籃球教練年工作總結(jié)

1、籃球教練年度工作總結(jié)綜合性總結(jié)指的是對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)， 既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經(jīng)驗教 訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。雖然綜合性總結(jié)的內(nèi)容要求全面， 但并 非面面俱到，而是要突出主要工作和重要經(jīng)驗。、認(rèn)真做好熱身活動，給對方一定的氣勢（先聲奪人），比賽時傳球要安全到位，減少失誤，不埋怨，多鼓勵；暫停立即跑回隊員席， 認(rèn)真聽教練部署。、防守時以人為主，隨球移動，切斷人球的直線，限制區(qū)要重 點保護(hù)，把進(jìn)攻隊員卡在遠(yuǎn)離籃下，形成對方停球就立即上去夾擊的 意識。、籃板球是比賽的生命，搶籃板球要做好卡位和預(yù)判，搶到球 后注意保護(hù)，拿不下球時可以點撥給同伴搶

2、。、核心隊員受到緊逼是就近的隊員去擋拆， 核心隊員不要無畏 的跑動，利用同伴的掩護(hù)再跑動要球，切莫急躁。、前鋒隊員進(jìn)攻時注意底線穿插跑動，拉開進(jìn)攻位置，防守時 注意相互提醒底線穿插；拿球要有進(jìn)攻意識，吸引防守，視角要廣， 注意策應(yīng)分球。、牢記跳球戰(zhàn)術(shù)和底線球戰(zhàn)術(shù)，當(dāng)裁判吹底線球時隊長馬上喊 落位，后衛(wèi)拿到球后喊跑動；對方底線球時要注意防守位置，保護(hù)籃 下。、后衛(wèi)要有快下意識，當(dāng)對方投籃先往后側(cè)身移動，兩線快攻 要拉開位置快下，吸引防守再傳球，前鋒跟進(jìn)補籃。、不無畏地犯規(guī)，注意找對方的特點，有針對的防守，五個隊 員那個弱的防守可以松些，強的可以相互協(xié)防，被裁判吹罰犯規(guī)后要 注意不犯同樣錯誤。、我

3、方罰球時做好緊逼部署，罰球后立即緊逼；對方緊逼時注 意擺脫反跑，往前場空檔跑并做好接應(yīng)，球往前斜傳。、尊重對手和裁判，漏吹不要埋怨，不打情緒球，要有良好 的球品，心智要穩(wěn)重。這個學(xué)期的籃球訓(xùn)練工作即將結(jié)束。雖然今年沒參加什么比賽， 但是隊員們訓(xùn)練還是很認(rèn)真和刻苦的。 這學(xué)期開始，我就組隊每天訓(xùn) 練這批隊員，大部分隊員們也都準(zhǔn)時來參加訓(xùn)練。今年帶隊訓(xùn)練小結(jié)如下：一、訓(xùn)練的安排要有一個通盤的階段考慮。本年度的訓(xùn)練計劃雖然有許多不甚完善的地方（如各種技戰(zhàn)術(shù) 的教學(xué)在時間允許的條件下，應(yīng)提前進(jìn)行，后期再訓(xùn)練提高 ），但總 的來說，今年的訓(xùn)練目標(biāo)比較明確，針對性更強 ；二、隊員有一定的身高，充沛的體力是

4、參加訓(xùn)練的物質(zhì)基礎(chǔ)，因此耐力訓(xùn)練每堂課都沒少。三、投籃是籃球運動的核心技術(shù)，是籃球運動的魅力點，是學(xué) 生最感興趣的練習(xí)，行進(jìn)間運球投籃在中學(xué)女子學(xué)生籃球比賽中尤為 關(guān)鍵，今年我校女子籃球隊通過突出強化了投籃技術(shù)練習(xí)， 使全隊的投籃命中率較高；四、打小比賽時教練員的臨場指揮往往決定著比賽 的成敗，如球隊采用的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)是否對頭，教練員的用人是否恰當(dāng)， 教練員的指揮和臨場情緒是否有利于隊員的發(fā)揮等等 ；五、對隊員的 思想動員工作關(guān)鍵時刻顯威力，“兩軍相逢勇者勝”，士氣高昂、斗 志旺盛、求勝欲強的球隊常?？梢詮浹a實力上的不足，戰(zhàn)斗力得到較 大的提高。今年我隊的不足之處在于：一是陣容還不夠整齊，每次總

