2022年中班科學游戲教案《會唱歌的車》

1、中班科學嬉戲教案 會唱歌的車按教材定制 / 內(nèi)容可編輯 / 提高備課效率任教學科： _任教年級： _任教老師： _第 1 頁 共 9 頁中班科學嬉戲教案會唱歌的車活動目標：1、有愛好地觀看比較數(shù)種常見車輛,發(fā)覺它們明顯的不同；2、明白特別車輛各有不同的本事,體會它們都能為我們的 生活帶來便利；活動預備：1、幼兒對消防車、灑水車、搶救車等特別車輛有初步的認 識；2、制作多媒體課件；3、收集各種特別車輛的玩具；活動過程：一、辨聽車的聲音,引出特別車輛：1、聽聽是什么聲音？（喇叭聲）今日開來了很多不同的汽 車,你們想熟悉嗎？2、那我們就做一個聽聲音猜汽車的嬉戲；猜對了,汽車會 開來的 ; 猜錯了就沒

2、有汽車,想玩嗎？聽認真了 3、聽聲音猜汽車；幼兒猜對了,出示車輛；消防車：1、它有什么特別本事？2、消防車在滅火的時候,水是從哪里來的？（消防車上面 有一根管子,把公路上的消防栓門打開以后,水就會流淌起來,第 2 頁 共 9 頁就可以滅火了；）3、為什么消防車上有梯子,它有什么用處？（由于樓房太高,人爬上去很危急,用很長的梯子就可以滅火了）4、為什么消防車的身上涂上紅色？（由于紅色是很明艷的,人家很遠就能觀察消防車身上的顏色,別的車子就知道是消防車開過來了,趕快讓開,讓它開過去救火）搶救車：1、搶救車有什么本事？2、為什么搶救車上的燈會閃,仍發(fā)出嘀嘟嘀嘟的聲音？ （因為搶救車里的病人病得很嚴峻

3、,全部發(fā)出嘀嘟嘀嘟的聲音讓人家讓開,這樣搶救車開得快讓病人早點去醫(yī)院看好病）3、你們知道搶救車里面有什么嗎？它們有什么用？（由于搶救車基本上救的都是生重病的人,病的人可以躺下來）灑水車：所以車上要放一個床, 讓生1、為什么公路上需要灑水車？什么時候你們會看到灑水 車？（由于天熱的時候,公路上的溫度很高,灑水可以讓公路降 溫,愛護公路）2、為什么灑水車可以灑水？水藏在哪里？怎樣撒水？（因為灑水車有兩根像排氣管一樣的小孔,的水就藏在車上的桶里）這里面可以灑水, 灑水車3、灑水車為什么會有音樂？（假如灑水車沒有音樂,人家第 3 頁 共 9 頁就不知道了, 水噴出來就會灑到人的身上,別人就不會灑到水了

4、）三、特別車輛大換班 1、著火了快速趕到的是灑水車；衣服都濕了, 有音樂,爭論：灑水車也有水,為什么不能救火？2、受傷了快速趕到的是消防車爭論：消防車為什么不 能救人？3、天氣太熱,地面溫度上升,誰能來降溫？四、查找會唱歌的伴侶 1、出示三種車：我們都是特別的車輛,都有自己特別的本 領,都會“ 唱歌” ,可是我們?nèi)韵攵嘟灰恍┌閭H,你們?nèi)灾滥?些會唱歌的車？你們?nèi)砸娺^哪些特別的車呢？2、幼兒介紹,演示；活動目標：1、借鑒生活體會感知辨別不同車子發(fā)出的聲音；2、明白特別車輛各有不同的本事,記住110、120、119 三個特別的號碼,知道他們都能為我們的生活帶來便利；3、情愿積極參與嬉戲活動,仿照

5、各種車發(fā)出的不同聲音；活動預備：1、各種車子圖片；2、幼兒對消防車、搶救車、警車、灑水車等特種車有初步 熟悉；第 4 頁 共 9 頁3、玩具小熊、牛、老鼠；活動過程：一、看一看,說一說；T：孩子們,今日我們班來了一輛會唱歌的車,聽聽它唱得什么歌,你來學一學；（音樂）去找一找,學一學它唱的歌；T：仍有很多車子會唱歌,我們T：孩子們,丁老師喜愛自行車唱的歌,叮鈴鈴,叮鈴鈴,真好聽；你也找一個你喜愛的；T：叮鈴鈴,叮鈴鈴,我騎著自行車回家嘍！T：誰的車唱歌的聲音和丁老師一樣,叮鈴鈴,叮鈴鈴我把 它送到停車場； （幼兒紛紛把車送到停車場）二、明白特別車輛的不同本事；T：孩子們,老師這里也有一些會唱歌的

6、車,我們一起來看 一看；（觀看 flash ）說一說,你看到了什么,聽到了什么；【搶救車】誰在唱歌？看看它長什么樣子？（搶救車和醫(yī)生一樣,身穿白大褂,身上仍有一個重要的紅十字標志,車頂上仍有報警器呢?。ㄒ魳罚尵溶囈ジ陕?？小結：搶救車能幫我們把生病的人準時送到醫(yī)院看病,這就 是搶救車的本事,它給我們的生活帶來了安全和便利；【消防車】 這個穿紅衣服的車子是誰呀？它是怎么唱歌的？（音樂）消防車唱歌的聲音和搶救車一樣嗎？消防車跟其他車子有沒有不一樣的地方？第 5 頁 共 9 頁（云梯） 云梯有什么作用呢？（圖片）小結：樓房著火了,人爬上去很危急,用長 長的梯子,消防員就能輕松的滅火了；【警車】誰

