幼兒園六一活動總結(jié)15篇

1、 幼兒園六一活動總結(jié)15篇幼兒園六一活動總結(jié)15篇 總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況進行分析討論的書面材料，它能幫我們理順學(xué)問結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是我為大家收集的幼兒園六一活動總結(jié)，歡迎大家共享。 幼兒園六一活動總結(jié)1 20 xx年六一兒童節(jié)，以過一個“好玩、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“書香中成長，盼望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化文娛活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛校內(nèi)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展現(xiàn)同學(xué)的才華?；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用

2、，受到了廣闊父母的全都贊揚?，F(xiàn)將我校系列活動開展?fàn)顩r總結(jié)匯報如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織。 我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動的開展?fàn)顩r，仔細(xì)制定，圍繞活動主題，主動探究，因地制宜地制定了整個活動。并將籌劃工作落實到課堂、人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造優(yōu)良的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，主動爭取社會各界對活動的支持和參加，并充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣揚力。 二、隆重的的表彰活動 今日的表彰活動，共表彰了六十多個優(yōu)秀個人。受到表彰的隊員當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎品，臉龐都洋溢著驕傲的笑容。同時這些成果，也讓在場的父母們重新熟悉了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校深化民

3、心起到了優(yōu)良的宣揚作用。 今日的校內(nèi)里一陣陣歡欣雀躍，每個參加的孩子都在活動中得到了熬煉，體會到了童年的歡樂。有的課堂得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參加中充實了自己，加強了課堂的分散力，都度過美妙的節(jié)日時間。這才是本次活動的宗旨。 這兩個多小時的文藝活動在開心的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校內(nèi)中，整個校內(nèi)好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了很多勞動，但能讓孩子們度過了一個開心的節(jié)日，看到同學(xué)們臉龐洋溢著絢爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。 幼兒園六一活動總結(jié)2 彈去五月的浮塵，迎來六月的時間。六月是小伴侶的節(jié)日，在這歡快的

4、日子里，我們幼兒園進行了慶六一親子活動。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間。 為了能讓寶寶度過一個開心而有意義的節(jié)日，我們支配了一系列的活動來慶祝六一，活動內(nèi)容包括親子嬉戲，幼兒舞蹈等等，讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同共享到節(jié)日的歡快。 活動中，設(shè)計了八組親子嬉戲，在嬉戲過程中寶寶與家長之間，家長與老師之間布滿了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏，布滿了整個幼兒園。同時，嬉戲中的獎品各種各樣，孩子們心情高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。 在開展慶六一活動的過程中我們除了樂觀協(xié)作園組織

5、的一些活動外，也特意支配制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的熟悉，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。 在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)逆覒蚝茇S富，但是由于烈日炎炎，家長們沒能踴躍參與。當(dāng)然也不完全沒有勝利之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較樂觀的，特別愿意主動地參加到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，老師之間的連接協(xié)作做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結(jié)的分散力。同時我們也積累到了一

6、些組織活動的閱歷，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。 人總是在不足中漸漸學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完善的！ 幼兒園六一活動總結(jié)3 迎著6月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，5月27日上午，我們幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，我園全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為迎接“六一”兒童節(jié)的到來，我們幼兒園邀請全部孩子的家長來園和孩子們一起慶祝節(jié)日。我們大班孩子也不甘落后，老師孩子都做了充分的預(yù)備，活動環(huán)節(jié)緊湊有序，老師協(xié)作默契贏得了家長的全都好評。早上老師提前到園，整理衛(wèi)生，為孩子們預(yù)備好

7、開水，迎接孩子和家長的到來我班在開展慶六一活動的過程中除了樂觀協(xié)作園組織的一些活動外，班級組也特意支配制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的熟悉，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們大班的小伴侶來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。 在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的不足活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，活動的過程中家長的心態(tài)是比較樂觀的，能夠主動協(xié)作我們的工作。對孩子們演出的表現(xiàn)特別滿足，都說沒想到

