2022年小學(xué)預(yù)防溺水主題班會(huì)教案六篇匯編

1、中小學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案一、指導(dǎo)思想：在班會(huì)上，通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防溺水”平安知識(shí) 的宣傳，包括“溺水常識(shí)、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育 學(xué)生要保持高度的平安意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，堅(jiān) 決杜絕溺水事故的發(fā)生。使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自 救知識(shí)，更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的平安意識(shí)和自護(hù)能力，使廣 大同學(xué)更加認(rèn)識(shí)到“平安無小事，事事有平安二二、活動(dòng)目的：1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可 貴。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法活動(dòng)過程：班長：青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少 年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、 生存能力，

2、都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車 禍、中毒、溺水.剝奪了許多珍貴的生命，尤其是溺水最 為嚴(yán)重了。 了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水” 平安知識(shí)的宣傳，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救” 等等，教育同學(xué)要保持高度的平安意識(shí)，提高對(duì)溺水危害的認(rèn) 識(shí)，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛的同學(xué)們，平安無小事， 長鳴警鐘，常抓不懈。讓我們攜起手來，在我們的心中筑起一 道平安防線，最后，祝你們健康成長，青春永駐！反思：此次班會(huì)的召開，使得全體同學(xué)真正從思想上得到 了重視，增強(qiáng)了平安意識(shí)和自救自護(hù)能力。經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)， 學(xué)生掌握了游泳的平安知識(shí)和

3、急救基本常識(shí)，進(jìn)一步明確了安 全責(zé)任，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，為即將到來的夏季學(xué)生溺水高 發(fā)期提供了有力的平安保證。中小學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命僅有一次 要好好珍惜。2、使學(xué)生憧得溺水的主要原因和自救的方法，強(qiáng)化防溺水 的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識(shí)，培養(yǎng) 防范本領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入此刻正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺 水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海 等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生 非正常死亡，平均每一天約有40多

4、名學(xué)生死于溺水、交通或 食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓 我們一齊來看看2017年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。（班主任教師還能夠結(jié)合自我了解的實(shí)例教育學(xué)生）教師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì) 感到簡便。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上 轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛 我們的生命一一防溺水教育2、所以，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長 教師同意不去：沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地 方不去；不熟悉的江溪池塘不去。（當(dāng)然，也不能到河塘撈 魚摸蝦）3、溺水原因主要有以下兒種：不會(huì)游泳

5、；游泳時(shí)間過 長，疲勞過度：在水中突發(fā)病尤其是心臟病：盲目游人深 水漩渦。4、如何保證游泳的健康和平安，防止溺水事件的發(fā)生對(duì)水 情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水 事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然 后進(jìn)取自救：(1)對(duì)于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然 后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。(2)假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢 體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí) 用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解 決。5、對(duì)于溺水者，

6、除了進(jìn)取自救外，還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救：(1)假設(shè)溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，堅(jiān)持上呼吸道的通暢;(2)溺者假設(shè)已喝了很多的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈 膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他 的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；(3)假設(shè)是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理 外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏 住溺者的鼻子，另一手托著他的下額，吸一口氣，然后用嘴對(duì) 著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松 開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此 有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做1420次，開始時(shí)可稍慢，

7、以后可適當(dāng)加快。6、課堂總結(jié)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。 請(qǐng)同學(xué)說說一一怎樣珍惜每一天結(jié)束語：同學(xué)們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未明 白的東西，在無窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今日好，明天會(huì)更好！7、作業(yè)：閱讀下頭的材料進(jìn)行自我教育平安知識(shí)”如何防溺水”游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉工程之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少平安防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自 救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下 幾點(diǎn)：不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比擬危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳 場(chǎng)所

8、，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平 坦，有無暗譙、暗流、雜草，水域的深淺等情景要了解清楚。必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶著下去游 泳。以便互相照顧。如果團(tuán)體組織外出游泳，下水前后都要清 點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。要清楚自我的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不 宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活 動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng) 水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆 水時(shí)假牙落入食管或氣管。對(duì)自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào) 然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩渦處

9、游泳，更不要酒后游泳。在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心 慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力 蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同 伴救助。在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù) 蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 嘔吐物和泥沙等雜物，堅(jiān)持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或 抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng) 作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼 吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)

