老師直言：孩子上課有沒有認(rèn)真聽講-學(xué)習(xí)用具就能把他“出賣”-

1、老師直言：孩子上課有沒有認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)用具就能把他出賣“：文I好孕姐昨天，接兒子放學(xué)，幾個(gè)家長碰到聊了一會(huì)兒。一位寶媽說: “我兒子說他上課聽講可認(rèn)真了，但是一問他新學(xué)的內(nèi)容，什么 都答不上來。“另一位寶媽也說：“就是，我孩子的同桌剛還跟 我說，我兒子軒軒上課又睡覺了，但是他卻不成認(rèn)。”寶媽們都 很納悶，孩子上課到底有沒有認(rèn)真聽講呢？總不能天天問老師， 拜托老師提醒孩子聽課吧？這時(shí)，孩子的語文老師走過來，給我們幾個(gè)寶媽支了招。老 師直言：“孩子上課有沒有認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)用品就能把他出 賣了?！比缓?，聽她仔細(xì)講完，我們幾個(gè)茅塞頓開，感慨老師 果然是老師，比我們更清楚孩子。檢查孩子的鉛筆，是不是每一

2、根都削得尖尖的，但都沒用過 老師說，有的孩子上課不認(rèn)真聽講，就喜歡干點(diǎn)“雜活”， 比方削鉛筆，而且削得可認(rèn)真了。老師在上面講課，他壓根不看 黑板，也不翻書，也不會(huì)回答老師的問題，就在那專注的削鉛筆。 他把每一支鉛筆都削得尖尖的，就像做一件工藝品。但是，削好 之后，他卻不用，規(guī)規(guī)矩矩地放著，根本不聽老師的話去劃重點(diǎn)。所以，如果家長經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子把鉛筆都削得尖尖的，但是都沒用，就可能是他上課沒認(rèn)真聽講，有干雜事的習(xí)慣了。檢查孩子的橡皮擦，有沒有被筆畫花或者破損嚴(yán)重另外一個(gè)學(xué)習(xí)用具，就是鉛筆的伙伴橡皮擦了。孩子課上課 下只要用到鉛筆，就少不了橡皮擦O橡皮擦雖然是消耗品，但是對于認(rèn)真聽講的孩子來說，卻

3、能保持整潔和少磨損。而對于上課沒有認(rèn)真聽講的的孩子，就可 能會(huì)被當(dāng)做發(fā)愣和無聊時(shí)的“小玩具”。所以，當(dāng)家長看到孩子的橡皮被用筆畫花了，就說明孩子可 能在聽課時(shí)不認(rèn)真，然后無所事事地去畫橡皮。另外，橡皮如果 破損嚴(yán)重，說明孩子上課摳橡皮了，或者拿小刀割橡皮了。如果 橡皮上面黑黝黝的都是鉛粉，說明孩子上課不認(rèn)真，作業(yè)不專心, 下筆老出錯(cuò)。檢查孩子的書本，看看上面有沒有“小人”，或者太干凈這最后一個(gè)學(xué)習(xí)用具，就是書本了。老師告訴我們，大家都 是過來人，上課發(fā)愣想事情，或者不認(rèn)真聽課時(shí)，總會(huì)拿筆在書 本上畫“小人”，現(xiàn)在的孩子跟我們一樣，也有這個(gè)愛好。她說: “上次我還檢查出，有個(gè)女同學(xué)在課本上畫了小豬佩奇全家福。 畫工是不錯(cuò)，但是講的新課內(nèi)容一句也沒聽進(jìn)去?！碑?dāng)然，如果書本太干凈了，也不是好事，說明孩子沒有跟著 老師講的內(nèi)容走。學(xué)完一局部新內(nèi)容，書本跟剛發(fā)下來一樣新， 要么沒翻開，要么就是沒聽老師的話標(biāo)注內(nèi)容。聽完老師的講解，我們一眾家長恍然大悟，估計(jì)當(dāng)天回家挨收拾的孩子應(yīng)該不少。寶媽們，你家孩子的學(xué)習(xí)用具上，有這些沒認(rèn)真聽講“