8、在這么短的時間里，孩子們跳的這么好，有的家長還感動的流下了眼淚?？傮w來說，我 們班表現(xiàn)很勝利。在這次慶六一活動中，體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗勝利的歡樂”，讓孩子們體驗到了勝利的歡樂。讓家長感受到了孩子們的成長。 幼兒園六一活動總結(jié)4 忙勞碌碌已久的六一兒童節(jié)，最終在今日上午幼兒們的歡樂中，拉下了帷幕。從五一節(jié)后我們和幼兒就開頭一起籌備有關(guān)六一節(jié)的活動。在園方案的基礎(chǔ)上，我們和幼兒從三大塊節(jié)目中，延長出了幾塊節(jié)目。（快板打起來、長卷畫、詩朗誦、歌舞表演、幼兒個人才藝展現(xiàn)、舞蹈珍寶愛讀書、可愛頌、時裝表演。）在今日中我們和幼兒一起度過了屬于他們的節(jié)日（六一兒童節(jié)）?；顒又杏變簜兣d奮不已，局面都有些

9、掌握不住?？吹接變簜?nèi)绱说呐d奮。我們作為老師的也特殊的快樂。 活動前中，我們以“我的六一，我做主”為主開展的相關(guān)活動。 一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 1、舞臺設(shè)計： 舞臺設(shè)計中，我們以自制拉花、繪畫：我自己，為主，進行懸掛、粘貼。我們和幼兒利用晨間區(qū)域活動中，一起制作不同樣式的拉花，并讓幼兒以大頭娃娃的形式，畫出自己。剪貼下來，粘貼出一幅情景的畫面。 2、走廊環(huán)境： 外部的環(huán)境中，我們主要以氣球、幼兒作品為主，進行裝飾的。在外面中，我們利用區(qū)域的時間中，和幼兒一起畫我心中的六一，之后將作品粘貼在卡紙上，進行創(chuàng)設(shè)。并以氣球為輔。 3、長卷畫：當(dāng)我們同在一起 長卷畫，是幼兒們每年最感愛好的繪畫之一，我們將園中發(fā)

10、的大白紙，粘貼在一起，做成一個長卷，之后讓幼兒們在上面畫出自己當(dāng)我們同在一起。 二、家長參加。 1、親子環(huán)保時裝： 引導(dǎo)家長和幼兒一起利用廢舊的材料（報紙、碟片、包裝袋等），設(shè)計一份環(huán)保的衣服。并進行競賽。 2、親子小制作： 3、繪畫：心中的六一 三、節(jié)目排練： 在五一節(jié)后我們就開頭籌備六一的節(jié)目，依據(jù)我們班孩子們的年齡特點，愛好愛好，我們首先將幼兒分組，并以水果為主，分別有：蘋果隊、菠蘿隊、西瓜隊、草莓隊、芒果隊、木瓜隊。這樣有利于幼兒們在排練的記住自己所表演的節(jié)目。 反思：在這次的慶六一活動中，雖說是圓滿結(jié)束的，但是在過程中還存在很多的不足之處。在以后節(jié)目的排練中還要多加的留意，改進。 幼

11、兒園六一活動總結(jié)5 “關(guān)愛兒童成長共塑民族將來”，上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育，趙縣長、閆局長出席了我園的“六一”慶祝活動，給孩子們帶來節(jié)日的祝福，向老師們表示感謝和慰問。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展?fàn)顩r，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，樂觀爭取社會各界對活動的支持和參加，加大本次活動的宣揚力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了開心而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。為了勝利舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了細(xì)心策劃，

12、從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、支配場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，老師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的呈現(xiàn)。 熱鬧、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種開心、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個慶祝的日子，我園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項活動。老師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校內(nèi)環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置喧鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡高興喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的歡樂，激發(fā)孩子對集體的熟悉和喜愛。讓

13、幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來，激發(fā)幼兒過六一的劇烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒服，樂于交往，身體健康。 5月29日上午，“六一”慶典活動隆重進行，幼兒園里彩旗飄揚，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們觀賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒大型畫展。一幅幅布滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家進步入到孩子的童心世界。接著，全園幼兒及家長一起觀看了“放飛幻想”文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和感動的心情，團聚在一起，使整個校內(nèi)成了歌聲和歡樂的海洋。孩子、老師、家長同臺表演：舞蹈、童話劇、詩朗誦

