英語聽力策略和技巧

1、關(guān)于英語聽力策略與技巧第一張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月“聽”為什么重要？人們在語言交際中45%的時(shí)間用于聽,說占30%,讀占16%,寫占9% 第二張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月“聽”為什么難？背景知識(shí)語速語音語調(diào)詞匯第三張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月The athlete says, “ In the name of all competitors, I promise that we will take part in the Olympic Games, respecting and abiding by the rules which govern the

2、m, in the spirit of sportsmanship for the glory of sport and the honor of our teams.”第四張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月練習(xí)“英語聽力”，需要方法和技巧么？英語學(xué)習(xí)成功者與不成功者 在方法上的差異文秋芳第五張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月姓名性別年齡父母職業(yè)英語語文課外學(xué)習(xí)時(shí)間四級(jí)統(tǒng)考成績王紅女19父：大學(xué)教師母：大學(xué)教師957520.590.5李華女20父：醫(yī)生母：護(hù)士96754064.25第六張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月課外如何進(jìn)行聽力訓(xùn)練？王紅：我聽VOA的新聞廣播，我喜歡一

3、邊聽一邊作筆記，聽完之后，根據(jù)筆記寫內(nèi)容摘要。有時(shí)我把英語廣播節(jié)目錄下來，反復(fù)聽，指導(dǎo)聽懂每一個(gè)字，象這樣的活動(dòng)大約要花四十分鐘到一個(gè)鐘頭。有時(shí)我也去聽力室聽磁帶，有的聽得細(xì)，有的聽得粗。聽得細(xì)的，就像做dictation一樣。第七張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月管理觀念與策略上的差異王紅：我非常喜歡對(duì)自己用過的方法進(jìn)行反思。例如大學(xué)一年級(jí)時(shí)，許多同學(xué)花很多時(shí)間記單詞。起初，我也這樣做。過了一段時(shí)間，我就意識(shí)到這樣孤立記單詞沒有什么成效。因此我改變了方法。我讀課文，記有生詞的句子。那時(shí)我自學(xué)新概念英語，就用這種方法學(xué)習(xí)單詞，比起老方法要有效得多。第八張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年

4、6月調(diào)查者：你知道你聽力為什么差嗎？李華：不知道。要是我知道原因，聽力就不會(huì)那么差了。調(diào)查者：你有沒有考慮過原因呢？李華：沒有。大概是聽得不夠吧！第九張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月李華：我經(jīng)常去聽力室聽錄音，磁帶內(nèi)容各種各樣，但我很少記錄聽的內(nèi)容。我的目的是要聽懂大意。對(duì)我來說，聽VOA或BBC，就是要聽懂意思。第十張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月結(jié)論王紅成功地管理了自己的學(xué)習(xí)過程，掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。對(duì)自己有分析有評(píng)價(jià)，對(duì)語言學(xué)習(xí)策略有選擇，有評(píng)估，一發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整。李華對(duì)自己的學(xué)習(xí)缺少反思，對(duì)學(xué)習(xí)策略的使用性、隨意性強(qiáng)。王紅的課外聽力練習(xí)有兩種：一種是精聽、一種是半精聽。前者注重語言的形式和理解的深度，后一種活動(dòng)側(cè)重與內(nèi)容和速度，但不放棄學(xué)習(xí)新語言知識(shí)的機(jī)會(huì)。第十一張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月聽力訓(xùn)練的宏觀技巧聽的時(shí)間聽的材料聽的方法第十二張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月聽力常用訓(xùn)練方法：Note-takingRetellingDictationShadowing第十三張，PPT共十五頁，創(chuàng)作于2022年6月最后啰嗦幾句：聽力是一項(xiàng)重要的語言輸入技能。要提高口語的輸出質(zhì)量，最好聽說結(jié)合。聽力是練出來的，如游泳和鋼琴。天天堅(jiān)持，效果最佳。精泛結(jié)