湖南省張家界市2021版七年級上學(xué)期生物期末考試試卷A卷

1、第 頁共14頁湖南省張家界市2021版七年級上學(xué)期生物期末考試試卷A卷姓名:班級:成績:一、選擇題（共25題；共50分）（2分）（2018七上羅湖期末）用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片，形成清晰物像時，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。用哪一物鏡在一個視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多（）B .物鏡建玻片D .=（2分）（2015七上鄭州月考）能影響青青草原上羊群生物的生物因素有（）草陽光空氣狼.A .B .C . D .（2分）（2016七上潮州期中）下列屬于生物共同特征的是（）A .都能運動B .都生活在水中C .都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D .都能呼吸（2分）（2011 南通）綠色開花

2、植物組成的結(jié)構(gòu)層次是（）A .組織 細(xì)胞 器官個體B .個體細(xì)胞組織器官C.細(xì)胞組織器官個體D.組織器官細(xì)胞個體（2分）（2020七上蘇州期末）某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響，他們設(shè)計了如下表所示奢方案，該探究活動的實驗變量是（）步驟小魚缸小魚缸小魚缸小魚缸小魚缸小黃缸1各加入1000毫升常溫河水,二條品種、大小及其他生理狀況相似的金魚2一段時間后,同時觀察記錄各小魚缸中金魚的每分鐘呼吸次數(shù)3改變組水溫，使水溫均降低10度改變組水溫，使水 溫均升高10度組不做任何處理4一段時間后,同時觀察記錄各組金魚每分鐘呼吸次數(shù),分析得出結(jié)論A .水量B .溫度C .魚數(shù)量D .魚

3、呼吸次數(shù)（2分）（2015八上鶴慶期中）有“植物中的大熊貓”之美稱的中國珍稀植物是（）A .銀杏B .銀杉C .水杉D .琪桐（2分）（2012 湛江）第十四屆廣東省運動會將由湛江市承辦，興建比賽場館移栽樹木時，園藝工人會剪 除部分枝葉，主要目的是為了降低植物的（）A .光合作用B .呼吸作用C .蒸騰作用D .吸收作用（2分）下列哪項是綠色植物呼吸作用的特點（）A .直接利用光提供的能量B .把光能轉(zhuǎn)變成太陽能C .合成淀粉等有機(jī)物D .釋放能量供生命活動的需要（2分）（2017 荊門）棉花是荊門市的主要經(jīng)濟(jì)作物，下列有關(guān)棉花種植的說法不正確的是（）A .早春播種后用地膜覆蓋，是為了保持溫度

4、和濕度，有利于種子提早萌發(fā)B .移栽棉花幼苗時，根部帶有上團(tuán)的目的是防止幼根和根毛受損C .棉花生長期要水肥充足，施肥的作用是給植物的生長提供有機(jī)物D .選擇陰天或傍晚移栽幼苗，可使蒸騰作用減弱，減少水分散失（2分）（2016七上酒泉期中）在細(xì)胞分化過程中，一般不會發(fā)生變化的是（）A .細(xì)胞的形態(tài)B .細(xì)胞的結(jié)構(gòu)C .細(xì)胞的功能D .細(xì)胞的數(shù)量（2分）下列結(jié)構(gòu)含有胚珠的是A .花柱B .柱頭C .子房D .花藥（2分）綠色開花植物體內(nèi)運輸水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是（）A .導(dǎo)管B .管胞C .篩管D .細(xì)胞（2分）（2015七上-耒陽期末）人們處理蓮藕的時候，常常見到“藕斷絲連”的現(xiàn)象，這里的“絲”

5、來 自植物體的什么組織（）A .上皮組織B .營養(yǎng)組織C .分生組織D .輸導(dǎo)組織（2分）（2018 蕪湖）下列關(guān)于西瓜的敘述，不正確的是（）A .整個西瓜是由子房發(fā)育來的B .西瓜里的所有種子是由一個胚珠發(fā)育來的C .西瓜皮是由子房壁發(fā)育來的D .胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚15.A . 16. 件適宜,D . 17.C .D . 18.A.B .D . 19.A.B .20.（2分）（2018 湖南模擬）餐桌上出現(xiàn)的下列“食材”中，以其他三項不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（豬肝土豆鴨血番茄 （2分）（2015八上懷柔期末）如圖表示四粒受損的種子（圖中陰影部分表示受損部位），即使環(huán)境條也絕對不能萌發(fā)

6、的是（）（2分）生物多樣性中最基礎(chǔ)的是（）遺傳多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物特征多樣性（2分）（2016 無錫）與玉米種子相比，蠶豆種子沒有的結(jié)構(gòu)是（）胚乳子葉胚芽胚根（2分）（2018七上東莞月考）人類及所有陸生生物的“立足點”是（）巖石圈太空水圈大氣圈（2分）（2019 咸寧模擬）如圖中的甲、乙分別代表人的肌肉細(xì)胞和黑藻的葉肉細(xì)胞，圖中B區(qū)代表它們之間的共同點。則C區(qū)含有下列哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)（甲 乙細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡線粒體A . B .C .D . （2分）（2018 樂山會考）細(xì)胞內(nèi)每時每刻都發(fā)生著非常復(fù)雜的物質(zhì)和能量變化，需要統(tǒng)一的指揮。細(xì) 胞的控制中心是（）A .細(xì)胞

