2020年心理健康知識競賽試題庫及答案(十)

1、2020 年心理健康知識競賽試題庫及答案（十）一、單選題(每題 1 分,共 40 題)1、某服刑人員剛來監(jiān)獄時(shí)表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個(gè)別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請問這是哪類偏見在起作用？( )A、近因效應(yīng) B、刻板印象 C、首因效應(yīng) D、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言 正確答案：B2、下面哪句話是正確的( )A、心理問題是完全能夠解決的B、心理健康就是沒有心理疾病C、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時(shí)都可能發(fā)生D、心理疾病的康復(fù)是很快的正確答案：C3、在人的社會性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是（）。A、情緒B、情感C、態(tài)度D、需要答案：B 4、以下哪種做法不利于

2、睡眠？()A、睡前洗熱水澡B、經(jīng)常有規(guī)律地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)C、每晚定時(shí)上床睡覺D、臨睡前劇烈運(yùn)動(dòng)答案：D5、良好的心理創(chuàng)傷調(diào)節(jié)能力不包括（）。A、精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重陰影B、再次回憶創(chuàng)傷時(shí)較為平靜C、回憶起既往的精神創(chuàng)傷時(shí)情緒波動(dòng)大D、回憶起精神創(chuàng)傷時(shí)，原有的情緒色彩變得平淡答案：C6、交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（）。A、改善交往情境B、向?qū)Ψ绞┮远骰軨、增加交往頻率D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺洞鸢福篋7、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法被稱為()。A、否認(rèn)作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用答案：B8、關(guān)于情緒的敘述，正確的是（）。A、人類的情緒都可后天習(xí)得B、

3、具有兩極性C、體驗(yàn)是情緒的基本特點(diǎn)D、以上都正確答案：D9、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評價(jià)過低主要描述是()。A、抑郁癥B、自負(fù)C、躁狂癥D、強(qiáng)迫癥答案：A10、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（）。A、刻板印象B、社會吸引C、從眾D、服從答案：C11、對人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是（）。A、幼兒園B、學(xué)校C、工作單位D、家庭答案：D12、 “言必信，行必果”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面?()A、具有良好的人際關(guān)系B、適當(dāng)約束自己的言行C、抱有積極的生活態(tài)度D、完善的自我發(fā)展目標(biāo)答案：B

4、13、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個(gè)要素？()A、家庭B、職業(yè)C、信仰D、文化答案：D14、一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？()A、恐怖癥B、一般性焦慮障礙C、抑郁癥D、強(qiáng)迫癥答案：D15、心境具有()的特點(diǎn)。A、彌散性B、集中性C、短暫性D、突發(fā)性答案：A16、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是()A、自卑者B、自負(fù)的人C、完美主義者D、偏執(zhí)者答案：C17、妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)？()A、自戀型B、反社會型C、偏執(zhí)型D、控制型答案：A18、由

5、于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是()A、快樂B、悲哀C、憤怒D、恐懼答案：D19、人在歡樂時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶胸頓足，這是()A、聲調(diào)表情B、身段表情C、面部表情D、激情表情答案：B20、氣質(zhì)類型()A、有好好壞B、都是好的C、都是壞的D、無好壞之分答案：D21、抑郁癥最常見有哪種思維障礙？()A、思維遲緩B、強(qiáng)迫觀念C、強(qiáng)制性思維D、思維貧乏答案：A22、（）被國內(nèi)外心理學(xué)界列為調(diào)適個(gè)人情緒、治療心理疾病的首選方法。A、認(rèn)知療法B、精神分析療法C、人本主義療法D、現(xiàn)實(shí)療法答案：A23、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是（）。A、

6、興趣B、性格C、知識水準(zhǔn)D、價(jià)值觀念答案：D24、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫（）。A、焦慮B、恐懼C、情感脆弱D、情緒低落答案：C25、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（）。A、情緒穩(wěn)定B、情緒愉快C、經(jīng)常開心D、喜樂無常答案：D26、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于()。A、醫(yī)生與患者B、教師與學(xué)生C、上級與下級D、朋友與朋友答案：D27、下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要？()A、尊重需要B、安全需要C、社會需要D、生理需要答案：C28、幻覺是指 ()。A、虛幻的知覺B、正常知覺現(xiàn)象C、錯(cuò)誤的知覺D、歪曲的知覺答案：A29、個(gè)性中最重要、最核心的組成

