2022-2023學(xué)年安徽省安慶四中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列關(guān)于燃燒和滅火的說法，不正確的是A將木柴架空燃燒，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒B高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時(shí)，使用樓內(nèi)電梯逃生C逃離火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離D圖書檔案起火，可用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火2下圖是元素周期表的一部分,下列有關(guān)說法正確的是（ ）A鋰

2、原子的質(zhì)子數(shù)為3B氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為1.008gC鋰元素和氫元素都屬于金屬元素D鋰元素和氫元素位于同一周期3下列變化中屬于物理變化的是A氫氣燃燒B菜刀生銹C冰雪熔化D電解水4下列是生活中發(fā)生的變化，其中屬于化學(xué)變化的是 ( )AA BB CC DD5下列現(xiàn)象描述中，正確的是（）A鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫氣體C磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，放出熱量D鎂帶在空氣中劇烈燃燒，放出熱量，生成白色固體6下列物質(zhì)久置于空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而增重的是（）A濃硫酸B氯化鈉溶液C濃鹽酸D氫氧化鈉溶液7當(dāng)物體帶電時(shí)，用試電筆（筒稱電筆）測(cè)試，電

3、筆會(huì)發(fā)光。電筆中填充的氣體是（）A氧氣B氖氣C氫氣D氮?dú)?下列凈化水的過程中，說法不正確的是（）A活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)B自來水廠凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附C明礬可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水D凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾9下列常見的現(xiàn)象中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是()A粉筆折斷B濕衣服晾干C食物腐爛D木材制成桌椅10下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿除去CO中的CO2B驗(yàn)證CO2密度大于空氣C檢驗(yàn)O2是否收集滿D驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下圖中的、是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你回答：（1）鈣元素的的相

4、對(duì)原子質(zhì)量為_。（2）和屬于不同元素的本質(zhì)區(qū)別是_（填字母序號(hào)，下同）。A 質(zhì)子數(shù)不同 B 中子數(shù)不同 C 相對(duì)原子質(zhì)量不同（3）粒子的D結(jié)構(gòu)示意圖中，x=_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取和收集氣體的裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出a或b儀器的名稱_；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生和收集裝置是_（填字母序號(hào)，下同），發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為_；（3）實(shí)驗(yàn)室里欲使用類似過氧化氫制氧氣的方法制取一種氣體，該氣體密度小于空氣且難溶于水，選用的發(fā)生和收集裝置是_；（4）某同學(xué)在氯酸鉀中混入少量高錳酸鉀，加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)氯酸鉀分解速率大大加快。原因是_。四、簡答題（

5、本大題共2小題，共8分）13我們生活的世界豐富多彩、變化多端是因?yàn)榻M成世界的物質(zhì)豐富多樣,不斷變化所致。（1）請(qǐng)解釋下列物質(zhì)多樣性的原因：一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)：_；水和冰屬于同種物質(zhì),但狀態(tài)不同：_；金和鋼屬于不同的金屬_；如圖中的物質(zhì)屬于_(填“同種”或“不同種”)物質(zhì),主要是因?yàn)開。（2）請(qǐng)從微觀角度解釋下列變化：通電分解水：_；石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石屬于_(填“物理”或“化學(xué)”)變化,該變化的微觀解釋是_。14實(shí)驗(yàn)室有下列裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱_。（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，_，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗

6、末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，選用的收集裝置為_（填序號(hào)）；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_。（4）為進(jìn)一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組同學(xué)查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。（查閱資料）KMnO4受熱分解時(shí)，在某條件下可能發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：；。稱取15.8gKMnO4，其中含氧元素的質(zhì)量x為_克；加熱使之在上述條件下完全分解，所得O2的質(zhì)量_（填“大于”、“小于”或“等于”）x。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：(1)葡萄糖酸鋅是由_種元素組成

