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1、- 學(xué)年上學(xué)期第一次階段考試八年級(jí)語文試卷本文是 - 學(xué)年上學(xué)期第一次階段考試八年級(jí)語文試卷,僅供參考,希望對(duì)您有所 幫助,感謝閱讀。2017-2018 學(xué)年上學(xué)期第一次階段考試八年級(jí)語文試卷一、書寫讀下面這文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。哲人曾說: mcn ()舞于云端,不如貼地徐行?!鄙脑?本節(jié)奏,我想,應(yīng)是緩慢平和的,似江之水chmchm ( 舟上y u )歌,黃昏之曉,余音 ni aoni出(),不絕如縷;似西藏古寺的向晚鐘聲,輕輕然,鏗鏗然。二、選擇題在下面語段空白處依次填入兩個(gè)句子,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()比起秋天的楓林來, 夏天的楓林雖然沒有那撩人的紅韻, 但那生機(jī)盎然的綠, ;

2、那繁榮茂盛的綠,;人們置身其間,會(huì)在不知不覺中充滿年輕的激情和活力。正是因?yàn)槿绱?,解體案綠葉無窮碧的夏日楓林更值得贊美。透露著的卻是一種蒼勁的風(fēng)骨涌動(dòng)著的卻是一種青春的朝氣奔騰著的卻是一股向上的力量展現(xiàn)著的卻是一種優(yōu)美的情韻A.B.C.D.三、名句名篇古詩(shī)默寫:( 1) 龜雖壽 中表達(dá)作者老當(dāng)益壯的詩(shī)句是: , ,路遠(yuǎn)莫致之松柏有本性。4)梁甫行中詠嘆家園荒蕪,狐兔出沒的句子是:5) 野望中, 最能表現(xiàn)詩(shī)人孤獨(dú)抑郁的心情的詩(shī)句是,6)庭下如積水空明, , 。四、文學(xué)作品閱讀名著閱讀。材料一:他是在紅色區(qū)域進(jìn)行采訪的第一個(gè)西方新聞?dòng)浾?。胡愈之材料二?1936 年,他冒著生命危險(xiǎn),穿越重重封鎖,

3、深入延安,深入根據(jù)地,深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”,切實(shí)了解這些人的生活經(jīng)歷和革命精神,后來,他根據(jù)采訪和考察得來的第一手資料,寫成了一本書。1)材料中的“他”是指2)“他”寫成的這本書的名字是什么?曾易名為什么?五、文言文閱讀古詩(shī)詞解釋。良多趣味 至于夏水襄陵蓋竹柏影也猛浪若奔 六、綜合性學(xué)習(xí)閱讀下面一則新聞,回答問題。今天( 9 月 26 日),寧波四眼碶小學(xué),因?yàn)橐粡垺皣?guó)歌一響,全體小學(xué)生止步敬禮”的照片,而走紅微博。據(jù)寧波晚報(bào)報(bào)道,這張照片是網(wǎng)友發(fā)在微博上的。照片中,早晨上學(xué)時(shí)間,背著書包的小學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園,突然,校園的廣播里國(guó)歌響起。這時(shí),感人的一幕出現(xiàn)了: 剛剛還躍

4、動(dòng)的孩子們, 就像被摁下了暫停鍵, 所有的小學(xué)生同時(shí)停住了腳步, 齊刷刷地原地立正, 面朝國(guó)旗的方向行注目禮和少先隊(duì)禮。 國(guó)歌結(jié)束,小學(xué)生們才又紛紛走向教學(xué)樓。1)請(qǐng)給此新聞擬一標(biāo)題。不超過15 個(gè)字。2)中華人民共和國(guó)國(guó)歌法于 起實(shí)施國(guó)歌標(biāo)準(zhǔn)版本正式發(fā)布。(請(qǐng)?zhí)顚懩暝氯眨?。七、現(xiàn)代文閱讀撿來的手機(jī)散步的時(shí)候, 我在地上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)。 沒等我反應(yīng)過來, 兒子已經(jīng)蹦過去一把撿起來。是款嶄新的黑色手機(jī),很漂亮。四處看看,還真不好說是誰丟的,決定等失主自己打電話過來聯(lián)系。 我覺得稀罕: “我還以為咱家只有丟手機(jī)的命呢。”看著撿來的手機(jī),兒子問:“要是沒有人打電話聯(lián)系呢?我似乎猜到他的心思,給了他三條