14、形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美妙、甜美的回憶。孩子們用奇妙的歌聲、美麗的舞姿，充分展現(xiàn)了自己的才藝。 本次慶?；顒訁R演歷時兩個小時，共21個節(jié)目，幼兒園400多名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式豐富多樣、精彩紛呈。有呈現(xiàn)我園幼兒藝術(shù)培育的舞蹈誰說女子不如男、踏浪、祖國你好，有大班孩子表演的螞蟻進行曲、飛蹄聲聲、唐詩新唱，中班孩子表演的小小手、青蛙的早餐、嘚啵嘚啵，小班孩子表演的歡樂的小豬、我們一起喜洋洋等，還有富有教育意義的家園歌舞表演彩虹的商定雖然我們的孩子年齡很小，而參加人數(shù)眾多，從而導(dǎo)致排練的難度較大，但是在各位老師

15、的細(xì)心策劃和仔細(xì)編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。 “六一”，孩子們度過了一個開心的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容。我們充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡樂”的理念?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终宫F(xiàn)了他們活潑的共性，給了他們一個公平的機會去參加，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展現(xiàn)自己的大舞臺。 活動圓滿結(jié)束了，家長們、孩子們依舊沉醉在節(jié)日的歡快中，我們真心地盼望孩子們從_幼兒園這里起飛，飛得更高，飛得更穩(wěn)，飛得更遠(yuǎn)！ _縣_幼兒園 _年6月 幼兒園六一活動總結(jié)6 迎著6月明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我園全體師生懷著開心的心情，迎來了又一

16、個“六一”國際兒童節(jié)。 幼兒園本著敬重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，以過一個美妙的童年為動身點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動?；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣闊家長的全都贊揚?，F(xiàn)將我園系列活動開展?fàn)顩r總結(jié)匯報如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，細(xì)心組織 園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”游藝活動的開展?fàn)顩r，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，樂觀探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，樂觀爭取家長對活動的支持和參加，使這次活動取得了較好的效果，受到了全

17、體幼兒和家長的熱鬧歡迎。 二、親子嬉戲其樂融融 這次的六一活動，設(shè)計了六組親子嬉戲，在嬉戲過程中孩子與家長之間、家長與老師之間布滿了開心的心情。歡聲笑語此起彼伏，布滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種學(xué)習(xí)用品，孩子們心情高漲，家長感動萬分。 三、文藝演出展現(xiàn)風(fēng)采 今年的六一文藝節(jié)目都是圍圍著“放飛幻想，歡樂成長”為主題編排的，老師們各盡所長如：大班幼兒表演的“中國功夫”中班幼兒表演的“我真的很不錯”充分展現(xiàn)了幼兒健康的身體、和活潑好動的特點。大班的“拾豆豆”“畢業(yè)詩”以及中班的“小合唱”，更是深受家長和小伴侶的喜愛。 節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參加的孩子都能得到一份獎品，

18、有的更是滿載而歸。一個多小時的游藝活動在開心的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。 活動從討論決策到預(yù)備到活動過程，都是以孩子看法為主，老師細(xì)心指導(dǎo)，關(guān)心?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著絢爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個開心且有意義的節(jié)日。 幼兒園六一活動總結(jié)7 20 xx年6月1日上午，二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣揚標(biāo)語，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著絢爛的笑容，高興奮興的踏進幼兒園的大門，由于今日將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學(xué)前教育宣揚月啟動儀式”。8點鐘，活動在xx園長熱忱洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序： 一、xx

19、園長就學(xué)前教育宣揚月歡樂生活、健康成長這一主題進行了發(fā)言。 二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。 三、以班為單位召開家長會。溝通開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。 家長會從三位老師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最終面對面溝通，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到許多家長盼望我們常常開展這樣的活動，增加孩子的自信念，多給孩子熬煉的機會，還給我們和幼兒園送來了許多祝愿，我們看了都特別感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較勝利的，圍圍著“歡樂生活健康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感溝通，促進了家園合作，得到了家長的全都好評，我們信任一句話“有付出就有回報

