力物體的平衡

1、力 物體的平衡FACB1、（徐州市2008屆第一次質(zhì)檢）如圖所示，AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿，質(zhì)量不計(jì)的輕桿BC一端通過鉸鏈固定在C點(diǎn)，另一端B懸掛一重為G的物體，且B端系有一根輕繩并繞過定滑輪A，用力F拉繩，開始時(shí)BCA90，現(xiàn)使BCA緩慢變小，直到桿BC接近豎直桿AC此過程中，輕桿B端所受的力A大小不變B逐漸增大C逐漸減小D先減小后增大o60第1題圖2、（蘇北四市高三第三次調(diào)研）一質(zhì)量為m、帶電量為q的小球用細(xì)線系住，線的一端固定在o點(diǎn). 若在空間加上勻強(qiáng)電場，平衡時(shí)線與豎直方向成60角。則電場強(qiáng)度的最小值為Amg/2qBmg/2qC2mg/qDmg/q3、（江蘇省2008年百校樣本分

2、析考試）如圖所示，圓柱體的A點(diǎn)放有一質(zhì)量為M的小物體P，使圓柱體緩慢勻速轉(zhuǎn)動，帶動P從A點(diǎn)轉(zhuǎn)到A點(diǎn)，在這過程中P始終與圓柱體保持相對靜止那么P所受靜摩擦力的大小隨時(shí)間的變化規(guī)律，可由下面哪個(gè)圖表示 4、（淮安、連云港、宿遷、徐州四市2008第三次調(diào)研）水平地面上有一輕質(zhì)彈簧，下端固定，上端與物體A相連接，整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)用一豎直向下的力壓物體A，使A豎直向下做勻加速直線運(yùn)動一段距離，整個(gè)過程中彈簧一直處在彈性限度內(nèi)。下列關(guān)于所加的力F的大小和運(yùn)動距離x之間關(guān)系的圖象正確的是xOFDxOFxOFBCxOFAAFFMONAB5、（鹽城市2008屆高三第一次調(diào)研）如圖所示,MON是固定的光滑

3、絕緣直角桿,MO沿水平方向,NO沿豎直方向,A,B為兩個(gè)套在此桿上的速有同種電荷的小球,.用一指向豎直桿的水平力F作用在A球,使兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將A球向豎直桿方向緩慢拉動一小段距離后,A,B兩小球可以重新平衡.則后一種平衡狀態(tài)與前一種平衡狀態(tài)相比較,下列說法正確的是 AA,B兩小球間的庫侖力變大BA,B兩小球間的庫侖力變小CA球?qū)O桿的壓力變大DA球?qū)O桿的壓力變小6、（蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市教學(xué)調(diào)查一）如圖甲中為導(dǎo)體做成的框架，其平百與水平面成角，質(zhì)量為的導(dǎo)體棒與、垂直且接觸良好，回路的電阻為，整個(gè)裝置放于垂直框架平面的變化的磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示，棒始終靜止，在時(shí)

4、間內(nèi)，棒受到的靜摩擦力的大小變化是 A一直增大B一直減小C先減小后增大D先增大后減小7、（南京市2008屆4月高三調(diào)研考試）如圖所示，輕繩一端系在質(zhì)量為m的物塊A上，另一端系在一個(gè)套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)上現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O，使物塊A從圖中實(shí)線位置緩慢下降到虛線位置，但圓環(huán)仍保持在原來位置不動在這一過程中，環(huán)對桿的摩擦力F1和環(huán)對桿的壓力F2的變化情況是 AF1保持不變，F(xiàn)2逐漸增大BF1保持不變，F(xiàn)2逐漸減小CF1逐漸增大，F(xiàn)2保持不變DF1逐漸減小，F(xiàn)2保持不變F8（通州市2008屆第一次調(diào)研）如圖所示，一木塊在垂直于傾斜天花板平面方向的推力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列判斷正確的

5、是 A.天花板與木塊間的彈力可能為零 B.天花板對木塊的摩擦力可能為零 C. 推力F逐漸增大的過程中，木塊將始終保持靜止D.木塊受天花板的摩擦力隨推力F的增大而變化9、（通州市2008屆第一次調(diào)研）如圖所示，楔形木塊靜置于水平粗糙地面上，斜面與豎直墻之間放置一表面光滑的鐵球，斜面傾角為，球的半徑為R，球與斜面接觸點(diǎn)為A.現(xiàn)對鐵球施加一個(gè)水平向左的力F，F(xiàn)的作用線通過球心O，若緩慢增大壓力F，在整個(gè)裝置保持靜止的過程中：A.任一時(shí)刻豎直墻對鐵球的作用力都大于該時(shí)刻的水平外力FB.斜面對鐵球的作用力緩慢增大C.斜面對地面的摩擦力保持不變D.地面對斜面的作用力緩慢增大MF10、（東臺市2008屆第一