5、會有隊員有各種理由來不參加訓(xùn)練， 我認(rèn)為在我們學(xué)校里，如何培養(yǎng) 和激發(fā)女生打籃球的興趣是個重要的環(huán)節(jié)， 希望以后個別隊員要加強 集體榮譽感的培養(yǎng)。二是有2-3名主力隊員基本功還不扎實，在比賽 時會明顯吃虧，應(yīng)該有針對性加強指導(dǎo)。三是隊員球風(fēng)還不夠潑辣， 拼搶不夠兇狠，可能與隊員自身性格有關(guān)。四是在個別戰(zhàn)術(shù)演練時，隊員還不太適應(yīng)，失誤有所增加，反 映了平時這方面訓(xùn)練的欠缺。五是隊員尤其是前鋒快攻意識不強， 速 度較慢，無法打出像樣的快攻戰(zhàn)術(shù)，陣地進(jìn)攻時戰(zhàn)術(shù)變化少，持球突 破能力不強。這些教訓(xùn)都需要在以后組織籃球隊訓(xùn)練時認(rèn)真吸取。為了參加20 xx年中學(xué)生籃球比賽，我校從開學(xué)的第一周就開始 組建初

6、中男子籃球隊。10月13號籃球比賽在縣體育館落幕了，為期 兩個月的籃球隊集訓(xùn)也宣告結(jié)束了。 通過接近兩個月時間的訓(xùn)練，初 中男子籃球隊隊員綜合素質(zhì)都有了一定的提高， 現(xiàn)將這次集訓(xùn)做如下 幾方面的總結(jié)：一、選才工作選才工作的好壞，會直接影響到訓(xùn)練的成敗。因此在選才開始之前自己深受壓力之大，不過幸運的是得到科組同事關(guān)心和幫助下， 制定出了一些選才標(biāo)準(zhǔn)：、政治思想好，有吃苦耐勞的精神，有勇敢頑強的意志，聽從指揮。、身體素質(zhì)好，結(jié)合籃球的技戰(zhàn)術(shù)特點，從身高體重，靈巧性， 速度、彈跳、力量等幾個方面去評定。、技戰(zhàn)術(shù)水平高，通過傳接球、運球、投籃、個人防守和配合 意識等幾個方面去評定。、遵守學(xué)校規(guī)章制度，

7、學(xué)習(xí)成績較好。選才工作做的不足的地方有：、自己是青年教師，選才各方面的經(jīng)驗比較缺乏。、在宣傳方面做的不夠充分。這次組建球隊的時間比較緊，初中年級有很多能力強的學(xué)生不知道要組建籃球隊，因此沒有報名參加競選。二、思想作風(fēng)訓(xùn)練思想作風(fēng)訓(xùn)練是關(guān)系到能否很好地完成訓(xùn)練任務(wù)和整個球隊發(fā) 展方向的問題。只有嚴(yán)格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓(xùn)練相結(jié)合，才能 培養(yǎng)出思想作風(fēng)優(yōu)良，訓(xùn)練作風(fēng)潑辣，比賽戰(zhàn)斗作風(fēng)頑強，組織紀(jì)律 嚴(yán)明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊。因此，在整個集訓(xùn)過程中自 己都以身作則，嚴(yán)格要求隊員，讓他們自覺、積極的投入訓(xùn)練，把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場上、比賽之中和隊員們的學(xué)習(xí)生活中去， 并 始終作為一項最