20、”。 幼兒園六一活動總結(jié)8 六月是歌的海洋，六月是花的沃土，繽紛的六月，裝滿孩子們的笑聲。20 xx年6月1日上午，xx中心幼兒園小班班級全體師生和家長團聚一堂，進行“有味六一炫彩童年”慶六一美食活動。 為了讓孩子體驗美食、感受并參加美食的制作過程，幼兒園為孩子們細(xì)心預(yù)備各種食材?？?，孩子、家長和老師齊動手，一起搓一搓、捏一捏、拼一拼其樂融融!在孩子們滿懷期盼的眼神中，一個個蛋撻、木糠杯、芋圓完工啦!瞧，松軟軟的蛋糕一看就想咬一口，甜甜的奶油一看就想吞吞口水，最可愛的是夾水果的夾層蛋糕了孩子們在品嘗美食時，盡情體驗共享了節(jié)日的幸福和歡樂。 小(4)班的老師還請來了專業(yè)的攝影師，記錄下精彩瞬間，

21、孩子們個個精神飽滿，笑臉盈盈，伴隨著輕快的“咔嚓”聲，歡樂的笑容連同美妙的童年，瞬間定格在照片上。孩子們心情特殊感動，在幼兒園各個角落留下美妙的回憶。 本次活動不但豐富和提升了小伴侶們動手力量，更滿意了孩子們和同伴共享的小愿望。教育源于生活，生活融于教育，小班組的老師選取這個活動的目的就在于選擇貼近孩子生活的活動，讓孩子們在生活、在實踐中進行體驗，也讓孩子和家長一起度過了一個歡樂、幸福、難忘的六一兒童節(jié)。 幼兒園六一活動總結(jié)9 20 xx年6月1日上午，寧陽二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣揚標(biāo)語，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著絢爛的笑容，高興奮興的踏進幼兒園的大門，由于今日將在這里舉辦“家園同樂

22、、慶六一、及學(xué)前教育宣揚月啟動儀式”。8點鐘，活動在王園長熱忱洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序: 一、王園長就學(xué)前教育宣揚月這一主題進行了發(fā)言。 二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。 三、以班為單位召開家長會。溝通開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言。 家長會從三位老師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最終面對面溝通，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到許多家長盼望我們常常開展這樣的活動，增加孩子的自信念，多給孩子熬煉的機會，還給我們和幼兒園送來了許多祝愿，我們看了都特別感動，l總之，這次活動我們覺得開的還是比較勝利的，圍圍著“歡樂生活健康成長”的宗旨

23、，增進了親子之間的情感溝通，促進了家園合作，得到了家長的全都好評，我們信任一句話“有付出就有回報”。 幼兒園六一活動總結(jié)10 為了讓幼兒度過一個輕松、開心而又有意義的六一兒童節(jié)，我園以“親子活動”為主線，開展了一系列慶六一活動。通過慶?；顒邮挂磺Ф嗝變汉退麄兊募议L在這里度過了歡樂的節(jié)日時間。現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、慶?；顒又黝}鮮亮，有創(chuàng)意。 為了充分發(fā)揮家長參加活動的樂觀性，促進家園協(xié)作，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式，突出家園互動和親子互動，并制定了“親子制作寶寶的書”和“校內(nèi)親子集體舞表演大賽”等六一慶?；顒?。讓家長也參加到我園慶六一活動中來，這樣避開了幼兒因排練節(jié)目而過度疲憊，相反

24、在家長的陪伴下進行表演又讓幼兒充分體驗到了親情的珍貴，真正感受到了節(jié)日的歡樂。家長在排練和表演中也感受到了老師工作的艱辛，促進了家長與老師之間的理解和支持。 二、表演活動組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序。 在“校內(nèi)集體舞表演大賽”中，由于參加的人員多，節(jié)目多，時間長，這也給我們的組織者帶來了很大的考驗和安全壓力。為了讓活動有序而又緊湊的開展，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的支配、演員進場和退場的路線、節(jié)目的連接、后勤保障等方面都做了周密的支配。特殊是在校內(nèi)安全保衛(wèi)工作方面，我園既支配了早教中心二十多人的老師來本園維持演出場地的秩序，又特地聘請了保安公司的工

