七年級語文下第二單元測試(一)_第1頁
七年級語文下第二單元測試(一)_第2頁
七年級語文下第二單元測試(一)_第3頁
七年級語文下第二單元測試(一)_第4頁
七年級語文下第二單元測試(一)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、七年級語文(下)第二單元檢測題(一)總分:150分時間:120分鐘、根據(jù)拼音寫漢字:(每空0.5分,共10分)ji nzh uh engr 0h n鞍()機()端木()良豐()可()q idu ohu atu 0zh eng默()()步白()林金()屏(zhu ol cnl nshu o()流狂()斑()()氣q id ao()()崎qu ()默q i ()l cn ()語怪dm()經(jīng)受甘殺.ji nzh uh mgr 0h n鞍(蹄 )機(杼)端木(熊)良豐(饒 )可(汗q 1du ohu atu 0zh eng默(契)(踱)步白(樺)林金(柝)屏(障)zhu ol nl cnshu o(濁

2、)流狂(瀾)斑(斕)(朔)氣q id出(祈)(禱) 崎qu(嶇)默q i(契)l cn (斕)語怪dm (誕)、給加點的字注音:(18分,每空0.5分)氣魄()山巔()澎湃()( )狂瀾()濁流( )屏障()哺育()暖和()思量(*)喧鬧(*)郝叟()( )督學*()哽住()踱步()祈禱()( )懲罰()溜冰( )懊悔()字帖()強迫()慘白( )逼狹( )崎嶇()( )阻抑()熾痛()召喚()轆轆()呻吟()Bff ()鎬頭()九曲連環(huán)()田壟()經(jīng)力臺案: 氣魄(po)山巔(di n)澎湃(peng ) ( p d)狂瀾(l n)濁流(zhi0 )屏障(p in(J )哺育(b u)暖和(

3、huo)思量(liarg)喧鬧(xu n)郝叟(h出)(s du)督與-(du)哽?。╣出g ) 踱步(du 6 ) 祈禱(q i ) (doo) 懲罰(ch !ng )溜冰(li u ) 懊悔(do ) 字帖(ti 6 ) 強迫(qi Tg )慘白(c) 逼狹(xi & ) 崎嶇(q i ) (q u ) 阻抑(y i )熾痛(chi) 召喚(zhdo ) 轆轆(Id ) 呻吟(yin)白樺(hu a ) 鎬頭(g B ) 九曲連環(huán)(q u )田壟(lrg )三、詩文默寫:(14分)1.山際見來煙,2.,云從窗里出。3.,彈琴復(fù)長嘯。5. 峨眉山月半輪秋,7. 誰家玉笛暗飛聲,9.,憑君傳語

4、報平安。11. 春潮帶雨晚來急,13.,為有源頭活水來。4.,明月來相照。6. ,思君不見下渝州。8.此夜曲中聞?wù)哿?0.,雙袖龍鐘淚不干。12.幾處早鶯爭暖樹,14.君問歸期未有期,.山際見來煙,竹中窺落日。.鳥向檐上飛,云從窗里出。.獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。.深林人不知,明月來相照。.峨眉山月半輪秋, 影入平羌江水流。.夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。.誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。.此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故國情。.馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。.故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。.春潮帶雨晚來急, 野渡無人舟自橫。.幾處早鶯爭暖樹, 誰家新燕啄春泥。.問渠那得清如許,為有源頭活水

5、來。.君問歸期未有期, 巴山夜雨漲秋池。四、成語使用:(8分)下列句子中加橫線的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?分)()。A .在學校藝術(shù)節(jié)上,同學們別出心裁、自編自演了許多有趣的課本劇。B .春天的植物園,百花齊放,爭奇斗艷,栩栩如生。C .中學生要正確面對挫折和失敗,不能怨天尤人,自暴自棄。D.他的演講太出色,我只好甘拜下風。下列句子中加橫線的成語運用正確的一項是(2分)()A.校園里傳來了駭人聽聞的消息、王剛作文競賽獲得了全國一等獎。B.他怒不可遏地揚起手往桌子一拍、霍地站了起來。C.提問要講究藝術(shù)性,太容易不行,難得讓學生不屑置辯地不行。D.班會上,班主任長此以往地表揚了拾金不昧的李明同學。