6、次調(diào)研）一質(zhì)量為M、傾角為的斜面體在水平地面上，質(zhì)量為m的小木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在斜面上，現(xiàn)用一平行于斜面的、大小恒定的拉力F作用于小木塊，拉力在斜面所在的平面內(nèi)繞小木塊旋轉(zhuǎn)一周的過程中，斜面體和木塊始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法中正確的是 （A）小木塊受到斜面的最大摩擦力為（B）小木塊受到斜面的最大摩擦力為F-mgsin（C）斜面體受到地面的最大摩擦力為FBAF（D）斜面體受到地面的最大摩擦力為Fcos11、（啟東市2008屆高三第一次調(diào)研）如圖所示，輕繩兩端分別與A、C兩物體相連接，mA=1kg，mB=2kg，mC=3kg，物體A、B、C及C與地面間的動摩擦因數(shù)均為=0.1，輕繩與滑輪間的摩擦

7、可忽略不計(jì)若要用力將C物拉動，則作用在C物上水平向左的拉力最小為（取g=10m/s2）A6N B8N C10N D12N12、（鎮(zhèn)江市2008屆期初教學(xué)情況調(diào)查）如圖物體 A 在豎直向上的拉力 F 的作用下能靜止在斜面上，則關(guān)于 A 受力的個(gè)數(shù)，下列說法中正確的是 ( A ) A 一定是受兩個(gè)力作用( B ) A 一定是受四個(gè)力作用( C ) A 可能受三個(gè)力作用 ( D ) A 不是受兩個(gè)力作用就是受四個(gè)力作用13、（海門市2008屆第一次診斷性考試）如圖所示，A、B為豎直墻面上等高的兩點(diǎn)，AO、BO為長度相等的兩根輕繩，CO為一根輕桿轉(zhuǎn)軸C在AB中點(diǎn)D的正下方，AOB在同一水平面內(nèi)AOB=

8、120，COD=60若在O點(diǎn)處懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體，則平衡后繩AO所受的拉力和桿OC所受的壓力分別為A. B. C. D. 14、（宿遷市2008屆第一次調(diào)研）物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧相連，如圖所示。今對物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2，且F1大于F2。則彈簧的示數(shù)ABF1F2A一定等于F1+F2；B一定等于F1-F2；C一定大于F2小于F1；D條件不足，無法確定。ABCPFF15、（宿遷市2008屆第一次調(diào)研）如圖，輕桿A端用光滑水平鉸鏈裝在豎直墻面上，B端用水平繩結(jié)在墻C處并吊一重物P，在水平向右的力F緩緩拉起重物P的過程中，桿AB所受壓力的變化情況是A變大 ；

9、 B變小 ；C先變小再變大 ； D不變。16、（2008屆南通市部分重點(diǎn)中學(xué)三模）斜劈A靜止放置在水平地面上。質(zhì)量為m的物體B在外力F1和F2的共同作用下沿斜劈表面向下運(yùn)動。當(dāng)F1方向水平向右，F(xiàn)2方向沿斜劈的表面向下時(shí)斜劈受到地面的摩擦力方向向左。則下列說法中正確的是A若同時(shí)撤去F1和F2，物體B的加速度方向一定沿斜面向下B若只撤去F1，在物體B仍向下運(yùn)動的過程中，A所受地面摩擦力方向可能向右C若只撤去F2，在物體B仍向下運(yùn)動的過程中，A所受地面摩擦力方向可能向右D若只撤去F2，在物體B仍向下運(yùn)動的過程中，A所受地面摩擦力不變17、（南通地區(qū)2008屆期中考）如圖3甲所示，一個(gè)彈簧一端固定在

10、傳感器上，傳感器與電腦相連. 當(dāng)對彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力），在電腦上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖象（如圖3乙）. 則下列判斷正確的是A彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比B彈簧長度的增加量與對應(yīng)的彈力增加量成正比C該彈簧的勁度系數(shù)是200N/mD該彈簧受到反向壓力時(shí)，勁度系數(shù)不變18、（南通地區(qū)2008屆期中考）用兩輛拖拉機(jī)拉一輛陷入泥坑的卡車，如圖5所示，一輛沿與卡車前進(jìn)方向成45角用大小為1414N的力拉卡車，另一輛沿與卡車前進(jìn)方向成30角用大小為2103N的力拉卡車，卡車開動后自身向前提供的動力是4103N. 三車同時(shí)工作，剛好使卡車脫離泥坑，則卡車受到的阻力

