三年級主題班會4篇

1、三年級主題班會4 篇三年級主題班會第 1 篇教學(xué)目標：、使學(xué)生了解相關(guān)法律學(xué)問，樹立法制觀念。、使每一位同學(xué)遠離未成年人的不良行為 ;、聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。、案例敘述，學(xué)生爭論發(fā)言導(dǎo)入本課：學(xué)生楊某， 15 歲。學(xué)習較好，但貪慕虛榮， 片面追求物質(zhì)享受，常因沒錢花而發(fā)愁。一天中午 12 點左右，他到某市 201 中學(xué)后巷， 見該校某男生一人回家， 就手持小刀威逼該男生，迫使其交出財物。勒索了該男生300 元人民幣，后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪，被人民法院依法判處100天。2、爭論明確：少年違法也判刑二、理論講解，法律是治國的工具

2、。以法治國，是我們黨和國家在新的歷史時期，管理國家和社會事務(wù)的重要方針，是社會進步，社會文明的一個重要標志，是我們建設(shè)社會主義國家的必定要求。三、聯(lián)系生活1 、你知道的法律有哪些(憲法 刑法 民法通則 刑事訴訟法 民事訴訟法 婚姻法 繼承法 兵役法 經(jīng)濟合同法 環(huán)境保護法 義務(wù)教育法 未成年人保護法 治安管理懲罰條例 交通管理法規(guī) )2、常見的違法行為有哪些(1)違反治安管理懲罰條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵擾公私財物妨害社會管理秩序(2)違反交通管理法規(guī)的行為(3)違反義務(wù)教育法的行為(4)違反環(huán)境保護法的行為民事侵權(quán)的行為3 、現(xiàn)身說法，談?wù)勛约旱囊患`法小事。四，學(xué)法用法、小

3、品表演：情景一：星期六早上，王麗的爸媽有急事外出，留下一些錢讓她自己支配兩天的生活。 王麗： 哦， 太棒了 ! 自由了 !她首先想到了去找同學(xué)玩，然而在王麗去找同學(xué)玩的路上，有一伙人擋住去路，威逼她交出錢來方可放過她，情急之中的王麗，會怎么應(yīng)付這一場面呢 (爭論 )情景二：近幾天，王威感到特別苦惱，在放學(xué)的路上，總有幾個高年級的學(xué)生擋住他，向他索要錢物，并且威逼說，假如交不出錢來，就讓他嘗嘗拳腳的厲害。王威把這事告知了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。第二天，表哥帶了幾個同學(xué)，潛伏在路上，把那幾個小 路霸 狠狠地揍了一頓，并且逼著他們交出了身上全部的錢。王威錯在哪里報復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的除了像王威那樣直接受到傷害

4、還有哪些狀況簡單使人萌發(fā)報復(fù)心理情景三：王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫，找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒有了，王麗想到去商場買些東西，可就在買好東西離開商場預(yù)備回家時，被幾位店員擋住了，說她偷了商場的東西，要搜她隨身攜帶的物品。假如你是王麗，遇到了類似的遭遇，你會選擇什么方式解決問題。 (爭論 )2、看誰機智一天早上， 在你去找同學(xué)玩的路上， 有一伙人擋住去路，威逼你交出錢來方可放過你。情急之中的你，會選擇怎么應(yīng)付這一場面呢(爭論)3 ，想一想：電話號碼應(yīng)在什么狀況下使用正確的使用方法110 匪警報告案發(fā)地點及險情 119 火警報告火災(zāi)地點及險情 120 醫(yī)療急救報告病人地點及病情122 交通事故