6、3.選出下列成語使用錯誤的一項:()(2分)A、兩岸絕壁斷崖,江河流于其間,回環(huán)曲折 。 B、于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸 。 G先生伸手按在右手脈上,調(diào)息了至數(shù),凝神細診了半刻功夫。換過左手,亦復(fù)如是。 D我站在碼頭向西看,海上浩浩蕩蕩停泊著十幾艘滿載貨物的巨輪,等待出港。4.選出下列詞語使用有誤的一項()(2分)A.我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成 九曲連環(huán)。B.中華民族現(xiàn)在所逢的史路,是一段 崎嶇險阻的道路。在這一段道路上,實在 亦有一種奇絕壯絕的景致,使我們經(jīng)過這段道路的人,感到一種壯美的趣味。C.對于廣大的關(guān)東原野,我心里懷著悲痛的熱愛。我無時

7、無刻不聽見她呼喚我 的名字,我無時無刻不聽見她乎喚我回去。D.當我記起故鄉(xiāng)的時候,我便能看見那大地的深層,在翻滾著一種紅熟的漿液, 這聲音便是從那里來的。在那亙古的地層里,有著一股燃燒的洪流,像我的心噴 涌著血液一樣。1.B 2.B 3.D 4.C五、語言運用(11分)1、一個寒冬的夜晚,在一家小酒店里,有幾個顧客正在吃飯。這時,一個大大 咧咧的小伙子走了進來,帶進一股寒氣。顧客中一位中學生模樣的人對小伙子 說道:失哥哥,咱們關(guān)上門好嗎?外面挺冷的?!毙』镒痈袆拥卣f: 小弟弟, 不要緊,我穿著大衣呢?!保?分)中學生的話強調(diào)的是:(2)小伙子理解的意思是:(3)如果你是小伙子,得體的回答應(yīng)該是

8、:F案:中學生的話強調(diào)的是:讓那個小伙子為大家考慮,關(guān)上門(2)小伙子理解的意思是:中學生叫他把門關(guān)上,是為大家著想,也怕他冷著(3)如果你是小伙子,得體的回答應(yīng)該是:不好意思,我平時就大大咧咧的,我這就去關(guān)門。2、在下面這段文字中,萊特哥哥說的一句話是()說說理由。(4分)美國萊特兄弟于1903年12月17日,駕駛動力飛機成功地遨游藍天。 人們?yōu)榇?舉行盛大酒會,主持人要萊特兄弟發(fā)表演說,兄弟倆再三推辭,主持人執(zhí)意邀請, 哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話演說:A.據(jù)我所知,鳥中最會說話的是鸚鵡,而鸚鵡學舌是被人看不起的。B.據(jù)我所知,鳥中最會說話的是鸚鵡,而鸚鵡是永遠飛不高的。C.據(jù)我所知,鳥中

9、最會學人說話的是鸚鵡,面鸚鵡是永遠不會變成人的。D.據(jù)我所知,鳥中最會學人說話的是鸚鵡,而鸚鵡是永遠說不出人話來的。參考答案:B因為其他三句話都不符合語境,一是語言太傷人顯得沒有修養(yǎng),二是沒有委婉的表達自己的意思。3.下午第三節(jié)課,班上張偉同學肚子疼痛厲害, 王明和李強連忙將他送到市中心醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷張偉得了急性闌尾炎,需立即動手術(shù),手術(shù)費為2000元。王明和李強商量先打電話通過張偉父母,然后再跟自己父母打電話。 請你根據(jù)以上情境, 設(shè)計出兩次電話的內(nèi)容 (稱 呼及部分內(nèi)容已給出),要求語言簡潔明了。(4分)王明給張偉父母打電話的內(nèi)容為:叔叔(阿姨),我是張偉的同學, (以下填 寫內(nèi)容不超過

