初中 初二 物理 簡(jiǎn)單機(jī)械 （復(fù)習(xí)課） 課件

1、第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械 （復(fù)習(xí)課）李柳橋 2022.11、認(rèn)識(shí)杠桿的五要素:一、杠桿F1動(dòng)力F2阻力O支點(diǎn)L2阻力臂L1動(dòng)力臂歸納五要素杠桿的五要素支點(diǎn)動(dòng)力阻力動(dòng)力臂阻力臂鞏固練習(xí)1：C2、杠桿的平衡條件 動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力 阻力臂 F1l1=F2l2 兩個(gè)力與它們的力臂成反比。 （2018深圳）在深圳科技活動(dòng)月中，某校開展了實(shí)驗(yàn)操作小能手競(jìng)賽活動(dòng)?！疤骄扛軛U的平衡條件”實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)把杠桿右的平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；如圖乙所示，保持杠桿水平位置平衡，測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置，其示數(shù)將_選填“變大”、“變小”或“不變”）在實(shí)驗(yàn)中，改變力和力臂的大小得到多

2、組數(shù)據(jù)的目的是 _（填序號(hào)）A使測(cè)量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 B多次測(cè)量取平均值減小誤差C避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性鞏固練習(xí)3：左變大C一塊截面積為矩形ABCD的均勻金屬塊重2 000 N，它的長(zhǎng)寬之比為4:3，將它置于水平地面上如圖所示，若在A點(diǎn)用力F抬起金屬塊的一端，則力F至少為 N。 ABDCGl2Fl1800鞏固練習(xí)2：3杠桿分類 省力杠桿：動(dòng)力臂大于阻力臂。省力，但費(fèi)距離。 費(fèi)力杠桿：動(dòng)力臂小于阻力臂。省距離，但費(fèi)力。 等臂杠桿：動(dòng)力臂等于阻力臂。不省力也不費(fèi)力。 例：開瓶起子、羊角錘起釘子、剪鐵皮的剪子例：釣魚桿、使用筷子、用大掃帚掃地例：天平1下列工具在正常使用中，屬于費(fèi)力杠桿的是 （

3、） A啟瓶器B切紙鍘刀C食品夾D羊角錘鞏固練習(xí)4：C二、 2動(dòng)滑輪 動(dòng)滑輪的杠桿示意圖； 動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿。1定滑輪 定滑輪杠桿示意圖； 定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，滑 輪F1F2l2l1OF1F2l2l1O3滑輪組拉力大小與重力大小的關(guān)系： 動(dòng)滑輪和重物由幾段繩子承重，拉力就是總重的幾分之一。 拉力與重物移動(dòng)距離的關(guān)系： 繩子自由端移動(dòng)的距離是重物移動(dòng)距離的n倍。s = nh小明站在地面上準(zhǔn)備用一個(gè)滑輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出繞線的方法。 鞏固練習(xí)5：三、1機(jī)械效率的概念 有用功跟總功的比值。 公式： 用百分?jǐn)?shù)表示，總小于1。機(jī)械效率2測(cè)滑輪組的機(jī)械效率： 實(shí)驗(yàn)原理 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1.滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重、物重有關(guān)。2.動(dòng)滑輪重一定,物重越大，機(jī)械效率越高物重一定，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率低。直接測(cè)量量為G、F、h、s ，用公式計(jì)算中間量W有= Fs ， W總= Gh 。F例2：滑輪組的機(jī)械效率 利用如圖所示的滑輪組，在F=80N的拉力作用下,將一個(gè)重為180N的物體勻速舉高1m，繩重、摩擦不計(jì)。求:（1）W總= （2）W有用= (3) W額外= (4)=GF.Gh FsW總-W有用 額外功:提升物體目 的:W有用=Gh有用功:克服斜面摩擦所做的功 W額外=fs總 功:人拉物體所做的功 W總=Fs例3：斜面的機(jī)械效率fFFF乙G例3：水平滑輪