7、壁B .細(xì)胞膜C .細(xì)胞質(zhì)D .細(xì)胞核（2分）（2018 南通模擬）除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A .線粒體B .細(xì)胞核C .細(xì)胞質(zhì)D .細(xì)胞 TOC o 1-5 h z （2分）（2016 廣東）綠色植物在光下可以進(jìn)行的生命活動有（）根的呼吸作用蒸騰作用光合作用呼吸作用.A .B . C . D .（2分）（2017七上東莞期末）大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖，下而有關(guān)它的分析錯誤的是（）50）-CKZh , 一.；痔子）上麗:sd-第 頁共14頁(1)第 頁共14頁A .大豆受精卵中儲存著遺傳物質(zhì)，表示種皮B .大豆種子的胚包含胚芽、胚軸、胚乳、胚根C .表示種子萌發(fā)的過程，最

8、先突破種皮的是胚根D .大豆種子萌發(fā)需要充足的氧氣、水分和適宜的溫度（2分）把一段帶葉的莖下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里，放置在溫暖的陽光下，待到葉脈微紅時，用 肉眼觀察莖的橫切而，染紅的結(jié)構(gòu)是A .韌皮部B .木質(zhì)部C .篩管D .導(dǎo)管二、綜合題（共8題；共55分）（5分）（2017七上瀏陽月考）下面是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（1）圖中的是，它控制著生物的.（2）動、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是：.（填序號） （填序號）是細(xì)胞的“動力車間”，為細(xì)胞的生命活動提供能量.（4）小明在觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞后繪制的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖與圖甲一樣.請判斷小明繪制的簡圖是否正確， 并說明理由：.

9、（6分）（2015七上和平期中）圖甲中ABCDE分別表示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗的部分操作步驟, 圖乙是顯微鏡下觀察到的三組視野圖.據(jù)圖回答下列問題：困期請將圖甲中的字母按照正確的實驗操作順序排序：.如圖乙所示，若顯微鏡觀察到的視野中有氣泡，影響了觀察效果，可能是圖甲中的步驟(填寫字母) 操作不規(guī)范引起的.圖甲操作步驟C中滴加的液體是.圖甲操作步驟D中滴加的液體是.滴加此液體的目的是.圖乙中若需要將顯微鏡下的視野轉(zhuǎn)為視野，則需要將玻片標(biāo)本朝 方移動.(7分)(2016七上啟東期中)下圖是植物光合作用過程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知：水和二 氧化碳進(jìn)入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過

10、導(dǎo)管運輸來的，二氧化碳是從空氣中吸收來的。淀粉和氧氣是 光合作用的產(chǎn)物，其中氧氣是通過葉片進(jìn)入空氣的.綠色植物中的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，請據(jù)圖回答：圖中A 是進(jìn)行光合作用的場所。光合作用的條件是O光合作用的原料是圖中和光合作用的產(chǎn)物是圖中和綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是(9分)(2017八上蘭州期中)實驗分析如圖為桃花的結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題：花的主要部分是 和 O前者由和組成。后者由 、和組成。（2）能夠形成花粉的結(jié)構(gòu)是（3）受精完成后，圖中將來發(fā)育成 o（11分）（2018七上高要月考）圖為顯微鏡示意圖，請據(jù)圖回答（1）在觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野中物象不清晰，可以調(diào)節(jié)。（2）將

11、低倍鏡換成高倍鏡，可以轉(zhuǎn)動o（3）對顯微鏡起放大作用的結(jié)構(gòu)是和0（4）對光結(jié)束后，從目鏡內(nèi)看到視野應(yīng)該是 （填字母）A .黑暗的B .彩色的C .略黑的D .明亮的（5）在觀察時，如果放大倍數(shù)為200倍時，視野內(nèi)看到8個細(xì)胞，那么放大倍數(shù)為50倍時視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目 （變多或變少）（3分）植物體的主要組織中，始終保持分裂能力的是:細(xì)胞壁薄、液泡大，有儲存養(yǎng)分功能的是:我們觀察的洋蔥表皮屬于.（7分）（2016七上泰興期中）有一次某同學(xué)買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午打開一看，發(fā)現(xiàn)許多 黃豆芽變成了 “綠豆芽”，他覺得很奇怪，決定把這個問題搞清楚，請你和他一起去探究。（1）你的問題是：能影響葉綠素的

