地藏好那支（彌補(bǔ) 修補(bǔ)）了裂痕的拐杖,在溫馨美好的夕陽(yáng)中,又和父親走在了屋外那條小路上。父親步伐穩(wěn)健,面帶笑容。而母親的手,正攙在父親的臂彎里。1結(jié)合語(yǔ)境，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，在下面畫(huà)上橫線。2聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。行動(dòng)自如：_前所未有：

6、_3文中“我”父母親的關(guān)系，前后發(fā)生了很大的變化：父親摔傷之前，他們經(jīng)常_；父親拄拐杖后，他們_相處；父親丟開(kāi)拐杖后，他們_ 。4請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第自然段的內(nèi)容：_5對(duì)“我的心也濕潤(rùn)了”這句話，你的理解是：_6作者為什么用“藏在拐杖里的愛(ài) ”作為題目？談?wù)勀愕南敕?。_九、 課內(nèi)閱讀。有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？”他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王（嚴(yán)厲 厲害）！”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我

7、們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)（必須 必然）乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上縛著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1劃去文中括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)。2文中對(duì)藺相如的描寫(xiě)主要運(yùn)用了（ ）A語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài)心理描寫(xiě)C動(dòng)作描寫(xiě)3從“負(fù)荊請(qǐng)罪”這故事中，我們可以看出藺相如是個(gè)_的人，廉頗是個(gè)_的人。4將下列句子改為陳述句。秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎

8、？_十、 作文。生活中的這些聲響大家應(yīng)該不生吧：“鈴鈴”“咔嚓”“沙沙”“淅淅瀝瀝”“咚咚咚”“噼噼啪啪”“汪汪汪”請(qǐng)你選擇幾種聲響，展開(kāi)想象，編一個(gè)故事。語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚，題目自擬，不少于400字。_答案1、妒忌 監(jiān)督 山寨 碟片 胸膛 拖把 榜文 插手2、1. 2. 3. 4.3、日寇 遭遇 琴鍵 偏僻 萊茵河 冠軍 糟蹋 健康 劈開(kāi) 細(xì)菌 4、幕 臨 曠 怡 群 隊(duì) 蒙 蒙 不 暇 相 覷 5、如果 就 因?yàn)?所以 無(wú)論 都 只要 就 因?yàn)?所以 6、桂花雨的作者是琦君。 村子浸在香氣里。 媽媽說(shuō)：“只要不來(lái)臺(tái)風(fēng)，她就可以收幾大籮桂花。7、少壯不努力，老大徒傷悲 宋 陸游 死去元知萬(wàn)事

9、空 但悲不見(jiàn)九州同 王師北定中原日 家祭無(wú)忘告乃翁 有作其芒 地履其黃 橫有八荒 來(lái)日方長(zhǎng) 我少年中國(guó)， 與天不老 我中國(guó)少年 與國(guó)無(wú)疆 梁?jiǎn)⒊?少年中國(guó)說(shuō)8、1暴躁 彌補(bǔ)2行動(dòng)很自如，能自己控制。 以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。 3吵架 和平 相親相愛(ài)（溫馨和睦） 4母親細(xì)心照顧父親，化解了父親心中的失意。5我從中體會(huì)到了父親和母親之間深深藏著的愛(ài)，內(nèi)心很感動(dòng)。6用“藏在拐杖里的愛(ài)”作為題目是因?yàn)椋?.“拐杖”是貫穿全文的線索；2.作者從拐杖中體會(huì)到了父母之間深藏著的愛(ài)，點(diǎn)明了文章中心。9、1嚴(yán)厲 必須2A3 識(shí)大體顧大局 知錯(cuò)就改 4秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。10、示例：青蛙過(guò)生日一天清晨，太陽(yáng)剛剛

10、升起，喇叭花就被青蛙呱呱呱的叫聲驚醒了。只聽(tīng)“滴滴答，滴滴答”喇叭花吹起她的小喇叭，把樹(shù)林里的小動(dòng)物都叫醒了。過(guò)了一會(huì)兒，小狗起床了。他聽(tīng)見(jiàn)青蛙呱呱的歌唱，跟著音樂(lè)跑過(guò)來(lái)了。小狗低著頭，笑瞇瞇地問(wèn)道：“青蛙，你有什么高興事，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”青蛙仰起頭，故作神秘地說(shuō)：“保密?！闭f(shuō)完，青蛙繼續(xù)唱了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小兔起床了。他聽(tīng)見(jiàn)青蛙呱呱的歌唱，也跟著音樂(lè)跑過(guò)來(lái)了。眨眨美麗的大眼睛，親切地問(wèn)道：“青蛙，你有什么高興事，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”青蛙仰起頭，神秘地地說(shuō)：“保密?！闭f(shuō)完，青蛙又繼續(xù)唱了起來(lái)。很多動(dòng)物都起床了，他們也聽(tīng)見(jiàn)了青蛙呱呱的歌聲，都追尋著歌聲跑過(guò)來(lái)了。大家都覺(jué)得很好奇。你一言，我一語(yǔ)的，議論開(kāi)了。有的說(shuō)：“青蛙一定