7、部分是（）。A、能力B、氣質(zhì)C、性格D、動(dòng)機(jī)答案：C 30、按照咨詢心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于：（）A、家庭內(nèi)部B、社會環(huán)境C、自身的內(nèi)部沖突D、人際關(guān)系的處理答案：C31、情緒和情感過程是伴隨著人的（）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。A、認(rèn)識過程B、意志過程C、個(gè)性心理特征D、心理狀態(tài)答案：A32、心理學(xué)的規(guī)律說明，人的工作效率在（）壓力水平下最高。A、高B、低C、適中D、不變答案：C 33、人類主要的社會性動(dòng)機(jī)是（）。A、饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī)B、成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī)C、好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī)D、探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī)答案：B34、對自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過程叫（）。A、

8、印象形成B、態(tài)度C、首因效應(yīng)D、歸因答案：D35、艾森克用（）兩個(gè)維度來描述復(fù)雜的人格。A、一般特質(zhì)和特殊特質(zhì)B、表面特質(zhì)和根源特質(zhì)C、共同特質(zhì)和個(gè)別特質(zhì)D、內(nèi)外向和情緒的穩(wěn)定性答案：D36、系統(tǒng)脫敏法的理論基礎(chǔ)是（）。A、社會交換論B、行為主義C、需要層次理論D、精神分析論正確答案：B37、真正的真誠是（）。A、完全說實(shí)話B、自我的發(fā)泄C、不等于完全的實(shí)事求是D、通情達(dá)理正確答案：C38、ABC理論屬于何種學(xué)派？（）A、人本主義B、精神分析C、認(rèn)知主義D、行為主義正確答案：C39、個(gè)性中所包含的各種心理特征對人的行為的影響是一貫的，不受時(shí)間、地點(diǎn)限制的，這說明個(gè)性具有（）。A、獨(dú)特性B、整體

9、性C、穩(wěn)定性D、功能性答案：C40、如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫（）。A、和解B、妥協(xié)C、容忍D、調(diào)解答案：A 二、多選題(每題 2 分,共 15 題)2641、情緒的三要素包括（）。A、情緒的主觀體驗(yàn)B、情緒的調(diào)節(jié)C、情緒表現(xiàn)D、情緒的生理基礎(chǔ) 正確答案：A, C, D42、通常從心理學(xué)的角度，一般將情緒的狀態(tài)分為（）三類。A、心情B、激情C、心境D、應(yīng)激答案：B,C,D 43、性格（）。A、容易受社會歷史文化的影響B(tài)、直接反映了一個(gè)人的道德風(fēng)貌C、更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性D、更多地體現(xiàn)了人格的社會屬性答案：A,D44、在合理情緒療法的 ABC 理論中，()。A、A 代表誘發(fā)事

10、件B、B 代表信念C、C 代表行為結(jié)果 D、A 是引發(fā)不良情緒的根源答案：A,B,C45、哪些是積極的情緒宣泄？（）A、幽默B、助人C、打架D、砸摔答案：A,B 46、一般認(rèn)為：“情商”包括哪些能力？（）。A、覺察、評價(jià)和表達(dá)情緒的能力B、情緒促進(jìn)思維過程的能力C、理解情緒與情緒識別的能力D、調(diào)節(jié)情緒以助情緒和智力發(fā)展的能力答案：A,B,C,D47、（）是嫉妒產(chǎn)生的重要原因。A、內(nèi)向B、虛榮心過強(qiáng)C、自私狹隘D、斤斤計(jì)較答案：B,C,D48、積極性的挫折反應(yīng)主要有（）。A、堅(jiān)持目標(biāo)、繼續(xù)努力B、降低目標(biāo)、改變行為C、改換目標(biāo)、取而代之D、放棄目標(biāo)，不再努力答案：A,B,C49、怎樣才能加強(qiáng)對人