10、應(yīng) 迅速送往醫(yī)院救治。中小學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：.提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增 強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提 高平安意識(shí)。3.自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì) 生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力?；顒?dòng)時(shí)間：2022年5月7日活動(dòng)地點(diǎn)：五教室活動(dòng)主持人：班主任活動(dòng)過程：一、老師談話引入同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水平安知識(shí)。小學(xué)生是 祖國的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別 是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì) 教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水剝奪 了許多

11、珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何 防止溺水顯得非常重要。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？二、防溺水知識(shí)講解1、老師先向?qū)W生講兒點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、 青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú) 或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué) 生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下 水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。2、溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過 長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病

12、；盲目游入深 水漩渦。3、如何保證游泳的健康和平安，防止溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇 上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110 報(bào)警，然后積極自救：（1）對(duì)于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然 后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；（2）假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一 口氣仰浮水上，用抽筋 肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同 時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法 解決。對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：（1）假設(shè)溺者口

13、鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;(2)溺者假設(shè)己喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿 屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將 他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；(3)假設(shè)是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處 理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手 捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下甄，吸一口氣，然后用嘴 對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí) 松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如 此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做1420次，開始時(shí)可稍 慢，以后可適當(dāng)加快。4、同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命

14、就是珍惜每一 天。請(qǐng)同學(xué)說說怎樣珍惜每一天？5、小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺 水自救的方法。現(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定 要注意平安。要做好下水前的熱身活動(dòng)，以免發(fā)生意外。溺水 是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高平安意識(shí)，平安第一，防 患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧?種游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止 的。中小學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案教學(xué)目的：.提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識(shí)。.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提 高平安意識(shí)。.自己能改變生活

15、中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì) 生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水平安的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程：一、談話引入課題生命平安高于天，父母給你的生命只有 一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意平安。1、導(dǎo)入現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學(xué)生溺 水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海 等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學(xué)生 非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食主持人：我宣布，三年級(jí)防溺水教育主題班會(huì)現(xiàn)在開 始！同學(xué)們，現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，“防溺水”平安教 育牽動(dòng)著每一位老師和家長的心，為了自己和他

16、人的平安，為 了每個(gè)人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些防溺水知識(shí)吧。三、溺水致死原因有哪些？主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣, 引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。、溺水者有哪些病癥?溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充 滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。五、自救當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，怎樣自救與救護(hù)?當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外， 取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸 氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967,比水略輕，可 浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重），此時(shí)千萬 不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下

17、沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳 位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后 慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我 們一起來看看2007年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事 故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩 耍時(shí)溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時(shí)溺水身、匚。7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松

18、花江游泳,3 人溺水身亡，一人生還。（班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實(shí)例教育學(xué)生）老師：聽了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì) 感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上 轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶āＰ〗Y(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育二、新授1、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看平安教育專題片野泳的危害，溺水急救。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些 問題？總結(jié)：因此，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：未 經(jīng)家長老師同意不去；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深 水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。（當(dāng)然，也不能到 河塘撈魚摸蝦）2、上網(wǎng)

19、搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故 的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳； 游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ?游入深水漩渦。三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷?水漩渦。1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比擬危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳 場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境（如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平 坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清 楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游 泳。以便互相照顧。如果集

20、體組織外出游泳，下水前后都要清 點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不 宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活 動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng) 水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆 水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào) 然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩渦處游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心 慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力 蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或

21、用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同 伴救助。U!、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意,請(qǐng)大人開展?fàn)I救。2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至 岸邊；假設(shè)沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有 人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器 材呼救。我市屢次發(fā)生學(xué)生溺水事件：2012年6月9日，山東省萊 蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí) 溺水身亡；2013年5月1日，辛莊中學(xué)兩名學(xué)生下河游泳不 行溺水身亡；全國各地此類事例更多：湖南省邵

22、陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌 村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡；黑龍 江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人 溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。4月20日中午12時(shí)多，寶坪鎮(zhèn)倉板小學(xué)一年級(jí)學(xué)生李廣余 和幼兒班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放學(xué)回到家吃完 中午坂后，相約并到離村約三百米遠(yuǎn)的松根橋頭看洪水，又到 橋?qū)γ嫱嫠Ａ艘欢螘r(shí)間。其時(shí)見洪水漸近橋面，急忙返回，行 至橋中，洪水漫橋，李廣余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被 洪水沖走。5月6日，10時(shí)50分左右，有10名當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生在老洲 鄉(xiāng)太陽島附近的長江水域玩耍，其中7人下水發(fā)生溺水事故， 經(jīng)銅陵海事處

