中心學校2022年秋季校本研訓工作實施方案2022年放假安排

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁中心學校2022年秋季校本研訓工作施行方案 2022年放假安排中心學校_年秋季校本研訓工作施行方案為了全面貫徹黨的教育方針政策，落實根底教育改革，以素質教育為導向，以學生開展、老師開展為根本目的，以學校開展為依托，全面進步我校的教育教學質量，實現(xiàn)學校標準化建立，結合我校的實際情況制定本學期校本研訓工作方案。一、指導思想堅持“依法辦學、依法治教”的原那么，本著“人人開展，開展人人“的辦學理念，以“讓學生喜歡，讓老師幸福，讓家長滿意，讓社會肯定”的辦學目的，在“溢美童心、自主開展”的特色校園文化氣氛下，實現(xiàn)“老師開展，學生開展，學校開展”的宏偉愿望，全

2、面提升學校的辦學程度。二、研訓目的為了促進學生的全面開展，進步老師的綜合素質，進步學校的整體辦學程度，以解決學校教育教學中存在的問題為打破口，通過校本研訓的主要形式，實現(xiàn)學校的開展目的。1、學生開展目的學生是學校的主體，學校的辦學以促進學生的德、智、體、美、勞全面開展為目的。圍繞此目的，學校開展朗讀、書法、寫作、繪畫等各種競賽活動，通過活動讓學生感受到聲音美、形體美、構造美，進步審美才能。2、老師開展目的1通過專家講座、讀書活動等形式的開展，進步老師終身學習的思想認識。2深化開展課堂教學研究，通過課堂教學競賽等形式，進步老師課堂教學才能，進一步進步課堂教學質量。3深化開展網(wǎng)絡教研活動，利用網(wǎng)絡

3、平臺解決老師教學中存在的疑難問題，同時進步老師現(xiàn)代教育技術的運用才能。4通過教學論文、教學故事、教學反思、教學方案、教學總結的評比活動，進步老師的寫作才能。3、學校開展目的1完善校本研訓制度，施行目的管理，探究老師、學生、學校開展的管理途徑。2通過校本研訓，探究出有一套行之有效的研訓形式。3加強教研工作的管理，總結典型經(jīng)歷，實現(xiàn)學校教研工作的標準化管理。三、研訓的形式1、校內(nèi)自主開展以觀看教學錄像、觀看專家講座等活動形式，讓老師學習教育教學理論；通過集體備課的形式促進老師間的合作交流；通過網(wǎng)絡平臺、個人博客的互評互議活動進展交流。2、校外指導邀請省縣有關專家、學科帶頭人、骨干老師等到我校開展專

4、題講座，對老師進展指導。四、研訓的內(nèi)容1、開發(fā)校本教材，增設校本課程。為了讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面開展。本學期，我校將開發(fā)“國學經(jīng)典朗讀”、“興趣數(shù)學”、“英語口語交際”、“剪紙藝術”等校本教材，并增設相關的校本課程，為學生提供一個展示自我的舞臺。2、老師是學校教育教學工作的施行者、促進者。為了促進老師專業(yè)成長，進步老師的綜合素質，進步教育教學質量。本學期，我校將開展專題講座、觀看教學錄像等學習活動，為老師提供學習平臺。3、在學校博客中開展兩次網(wǎng)絡交流互動活動，并請縣教研室有關專家進展網(wǎng)上指導。4、在“三次備課兩次反思”研訓活動的經(jīng)歷總結中，探究開展“最美課堂”課堂教學評比活動。5、充分利用本校的教育資，在校內(nèi)開展現(xiàn)代信息教育技術老師全員培訓活動。6、在學生中開展作業(yè)、書法、寫作、繪畫、朗讀等比賽及4-_年級學科競賽。7、在全校老師中繼續(xù)開展讀書活動，并進展