2021-2022學(xué)年七年級語文上學(xué)期期末專項復(fù)習(xí)期末沖刺卷02（無答案）

1、 期末沖刺卷02一、積累與運用。（30分）1閱讀下面文字，按要求完成不面的題目。（4分）丹桂飄香的季節(jié)，同學(xué)們走出校園進行了一次小型的游學(xué)活動，追尋課本中的作家在北京留下的足跡。第一站是老舍的故居，隱匿（ ）在燈市口西街豐盛胡19號。在這個靜謐（ ）的小院中，老舍創(chuàng)作了24部戲劇劇本和兩部長篇小說，其中引起轟動是龍須溝。龍須溝這部作品讓他獲得了“人民藝術(shù)家”的稱號，茶館成為北京人民藝術(shù)社的保留劇目。第二站是史鐵生的精神家園地壇。1972年，在雙腿癱（hun） 的沉重打擊下，史鐵生“走”進地壇，并與它結(jié)下了不解之緣。當(dāng)人們?yōu)槲遗c地壇中通透和超越之美而感（ki） 的時候，很少有人能夠想象和體會他的

2、艱難困苦。每個人有自己需要面對命運，而每個人的命運中會有坎坷與曲折，只是呈現(xiàn)出不同的方式而已。甲，乙，丙，丁。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點字注音。（2分）癱（hun）_ 感（ki）_ 隱匿（_） 靜謐（_）（2）依據(jù)文段內(nèi)容，下列語句依次填入文中甲、乙、丙、丁處正確的順序是（ ）（2分）只有勇敢地面對命運的殘缺生命本來就是不圓滿的挑戰(zhàn)命運才能體現(xiàn)出生命的價值來ABCD2下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ）（2分）A班主任提出全班同學(xué)一起去紫云山春游的想法，同學(xué)們隨聲附和，紛紛表示贊同。B我站在泰山主峰玉皇頂極目四望，只見層林疊翠，云環(huán)霧繞，美不勝收。C楊老師上課旁征博引，趣味橫生

3、，尤其是他咄咄逼人的氣勢讓學(xué)生非常信服。D從青竹湖到清水塘，再到清華大學(xué)，曾晨希同學(xué)的成長軌跡真是駭人聽聞，讓人羨慕不已。3下列關(guān)于文學(xué)、文化常識的表述正確的一項是（ ）（2分）A論語是儒家經(jīng)典著作，是記錄列子及其弟子言行的一部書。宋代把它與大學(xué)中庸孟子合稱為“四書”。B皇帝的新裝的作者是印度作家安徒生，海的女兒丑小鴨是他的代表作。C聊齋志異是清代蒲松齡寫的一部文言小說集，“志”是記述的意思，“異”指奇異的故事。D古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，比如“愚”是謙稱自己，“子”是尊稱對方，“尊君”是對自己父親的尊稱。4古詩文默寫。（8分）（1）水何澹澹，_。（曹操觀滄海）（2）_，尚思為國戍輪臺。（陸

4、游十一月四日風(fēng)雨大作）（3）論語十二章中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認(rèn)為二者都不可偏廢的句子是：“_，_?！保?）詩人常借助豐富的想象來表達感情?！癬，_?！保ɡ畎茁勍醪筮w龍標(biāo)遙有此寄）是詩人想象明月將思念帶給被貶遠(yuǎn)方的友人，抒發(fā)對朋友的同情和關(guān)切之情；_，_（李商隱夜雨寄北）是詩人想象未來重逢之日的歡聚場景，抒發(fā)對親人的思念之情。5 李卓吾評點西游記：“靈臺方寸，心也。一部西游，此是宗旨?！蔽餍兄芬彩菍O悟空的修心之路。請從下列選項中任選一項，比較孫悟空“被拒絕”或“被誤解”后的表現(xiàn)，分析他的心靈成長。（4分）A被拒絕：索寶水晶宮三借芭蕉扇B被誤解：三打白骨精真假美猴王6朝花夕拾中，既有溫情