7、在唱歌？聽到這個聲音你覺得發(fā)生了什么事？小結：原先這是警察叔叔開的車,他們把壞蛋抓走了,讓我 們的生活更安全；【灑水車】這個車子在干什么.那個圓圓的肚子里藏著什么呢？怎么灑水呢？灑水車唱得什么歌呢？（音樂） 公路上為什么要灑水呀？小結：天氣熱的時候,公路上溫度很高,灑水車可以讓公路降溫,愛護我們的公路；二、嬉戲 T：生活中人們常常會遇到一些困難,假如有人遇到困難, 你情愿幫忙嗎1、發(fā)生了什么事 .撥哪個號碼？ 119 消防車 2、他怎么了？生病了要打哪個號碼？120 搶救車 3、這里發(fā)生了什么事？撥哪個號碼找警察叔叔？110 警車 圖片）這是什么車,它是怎么唱歌的呀？搶救車 （滴嘟滴嘟嘀嘟）

8、聲音）這是誰在唱歌呀？警車（滴嘟滴嘟嘀嘟）這是什么車,它是怎么唱歌的？消防車 （嗚嗚嗚嗚嗚 小結：孩子們,這些車都是特地做一件事的,因此他們叫特種車, 這三種車子在執(zhí)行任務時很緊急, 聽到這三種車子在唱歌,全部的車輛和行人 都要給他們讓路；在執(zhí)行緊急任務時,在安全的情形下,他們可 以闖紅燈,而其他的車輛都不行；你情愿當一輛會唱歌的車嗎？搶救車、警車、消防車；你們第 6 頁 共 9 頁有自己特地的號碼,搶救車120、警車 110、消防車 119、小朋友肯定要留意, 這三個電話號碼不能任憑打,只有在緊急的時候才能打；（叮鈴鈴、叮鈴鈴）T：喂,你好,這里是 120 指揮中心,發(fā)生了什么事？小熊生病了

9、,搶救車,我們趕快送小熊去醫(yī)院吧；（滴嘟滴嘟嘀嘟）T：喂,你好,這里是110指揮中心,發(fā)生了什么事？小老鼠,偷了小貓家的東西,警車,我們趕快去抓小老鼠；（滴嘟滴嘟嘀嘟）T：喂,你好,這里是119 指揮中心,你家住哪里？小牛家著火了,消防車,趕快去小牛家?guī)兔?；（嗚嗚嗚嗚）?大家休息一會吧；T：搶救車,剛剛執(zhí)行任務累1、明白特別車輛各有不同的本事,體會他們都能為我們生 活帶來便利；2、情愿積極參與嬉戲活動,仿照各種車發(fā)出的不同聲音；3、學會運用 110、120、119 三個特別的號碼；活動預備：1、會唱歌的車課件 2、幼兒對消防車、灑水車、搶救車、警車等特別車輛有初 步的熟悉 活動過程：一、播放

10、汽車鳴笛聲,引起幼兒愛好,并感知汽車的聲音 1、嬉戲：猜一猜（播放音頻,點擊顯現(xiàn)汽車圖片）第 7 頁 共 9 頁2、看一看師：大公路上每天都有不同的汽車經(jīng)過,今日這里開來了幾輛特別的汽車,一聽,看一看吧！它們都會唱不同的歌, 我們一起來聽二、播放 flash 動畫師：請小伴侶來說一說,剛剛看到了哪 些汽車？（警車、消防車、搶救車、灑水車）【搶救車】提問：（1）這是什么車？（搶救車）它有什么特別的本事？（救 人）（2）它是怎么唱歌的？我們來聽一聽；（仿照嘀嘟嘀嘟的 聲音）（3）爭論：為什么搶救車會發(fā)出嘀嘟嘀嘟的聲音呢？【消防車】提問：（1）這是什么車？（消防車）它有什么特別的本事？（救 火）（2

11、）為什么消防車有云梯,它有什么作用？（3）那你知道消防車是怎么唱歌的嗎？（仿照消防車的聲 音）唱歌是為了告知我們什么？【警車】提問：（1）這是什么車？（警車）它有什么特別的本事？（抓壞 蛋）【灑水車】提問：（1）這是什么車？他有什么本事？第 8 頁 共 9 頁爭論：（2）為什么灑水車可以灑水？水藏在哪里？怎樣灑水？（3）灑水車為什么會有音樂？三、想一想師：為什么警車、消防車、灑水車、搶救車唱歌的時候,人們要讓開呢？小結：原先他們有緊急任務,警報時提示大家快讓開,留意安全；四、嬉戲：開什么車師：生活中人們常常遇到一些困難,如 果有人遇到了困難,小伴侶情愿幫忙他們嗎？（1）這里發(fā)生什么事了？（著火了）小伴侶快想想方法,我們該叫輛什么車呢？消防車的電話號碼是多少呢？（119）（2）