10、30字)王明給自己父母打電話的內(nèi)容為:爸爸(媽媽),(以下填寫內(nèi)容不超過15字)參考答案:張偉得了急性闌尾炎,正在市中心醫(yī)院等待手術(shù),需 2000元錢。我班同學病了,我在照顧他。六、將下面文言句子譯成現(xiàn)代漢語。(每句2分,共10分)1、初,權(quán)謂呂蒙曰: 卿今當涂掌事,不可不學! ”譯:2、權(quán)曰:孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當涉獵,見往事耳。譯:3、卿言多務(wù),孰若孤?孤/常讀書,自以為大有所益譯:4、卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!譯:5、蒙曰:士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!譯:1、譯:當初,孫權(quán)對呂蒙說:“你現(xiàn)在當權(quán)掌管事務(wù)了,不可以不學習!2、譯:孫權(quán)說:“我難道想要你鉆研經(jīng)書成為博士嗎?

11、只應(yīng)當粗略地閱讀, 了解歷史罷了。3、譯:你說事務(wù)多,誰比得上我事務(wù)多呢?我經(jīng)常讀書,自認為有很大 益處。4、譯:你現(xiàn)在的才干、謀略,已經(jīng)不再是原來那個吳縣的呂蒙了!5、譯:呂蒙說:“志士分別一段時間,就要重新用新的眼光看待,長兄知道這件事怎么這么晚??! ”七、詩歌賞析:(4分)贈從弟【魏晉】劉楨亭亭山上松,瑟瑟谷中風。風聲一何盛,松枝一何勁。冰霜正慘凄,終歲常端正。豈不罹凝寒,松柏有本性?!驹娢淖⑨尅縿E有贈從弟詩三首,都用比興。從弟:堂弟。亭亭:高貌。 瑟瑟:風聲。罹:遭受。凝寒:嚴寒。1請你賞析“豈不罹凝寒,松柏有本性”。參考答案:這里采用反問的句式,托物寓意,(或托物言志)的方法,用自

12、然界的事物來比喻人的道德境界,表面上贊美松樹歷經(jīng)天寒地凍的環(huán)境,但并沒有改變自己挺拔堅強的個性,強烈的表達自己在艱難的人生歷程中愈挫愈勇的人生信念。2、此詩表達了詩人怎樣的的實現(xiàn)感情?參考答案:表面上贊美松樹歷經(jīng)天寒地凍的環(huán)境, 但并沒有改變自己挺拔堅強的個性,強烈的表達自己在艱難的人生歷程中不畏艱險, 愈挫愈勇的人生信念。表現(xiàn)出了一種樂觀豪邁的思想感情。八、名著閱讀:(6分)(每個1分)我國古典名著水滸傳塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農(nóng)民起義英雄形象,請列舉有關(guān)人物“及時雨” 、“智多星” 、“豹子頭” 、“黑旋風” 、“青面獸” 、“花和尚” 、參考答案:“及時雨” 宋江 、“智多星”吳

13、用、“豹子頭”林 沖 _、“黑游風” 李逵、“青面獸” 楊志、“花和尚”魯 智深、九、閱讀(39分)(一)苦娃娃“寫進”北大(17分)我有一個天下最好的媽媽,她今年 49歲,叫李小云。我童年時,年邁的奶奶和爺爺相繼患病臥床不起,家里欠下的債一年比一年 多,大人們經(jīng)常一天只吃兩頓飯。8歲那年,家里勉強送我進了學校。學費是媽媽向幫工的人家借的,書包 是她用舊衣物縫制的,別的孩子用剩下的鉛筆頭,我用小棍捆扎起來就成了筆。我讀書十分專心,成績在班上數(shù)一數(shù)二。1996年8月,我以優(yōu)異成績考入 縣重點中學。我欣喜若狂跑回家,把這一喜迅告訴日夜奔波操勞的父母。 誰知話 一出口,他們的臉上卻布滿了愁云。晚上,