5、與童趣，也有對人情世故的洞察與批判。請從下面文章中任選一篇，寫出能夠表現(xiàn)作者“溫情與童趣”和“洞察與批判”的內(nèi)容。（4分）五猖會 狗貓鼠7閱讀下面材料，按要求答題。（6分）朋友是傷心時，最想見的人；朋友是遇到困難時，真心助你的人；真正的朋友，即使是在天涯海角，仍然會彼此掛念。那么，我們該怎樣去結(jié)交朋友，又該怎樣與朋友相處？為此，七年（1）班舉行了“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成下面的問題。（1）活動中，老師要求同學(xué)們弄清甲骨文中“朋友”字形的含義請你仿照甲骨文字形“朋”的釋義示例，寫出甲骨文字形“友”的釋義。（2分）示例：“朋”的甲骨文字形像兩串玉串系在同一根繩子上，形成一掛更

6、大的玉串，引為同類相好?！坝选钡募坠俏淖中蜗耥樦粋€方向的兩只手，手是力量的象征，引申為_。（2）你的好朋友沈鵬自從看了央視上線吧！華彩少年這檔節(jié)目后，情緒低落，認(rèn)為自己既沒有顏值，又沒有背景，學(xué)習(xí)成績也一般，感到自卑。你作為他的好友，請借助袁枚的一首小詩苔，對他進行巧妙的勸說。（4分）（鏈接材料）自日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。（袁枚苔）二、現(xiàn)代文閱讀。（24分）（一）閱讀下面文章，完成下列小題。（12分）白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不遠(yuǎn)萬里，來到中國。去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身殉職。一個外

7、國人，毫無利已的動機，把中國人民的解事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。列寧主義認(rèn)為：資本主義國家的無產(chǎn)階級要擁護殖民地半殖民地人民的解放斗爭，殖民地半殖民地的無產(chǎn)階級要擁護資主義國家的無產(chǎn)階級的解放斗爭，世界革命才能勝利。白求恩同志是實踐了這一條列寧主義路線的。我們中國共產(chǎn)黨員也要實踐這一條路線。我們要和一切資本主義國家的無產(chǎn)階級聯(lián)合起來，要和日本的、英國的、美國的、德國的、意大利的以及一切資本主義國家的無產(chǎn)階級聯(lián)合起來，才能打倒帝國主義，解放我們的民族和人民，解放世界的民族和人民。這就是我們的國際主義，這就是我們用

8、以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對工作不負(fù)責(zé)任，粘輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱憂，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過自求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員

9、，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精種。白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一般見異思遷的人，對于一般鄙薄技術(shù)工作以為不道、以為無出路的人，也是一個好的教訓(xùn)。我和自求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信?？墒且驗槊?，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見他的精種感人之深。我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

10、（作者：毛澤東）8請仿照示例，分別歸納出第段的內(nèi)容要點。（3分）示例：贊揚白求恩同志的國際主義精神。_。_。_。9請結(jié)合第段的具體內(nèi)容，簡要分對比手法的作用。（3分）10結(jié)合卻點詞語的感情色彩，要括作者所持的態(tài)度。（3分）白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一般見異思遷的人，對于一般鄙薄技術(shù)工作以為不道、以為無出路的人，也是一個好的教訓(xùn)。11第段在表達方式上有什么特點？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（3分）（二）閱讀下文，完成小題。（12分）城旁的老樹很久以前，有一座小山丘，微風(fēng)輕輕拂過山頭。山頭有一棵老樹，還有一座破舊不堪的城堡。沒

11、有人知道，他們已經(jīng)存在多久了。城堡里蔓延著無盡的回憶，老樹就坐在那里，微笑著俯瞰山下的世界。一天，一只老鼠顫巍巍地跑到樹下，“嗖”地躲進老樹濃密的樹根間。緊接著，一只老鷹扇動著巨大的翅膀掠過樹頂。老鼠得救了。這時他發(fā)現(xiàn)，樹根下有什么金燦燦的東西?！昂妹赖耐豕诎?！”老鼠心想，“是我的了。”許多年后，老鼠又回來了。這時的他，已經(jīng)成了鼠王。他對老樹說：“我現(xiàn)在是國王了，你所在的這片土地是屬于我的。我喜歡這兒，我要在這里重建一座城堡！”老樹沉默不語。鼠王興高采烈，開始建造他的城堡。沒過多久，雄偉堅固的城堡建成。城上旗幟飄揚，城下衛(wèi)兵重重。鼠王威風(fēng)凜凜，再也不似當(dāng)年那般膽小柔弱?？墒撬恢?，這片土地也