5、報警報告事故現(xiàn)場及原因4、總結(jié)：怎樣增加自我保護的意識(1)要依法自律。 (2) 、正確對待父母和學(xué)校的教育。(3)要勇于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。五，課堂小結(jié)：請每位同學(xué)用一句話，概括今日所學(xué)的內(nèi)容或說出你的感受。我想告知大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里，我們要用法律維護自己的權(quán)利不受侵害，當受到不法侵害后，應(yīng)當運用法律武器維護自己的正值利益。期望同學(xué)們能走好青春的每一步，樹立法治意識，做一個懂法，守法的好學(xué)生，好公民 !三年級主題班會第 2 篇一、班會目的1 、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界著名的 禮儀之邦 ，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明

6、人必需具備的美德。、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增加愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當中，懂得禮儀對于學(xué)生成長的重要性。二、時間和地點時間:xxx 年 3 月 7 日地點:三年級教室三、活動過程:(一)班會開頭主持人 :文明，使人舉止文靜;禮儀，使人風度翩翩?，F(xiàn)在， 我宣布三年級 爭做文明學(xué)生 主題班會現(xiàn)在開頭 ! 同學(xué)們，這次班會的主題是 - 文明禮儀?；蛟S有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我期望同學(xué)們能夠?qū)Ｐ膶Υ?/p>

7、（二）小品表演首先我們來觀賞小品上課 ，請大家邊看邊思索 :他們存在哪些不文明的行為和語言 ?第一部分1）老師進入教室上課，學(xué)生a、 b、 c 三人在談天2）上課后， a 趴在桌子上睡覺， b、 c 連續(xù)談天3）d 自行進入教室與老師爭吵， d 離開教室4）連續(xù)上課， b、 c 開頭爭吵， a 參與其中5）老師生氣而去主持人 :好， 小品看完了， 他們有哪些不文明的行為和語言 ,我們現(xiàn)在找同學(xué)來說一說（針對以上場景，同學(xué)們進行2分鐘評論 ）（三）禮儀學(xué)問學(xué)習主持人 :上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為 ,那么我們應(yīng)當怎么做呢 ?現(xiàn)在我們隨著禮儀學(xué)問學(xué)習小組，進入禮儀學(xué)問學(xué)習大課堂。禮儀學(xué)問學(xué)習禮

8、儀即禮節(jié)與儀式，中國是禮儀之邦，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎 ?、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀?（介紹者 -）: 升國旗時我們應(yīng)當立正站好， 向國旗行隊禮，我們要敬重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時，要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子 - 目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家，升國旗是一件神圣而莊重的事， 我們不應(yīng)當當作兒戲， 不應(yīng)當說話打鬧而要敬重它、愛惜它。、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些 ?（高雅 ）:我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)當講究文明禮儀。我個人認為要做到校園文明禮儀有三大點 :首先， 在學(xué)校要敬重老

9、師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。、那我們在公共場合呢 ?（賈一鳴 ）說 :不去游玩廳、網(wǎng)吧。徐瑞:觀察垃圾順手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危急的游玩。童艷麗:不去危急的地方玩。劉戀:尊老愛幼，不大聲喧嘩，不隨地吐談。高萬越:不鋪張水資源，講衛(wèi)生。王凱;不吃生疏人的東西，不和生疏人說話。宋文武:不在教室里亂跑，不拿別人的東西。在不同的公共場所對我們有不同的要求: 比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序， 敬重司售人員， 尊老愛幼 ;在影劇院時不大聲喧嘩， 不亂扔廢棄物 ;在參與大型活動時要聽從現(xiàn)場支配

10、，入場時不要擁擠，進場后不任憑走動，不亂扔垃圾等。他們說得都很對，我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。（四）講故事下課主持人:下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個 下課的故事。（主持人和故事大王- 共同合作把問題和故事穿插其中 ）同學(xué)們聽后依據(jù)故事的內(nèi)容說一說小強和小剛哪做得不對，哪做得對。（五）現(xiàn)場采訪主持人 :今日有一位小記者聽說咱班進行有關(guān)文明禮儀的主題班會，特意從中國少年兒童報社趕來，參與我們的這次活動，大家熱情鼓掌歡迎小記者的到來。小記者 :1 、做自我介紹 2 、現(xiàn)場采訪（六）小品回放上課大家還記得剛開頭的那個小品嗎 ?他們通過學(xué)習之后，有什么轉(zhuǎn)變嗎 ?大家一起來