25、作人員來園擔(dān)當(dāng)校內(nèi)內(nèi)的安全保衛(wèi)工作，為防止門口交通堵塞，我園還請來交通警察進行門口秩序的維護和疏通。正是由于領(lǐng)導(dǎo)小組的周密支配，才使我園“校內(nèi)親子集體舞”活動得以順當(dāng)進行。 三、六一活動經(jīng)費節(jié)省，有突破。 在今年的六一慶祝活動中，我園得到了“好娃娃”藥業(yè)公司的支持與贊助，表演場地舞臺的背景、宣揚橫幅及全部幼兒的六一活動紀(jì)念品都由“好娃娃”公司供應(yīng)贊助，這樣既削減了我園六一活動的經(jīng)費開支，又省去了老師布置舞臺的工作環(huán)節(jié)，無論從人力、物力方面都是一個突破，同時也給我園以后活動的開展帶來了新的啟示。 總之，在“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”的細(xì)心策劃下，在全園教職員工的共同努力下，我園20 xx年慶六一活動取

26、得了圓滿勝利，并得到了家長和社會各界的全都好評。 幼兒園六一活動總結(jié)11 今年我校的六一兒童節(jié)不僅讓孩子觀看了一場精彩的文藝匯演，還通過班級活動讓每個孩子都成為了表演者、參加者，讓每個孩子都體驗到了參加的歡樂。我問孩子們：“你們歡樂嗎？喜愛這樣的六一兒童節(jié)嗎？”孩子們異口同聲的說：“喜愛，過得很快樂，我參加嬉戲了，我表演節(jié)目了。”的確，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下： 一、預(yù)備充分，預(yù)案合理，責(zé)任明確 我結(jié)合我們班的實際狀況，依據(jù)學(xué)校的活動方案，制定了本班六一慶?；顒拥木唧w預(yù)案。首先，樂觀發(fā)動同學(xué)參加活動，孩子們排練了豐富多彩的節(jié)目，如：歌伴舞、器樂獨奏、合奏、舞蹈、小合唱、詩朗誦等，同時和班委會的孩子

27、一起設(shè)計了很多的嬉戲，如：魔方大賽、傳吸管、踩氣球等等；其次，明確分工，責(zé)任到人。我們提前召開了一次家委會小會議，一起進行了商討。例如誰負(fù)責(zé)攝影、誰負(fù)責(zé)攝影、誰負(fù)責(zé)道具音響等等，都有明確的分工，家委會成員的樂觀參加與支持，給了我很大的關(guān)心。 二、班主任帶頭，家長大力支持 班主任自己能做的事情，要盡量的自己去做，盡量的不要麻煩家長，自己實在忙不過來或辦不到的事情，再和家長一起協(xié)商解決，不要給家長帶來一些額外的負(fù)擔(dān)。我班的班級活動組織的很勝利，一個重要的緣由是老師和家長的相互理解與支持、樂觀協(xié)作與合作，家委會李主任進行了總體協(xié)調(diào)，xx的媽媽、xx的媽媽親自到現(xiàn)場參加這些家長在百忙之中親臨現(xiàn)場，參加

28、組織活動，我很感動，再次對他們表示感謝。 三、讓每個孩子都參加，體驗參加的樂趣 這次六一，除了學(xué)校支配的活動外，我班的節(jié)目和嬉戲我讓全班每個孩子都有參加，有的表演節(jié)目、有的參加嬉戲，孩子們?yōu)槭裁催@么興奮，由于他們不再是一個看客，而是一個表演者和參加者。孩子們比較喜愛參加嬉戲，明年肯定提前預(yù)備，設(shè)計更多趣味性強、學(xué)問面豐富、有教育意義的嬉戲。 孩子們的歡樂是我最大的歡樂，盼望通過我們的不懈努力，讓每個孩子在學(xué)校里都能開快樂心、歡樂成長！ 幼兒園六一活動總結(jié)12 這次兒童節(jié)活動中，幼兒園的每一個小伴侶都表現(xiàn)的非常有水平。由于幼兒園的小伴侶還小，所以在我們園的文藝匯演活動中，他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定

