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1、最新2022年青海教師招聘考試小學(xué)英語說課稿:How many 中公教育給人改變未來的力量 of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesof rural drinking water sources, protectio
2、n of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesof rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope o
3、f protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities2022年青海教師招聘考試小學(xué)英語說課稿:?How many?【說教材】我說課的內(nèi)容人教版三年級下冊 Unit 3 How many? 第二課時。本課是功能型的交際訓(xùn)練課主要是讓學(xué)生掌握和運(yùn)用詢問多少的句型:How many can you see? I can see 以及單詞:eleven twelve thirteen fourteen fifteen?!菊f教學(xué)目標(biāo)】(一)語言知識目標(biāo)1、使學(xué)生掌握詢問多少的句型。并且能在活動
4、中靈活運(yùn)用。How many can you see ?I can see.2、學(xué)習(xí)認(rèn)讀單詞:eleven twelve thirteen fourteen fifteen.(二) 語言技能目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)指令做動作。2、根據(jù)圖片、實物和情境說出單詞和句子。3、在圖文或場景下進(jìn)行簡單的英語交流和表演。(三)、情感態(tài)度目標(biāo)1、通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生有興趣聽、說英語、背歌謠、參與游戲,勇于開口、樂于模仿。(四)、化意識目標(biāo)能夠恰當(dāng)?shù)氖褂糜⒄Z中詢問多少的句型,了解英語國家中詢問多少的方式。【說重點(diǎn)難點(diǎn)】本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握三會單詞:eleven twelve thirteen fourteen
5、fifteen和句型:How many can you see?I can see .本課的難點(diǎn)是讀準(zhǔn)名詞復(fù)數(shù)的讀音。我主要通過感知新教材-設(shè)置-靈活運(yùn)用著三個主要步驟來突破教材重難點(diǎn)。【說教法】在教學(xué)中我主要運(yùn)用就演示教學(xué)法和充分利用衛(wèi)星資源及光盤教學(xué)法。運(yùn)用實物、圖片等給學(xué)生一個直觀的的形象,再加上遠(yuǎn)程資源和光盤的動畫效果。充分開發(fā)了學(xué)生的智力,提高學(xué)生對于學(xué)習(xí)英語的興趣。【說學(xué)法】1、模仿教學(xué)法-讓學(xué)生跟著電視老師模仿。這主要是利用了小學(xué)生模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn)。2、小組活動學(xué)習(xí)發(fā)-把全班分成小組,學(xué)生互相交流、切磋、共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在合作中感受學(xué)習(xí)英語的樂趣及交流的意義。3、情景教學(xué)法-設(shè)
6、置各種不同的情景,是教學(xué)活動帶有濃厚的情感色彩,激發(fā)了學(xué)生 想說的愿望。4、游戲法和鼓勵法課堂評價主要一鼓勵法為主,同時通過游戲進(jìn)行操練和贈送小禮物的方法。是學(xué)生樂于參與,渴望成功的心理得到滿足。【說課堂程序】整個教學(xué)程序我采用了聽,說,玩演,唱一系列的教學(xué)活動.具體的設(shè)計為熱身-新知-趣味操練-穩(wěn)固練習(xí).Step1、課前熱身1)、利用光盤播放Lets say 局部的歌謠,并要求學(xué)生試著跟唱。這樣課堂氣氛充分調(diào)動起來。2)、利用遠(yuǎn)程資源播放Lets say局部報 號碼的動畫,讓學(xué)生復(fù)習(xí)從1到10的數(shù)字。Step2、新知導(dǎo)入1)、教師播放Lets learn 局部的內(nèi)容,讓學(xué)生感知新知。然后教師
7、帶著滿臉疑惑問:How many numbers can you see?Do you know ?自答:I can see15.這樣一來How many can you see ?這 一句式就會在情景中被輸入。2)、教師在動畫世上點(diǎn)擊要學(xué)的新單詞讓學(xué)生模仿。板書三會單詞并進(jìn)行教學(xué)。3)、自己準(zhǔn)備的圖片,教師發(fā)出指令。Eg:Kite,學(xué)生即指出自己圖上的風(fēng)箏并說:I can see kites。教師重復(fù)說:I can see kites。這個游戲可以讓學(xué)生掌握英語中名詞復(fù)數(shù)的讀音。Step3、趣味操練根據(jù)小學(xué)英語標(biāo)準(zhǔn)的根本理念中采用多種途徑,倡導(dǎo)體驗和參與。我設(shè)置以下方法進(jìn)行操練:1、練一練:
8、運(yùn)用遠(yuǎn)程資源播放一張圖片,是由數(shù)字連起來的動物的形狀。要求學(xué)生聽音按順序 把所聽到的用線連起來,后看看是一只什么動物。這游戲不僅讓學(xué)生復(fù)習(xí)到數(shù)字、提高了聽力,且激發(fā)了學(xué)生動手的能力。2、做一做:把全班分成5個小組,教師發(fā)出指令。要求學(xué)生站隊報數(shù),從1到15。通過感知、體驗、實踐、參與合作的方式發(fā)揮了以生為主體教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3、在英語課程任務(wù)中提出要求讓學(xué)生了解世界文化差異,增強(qiáng)世界意識,使學(xué)生成為二十一世紀(jì)的棟梁。通過設(shè)計“幸運(yùn)數(shù)字這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生了解西方人眼中的幸運(yùn)數(shù)字是哪些。Step4穩(wěn)固練習(xí)1、 作出一個chantCat cat eleven catsRabbit rabbit twelve rabbitsTiger tiger thirteen tigersBird bird fourteen birds這局部主要是讓學(xué)聲穩(wěn)固名詞復(fù)數(shù)的讀音。2、利用光盤把教學(xué)的重點(diǎn)播放一邊讓學(xué)生對已學(xué)的知識進(jìn)行回憶一遍,起到了穩(wěn)固的作用?!究偨Y(jié)并布置任務(wù)】1
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