11、生事件的預(yù)期？（）A、心理預(yù)期經(jīng)?；ㄆ趯σ欢螘r(shí)間的人生事件進(jìn)行預(yù)測和期望 B、事事都可預(yù)期，事事都要預(yù)期C、心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個(gè)方面充分考慮D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響答案：A,C,D50、下列有關(guān)精神病人的看法，正確的是（）。A、精神病人都是瘋瘋癲癲、亂喊亂叫的B、多數(shù)精神病人除了發(fā)作期間，與正常人無明顯差異C、精神病人的治療以藥物治療為主，可以輔之以心理治療D、精神病是不治之癥答案：B,C51、怎樣克服人際交往中的猜疑心理？（）A、要培養(yǎng)理智，切忌感情用事B、用自我開脫法暗示自己： 走自己的路，讓別人去說C、不聽信流言D、增強(qiáng)自信正確答

12、案：A, B, C, D 52、關(guān)于人際吸引力，下列說法正確的有？（）A、人們在社交初期，社會性的相似因素起著顯著的作用B、經(jīng)過一段深交之后，兩個(gè)人個(gè)性的相似起重要的作用C、對于伴侶而言，互補(bǔ)因素起決定作用D、人際吸引力與時(shí)空因素?zé)o關(guān)答案：A,B,C53、下列表現(xiàn)屬于不好的交談對話方式的是（）。A、不要隨便打斷他人談話，擾亂人家的思路B、不要因?yàn)樽约鹤⒁饬Σ患?，迫使他人再次重?fù)談過的話題C、不要連續(xù)發(fā)問，以致他人難以應(yīng)付 D、不要老是將話題轉(zhuǎn)移到自己感興趣的方面去答案：A,B,C,D54、對于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說法是恰當(dāng)?shù)?？（）A、他們一定是人際交往中的弱者B、他們往往有較

13、好的自我評價(jià)C、他們往往更自信D、他們一般都很自卑答案：B,C 55、如何給人留下良好的每一印象？（）A、真誠地對別人感興趣B、微笑C、做一個(gè)耐心的聽者， 鼓勵(lì)別人談他自己D、談符合別人興趣的話題答案：A,B,C,D 三、判斷題(每題 1 分,共 10 題)856、心理有問題的人，其人品也是有問題的。（）答案： 不正確57、判斷一個(gè)人的心理健康，不能簡單的根據(jù)一時(shí)一事下結(jié)論。一個(gè)人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。（）答案：正確58、身體上生了病，全憑醫(yī)生一張嘴。心理上有了問題，當(dāng)然也就全聽心理咨詢師的，自己用不著作出什么努力。（）答案： 不正確59、遺傳是精神

14、分裂癥患病的一大原因。（）答案：正確60、能了解自我，不過度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。（）答案：正確61、人的面部表情是個(gè)體通過后天模仿、學(xué)習(xí)而獲得的，與先天遺傳關(guān)系不大。（）答案：不正確62、人的心理健康特質(zhì)可以通過測試其外顯行為來進(jìn)行間接推斷。（）答案：正確63、成就動(dòng)機(jī)高的人喜歡做一些容易的工作。（）答案： 不正確64、就人類個(gè)體而言，情感體驗(yàn)發(fā)展在前，情緒體驗(yàn)產(chǎn)生于后。（）答案：正確65、人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無規(guī)律可循。（）答案：不正確四、案例分析題(每題 5 分,共 4 題)15.466、某女性公務(wù)員，30 歲，已婚。對食品安全問題不放心4 個(gè)月， 伴反復(fù)檢查、苦惱

15、2 個(gè)月。具體表現(xiàn)為：不敢在外邊的飯店吃飯，擔(dān)心飯店的菜洗不干凈，炒菜用的油是泔水。不敢吃牛肉干，害怕得瘋牛病，不敢吃豬肉，豬飼料中激素太多。尤其是“福壽螺”事件后， 不僅小龍蝦之類，甚至海鮮類的食物也拒絕吃了。米飯也是盡可能少吃，因?yàn)榇竺咨系霓r(nóng)藥實(shí)在是太多了。該女士認(rèn)為吃飯實(shí)在是令人頭痛的事，導(dǎo)致進(jìn)食量越來越少，體重明顯下降，丈夫非常擔(dān)心其身體差，不能孕育一個(gè)健康的孩子。因而，每天監(jiān)督她進(jìn)食，遭到她的強(qiáng)烈反對，為此二人經(jīng)常爭吵。近 2 個(gè)月來開始擔(dān)心自己家的煤氣沒關(guān)好，每次不管出門還是晚上睡覺前都需要反復(fù)檢查，為此經(jīng)常上班遲到，感覺非常辛苦，也想控制不檢查那么多次，但又不放心。、該求助者的問