23、和公安部門趕到現(xiàn)場(chǎng)全力救援，2人獲救,其余5 人不幸溺亡。五、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過這堂平安教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵 守防溺水平安原那么的好習(xí)慣。六、閱讀下面的材料進(jìn)行自我教育平安知識(shí)”如何防溺水”游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉工程之一。然而，不 做好準(zhǔn)備、缺少平安防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自 救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比擬危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳

24、 場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平 坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清 點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不 宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活 動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng) 水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆 水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào) 然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要

25、在急 流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心 慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力 蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同 伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù) 蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免 后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或 抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng) 作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼 吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻

26、的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng) 迅速送往醫(yī)院救治。中小學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的1、通過觀看平安教育專題片、上網(wǎng)查找防溺水知識(shí)并結(jié)合 生活中經(jīng)常遇到的情況，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶 貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個(gè) 學(xué)生（包括公民）都要提高平安意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自 救方略資料。三、活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消

27、失？ 此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié) “珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班隊(duì)會(huì)。2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般 發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、 溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都 有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的 人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水 事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到“四不”：在上、放學(xué)途中 不擅自下水游泳：不在無家長或老師的帶著下私自下水游 泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不到無平安保障的水域游 泳。3、夏季游泳溺水自救方略介紹視頻一

28、對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇 上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救。(1)對(duì)于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;(2)假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢 體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí) 用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解 決視頻二：自救與救護(hù)當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外， 取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸 氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967

29、,比水略輕，可 浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重)，此時(shí)千萬不要 慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳 位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后 慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生其后方出手救援?；蛲度肽景濉⒕壬㈤L桿等，讓落水者攀扶上岸。視頻三1)假設(shè)溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;(2)溺者假設(shè)已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另腿屈 膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他 的嘴向下，另一手壓在背

30、部，使水排出；(3)假設(shè)是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理 外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏 住溺者的鼻子，另一手托著他的下領(lǐng)，吸一口氣，然后用嘴對(duì) 著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部， 幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14一20 次，開始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。.學(xué)唱“防溺水七字歌”。我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。防溺措施要知道，

31、不可逞能不驕傲。平安二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。.防溺水“四不”簽名承諾活動(dòng)楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等, 讓落水者攀扶上岸。出水后的救護(hù)：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行 控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿 上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺 水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、 又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳己停止，立即進(jìn)行 口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。六、如何防溺水？游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉工程之一。然而，不 做好準(zhǔn)備、缺少平安防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自

32、 救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下 幾點(diǎn)：1、不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比擬危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳 場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平 坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。.小結(jié)。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學(xué)們，珍愛 我們的生命吧！在日常生活中提高平安意識(shí)，平安第一，防患 于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué) 會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不平安！2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下

33、水前后都要清 點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不 宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活 動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng) 水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆 水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào) 然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急 流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心 慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力 蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用

34、力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同 伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù) 蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的 嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免 后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或 抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)“倒水”動(dòng) 作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼 吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng) 迅速送往醫(yī)院救治。七、發(fā)現(xiàn)溺水者該怎么辦？當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍?落水者抓住將十分危險(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助 者的大量體力，有時(shí)甚至

35、會(huì)導(dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如 果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么 救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)， 要盡量防止被落水者抓住。綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高平安 意識(shí)，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要 我們?cè)谏钪凶⒁鈩?wù)種游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)， 學(xué)會(huì)在遭遇溺水憧得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺 水事件還是可以防止的。八、班主任總結(jié)人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué) 們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習(xí)慣。生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人

36、都要珍惜生命、注意平安。幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同 學(xué)們通過這堂平安教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺 水平安原那么的好習(xí)慣。中小學(xué)校防溺水主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：1、提高平安意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)知識(shí)， 在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、自己能改變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì) 生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分能力。二、活動(dòng)形式：以討論為主三、班會(huì)過程：【引言】夏天來了，夏天會(huì)如期而至，天氣炎熱時(shí)，你想 游泳嗎？誠然：游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動(dòng)?？墒?，我 們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不 忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛生命，預(yù)防溺 水呢？機(jī)修一班珍惜生命，預(yù)防溺水主題班會(huì)現(xiàn)在開始。一、看一看【投影展示】2011年春天，文山州富寧縣連續(xù)發(fā)生2起在 校學(xué)生溺水身亡事件。4月12日12時(shí)許，富寧縣木央中心小學(xué)校在校生王某與兩 名同學(xué)到木央磚廠后面水塘