5、提議:第一、通過存在手機(jī)里的電話號(hào)碼尋找失主。第二、次日把手機(jī)交給老師,由學(xué)校處理。第三、如果確實(shí)沒人來找,這部手機(jī)就歸他所有。兒子歪著腦袋想想: “第一條可以考慮。第二條無聊透頂。我們班同學(xué)有次和他媽媽在外面撿到手機(jī), 也不理別人打電話過來, 硬是等第二天帶到學(xué)校交給老師。聯(lián)系到失主后,還要人家寫感謝信。開校會(huì)時(shí)校長(zhǎng)拼命表?yè)P(yáng),還說這是學(xué)校的榮譽(yù)。 繞來繞去就是為了讓別人都知道。 第三條” 他沒繼續(xù)說, 我也不問。知道他心里的那個(gè)結(jié): 說起來全家前前后后丟了 5 部手機(jī), 都沒能找回來。 最可氣的就是兒子的那款蘋果綠的手機(jī), 那是他的兒童節(jié)禮物, 喜歡得不行。 用了還沒半個(gè)月,落在出租車?yán)铮l(fā)

6、現(xiàn)時(shí)那車都沒走遠(yuǎn),打過去居然關(guān)機(jī)。倒是他對(duì)把手機(jī)交給學(xué)校的那番評(píng)論,出乎我預(yù)料。我很驚訝,也很欣慰。果然,兒子有些想不通:“為啥別人撿到我們的手機(jī)都不還,我們撿到了卻要還給別人?”我想都沒想就說: “我也想不通。我只是相信:人不能貪小便宜, 貪小便宜的人肯定會(huì)吃大虧。 也賺不到錢。 我丟手機(jī)那次, 打過去聽到關(guān)機(jī),氣得我可勁詛咒那個(gè)拿我手機(jī)的人。被人詛咒可不是件好事,除非你問心無愧。做過虧心事,就算別人不知道,還有蒼天在看著呢。”兒子不再言語。總算等到失主的電話, 告訴他我們所在的位置。 很快就看見一個(gè)小伙子急 匆匆地從遠(yuǎn)處奔過來。 估計(jì)是附近院校的學(xué)生。 看他急成那個(gè)樣子, 真替他慶幸他遇到

7、的是我們。 兒子把手機(jī)遞給他時(shí), 可能是沒想到手機(jī)如此輕易地失而復(fù)得,他竟愣在那里不知所措。好不容易緩過神,只知道沖著我們不停地說: “謝謝您啦,叔叔!謝謝阿姨!謝謝這位小弟弟?!睋]揮手和他道別。直到我們走遠(yuǎn),他還呆呆地站在那里。 兒子心情很好, 拉著我們有說有笑, 還不時(shí)模仿那丟手機(jī)的小伙子語無倫次的樣子??斓郊視r(shí),兒子忽然不好意思地說:“其實(shí),剛撿到手機(jī)那會(huì)兒,我還在想:要是沒人打電話過來聯(lián)系就好了?!蔽覡烤o他的手: “不管怎樣,你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起碼,你不僅善良,而且不虛偽?!闭且?yàn)閼延惺浪椎男膽B(tài),所以能夠懂得高貴。.本文安排故事的結(jié)構(gòu)主要有兩條線索: 一是圍繞手機(jī)