11、約為（ ）DA8.2103N B6.0103N C5.6103N D6.7103N19、（2008屆海安如皋高三物理期中聯(lián)考）如圖所示，用輕繩吊一個(gè)重為G的小球，欲施一力F使小球在圖示位置平衡（30）， 下列說法正確的是A力F最小值為GsinB若力F與繩拉力大小相等，力F方向與豎直方向必成角C若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可能成角D若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可能成2角q1m1q2m220、（淮安市2008屆第一次調(diào)查）質(zhì)量為m1、m2的小球分別帶同種電荷q1和q2，它們用等長的細(xì)線吊在同一點(diǎn)O，由于靜電斥力的作用，使m1球靠在豎直光滑墻上，m1的拉線l1呈豎直方向，使m2球

12、的拉線l2與豎直方向成角，m1、m2均處于靜止，如圖所示由于某種原因，m2球的帶電量q2逐漸減少，于是兩球拉線之間夾角也逐漸小直到零在角逐漸減小的過程中，關(guān)于l1、l2中的張力T1、T2的變化是AT1不變，T2不變BT1不變，T2變小CT1變小，T2變小DT1變小，T2不變lO21、(14分) （海門市2008屆第一次診斷性考試）一根彈性細(xì)繩原長為l，勁度系數(shù)為k，將其一端穿過一個(gè)光滑小孔O（其在水平地面上的投影點(diǎn)為O），系在一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊A上，A放在水平地面上小孔O離繩固定端的豎直距離為l，離水平地面高度為h（hmg/k）,滑塊A與水平地面間的最大靜摩擦力為正壓力的倍問：（1）當(dāng)滑塊與O

13、點(diǎn)距離為r時(shí)，彈性細(xì)繩對滑塊A的拉力為多大？（2）滑塊處于怎樣的區(qū)域內(nèi)時(shí)可以保持靜止?fàn)顟B(tài)？ABCF22、（13分）（宿遷市2008屆第一次調(diào)研）如圖所示，物體的質(zhì)量為2kg，兩根輕繩AB和AC的一端連接于豎直墻上，另一端系于物體上，在物體上另施加一個(gè)方向與水平線成=600的拉力F，若要使兩繩都能伸直，求拉力F的大小范圍。圖6-5第15題圖23、(10分) （無錫市2008屆部分高級中學(xué)基礎(chǔ)測試）如圖所示，質(zhì)量為、頂角為的直角劈和質(zhì)量為的正方體放在兩豎直墻和水平面問，處于靜止?fàn)顟B(tài).若不計(jì)一切摩擦，求（1）水平面對正方體的彈力大小(5分)；（2）墻面對正方體的彈力大小(5分)。24、（12分）（東

14、臺市2008屆第一次調(diào)研）在研究摩擦力特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，將木塊放在水平長木板上，如圖a所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力，并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力Ff 隨拉力F的變化圖像，如圖b所示已知木塊質(zhì)量為0.78kg取重力加速度g=10m/s2，sin37=0.60，cos37=0.80F第14題圖(c)第14題圖(a)力傳感器第14題圖(b)43.12F/NFf /N0214 8 12（1）求木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)（2）若木塊在與水平方向成37角斜向右上方的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s2的加速度從靜止開始做勻變速直線運(yùn)動，如圖c所示拉力大

15、小應(yīng)為多大？（3）在（2）中力作用2s后撤去拉力F，求運(yùn)動過程中摩擦力對木塊做的功25、（江蘇省2008年百校樣本分析考試）（10分）一級方程式（F1）汽車大賽中，冠軍舒馬赫駕駛著一輛總質(zhì)量是M (M約1.5噸)的法拉利賽車經(jīng)過一半徑為R的水平彎道時(shí)的速度為v工程師為提高賽車的性能，都將賽車形狀設(shè)計(jì)得使其上下方空氣存在一個(gè)壓力差氣動壓力(行業(yè)術(shù)語)，從而增大了賽車對地面的正壓力，行業(yè)中將正壓力與摩擦力的比值稱為側(cè)向附著系數(shù)，用表示為使上述賽車轉(zhuǎn)彎時(shí)不致側(cè)滑，則（1）所需的摩擦力為多大；（2）所需的氣動壓力為多大？26、（鹽城市2008屆第一次調(diào)研）（9分）如圖所示用三根長度相同的絕緣細(xì)線將三個(gè)帶電小球連接后懸掛在空中。三個(gè)帶電小球質(zhì)量相等，A球帶正電。平衡時(shí)三根絕緣細(xì)線都是直的，但拉力都為零。（1）指出B球和C球分別帶何種電荷；并說明理由。（2）若A球帶電量為Q，則B球的 帶電量為多少？（