2021-2022學(xué)年高中新版日本語(yǔ)初級(jí)上冊(cè)第23課 休みの日散歩したり買(mǎi)い物に行ったりします課件(共15張PPT)

1、第23課 休日散歩買(mǎi)物行1、敬體形（、）和簡(jiǎn)體形2、動(dòng)詞的簡(jiǎn)體形 現(xiàn)在肯定：原形（買(mǎi)） 現(xiàn)在否定：形（買(mǎi)） 過(guò)去肯定：形（買(mǎi)）過(guò)去否定：形+形（買(mǎi)）3、一類(lèi)形謂語(yǔ)形式的簡(jiǎn)體形 現(xiàn)在肯定：去掉（安） 現(xiàn)在否定：形（安） 過(guò)去肯定：去掉（安）過(guò)去否定：形+形（安） 復(fù)習(xí)4、二類(lèi)形謂語(yǔ)形式的簡(jiǎn)體形現(xiàn)在肯定：（靜） 現(xiàn)在否定： （靜）過(guò)去肯定： （靜）過(guò)去否定： （靜） 5、名詞謂語(yǔ)形式的簡(jiǎn)體形（與二類(lèi)形一樣）6、小句 ，小句、動(dòng)動(dòng)（）接續(xù)：動(dòng)詞的“形”。用于表示列舉若干種具有代表性的動(dòng)作。譯為“.啦.啦” 主文法“動(dòng)+”列舉一個(gè)動(dòng)作或者狀態(tài)，暗示其它。有時(shí)也會(huì)用“動(dòng)+（）”例：、休日、映畫(huà)見(jiàn)。、夜、

2、寢前本読。、一類(lèi)形 一類(lèi)形二類(lèi)形二類(lèi)形名名 用法：用于表示狀態(tài)或狀況有多種可能的時(shí)候、名 用法：“根據(jù).的不同”，根據(jù)語(yǔ)境翻譯。有時(shí)也可以用“”直接結(jié)尾。例：1、結(jié)婚式方國(guó)違。2、電車(chē)込。、時(shí)間。4、小句+用法：“”表示不確定，譯為“是否.” 接續(xù)：動(dòng)詞、一類(lèi)形（簡(jiǎn)體形） 二類(lèi)形、名詞（原形、直接加）例：、私今年夏、北京行。、料理辛知。、李仕事終聞。注意：“”直接接在名詞和二類(lèi)形后，中間不用加“”小句中的主語(yǔ)必須用“”，不能用“”、私中國(guó)人知。 部屋。 另外，也可以分別使用動(dòng)詞的“原形”“形”的形式來(lái)表示上面含義。5、今年夏、北京行 行分。 （行）6、私料理辛 辛知。（辛）、這家店的浴衣有貴的有便宜的。店浴衣高安。、上班的時(shí)候有時(shí)候坐電車(chē)，有時(shí)候做公交，每天不一樣。 會(huì)社行時(shí)、電車(chē)、日違。3、放假的時(shí)候，我就在家看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)什么的。休日、家本読、宿題。練習(xí)、濡手所觸（）。ABCD2、我不知道我是否喜歡你。君好分。3、喂！我不知道他是不是死了。稍微給我去看一下。！彼死分。見(jiàn)行。練習(xí)、疑問(wèn)句小句+ 將包含“何”“”“”等的疑問(wèn)句，作為一個(gè)長(zhǎng)句中的一部分時(shí)，將動(dòng)詞和一類(lèi)形的簡(jiǎn)體形加上“”表示小句的疑問(wèn)。小句主語(yǔ)用提示例：、鍵 教。、昨日何食 忘。、料理辛 知。 另外，與“”一樣，“”前面如果有名詞或者二類(lèi)形的話(huà)可以直接