7、的，其中，碳、氫、氧、鋅元素的原子個(gè)數(shù)比是_。(2)葡萄糖酸鋅中，碳、氧元素的質(zhì)量比是_。(3)每支口服液含葡萄糖酸鋅45.5mg，計(jì)算標(biāo)簽中每支口服液含鋅元素的質(zhì)量_mg(計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)。16乙醇是一種清潔能源。乙醇的燃燒可發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：C2H6O+3O2點(diǎn)燃 2CO2+ 3H2OaC2H6O+5O2點(diǎn)燃 2CO2+2CO+6H2O?；卮鹣铝袉栴}。(1)反應(yīng)中的化學(xué)計(jì)量數(shù)a= 。(2)反應(yīng) (選填化學(xué)方程式的序號(hào))屬于完全燃燒，產(chǎn)物無毒性。(3)9.2g乙醇在空氣中若按化學(xué)方程式發(fā)生反應(yīng)，計(jì)算生成一氧化碳的質(zhì)量。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

8、A、將木柴架空燃燒，能增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒，故選項(xiàng)說法正確；B、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)，線路容易被燒毀或斷電，乘電梯易發(fā)生觸電，停電電梯便會(huì)停在樓層中間；電梯廂高溫時(shí)變形容易失控甚至變形卡住，電梯運(yùn)作時(shí)會(huì)使電梯豎井失去防煙功能，從而產(chǎn)生煙囪效應(yīng)，使其成為拔煙助火的垂直通道，既會(huì)威脅人員的安全，又助長了煙火的擴(kuò)散與蔓延等；所以，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯逃生，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時(shí)生成的煙塵；氣體受熱密度變小，有毒氣體上升聚集在高處，故要盡量貼近地面逃離，故選項(xiàng)說法正確；D、圖書、檔案、精密儀器等發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可用液態(tài)二氧化碳滅火器滅

9、火，故選項(xiàng)說法正確。故選B。2、A【解析】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g；元素核外電子層數(shù)是幾，所處周期就是幾；【詳解】A.鋰原子的質(zhì)子數(shù)為3，該選項(xiàng)說法正確；B.氫元素的相對(duì)原子質(zhì)量1.008，單位不是g，該選項(xiàng)說法不正確；C.鋰元素屬于金屬元素，氫元素屬于非金屬元素，該選項(xiàng)說法不正確；D.鋰元素核外電子層數(shù)是2，處在第二周期，氫元素核外電子層數(shù)是1，處在第一周期，該選項(xiàng)說法不正確。故選A?！军c(diǎn)睛】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。3、C【解析】試題分

10、析：氫氣燃燒；菜刀生銹；電解水這三個(gè)變化中都有新的物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；冰雪熔化過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選C考點(diǎn)：物質(zhì)變化4、B【解析】A、木材制成桌椅沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤；B、植物的光合作用有新物質(zhì)生成，故是化學(xué)變化，故正確；C、燈泡發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)的生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤；D、水果榨汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫氣體是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、磷在空氣中燃

11、燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、鎂帶在空氣中燃燒，放出熱量，生成白色固體，故選項(xiàng)說法正確。故選D。【點(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。6、D【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化?！驹斀狻緼、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會(huì)吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但發(fā)生的是物理變化，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、氯化鈉溶液不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，露置在空氣中質(zhì)量不變，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，露置在空氣中會(huì)使其質(zhì)量減少，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、氫氧化鈉溶液敞口露置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生了化學(xué)變化導(dǎo)致溶液質(zhì)

12、量增加，選項(xiàng)D正確。故選D。7、B【解析】稀有氣體在通電時(shí)可發(fā)出各種顏色的光，電筆中填充的氣體是氖氣； 故選：B。8、C【解析】A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和有異味的物質(zhì)，故正確；B、自來水廠凈化水的方法有：沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌，故正確；C、明礬溶于水呈膠狀物，能吸附懸浮雜質(zhì)而沉降，不能除去水中的鈣鎂離子，不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故錯(cuò)誤；D、凈化水的方法中，蒸餾能除去水中所有雜質(zhì)，凈化程度最高，故正確。故選C。9、C【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！驹斀狻緼、粉筆折斷的過程中沒有新物質(zhì)生成，

13、屬于物理變化，不符合題意；B、濕衣服晾干的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、木材制成桌椅的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。10、B【解析】A、二氧化碳和氫氧化鈉會(huì)反應(yīng)，應(yīng)該“長進(jìn)短出”，圖中氣體通入氫氧化鈉溶液中的順序錯(cuò)誤，不能除去CO中的CO2，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，驗(yàn)證CO2密度大于空氣，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、檢驗(yàn)O2是否收集滿，帶火星的木條伸到集