29、，我們特別擔(dān)憂小伴侶們在兒童節(jié)這天正式演出時，會在自己的節(jié)目上消失一些錯誤，由于我們在之前的彩排中，孩子們在表演自己的節(jié)目中常常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和孩子們的家長們，還有電視臺來我們學(xué)校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小伴侶文藝匯演是非常重要的。萬幸在最終的關(guān)鍵時刻，幼兒園參賽的每一個小伴侶們都發(fā)揮了自己應(yīng)當(dāng)有水平，給在場全部的觀眾嘉賓帶來了一個很好的欣賞體驗，同時也給自己留下了一份美妙的六一印象。 在我們今年的幼兒園表演活動中，對活動付出最大的還是我們幼兒園的每個老師。由于整個節(jié)日的活動全部事宜，都是由我們幼兒園的老師接手的。從節(jié)日的活動類型的選擇、活動

30、節(jié)目的選取和編排、活動中的組織和支配、活動后的善后處理，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動的最大功臣。老師們在對小伴侶們編排節(jié)目時，是最辛苦的和最困難的。由于要依據(jù)每個小伴侶的特長和特點，來進行表演節(jié)目的安排，真的是一件特別不簡單的事情，由于表演節(jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動的質(zhì)量。從最終我們幼兒園這次的活動取得的反響來看，幼兒園的老師在表演節(jié)目的支配上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平常園內(nèi)的教學(xué)工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來的額外工作，完成的和教學(xué)工作一樣好，是特別不簡單的。 最終，我們園這次活動的完善落幕，我們還要感謝我們幼兒

31、園的各個領(lǐng)導(dǎo)，他們是我們這次活動的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動給了許多支持。以及對我們的匯演的節(jié)目有過一些指導(dǎo)，所以這次文藝匯演活動也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場上的助力。 我們幼兒園的活動挑戰(zhàn)還沒有結(jié)束，讓我們一起做好下一次的活動預(yù)備吧，給小伴侶們一個更加多姿多味的幼兒園活動。 幼兒園六一活動總結(jié)13 彈去五月的浮塵,迎來六月的時間.六月是小伴侶的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園進行了慶六一親子游園活動.這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了歡樂的節(jié)日時間

32、. 為了能讓寶寶度過一個開心而有意義的節(jié)日,我園支配了一系列的活動來慶祝六.一,活動內(nèi)容包括親子嬉戲,幼兒及家長作品展,學(xué)問匯報展現(xiàn),才藝展現(xiàn)等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同共享到節(jié)日的歡快. 活動中,設(shè)計了八組親子嬉戲,在嬉戲過程中寶寶與家長之間,家長與老師之間布滿了開心的心情.歡聲笑語此起彼伏,布滿了整個幼兒園.同時,嬉戲中的獎品各種各樣,孩子們心情高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系. 我班在開展慶六一活動的過程中除了樂觀協(xié)作園組織的一些活動外,也特意支配制訂了慶六一課程活動設(shè)計,想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的熟悉,知道這個節(jié)日是

33、屬于他們獨有的節(jié)日.對于我們小班的小伴侶來說,這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,由于這究竟是我們小班小伴侶兒童時期所經(jīng)受的第一個兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響. 在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足,其一,活動的預(yù)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二,樓頂?shù)逆覒蚝茇S富,但是由于烈日炎炎,家長們沒能踴躍參與.當(dāng)然也不完全沒有勝利之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較樂觀的,特別愿意主動地參加到我們樓下室內(nèi)的活動中來.其次,老師之間的連接協(xié)作做的還不錯,充分體現(xiàn)了團結(jié)的分散力.同時我們也積累到了一些組織活動的閱歷,學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向勝利的階梯. 人總是在不足中漸漸學(xué)會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完善的! 幼兒園六一活動總結(jié)14 童節(jié)到了，因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，盼望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)覺了許多工作中的失誤和不足，其一，活動的預(yù)備工作還做的不是很到位，顯得有