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1、新時(shí)代的師范生怎樣成為一名合格的教師教師被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”,承擔(dān)教書(shū)育人、推動(dòng)社會(huì)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)向前發(fā)展的歷史重任,在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“在當(dāng)前這個(gè)智力競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,誰(shuí)掌握了21世紀(jì)的教育,誰(shuí)就贏得了21世紀(jì)戰(zhàn)略發(fā)展的主動(dòng)權(quán),誰(shuí)就能躋身于世界先進(jìn)民族之林?!编囆∑酵驹缭?977年就指出:“我們要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去。發(fā)展科學(xué)技術(shù),不抓教育不行。”“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,教育事業(yè)在當(dāng)今社會(huì)已被擺在重要的位置上。而如果把教育比作大廈,那么教師則是大廈的基礎(chǔ)。在當(dāng)今這個(gè)變化萬(wàn)千、競(jìng)爭(zhēng)激烈的多元社會(huì),教育比以往任何一個(gè)時(shí)代都要艱巨。作為數(shù)
2、學(xué)專(zhuān)業(yè)的師范生,我們應(yīng)該如何做才能成為一名合格的未來(lái)教師,為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量呢?想要成為一名合格的教師,就要從現(xiàn)在做起。作為新時(shí)代的合格的師范生,應(yīng)該是一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理、教育和交際能力,具備高尚的思想品德、淵博的學(xué)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力的“多面手”。因此,我們應(yīng)該努力做到以下幾個(gè)方面:一、培養(yǎng)高尚的師德。德育是一個(gè)人的立足之本,要有“我為人人”的教育工作光榮感,有“學(xué)不厭,誨不倦”的態(tài)度,學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人,熱愛(ài)集體,以身作則。只有具備了誠(chéng)實(shí)、守信、自信、自尊、自愛(ài)的人,才能成為一個(gè)思想健康,積極向上的好老師。二、牢固掌握本專(zhuān)業(yè)知識(shí)和師范生基本技能。我們現(xiàn)在正處在學(xué)習(xí)階段,努力學(xué)
3、習(xí)是我們現(xiàn)在首要的任務(wù),雖然大學(xué)生的生活豐富多彩,業(yè)余時(shí)間充足,但我們決不能放松自己,讓寶貴的時(shí)間匆匆溜走。知識(shí)的天堂、智慧的書(shū)屋真正向往的殿堂。只有科學(xué)才能使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng),人民富裕。在知識(shí)飛速發(fā)展的今天,高科技不斷創(chuàng)新的現(xiàn)在,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次機(jī)遇,也是一次挑戰(zhàn)。作為師范生的我們更應(yīng)用十倍的努力去學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)教師技能。三、博覽群書(shū),文理知識(shí)兼?zhèn)洌哂谢镜男睦韺W(xué)和教育學(xué)知識(shí)。想要做一名合格的師范生,不固步自封、不斷學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。四、博覽群書(shū),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。當(dāng)今世界,科技發(fā)展日新月異,知識(shí)、信息的更新和增長(zhǎng)空前快速。想要做一名合格的師范生,不能固步自封,必須不斷學(xué)習(xí),掌握更多的專(zhuān)
4、業(yè)知識(shí)。五、積極參與教育實(shí)踐活動(dòng),“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,同樣教育實(shí)踐則可理解是促進(jìn)我們成為一名合格教師的重點(diǎn),如社會(huì)調(diào)查、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等,把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。六、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、我認(rèn)為這一點(diǎn)是尤其重要的。記得鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”。樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。當(dāng)代學(xué)生接觸的新事物多,知識(shí)面廣,思維敏捷,這些特點(diǎn)決定了他們的思想觀念與以前相比復(fù)雜得多。這種新形勢(shì)要求教師必須探索新途徑,研究新方法不斷提高自己的教學(xué)技能,從而適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們不僅要善于思考,勇于開(kāi)拓,不斷激發(fā)自己的創(chuàng)新意識(shí),而且要解放思想,勇敢地追求真理,養(yǎng)成科學(xué)的創(chuàng)造性思維的習(xí)慣。另外,作為一名
5、師范生,孔子曾說(shuō)過(guò):“政者,正也,子帥以正,孰敢不正”“其身正,不令而行:其身不正,雖令不從。”教師的一言一行直接影響的到學(xué)生,是學(xué)生模仿的榜樣。作為未來(lái)的教師,應(yīng)處處嚴(yán)格要求自己,才能成為值得學(xué)生崇拜、模仿的好老師,因此具有積極、健康、向上的心理也尤為重要,良好的心理有助于我們?cè)诜爆嵓?xì)微的工作中,正確地把握自身言行,同時(shí)體現(xiàn)自身的職業(yè)道德修養(yǎng),為做一名合格的教師奠定基礎(chǔ)。贛南師院十六字的校訓(xùn)“崇德尚學(xué)求實(shí)創(chuàng)新”就是很好的概括。這應(yīng)當(dāng)成為勉勵(lì)全體師范生不斷前進(jìn)奮發(fā)成才的指南針。當(dāng)今社會(huì),只能單純傳授知識(shí)已不再算是一個(gè)的教師,只有在保護(hù)和培育孩子的心靈上做得出色,才能成為一名合格的教師。因此,社會(huì)總是對(duì)我們說(shuō):“當(dāng)一個(gè)人民教師是光榮的“。大學(xué)生是時(shí)代的驕子,是歷史的寵兒,只有兼?zhèn)淞肆己玫牡赖缕焚|(zhì),才可能肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任。要想成為合
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