12、曾被另一位國王占領(lǐng)過。有一天，蟾蜍國王騎著他的坐騎，來到這座宏偉的城堡下。他對著鼠王憤怒地喊道：“你是哪里來的強盜？竟敢踐踏我的土地！趕快離開這里，否則我就向你宣戰(zhàn)！”鼠王站在高高的城墻上大吼：“我現(xiàn)在誰都不怕。別說是你，就是老鷹來了，我也不怕！”于是，老鼠國和蟾蜍國之間開戰(zhàn)，兩個國家的子民紛紛加入。戰(zhàn)爭很殘酷，整座山都在顫抖。很快，秋天來了，但戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。鼠王向老樹下達命令：“我要你把所有果實拿出來，分給我的將士們吃。如果他們吃不飽，這場仗我們是贏不了的。”老樹沉默著，一句話也沒說。漫長的冬天來了。刺骨的嚴(yán)寒像一把利劍。鼠王非常擔(dān)憂，向老樹提出要求：“我需要你的樹枝，給我的將士們燒火取暖。

13、不然，這場仗我們就輸了。”老樹依舊沉默。春天終于來了，鼠王也迎來了勝利。他又來到老樹面前，提出最后的要求：“我們打敗了那群蟾蜍！我們要好好慶祝一番！我要把你點燃，做篝火。”老樹還是一句話也沒說。他在沉默中被老鼠們點燃，沒有哭泣，也沒有嚎叫。那晚，老鼠王國舉辦了一場盛大的慶功宴，鼠王得意洋洋，享受著勝利的喜悅。第二天，太陽遲遲沒有露面。整個天空，像是被一個大斗篷遮住，灰蒙蒙的。原來是老樹燃燒后化成的灰燼。灰燼猶如千萬只翅膀，乘著風(fēng)，一點一點遮蔽了天空。直到一百年后，太陽的光芒才再次照耀大地。然而，老鼠王國早已不存在了。只剩下一座殘破的城堡，一頂古老的王冠，還有一株新生的樹苗。（作者：馬西米利亞諾

14、。弗雷扎拖。有刪改）12下面是老樹講的故事，請你根據(jù)文章內(nèi)容，將故事補充完整，（2分）（1）很久以前，有一只老鼠為了老鷹的追捕，躲到了我的根下，發(fā)現(xiàn)了王冠。（2）后來啊，_。（3）再后來，_。（4）一百年后，老鼠王國早已不存在，我又獲得了新生。13請從詞語運用、標(biāo)點、句式、描寫方法的角度，任選其一，賞析文中畫橫線的句子。（4分）（1）他對著鼠王憤怒地喊道：“你是哪里來的強盜？竟敢踐踏我的土地！趕快離開這里，否則我就向你宣戰(zhàn)！”（2）鼠王站在高高的城墻上大吼：“我現(xiàn)在誰都不怕。別說是你，就是老鷹來了，我也不怕！”14文中多次出現(xiàn)“老樹保持沉默”這一情節(jié)，有什么作用？（4分）15寓言是寄托道理的故

15、事，往往批判了某種社會現(xiàn)象或某一類人物，讓讀者通過反思獲得啟迪。閱讀本則，結(jié)合故事情節(jié)，聯(lián)系社會生活，談?wù)勀惬@得的啟示。（2分）三、閱讀下面兩個語段，回答問題。（12分）（一）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（學(xué)而）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（雍也）子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”（述而）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！保ㄗ雍保┳釉唬骸叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！保ㄗ雍保ü?jié)選

16、自論語十二章）（二）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！（選自諸葛亮誡子書）16解釋下面加點詞語在句中的意思。（2分）（1）吾日三省吾身 （2）險躁則不能治性17把語段（一）（二）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）不義而富且貴，于我如浮云。（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。18下列對語段（二）內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）（2分）A“儉以養(yǎng)德”強調(diào)物質(zhì)生活的低要求對個人品德修煉的關(guān)鍵性作用。B“靜以修身”強調(diào)內(nèi)心寧靜對個人品德修養(yǎng)的重要作用。C文章雖不足百字，卻把修身治國的大道理談得透徹深刻，許多語句流傳久遠(yuǎn)。D誡，勸解、勸勉之義。誡子書，即諸葛亮寫給兒子，旨在勸誡、勸勉的信。19語段（一）（二）中都提到“志”。結(jié)合“匹夫不可奪志也”“非志無以成學(xué)”兩句談?wù)勂鋫?cè)重點有何不同？（4分）四、閱讀下面一首詩，回答問題。（4分）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何