11、看。第二部分 :開頭上課，同學(xué)們都很專心地記筆記， 積極讀課文，老師很滿足。 （過程略 ）主持人:說說這些同學(xué)有了哪些變化?（ 同學(xué)們自由發(fā)言）（七）唱拍手歌禮貌用語歌主持人：看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn)，我們很快樂，這正是我們這次班會的目的。 現(xiàn)在讓我們一起拍手歌 禮貌用語歌 ，讓禮貌用語牢記心間。（八）結(jié)束語主持人： 是啊， 你給別人一個微笑， 別人給你一個春天。你給別人一份暖和， 別人給你歡樂無限。 你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者?，F(xiàn)在，三年級爭做文明使者主題班會圓滿結(jié)束 !三年級主題班會第

12、3 篇活動目標：、通過贊美同伴的積極評價，培育和增加學(xué)生的自信念。、通過贊美他人，學(xué)會觀賞他人，同時也感受被同伴觀賞的歡樂。、增加班級凝聚力。活動過程：尺有所短寸有所長取長不短相得益彰取人之長補己之短一、導(dǎo)語：同學(xué)們，看你們這一張張可愛的小臉，就猶如一朵朵盛開的童子面茶花，假如你肯笑一笑，相信這朵花會開得更絢爛、絢麗，不信，你試試看!好美 !真心期望你們每天歡樂，笑口常開 !可是， 在咱班的日常生活中， 有不少同學(xué)內(nèi)心也有苦惱，而這些苦惱大多來自于同學(xué)間的相處，有的甚至提出要求調(diào)換同桌。那么同學(xué)之間畢竟應(yīng)當如何相處，才能消退苦惱，使自己歡樂起來呢 ?這正是我們今日要來解決的問題。二、故事啟發(fā)，

13、學(xué)習觀賞下面再請大家聽聽長頸鹿和小羊的童話故事。很久很久以前，一只長頸鹿和一只小羊遇到一起，長頸鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大搖大擺的走到小羊面前，傲岸地對小羊說： “小不點，你在干什么呢?要不咱倆比誰本事大吧” 。小羊說： “比就比，誰怕誰呀” 。長頸鹿說：“看，那棵樹上有很多果子，我們看誰能吃到果子” 。小羊說： “好的” 。結(jié)果長頸鹿個子高，很簡單就吃到了果子。而小羊個子矮，又不會爬樹，自然吃不到果子。兒童網(wǎng)站又過了幾天，小羊和長頸鹿又遇到一起。小羊說： “我們再比比誰的本事大吧” 。長頸鹿又傲岸的說： “手下敗將，比就比，這次由你定” 。小羊說： “前面有一個花園，花園里有好多花

14、，我沒看誰能采到花” 。結(jié)果，小羊個子矮，它從柵欄里爬進去，很簡單就采到了花，而長頸鹿個子高，沒方法進到花園，也就采不到花。提問： 聽了剛才的故事， 你們心里一定會有不同的感受。誰來說呢 ?主持人： 是呀， 每個人身上都有閃光點， 值得別人學(xué)習。美好與自信，都源于你對人生一往情深的觀賞。觀賞是一種心境，觀賞是一種發(fā)覺。我們應(yīng)當學(xué)會觀賞他人。今日我們就以學(xué)會觀賞為題開一次主題班會。三、實例爭論，學(xué)會觀賞老師期望我們學(xué)會觀賞他人，那究竟應(yīng)當如何觀賞一個人呢 ?這兒有幾種行為，請同學(xué)們談?wù)勀阍鯓佑^賞他們。小剛趁同桌不留意， 靜靜地取走了她放在書包里的十元錢。點評：觀賞也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢

15、，這種行為極不道德， 我們不能觀賞 ;小剛通過自我教育， 知錯改錯，這一點值得我們觀賞?？荚嚲戆l(fā)下來了，欣欣得了“優(yōu)” ，他非?？鞓罚慃惸?，只得了個“良” ，她非常難受，難過地哭了?？捱^之后，麗麗擦去臉上的淚水，面對自己做錯的題，她重新思考，實在弄不明白的，她又去請教欣欣，欣欣呢，也沒嘲笑麗麗，而是耐心地為她講解，一遍又一遍，直到麗麗真正明白為止。 (請問你們怎樣觀賞他們 ?)學(xué)生交流現(xiàn)實生活中的觀賞。學(xué)生表演!四、優(yōu)點“轟炸” ，實踐觀賞主持人：看來同學(xué)們的熟悉也有所提高，那我們就來看看身邊的同學(xué)，從他們身上發(fā)覺閃光點，來觀賞他們，優(yōu)點大家說，來個優(yōu)點“轟炸”如何?誰先來說。(單個同學(xué)舉

16、事例說明。 )主持人： 贈人玫瑰， 手有余香。 觀賞別人， 是一種賜予、一種馨香、是一種溝通、一種祝愿。接下來我們邀請幾位同學(xué)做嘉賓上場，請大家來觀賞他們，幫他們找優(yōu)點。主持人：被人觀賞是一種歡樂、幸福，能找到自信，會更加努力。那我們觀賞某個人以后應(yīng)當怎么樣呢 ?學(xué)生思索并交流。五、詩歌朗誦，升華觀賞是啊，看來觀賞的確是具有一種奇妙的力氣。請我們班的朗誦小能手為大家朗誦這首小詩歌，大家掌聲歡迎!附： 觀賞是一種奇妙的力氣細細地觀賞自已四周的人與事，你會發(fā)覺生活原來就很美好。觀賞是一種奇妙的力氣，它會沖洗掉你內(nèi)心的嫉妒和煩燥。你能觀賞別人學(xué)業(yè)的精湛，你的成果也會步步樊高 ;你能觀賞別人品行的純正

17、，你的心胸也會像大海一樣掀起波濤。你能觀賞大地的每一道晨曦，你的心情就會被彩云圍繞;你能觀賞天空中的每一絲細雨，你就會有一個明凈而清爽的頭腦。你能觀賞自己點點滴滴的進步，你的前程就會被金色的陽光覆蓋;你能觀賞父母遺傳給你的各種特點，你就具有世界上最賞心悅目的容貌。觀賞是一種奇妙的力氣，它使你布滿自信，永不苦惱;觀賞是一種奇妙的力氣，它使人鐵人生更絢麗，生活更美好!六、總結(jié)：這首詩真正道出了觀賞的作用，期望同學(xué)們從小學(xué)會寬容， 學(xué)會觀賞， 培育寬闊的胸襟， 學(xué)會與人共處， 團結(jié)合作。人，不能完美無缺，寸有所長，尺有所短。每個人身上都有自己的特長或閃光點，關(guān)鍵在于你能不能發(fā)覺，能不能以觀賞的眼光看

18、待自己。學(xué)會觀賞吧，你會發(fā)覺生活是如此美好，是如此的幸福歡樂。三年級主題班會第 4 篇一、班會時間： 20 xx 年 12 月 14 日二、班會地點：教室三、參與人員：全班同學(xué)及班主任四、主持人：班主任或?qū)W生干部五、班會主題：法律與我們同行六、目標：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動， 進一步了解法規(guī)學(xué)問， 加強同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。七、標題：踏好青春每一步八、主要內(nèi)容：、加強法紀教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。、強化安全教育， 防止發(fā)生踩擠、 跳窗、 交通、 溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游玩廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離