14、我聽到外屋有吵鬧聲,原來媽媽想把家里那頭懷孕的母牛賣掉, 供 我上學,爸爸堅決不同意。病在床上爺爺聽見了爭吵聲,一急之下撒手人寰,不 久,奶奶也去世了。安葬了他們,家里又多了幾千元我債。我不再提上學的事兒,把錄取通知書 放在書頁里,下地干活去。過了兩天,媽媽偷偷賣了牛,爸爸知道后暴跳如雷:“以后種莊稼馱糧食咋辦,你去拉,你去背,賣牛的錢能供金旺讀幾年書?” 媽媽痛哭了一場,吼道:“娃兒念書有什么錯?金旺能考上縣重點,在這個村子 里還算頭一份,我不能把娃娃的前途耽擱了。我就是砸鍋賣鐵,肩挑背磨也要送 娃去念書?!钡诙?,我到縣城上中學了。我家離學校有 50多公里,為了節(jié)約錢,我一 學期只回家一兩

15、次。第二學期期中考試后,我回家拿夏天的衣服,發(fā)現(xiàn)爸爸瘦得 出奇,臉色蠟黃地躺在炕上。他得了胃潰瘍,醫(yī)生讓他盡快動手術(shù),媽媽又要去 借錢,爸爸死活一依:“只借不還,誰還愿意借給我們;貸款,家里咋遭得起? 死活聽天由命吧。”鄰居告訴我,那年夏天,母親一個人完成了雙搶雙收。她沒錢請人,沒錢雇 脫粒機,白天一個人在田里收割,然后一捆捆背回家,晚上在院壩里鋪上一塊塑 料布,用雙手在石頭上摔打脫糕畝多地的麥子, 收完后還要頭水栽秧。她累得站 不住了,就跪著割,膝蓋磨破了,雙手磨出血。沒等鄰居把話講完,我跑向在田 里忙碌的母親,大哭道:“媽,我不念書了”媽媽將我趕回了學校。爸爸的手術(shù)用貸款做了,只是家里的債

16、務(wù)已達8000元。每個月媽媽總是步行將米面按時為我送到學校。她還到幾公里外的一家印刷 廠收集廢紙,帶給我做草稿紙。我在學校里只能吃咸菜,穿別人送的補疤衣服, 但我沒有怨氣,沒有自卑。我剛進縣中學的時候,第一堂英語就懵了,我和同學之間的差距太大了。母 親送錢糧的時候,我對她講:英語可能要拖后腿,要趕上來困難很大。誰知媽媽 滿臉笑容地說:媽媽不愛聽娃說困難,記住,只要能吃苦就什么也不難了。 ”望著 母親那因勞累而過早蒼老的臉,我鼻子一酸,淚水奪眶而出。我拼命地北英語課文,專心致志地跟老師練口語,課余時間借來同學的錄音 機進行跟讀,同時,借閱大量課外輔導書,演算了上千道習題。媽媽那憔悴而不 服輸?shù)拿?/p>

17、容時常出現(xiàn)在我的眼前,激勵著我戰(zhàn)勝了一個又一個困難。期末考試, 我取得全班第二的成績,英語也躍為全班第三名。1999年5月,我以總分全縣第一的成績通過畢業(yè)考試,我飛快地跑向車站, 讓家鄉(xiāng)的熟人捎信給媽媽報喜。媽媽托鄰居轉(zhuǎn)給我一套新衣服和100元錢,并附 上一張紙條:別驕傲,記住,全家人等著你的好消息。我把新衣服疊好壓在箱子 的最底層,發(fā)誓不考上北大決不穿。7月下旬高考成績公布,我考了個全縣第一, 喜到極點,我心中默默地喊著:“媽媽,您的兒子沒有辜負您?!被氐郊依?,媽媽一把將我摟在懷里,朗朗的星空下,她緊想著我的成績單, 哭了。不久,北京大學的錄取通知單也不來了。在全村、全鄉(xiāng),我是頭一個考上全