8、展開故事情節(jié); 二是圍繞兒子的情緒展開故事情節(jié)。請(qǐng)你依據(jù)文章思路填空:故事情節(jié):()手機(jī)一一討論如何處置手機(jī)一一( )手機(jī)回顧還手機(jī)情景兒子的情緒:驚喜一一()心情很好一一(). 兒子不愿把手機(jī)交給學(xué)校,我為什么會(huì)感到“驚訝”?對(duì)他的那番評(píng)論,我為什么又感到“欣慰”?.文章第段對(duì)小伙子的描寫主要運(yùn)用了哪一種手法?這樣的描寫有什么作用?. “我”表?yè)P(yáng)兒子“善良”“不虛偽”,請(qǐng)你寫出兒子的“善良”和“不虛偽”分別表現(xiàn)在什么地方?生日卡片剛進(jìn)入臺(tái)北師范藝術(shù)科的那一年,我好想家,好想媽媽。、雖然, 母親平日并不太和我說話, 也不會(huì)對(duì)我有些什么特別親密的動(dòng)作, 雖然,我一直認(rèn)為她并不怎么喜歡我,平日也常

9、會(huì)故意惹她生氣,可是,一個(gè)十四歲的初次離家的孩子, 晚上躲在宿舍被窩里流淚的時(shí)候, 呼喚的仍然是自己的母親。所以, 那年秋天, 母親過生日的時(shí)候, 我特別花了很多心思做了一張卡片送給她。在卡片上,我寫了很多,也畫了很多,我說母親是傘,是豆莢,我是傘下的孩子,是莢里的豆子;我說我怎么想她,怎么愛她,怎么需要她。卡片送出去以后, 自己也忘了, 每次回家仍然會(huì)覺得母親偏心, 仍然會(huì)和她頂嘴,惹她生氣。好多年過去了, 等到自己有了孩子以后, 才算真正明白了母親的心, 才開始由衷地對(duì)母親恭敬起來。十幾年來, 父親一直在國(guó)外教書, 只有放暑假時(shí)偶爾回來一兩次, 母親就在家里等著妹妹和弟弟讀完大學(xué)。 那一年

10、, 終于, 連弟弟也當(dāng)完兵又出國(guó)讀書去了,母親才決定到德國(guó)去探望父親并且停留下來。 出國(guó)以前, 她交給我一個(gè)黑色的小手提箱,告訴我,里面裝的是整個(gè)家族的重要文件,要我妥善保存。黑色的手提箱就一直放在我的閣樓上, 從來都沒想去碰過, 一直到一天, 為了找一份舊的戶籍資料,我才把它打開。我的 天!真的是整個(gè)家族的資料都在里面了。有外祖父早年那些會(huì)議的照片和札記,有祖父母的手跡,他們當(dāng)年用過的哈達(dá),父親的演講記錄,父母初婚時(shí)的合照, 朋友們送的字畫所有的紙張都已經(jīng)泛黃了, 卻還保有著一層莊嚴(yán)和濕潤(rùn)的光澤。然后, 我就看到我那張大卡片了: 用紅色的圓珠筆寫的笨拙的字體, 還有那些拼拼湊湊得幼稚的畫面。

11、 一張用普通的圖畫紙折成四折的粗糙不堪的卡片, 卻被我母親仔細(xì)地收藏起來了, 收在她最珍貴的箱子里, 和所有莊嚴(yán)的文件擺在一起,收了那么多年!卡片上寫著的是我早已忘記了的甜言蜜語, 可是, 就算是這樣的甜言蜜語也不是常有的。忽然發(fā)現(xiàn),這么多年來,我好像也只畫過這樣一張卡片。長(zhǎng)大了以后,常常只會(huì)去選一張現(xiàn)成的印刷好了的甚至帶點(diǎn)香味的卡片,在異國(guó)的街角,匆匆忙忙地簽一個(gè)名字,匆匆忙忙地寄出。有時(shí)候,在母親收到的時(shí)候,她的生日都已經(jīng)過了好幾天了。所以, 這也許是母親要好好地收起這張粗糙的生日卡片的最大理由了吧。 因?yàn)?,這么多年來,我也只給了她這一張而已。這么多年來,我只會(huì)不斷地向她要求更多的愛、 更

