


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校:銅仁學(xué)院 系別:數(shù)學(xué)系班級(jí):08計(jì)本 姓名:冉茂財(cái)郵箱: HYPERLINK mailto:trxyrmc trxyrmc 電話校園滋潤(rùn)人生 冉茂財(cái) 春選擇小草,因?yàn)樗逍伦匀?。冬選擇白雪,因?yàn)樗儩嵏哐?。而我選擇校園,因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃. 題記 校園如花, 姹紫嫣紅。校園如歌,美妙動(dòng)聽(tīng)。校園如酒,芳香清泉。校園如詩(shī),意境深遠(yuǎn)。校園如夢(mèng),絢麗多姿。談到校園,相信人們并不陌生?!靶!笔恰皥@”的擴(kuò)大化,“園”是“?!钡幕驹??!靶@”是照射在一片冬日里的陽(yáng)光,她能使在求知的人感到人間的溫暖。校園里離不開(kāi)老師和學(xué)生這兩大重要元素,然而我們都生活在她的懷抱中。在校園里,你
2、能聽(tīng)見(jiàn)老師在給學(xué)生們傳授知識(shí)的聲音。她們用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們尊敬的老師崇高的勞動(dòng)。是她把我們從懵懂帶入成熟,從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng),我們的每一步腳印,每一次成功,無(wú)不有著老師您細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助,回想起你說(shuō)過(guò)的每一句話,無(wú)不讓我感到熟稔而親切。開(kāi)始我來(lái)大學(xué)的時(shí)候,看到每一張陌生的臉,都有來(lái)自五湖四海、四面八方的同學(xué),難道這就是人們所說(shuō)的“象牙塔”嗎?在校園里,我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),而且要在德、智、體等方面全面發(fā)展,正確認(rèn)識(shí)世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得有一次在會(huì)議上,田淼老師說(shuō)過(guò)這樣的一句話“在大學(xué)里,你們要展現(xiàn)出你們的的特長(zhǎng),如果不展現(xiàn)你們自己的話,即使你是
3、一塊金子,給你一個(gè)舞臺(tái),你也不會(huì)閃光”。我聽(tīng)了田淼老師的話,我深有感觸。校園是黑暗里的燈塔,照亮了迷途的眼睛。校園是生命的源泉,澆灌了饑渴的心田。校園是人間的春風(fēng),喚醒了沉睡了靈魂。校園是正大無(wú)私的奉獻(xiàn),永世相傳的溫暖,敞開(kāi)你我之心,伸出你我之手,心與心相連,手與手相牽,將校園傳遞,讓校園蔓延.。擁有校園,世界將多一分希望。擁有校園,生活將多一分色彩。擁有校園,人間將多一分溫馨。校園好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。校園如同一把鑰匙,它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。校園如同公平的老人,它給予我們的饋贈(zèng)不多也不少。究竟什么是校園呢?如果你是一粒種子,校園就是土壤,為你提供生長(zhǎng)必要的養(yǎng)分。如果你是一株小草
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 從生產(chǎn)到消費(fèi)探討如何利用區(qū)塊鏈優(yōu)化商品供應(yīng)鏈流程
- 醫(yī)療器械設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)與材料應(yīng)用
- 醫(yī)療設(shè)備安全與質(zhì)量控制
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)的采集、存儲(chǔ)與隱私保護(hù)技術(shù)探討
- 醫(yī)藥企業(yè)藥品說(shuō)明書(shū)合規(guī)經(jīng)營(yíng)策略
- 醫(yī)療信息化趨勢(shì)下的電子健康記錄標(biāo)準(zhǔn)化探索
- 醫(yī)院信息化建設(shè)中的多部門(mén)協(xié)同策略
- 公交卡制作合同范例
- 供銷(xiāo)合同范例格式
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)下的患者隱私保護(hù)策略研究
- 激光焊接培訓(xùn)課件
- 2021-2023全國(guó)事業(yè)單位聯(lián)考A類(lèi)《綜合應(yīng)用能力》真題及參考答案 (三套)
- 第8章76種標(biāo)準(zhǔn)解法
- 《頁(yè)巖氣(頁(yè)巖油)開(kāi)發(fā)地塊特征污染物土壤環(huán)境生態(tài)安全閾值確定技術(shù)指南編制說(shuō)明》
- 《基于SLP的丹尼斯賣(mài)場(chǎng)倉(cāng)儲(chǔ)布局優(yōu)化設(shè)計(jì)案例報(bào)告》12000字(論文)
- 班組長(zhǎng)的選聘、使用、淘汰制度模版(2篇)
- 量子信息技術(shù)國(guó)內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)展報(bào)告(2024)-量子科技產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟
- 2025合法的有限公司勞動(dòng)合同范本
- 醫(yī)院預(yù)防職務(wù)犯罪講座
- 2025屆山東省師大附中高考數(shù)學(xué)一模試卷含解析
- 房產(chǎn)出租授權(quán)委托書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論