18、國重點大學的。鄉(xiāng)政府特地舉行了一次慶功會,媽媽這位普普通通的農(nóng)村婦女坐 上了主席臺。而今,我在北大上學,想減輕家庭經(jīng)濟壓力,一邊勤工儉學,一邊讀書,學 習成績還算不錯,我想畢業(yè)后,找一份合適的工作,讓辛苦了大半生的媽媽早日 過上舒心的日子。 TOC o 1-5 h z 1、從哪些地方可見作者學習艱苦?用原文回答。(3分)參考答案:學費是媽媽向幫工的人借的,書包是她用舊衣服縫制的,別的孩子用 剩下的鉛筆頭,我用小棍捆扎起來就成了筆。2、從哪些地方可見金旺在學校生活艱苦?用原文回答。(3分)參考答案:我在學校只能吃咸菜,穿別人送的補疤衣服。3、金旺并非天才,從哪些地方可以看出?(3分)參考答案:剛

19、進縣中學的第一堂英語課就懵了; 拼命地背英語課文,專心致志地 跟老師練口語,課余時間借來同學的錄音機進行跟讀, 同時,借閱大量課外輔導 書,演算了上千道習題。4、當金旺告訴媽媽自己在縣中學學英語有困難時, 為什么“媽媽滿臉笑容” ? (2 分)參考答案:給孩子信心與鼓勵,讓他有戰(zhàn)勝困難的勇氣。5、當金旺高考成績?nèi)h第一名時,媽媽為什么“哭了”?(2分)參考答案:為孩子考了全縣第一高興;為自己十多年的努力沒白費高興。6、從文中可以看出,一位偉大的母親在孩子成長的路上,不僅能從經(jīng)濟上予以 無私的幫助,還能從,如文中母親說的一句話:(2分)參考答案:精神上予以熱情的鼓勵;記住 ,只要能吃苦就什么也不

20、難了。7、從“苦娃娃寫進北大”這一感人事跡,可以使我們想起關(guān)于人成長的一 句古詩:“,寶劍鋒從磨礪出。該詩句表面詠物,實 則喻人;還能使我們想起另一對偶句:“,學海無涯苦作舟?!保?分)參考答案:梅花香自苦寒來;書山有路勤為徑。(二)母親兒子(11分)滿倉娘是個瞎子。 滿倉當兵時, 她正患病在床, 臨走前他娘將他喚到床前摸了又摸,然后滿倉一步三回頭地當兵去了。滿倉出事那晚, 風很大, 地上有水洼的地方結(jié)著薄薄的冰。 滿倉是在搶修線路時,水泥柱突然倒塌,壓在他身上。在抬往連隊的路上,滿倉示意班長湊過頭來,絲絲縷縷地說道:“不要讓我娘曉得,不然她會受不了的?!闭f罷頭一歪,去了。滿倉去后不久, 連隊

21、掀起了學習滿倉字體的熱潮。 滿倉檔案上填的是初中畢業(yè)。其實初中就上過一年。兵們投入地練著滿倉的字。滿倉家里有哪些人,有幾畝地,有幾頭獵,兵們了解得很清楚,一封封信飛向那個小山旮旯里,信首都稱娘。滿倉娘收到每一封信都歡天喜地的, 請人念完后還要摸一摸, 好像那就是滿倉的臉。念信的人一念完,緊咬嘴唇,眼睛一紅,趕緊往外跑,不能在屋里哭。全村人都知道滿倉其實已經(jīng)永遠回來了。 就在村口東山坡上, 滿倉是他們指導員和政治部組織科一位干事裝在一個小匣子里帶回來的, 這些只瞞住了一個人, 滿倉娘。過年前, 滿倉說要回來看娘。 過年的氣氛很濃了, 空氣散發(fā)著炮仗的火藥香味兒,滿倉又來信說,有任務(wù),回不來了,同