12、多的關(guān)懷, 不斷地向她要求更多的證據(jù) , 希望從這些證據(jù)里,能夠證明她是愛我的。而我呢?我不過只是在十四歲那年,給了她一張?zhí)鹈鄣目ㄆ选K齾s因此而相信了我, 并且把它細(xì)心地收藏起來, 因?yàn)椋?也許這是她從我這里能得到的唯一的證據(jù)了。在那一剎那里, 我才發(fā)現(xiàn), 原來, 原來世間所有的母親都是這樣容易受騙和容易滿足的??!在那一剎那里,我不禁流下淚來?!拔摇睘槭裁粗屏艘粡埳湛ㄆo母親?文段中 “不斷地向她要求更多的證據(jù) ” 中的 “證據(jù)” 是指什么?而 “也許這是她從我這里能得到的唯一的證據(jù)了”中的“證據(jù)”又是指什么呢?你是如何理解 “原來, 原來世間所有的母親都是這樣容易受騙和容易滿足的啊!”

13、這句話的?你母親的生日很快到了,你準(zhǔn)備自制一張生日賀卡給她,告訴她你愛她,你將怎樣對(duì)她說?請(qǐng)把你對(duì)母親說的心底話寫出來。八、文言文閱讀甲自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦, 林寒澗肅, 常有高猿長(zhǎng)嘯, 屬引凄異, 空谷傳響, 哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳! ”(三峽)乙山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹

14、,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都,自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。(答謝中書書) 丙江水又東,徑狼尾灘,而歷人灘。袁山松曰: “二灘相去二里,人灘水至峻峭。南岸有青石,更沒冬出,其石嵌嶗,數(shù)十步中悉作人面形,或大或小,其分明者,須發(fā)皆具:因名曰人灘也。”(選自酈道元的水經(jīng)注江水)注:嵌嶗:形容山高。.結(jié)合文意,解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。溯(2)東去(4)悉 2. 翻譯。曉霧將歇,猿鳥亂鳴。 其 分 明 者 , 須 發(fā) 皆 具 : 因 名 曰 人 灘 也 。. 甲 文從不同季節(jié)寫三峽水的特點(diǎn), 可用 丙 文中的 “”來概括。. 甲 乙 兩文都寫到了“猿鳴”,請(qǐng)分別說

15、明“猿鳴”各渲染了怎樣的氣氛。下列對(duì)甲乙丙三文理解與賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()甲乙兩文繪景有異曲同工之妙。如甲文中的“素湍綠潭,回清倒影。絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間?!迸c乙文中的“高峰入云,清流見底”都是從仰視和俯視兩個(gè)角度勾勒美景的。甲乙丙三文都寫到了“石”,都寫出了山石高大巍峨的氣勢(shì),讓我們領(lǐng)略了大自然的壯麗風(fēng)姿。甲文作者寫山之高、陡,正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合,“自非亭午夜分,不見曦月?!睆膫?cè)面烘托,“重巖疊嶂,隱天蔽日”是正面描寫,寥寥數(shù)筆形象地勾勒出三峽雄偉峭拔的整體風(fēng)貌,使讀者很快被三峽的雄險(xiǎn)氣勢(shì)所吸引。D.乙文作者以感慨收束,“實(shí)欲界之仙都”,這里實(shí)在是人間的仙境啊!自從謝靈運(yùn)以來,沒有人能夠欣賞它的妙處,而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣,帶有自豪之感,期與謝公比肩之意溢于言表。好的作家必定是一位調(diào)色高手。 甲乙兩文寫景都講究色彩搭配之美, 請(qǐng)結(jié) 合兩文有關(guān)內(nèi)容分別加以闡述。九、詩(shī)歌鑒賞西歸絕句 ( 十二首之二)唐元稹五年江上損容顏,今日春風(fēng)到武關(guān)。兩紙京書臨水讀,小桃花樹滿商山?!咀⑨尅勘驹?shī)作于元和十年春,元稹從被貶地奉召還京途中。.詩(shī)歌前兩句都是通過敘 事來抒情, 其中第一句對(duì)第二句起到了 作用。. 一切景語皆情語, 第四句以景語收住全篇。 請(qǐng)用自己的話對(duì)此句加以描述。十、命題作文閱讀下列材料,按要求作文。有人曾這

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