8、重要的任務(wù)列入訓(xùn)練計劃。思想作風(fēng)訓(xùn)練不足的地方主要是由于訓(xùn)練時間緊、任務(wù)重，隊 員文化學(xué)習(xí)生活的思想作風(fēng)了解較少，沒有經(jīng)常與班主任進(jìn)行溝通與 交流。三、身體素質(zhì)的訓(xùn)練籃球運動的專項身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、 靈敏等身體素質(zhì)。緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點和要求進(jìn)行以下身體素質(zhì) 訓(xùn)練：、速度、耐力和靈敏的主要以折返跑的形式練習(xí)。、力量主要以俯臥撐的形式練習(xí)。、彈跳主要以單腳跳和蛀跳的形式練習(xí)。、緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)，進(jìn)行防守步伐練習(xí)、投籃練習(xí)，運 球練習(xí)等。身體素質(zhì)練習(xí)不足的地方主要是，由于訓(xùn)練時間比較短，隊員的技戰(zhàn)術(shù)水平較差，在整個訓(xùn)練計劃重點在于提高技戰(zhàn)術(shù)水平， 因此身體素質(zhì)訓(xùn)練時間

9、相對比較少，短期的訓(xùn)練水平提高不明顯。四、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)全面掌握技術(shù)，是提高技術(shù)水平和靈活機動地運用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。 技術(shù)全面是發(fā)揮重點技術(shù)的保證，重點技術(shù)又能帶動和促進(jìn)技術(shù)的全 面發(fā)展。因此技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)主要有以下幾個方面：、籃球基礎(chǔ)技術(shù)練習(xí)，包括有傳接球，運球，投籃和基本步伐等練習(xí)。、籃球的配合練習(xí)，包括有傳切配合練習(xí)，策應(yīng)配合練習(xí)，掩 護(hù)配合練習(xí)和突分配合練習(xí)。、保護(hù)籃板球練習(xí)和搶到籃板球后第一傳處理的練習(xí)。、籃球防守練習(xí)，包括半場、全場緊逼人盯人防守練習(xí)，半場 的三二聯(lián)防練習(xí)。、籃球快攻練習(xí)，包括有二人短傳快攻練習(xí)，三線快攻基本配 合練習(xí)，二打一 “過三關(guān)”配合練習(xí)和快攻三打二配合練習(xí)。、多種

10、訓(xùn)練手段，并模擬比賽的模式，提高運動員的戰(zhàn)術(shù)意識 和戰(zhàn)術(shù)運用能力。陣地戰(zhàn)時，要求隊員認(rèn)真防守住自己的區(qū)域及對方 隊員，并及時與隊友配合完成每一次進(jìn)攻和防守。 區(qū)域戰(zhàn)時運用個人 能力，打亂對方防守部署，再與隊友合作完成每一次進(jìn)攻和防守。訓(xùn) 練要側(cè)重前鋒、中鋒、后衛(wèi)的三線進(jìn)攻與配合能力，做到以中鋒為核 心，發(fā)揮突分、掩護(hù)、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合，全面進(jìn)攻，全面開花，造成 對方顧此失彼，再尋機得分。技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)不足的地方有，由于隊員籃球基本功較差，并且 訓(xùn)練的時間短，所以在短時間內(nèi)提高技戰(zhàn)術(shù)水平效果不明顯。 雖然隊 員們都能理解所學(xué)技戰(zhàn)術(shù)，但是實戰(zhàn)機會較少，不能靈活運用技戰(zhàn)術(shù)。 針對每位隊員的特點，進(jìn)行單獨輔導(dǎo)的時間較少。五、心理訓(xùn)練心理訓(xùn)練主要是通過一些模擬比賽培養(yǎng)隊員的各種意志、品質(zhì)、情感等心理品質(zhì)。還有在訓(xùn)練中貫穿思想教育，培養(yǎng)隊員的世界觀、 人生觀和價值觀。在訓(xùn)練結(jié)束后一起進(jìn)行總結(jié)和反思， 不斷對隊員的 心態(tài)進(jìn)行調(diào)整。心理訓(xùn)練不足的地方有，模擬的對抗性比賽