22、時寄回了一張照片,還有些藥物、營養(yǎng)品。其實那照片,只是個和滿倉穿一樣衣服的兵。滿倉娘把照片貼在胸口,直喚滿兒。又是一年,梧桐樹葉落完了,滿倉還沒有回來。滿倉娘收到好多好多的信、藥物、營養(yǎng)品,還有76 張照片。滿倉生前的連隊那時正有76 個兵。滿倉已是超期服役了。初冬的一天,滿倉娘突然病情加重,昏迷不醒。黃昏時,醒過來了,她把滿倉的姐姐喚到床前吩咐:“我見不到滿兒了,我死了,千萬不要讓他曉得,他會傷心的,影響他做事”說完,滿倉娘干枯的手輕輕地 撫摸著那一疊厚厚的、蓋著紅色三角郵戳的信,忽然停住不動了。滿倉娘去世的消息傳到連隊,她那群兒子哭開了。1、小說的主人公是 。(1分)參考答案:母親和兒子2

23、、小說留給讀者印象最深的人物語言是母親、兒子各自臨死前幾乎相同的 語言,這是因為 (1分)參考答案:其中的情感悲壯而熾烈。3、滿倉去后,滿倉連隊為何學寫滿倉字?這一情節(jié)連同本節(jié)的其他情節(jié)對表現(xiàn)主題有何作用? ( 2分)參考答案:為了使?jié)M倉母子的深情得以繼續(xù),滿倉連隊學寫滿倉字。這情節(jié)與寫信、 寄物品等情節(jié)使小說的感情得到了升華,它已不是一般的母子情,而是超越了血 緣關(guān)系的崇高而博大的精神。4、小說中最為奇特但又真實可信的情節(jié)應(yīng)是哪個情節(jié)?它為什么奇特又真實可信? ( 3分)參考答案:這個情節(jié)是滿倉說過年前要回來看娘, 后來說有任務(wù),回不來了。村里人都在撒 謊,誰也不告訴滿倉娘,這情節(jié)奇特而又真

24、實可信,因為被騙的是眼瞎的老人而 且他們感情特別深,人們一言一行天衣無縫。5、“念信的人一念完,緊咬嘴唇,眼睛一紅,趕緊往外跑”表現(xiàn)了人物一種的情感。(1分)無法抑制又不得不努力抑制的復(fù)雜感情。6、“滿倉娘去世的消息傳到連隊,她那群兒子哭開了”形象地表現(xiàn)出戰(zhàn)士們 的感情。(1分)1分)參考答案:對老母親真摯而深切。7、文中寫了兩個“謊言”,你認為哪個“謊言”更感人?(第二個謊言更感人。8、若將結(jié)尾換成“母親知道兒子去世,卻裝作不知,故意讓人騙”或者“別人 以為老母親受不了,但事實正相反”之類的情節(jié),你認為換得好不好,為什么?(1分)參考答案:原文結(jié)尾好,它把故事推向了高潮,真是奇中出奇。(三)(11分)母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了,這個哀痛是無法補救的。母親是個平凡的人,她只是中國千百萬勞動人民中的一員, 但是,正是這千百萬 人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢?我將繼續(xù)盡 忠于我們的民族和人民,盡忠于我們的民族和人民的希望一一中國共產(chǎn)黨, 使和 母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。 這是我能做到的,一定能做到的。愿母 親在地下安息!.選文直接照應(yīng)課文開頭的句子是,照應(yīng)了開頭的哪一句? (1分)參考答案:母親現(xiàn)在離我而去了;得到母親去世的消息,我很悲痛。.諱言“母親死了”,而說“母親現(xiàn)在離我而去了”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論