16、題最可能屬于（）A、一般心理問題B、嚴(yán)重心理問題C、神經(jīng)癥性心理問題D、精神病性障礙答案：C、該女士的情緒問題主要有（）。A、焦慮B、煩躁C、抑郁D、敵對答案：A (3)、引發(fā)該求助者心理問題的原因可能是()。A、性別因素B、性格因素C、婚戀因素D、愛情因素答案：B(4)、對于該女士的問題，比較恰當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)方式是（）。A、轉(zhuǎn)介精神科治療B、認(rèn)知治療C、進(jìn)行醫(yī)學(xué)治療D、生物反饋治療答案：B67、上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快， 蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：“人家已經(jīng)盡了力了！” 我拉它，我扯它，我甚至想

17、踢它，蝸牛受了傷，他流著汗，喘著氣，往前爬。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝?。槭裁?？”天上一片安靜。 “唉！也許上帝去抓蝸牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹過，原來夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽到鳥叫， 我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒有這些體 會？我忽然想起來，莫非是我弄錯(cuò)了！原來上帝叫蝸牛牽我去散步。、文中的“我”是什么性格的人？（）A、外向B、內(nèi)向C、A型性格D、B型性格正確答案：C、文中主人公情緒的轉(zhuǎn)變得益于認(rèn)知的改變，他使用的是什么思維方法？（）A、慣性思維

18、B、逆向思維C、定勢思維D、惰性思維答案：B、根據(jù)上面的案例，下列論述哪項(xiàng)是正確的？（）A、認(rèn)知可以影響改變情緒B、現(xiàn)代人就應(yīng)該向蝸牛一樣生活， 不要把自己弄得太累C、適當(dāng)?shù)姆潘蓪S護(hù)身心健康并不是必需的 D、工作、生活應(yīng)更看重過程，不必太在意結(jié)果正確答案：A68、動(dòng)物明白自己的特性：熊不會試著飛翔，駑馬在跳過高高的柵欄時(shí)會猶豫，狗看到又深又寬的溝渠會轉(zhuǎn)身離去。但是人是唯一一種不知趣的動(dòng)物，受到愚蠢與自負(fù)天性左右，對著力不能及的事情大聲地嘶吼-堅(jiān)持下去！出于盲目和頑固，他荒唐地執(zhí)迷于自己最不擅長的事情，使自己歷盡艱辛，然而收獲甚微。-斯威夫特不管你天性擅長什么，都要順其自然；永遠(yuǎn)不要丟開自己天

19、賦的優(yōu)勢和才能。順其自然就會成功，否 則 ， 無 異 于 南 轅 北 轍 ， 結(jié) 果 一 事 無 成 。-西德尼?史密斯、這兩首詩涉及到人的自我意識中的兩個(gè)概念，分別是（）。A、自負(fù)與自信B、自我期望與自我評價(jià)C、自我評價(jià)與自我調(diào)控D、自尊與自信答案：B、“順其自然”也是森田療法的療法原則之一，與之相對應(yīng)的另一原則是（）。A、隨遇而安B、清靜無為C、隨心所欲D、為所當(dāng)為答案：D、下列論述不正確的有（）A、人定勝天，只要努力就一定能達(dá)到目標(biāo) B、人的理想、期望應(yīng)量力而行，這樣有利于維護(hù)身心健康C、人不要輕易去超越自我D、人不能只安于現(xiàn)狀答案：C69、盛夏酷暑，幾只口干舌燥的狐貍來到一片葡萄園。一