14、氣瓶口，不能伸入集氣瓶中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、酒精和水不能發(fā)生化學(xué)變化，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選B?！军c(diǎn)睛】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，選擇的物質(zhì)必須發(fā)生化學(xué)變化，有氣體參加或者有氣體生成及生成物會(huì)擴(kuò)散的物質(zhì)的反應(yīng)必須在密封容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、40.08 A 8 【解析】（1）元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。鈣元素的的相對(duì)原子質(zhì)量為：40.08；（2）和屬于不同元素的本質(zhì)區(qū)別是：A 質(zhì)子數(shù)不同（或核電荷數(shù)不同）（3）粒子D為氬原子結(jié)構(gòu)示意圖中，x=8?！军c(diǎn)睛】不同元素的本質(zhì)區(qū)別是：質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同。三、計(jì)算題（本大題共

15、1小題，共5分）12、a為長頸漏斗或b為分液漏斗 AC或AE BD或BE 高錳酸鉀在加熱條件下，產(chǎn)生的二氧化錳會(huì)加速氯酸鉀的分解速率 【解析】（1）a儀器名稱為長頸漏斗，b儀器名稱為分液漏斗。（2）高錳酸鉀加熱制取氧氣，發(fā)生裝置為固體加熱型，因此發(fā)生裝置可選擇A；產(chǎn)生的氧氣密度略大于空氣，且不易溶于水，則可選擇向上排空氣法或排水法收集，因此可選擇AC或AE。高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)表達(dá)式為：.（3）過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下制取氧氣，屬于固液不加熱型反應(yīng)裝置，因此選擇B作發(fā)生裝置，而類似方法制取該氣體，也可以選擇B；該氣體密度小于空氣且難溶于水，因此收集裝置可選擇

16、向下排空氣法或排水法收集，即可選擇BD或BE。（4）氯酸鉀在二氧化錳和加熱的條件下，可制取氧氣，而高錳酸鉀在加熱條件下，不僅產(chǎn)生氧氣，還會(huì)產(chǎn)生二氧化錳，因此會(huì)加速氯酸鉀的分解速率。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子構(gòu)成不同 分子構(gòu)成相同,但分子間隔不同 兩者由不同微粒構(gòu)成 不同種 碳原子的排列方式不同 水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣 化學(xué) 碳原子的排列方式發(fā)生了改變 【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，

17、結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻浚?）一氧化碳和二氧化碳屬于不同的物質(zhì)是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，故填：分子構(gòu)成不同； 水和冰屬于同種物質(zhì)，但狀態(tài)不同是因?yàn)榉肿訕?gòu)成相同，但分子間隔不同，故填：分子構(gòu)成相同，但分子間隔不同； 金和鋼屬于不同的金屬是因?yàn)閮烧哂刹煌⒘?gòu)成，故填：兩者由不同微粒構(gòu)成； 金剛石、石墨、屬于不同種物質(zhì)，主要是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，故填：碳原子的排列方式不同?（2）水通直流電分解，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，故填：水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合

18、形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣； 石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生了改變，故填：化學(xué)；碳原子的排列方式發(fā)生了改變?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。14、錐形瓶 打開分液漏斗活塞 C 將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿 6.4 小于 【解析】（1）標(biāo)號(hào)的儀器名稱是錐形瓶；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)的導(dǎo)氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱

19、，則裝置不漏氣； （3）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，需要干燥的氧氣，選用的收集裝置為C；氧氣具有助燃性，所以判斷該裝置已收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條插入集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿；（4）15.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為15.8g6.4g；若發(fā)生的是反應(yīng)，設(shè)15.8gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為y y2.13g若發(fā)生的是反應(yīng)，設(shè)15.8gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為z z3.2g因?yàn)镵MnO4受熱分解，會(huì)發(fā)生以上兩個(gè)反應(yīng)，所以生成氧氣的質(zhì)量介于2.13g和3.2g之間，小于6.4g。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、 (1)4 12:22:14:1 (2)9:14 (3) 6.5【解析】(1)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn，是由碳、氫、氧、鋅共4種元素組成的，其中，碳、氫、氧、鋅元素的原子個(gè)數(shù)比是12:22:14:1。(2) 葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn，葡萄糖酸鋅中，碳、氧元素的質(zhì)量比是。(3) 葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，每支口