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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁大班家長會發(fā)言稿2022-九年級家長會老師發(fā)言稿2022字九年級家長會老師發(fā)言稿溝通理解.信任支持.共享成功尊敬的各位家長:大家好!首先,感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,就是對我們班級工作的最大支持!請允許我代表學校及我們9班所有的任課老師,對你們的到來表示衷心的感謝!同時對您們一年半以來對我工作的支持配合表示深深的感謝!我這次發(fā)言的內(nèi)容包括兩局部,一是講述我后階段的管理,以便讓家長們更加理解配合我的工作;二是談?wù)労箅A段家長們該如何幫助孩子獲得成功!后階段我工作總思想:重視常規(guī)管理,掌握學生心態(tài),樹立
2、典型,創(chuàng)立良好的班風和學風!一、抓常規(guī)常規(guī)管理最重要的作用是有助于學生養(yǎng)成和穩(wěn)固好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。好的習慣短期能讓學生每天生活學習有目的,有方案,過的充實。長期能讓學生養(yǎng)成好的習慣,受益終身。俗話說“習慣決定性格,性格決定命運!”就是很好的明證。因此后階段我將一如既往充分關(guān)注每一個學生的衛(wèi)生、紀律、體育、生活等方面的常規(guī),教育學生遵守校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。同時在管理制度方面我會不斷地創(chuàng)新,開展一系列的活動,如我準備舉行一系列體育文娛等方面的活動,釋放孩子們的壓力,調(diào)節(jié)緊張的迎考氣氛,最大限度激發(fā)學生的學習激情和興趣,讓學生自發(fā)自覺得學習。每天都對班級生活充滿了期待和新穎感,享受學校生活的
3、幸福。曾經(jīng)施行以下的管理制度:小組制常規(guī)管理得分評比一對一競爭評比自選小組組團評比制6人一組團體競爭,形成互幫互助、你追我趕的學習氣氛。師徒結(jié)對互幫互助評選最勤奮的男生,最有魅力的男女生,最具進步獎,最有責任心的人等。開展排球比賽,跑步比賽,引體向上比賽以寢室為單位舉行歌唱比賽。二、抓思想注重每個孩子的心態(tài),特別是后80天,要擅長從細節(jié)方面把握孩子的思想狀態(tài)。以便及時得采取相應(yīng)的措施幫助孩子走出思想困惑。主要通過以下方法走進孩子、疏導引導孩子。1、每天一張德育材料,其內(nèi)容或者是思想教育方面的:引導孩子學會處理好各種人際關(guān)系,每天都能擁有一個快樂、豁達的心境;或者是關(guān)于中考學習方法、考試技巧、心
4、理調(diào)節(jié)等,從理論的高度讓孩子正確認識對待中考,掌握更多的應(yīng)試技巧從而沉著面對月考、中考,情緒上不大起大落。2、每天要學生寫日記,一那么進步寫作才能,二是從第一時間全方位地理解班級狀態(tài)、每個孩子的思想狀況,針對問題采取相應(yīng)的處理措施,讓班級朝著良性開展。3、通過各種渠道和家長交流溝通,爭取家校合作,到達最正確效果。每周家校單匯報學生一周在校的情況;通過家校平臺發(fā)放測試成績及班級情況;建立班級群,將班級重要資料上傳班級群大家共享,做到家校教育的一致性;通過 、短信交流,詳細細致理解每個孩子學習的困惑和需要幫助解決的問題。4、通過單獨和學生談話鼓勵、加油。我一般會每次月考前后我根本上會找每個孩子談一次話。交流一段時間孩子學習的情況,肯定、鼓勵他,委婉地指出缺乏,建議他該怎樣做。5、嚴密聯(lián)絡(luò)協(xié)助課任老師做好各科協(xié)調(diào),及時理解學科狀態(tài),做到平衡開展;同時采
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