20、串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭。眾狐貍饞涎欲滴，急不可耐地急相躍起。無奈葡萄架太高，哥兒幾個(gè)使盡渾身解數(shù)，葡萄依然可望不可及。第一只狐貍跳了幾下摘不到，從附近找來一個(gè)梯子，爬上去滿載而歸。第二只狐貍跳了多次仍吃不到，找遍四周，沒有任何工具可以利用， 笑了笑說：“這里的葡萄一定特別酸！”于是，心安理得地走了。第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬難，吃不到葡萄死不瞑目”的口號，一次又一次跳個(gè)沒完，最后累死在葡萄架下。第四只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸颜鞇瀽灢粯罚钟舫杉?，不治而亡。第五只狐貍想：“連個(gè)葡萄都吃不到，活著還有什么意義呀！”于是找個(gè)樹藤上吊了。第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵，被路人一棒子了

21、卻性命。第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理， 一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄，也受到了嚴(yán)厲懲罰。第九只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸褮鈽O發(fā)瘋，蓬頭垢面，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮” 另有幾只狐貍來到一個(gè)更高的葡萄架下，經(jīng)過友好協(xié)商，利用疊羅漢的方法，成果共享，皆大歡喜！(1)、第二只狐貍使用的是哪一種心理防御機(jī)制？（ ）A、合理化 B、投射 C、退行 D、幻想 答案：A (2)、關(guān)于心理防御機(jī)制，說法不正確的是？（ ）A、心理防御機(jī)制能在一定程度上減輕個(gè)體的壓力，有利于保持心理平衡B、心理防御機(jī)制全都是起消極作用的C、

22、經(jīng)常地使用消極的心理防御機(jī)制，可以使個(gè)體形成自卑、退縮的性格D、未雨綢繆是一種積極的心理防御答案：B(3)、從應(yīng)對挫折的角度來講，這些狐貍表現(xiàn)出的應(yīng)對方法不包括（）A、冷漠B、敵對C、自責(zé)D、偏執(zhí)正確答案：B 75、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是(BA.電話咨詢B.面對面C.書信咨詢D.互聯(lián)網(wǎng)咨詢76、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于(D)A. 醫(yī)生與患者B. 教師與學(xué)生C. 上級與下級D.朋友與朋友77、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為 ( C )A. 支配服從B. 獨(dú)立依賴C. 平等平等D.主動(dòng)被動(dòng)78、行為主義流派下的咨詢師的角色類似于 (D )A.朋友B.偵探

23、C.老師D.教練79、團(tuán)體咨詢最適宜的對象是 (B)A. 學(xué)習(xí)困難者B. 人際適應(yīng)不良者C. 情緒困擾者D.人格障礙者80、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為 ( D. )A.激情B.心境C.激越D. 應(yīng) 激 81、20 世紀(jì) 60 年代以來，美國出現(xiàn)的被稱為心理學(xué)第三勢力的心理學(xué)派別是 (B )A. 完形心理學(xué)派B.人本主義學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.認(rèn)知心理學(xué)派82、下列哪些陳述不符合青少年的心理特點(diǎn)？（D）A精力旺盛B.感情豐富C.渴望獨(dú)立D.認(rèn)識能力高，看問題全面83、在人格理論中，特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是 ( D )A.艾森克B.弗洛依德C.榮格D.奧爾波特84、下列哪項(xiàng)不是

24、馬斯洛的需要層次理論的需要 (C)A. 尊重需要B. 安全需要C. 社會需要D.生理需要85、強(qiáng)而靈活性高的高級神經(jīng)活動(dòng)類型是(A.)A. 活潑型B. 安靜型C. 興奮型D.抑制型86、“悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的（A）的表現(xiàn)。A復(fù)雜性和矛盾性B穩(wěn)定性C可變性D生理性87、幻覺是指 (A)A. 虛幻的知覺B.正常知覺現(xiàn)象C.錯(cuò)誤的知覺D.歪曲的知覺88、對心理健康狀態(tài)破壞的解釋，行為主義強(qiáng)調(diào)(B)A.幼年遭受的挫折B.環(huán)境的不良作用C.潛能發(fā)揮受限D(zhuǎn).錯(cuò)誤的認(rèn)知89、強(qiáng)迫觀念指的是(C)A.在意識中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念B.外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念C.頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫

25、的固定觀念D.在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念90、性格核心結(jié)構(gòu)是 (C)A.意志特征B.理智特征C.態(tài)度特征D.情緒特征91、弗洛依德的人格結(jié)構(gòu)不包括 ( C)A.超我B.本我C.鏡我D.自我92、神經(jīng)衰弱者可能出現(xiàn)的心理障礙有 (A)A.妄想B.幻覺C.思維貧乏D.感覺過敏93、認(rèn)為有人在議論他，街上的人及汽車上的人都用異樣的眼光看他， 這可能是(B )A.超價(jià)觀念B.關(guān)系妄想C.幻覺D.錯(cuò)覺94、本來是別人做過的事，回憶成自己做過的事，這屬于(A ) A.錯(cuò)構(gòu)B.虛構(gòu)C.錯(cuò)覺D.記憶減退 95、一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫 (D )A.情緒B.激情C.應(yīng)激D.心境96、心理健康的最終目標(biāo)是 (

26、C)A.自我實(shí)現(xiàn)B.和諧人際關(guān)系C.保持人格完整D.保持協(xié)調(diào)情緒97、驚恐發(fā)作時(shí)最常見的癥狀是 (B)A.發(fā)抖B.瀕死感C.意識喪失D.恐懼98、最常見的幻覺是 (A.)A.幻聽B.幻味C.幻視D.幻嗅99、抑郁癥最常見有哪種思維障礙(A)A.思維遲緩B.強(qiáng)迫觀念C.強(qiáng)制性思維D.思維貧乏100、注意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人(D A.抑郁癥B.精神分裂癥C.強(qiáng)迫癥)D.躁狂癥101、思維貧乏常見于(D )A.焦慮癥B.癔癥C.抑郁癥D.精神分裂癥102、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是（D）快樂悲哀憤怒恐懼103、長時(shí)記憶是指存儲時(shí)間為多少以上的記憶（B） A

27、幾秒鐘B 一分鐘C 數(shù)分鐘D 數(shù)小時(shí)104、人在歡樂時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶頭頓足，這是（ B）A聲調(diào)表情B身段表情 C面部表情D激情表情105、個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是 （C）A能力B氣質(zhì)C性格D動(dòng)機(jī)106、氣質(zhì)類型（D）A有好好壞B都是好的 C都是壞的D無好壞之分107、思維在認(rèn)識過程中處于（ C）A一般地位B被支配地位C核心地位D高級地位108、有的學(xué)生在上課時(shí)講小話、做小動(dòng)作，這是|（C）A注意的轉(zhuǎn)移B注意的分配C注意的分散D注意的起伏109、當(dāng)你在電影畫報(bào)上看到某演員的形象時(shí)，覺得很熟悉，而且能夠確知他曾飾演過某個(gè)角色，這種現(xiàn)象屬于 （C） A識記B保持C再認(rèn)D回憶11

28、0、人們遭遇不良情緒時(shí),正確的處理方式為(D)A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負(fù)性的情緒D.向他人傾訴111、錯(cuò)覺是 （B）A對錯(cuò)誤東西的知覺 B與實(shí)際情況不一致的知覺 C錯(cuò)誤的東西引起的知覺 D變了形的感覺112、“憂者見之而憂，喜者見之而喜”是（A）的表現(xiàn)。A心境B激情C應(yīng)激D美感113、（A）是人的活動(dòng)、行為的基本動(dòng)力和個(gè)性積極性的源泉。A 需要B 動(dòng)機(jī)C 興趣D 信念114、下列中（C）是特殊能力 A記憶力B注意力C節(jié)奏感D 思維力115、記憶的中心環(huán)節(jié)是（B）A 識記B 保持C 再認(rèn)D 回憶116、人的大腦皮質(zhì)的語言區(qū)主要位于（ A） A 左半球B右半球C 頂葉D 額葉117、 良好

29、的心理康復(fù)能力不包括（ C）A 精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重痕跡B再次回憶創(chuàng)傷時(shí)較為平靜C 回憶起既往的精神創(chuàng)傷時(shí)情緒波動(dòng)大D 回憶起精神創(chuàng)傷時(shí)，原有的情緒色彩變得平淡118、人類最基礎(chǔ)或最原始的情緒沒有(A)A激憤B憤怒C 快樂D 恐懼119、夢是無意想象的特殊形式，它是一種( A )現(xiàn)象。A 生理-心理B 社會C 心理D 自然120、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心留淚，這一情緒表現(xiàn)叫：（C）A焦慮B恐懼C情感脆弱D情緒低落121、下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀 （C）A情感淡漠B情緒低落C焦慮D情感脆弱122、按照咨詢心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于：（C