12、產(chǎn)生嗎？（2）針對你提出的問題，請作出假設(shè)： 對葉綠素產(chǎn)生了影響。（3）設(shè)計實驗方案：A.取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在兩個容器中。B.甲放在 地方培養(yǎng)，把乙放在 地方培養(yǎng)。（4）該實驗的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽綠，乙中的黃豆芽綠。（填“變”或“不變”）（5）該實驗證明了 ：葉綠素的形成需要。（7分）（2017七上長沙期末）科學(xué)探究通常包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計戈以實施計劃、得出 結(jié)論和表達(dá)交流等幾個環(huán)節(jié).請分析并回答下列有關(guān)“科學(xué)探究上述環(huán)節(jié).”的相關(guān)問題：提出問題：當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時，鼠婦很快就爬走了.請據(jù)此情景具體、明確地提出一個具有可探究性的 問題：作出假設(shè)：大雨過

13、后經(jīng)常能看到地面上有蚯蚓出現(xiàn)，平時卻幾乎看不到.據(jù)此可對“影響蚯蚓生活的環(huán)境條 件？”作出的假設(shè)是：.制定計劃：某小組設(shè)計了如圖四個實驗裝置，可構(gòu)成組對照實驗:和構(gòu)成的一組對照實驗，變量是對照組是.(4)實施計劃：在實施“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”的實驗計劃時，要先進(jìn)行“暗處理”，其目的是：(5)得出結(jié)論：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣 泡數(shù)目.收集到了如表所示的數(shù)據(jù):試管與白熾燈的距離（厘米）10203010每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)（個）6025105分析實驗結(jié)果，得出的實驗結(jié)論是： .表達(dá)交流：請你給（3）中的“四個實驗裝置”所要探究的實驗擬定

14、一個實驗題目：探究.三、判斷題（共4題；共8分）（2分）能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用。（2分）（2019七上宿州期中）細(xì)胞若無限長大時，較大細(xì)胞的表面積相對較小，不利于細(xì)胞與外界進(jìn) 行物質(zhì)交換。（2分）（2017七上江津期中）綠色開花植物的營養(yǎng)器官有根、莖、葉、花、果實、種子.（判斷對錯）.（2分）（2018七上長春月考）含羞草對外界的刺激能做出反應(yīng).（判斷對錯）四、填空題（共2題；共8分）（5分）（2018 漳州模擬）如圖甲中A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動，乙為該植物 在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答：圖甲圖乙（1）圖甲中植物在黑

15、暗環(huán)境中吸收的氣體主要是：圖乙中曲線II代表圖甲中生理活動。（填字母）（2）圖乙中代表光合作用的曲線是,進(jìn)行此生理活動的場所是。（3）移栽植物時，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中生理活動。（3分）生物體能由小長到大的原因：一是 使細(xì)胞數(shù)目增加，二是 使細(xì)胞體積增大,三是形成了功能各異的組織，進(jìn)一步形成各種器官等.五、配對題（共1題；共6分）（6分）（2016七上廈門期中） 是細(xì)胞的控制中心.克隆羊的實例說明，細(xì)胞核控制著生 物的 和.細(xì)胞核中有一種神奇的遺傳物質(zhì)，它的名字叫做 （脫氧核糖核酸），上有指導(dǎo) 的全部信息.參考答案選擇題（共25題；共50分）1-1, D27

16、、3-1, D4-1, C5-1、B6-1, B7-1, 08-1. D9-1, 010-1, D11-1、 12-1. A13-1. D14-1, B15-E C16-1, 017-1、 A18-1、 A19-1, A20-1, A21-E D22-1、23-1、 A24-1、 B25-1、 D二、綜合題（共8題；共55分）【第1空】砸核26-1,【第2空】發(fā)育與遺傳26-2,【第1空】3X3煩26-3、【第1空】26-4、【第1空】錯俁，洋及內(nèi)表皮細(xì)胞沒有葉球體27-1、【第1空】CBAED,27-2、【第1空】E27-3,【第1空】領(lǐng)&K【第1空】診液27-4,【第2空】易于觀察鋤晚構(gòu)2

17、7-5、【第1空】右下方28-1,【第1空】IHW28-2,【第1空】先【第1空】水28-3、【第2空】二氧化破第1空28-4、【第2空】氧氣28-5、【第1空】葉【第1空】幅【第2空】恒【第3空】碎【第4空】花絲【第徑】曲【第6空】929-1、【第7空】于房29-2、【第1空】29-3、【第1空】果實由空】030-1、【第2空】細(xì)混焦螺旋【第1空】30-2、【第2空】浦疆【第1空】【第2空】目境【第3空】30-3、【第4空】斕30-4、D30-5,【第1空】變多第1空】處解【第2空】營養(yǎng)卷R31-E【第三空】電較R32-1、【第1空】先32-2、【第1空】先【第1空】有光（否fc）32-3、【第2空】無必有光）【第1空】變（不變）32-4,【第2空】不變（變）32-5、【第1空】光33-1,【第1空】鼠婦15走是因為環(huán)境變明完了嗎？33-2.【第1空】蚯蚓整出她面是為了呼吸【第1空】空氣33