30、）A家庭內(nèi)部B社會環(huán)境C自身的內(nèi)部沖突D人際關(guān)系的處理123、態(tài)度具有( D)。A.情境性和暫時(shí)性B.穩(wěn)定性和不變性C.組織性和嚴(yán)密性D.一致性和穩(wěn)定性124、用信息加工的觀點(diǎn)來研究人的感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的心理觀點(diǎn)是(D)。A、行為的觀點(diǎn)B、生物學(xué)的觀點(diǎn)C、現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)D、認(rèn)知的觀點(diǎn)125、認(rèn)知過程是個(gè)體認(rèn)知活動(dòng)信息加工的過程。認(rèn)知心理學(xué)將認(rèn)知過程看成由一系列連續(xù)的認(rèn)知操作階段組成的按一定程序進(jìn)行信息加工的系統(tǒng)。下列哪一項(xiàng)不是認(rèn)知操作（C）A 獲得B編碼C選擇D提取和使用126.人類高級的社會性情感分為（D）A 理智感B 道德感C 美感D 以上都是127、如果你對以前一個(gè)同學(xué)對你

31、的漫罵時(shí)的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)在。請問這種記憶的名稱叫做：(C)A.形象記憶 B.邏輯記憶 C.情緒記憶 D.運(yùn)動(dòng)記憶128、問題解決策略中,用一定的方法逐步降低初始狀太和目標(biāo)狀態(tài)的距離,以達(dá)到問題解決的策略為(A)A.爬ft法B.逆向搜索C.手段-目的分析D.算法129、.兒童做了好事之后.老師及時(shí)給予表揚(yáng).這在行為主義中被稱為(D)A.反映B.刺激C.聯(lián)結(jié)D.強(qiáng)化130、精神分析中理論中.此時(shí)此刻想不起來,但集中注意力.認(rèn)真回憶還是可以回憶起來的稱為 (C)A.意識B.無意識C.前意識D.都不對131、以人為中心理論是屬于哪個(gè)理論流派(B)A.精神分析B.人本主義C.行為主義D.格式塔心

32、理學(xué)132、成語杯弓蛇影是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象(D)A.功能固著B.幻覺C.思維定勢D.錯(cuò)覺133、人本主義心理學(xué)是心理學(xué)理論流派的第三勢力 .它的基本理論核心是(A)A.自我實(shí)現(xiàn)B.生理需要C.安全需要D.社交需要134、通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（c） A直接強(qiáng)化 B自我強(qiáng)化 C替代強(qiáng)化D 正強(qiáng)化135、小組合作學(xué)習(xí)的意義在于(B )針對學(xué)習(xí)自主性B.人際交往，相互促進(jìn)C.個(gè)性張揚(yáng)136、.人們在改造世界的過程中，尋求并實(shí)現(xiàn)某種最優(yōu)化預(yù)定的活動(dòng)稱為，BA思維B 決策C 判斷D 分析137. 領(lǐng)導(dǎo)是對群體或個(gè)人施加心理影響，使之努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)， 并與（D）保持一致的過

33、程。A 組織B領(lǐng)導(dǎo)者C 群體D 環(huán)境138、張某自參加工作以來，對待工作一直態(tài)度認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。他的直接上級李某對他的評價(jià)極高。但由于多年未曾學(xué)習(xí)新的知識與技能，其能力與所從事的工作有些不匹配，以至影響了工作效率和他人之間的關(guān)系。王某將這一現(xiàn)象反映給李某，但李某回答： “不可能！張工作一直都是勤勤懇懇，我是了解的，絕對不可能出現(xiàn)你所說的那種現(xiàn)象！”李某的判斷，是社會知覺中的：（D）A.第一印象效應(yīng) B.暈輪效應(yīng) C.近因效應(yīng) D.定勢效應(yīng)139、當(dāng)兒童出現(xiàn)不良行為時(shí)，施予厭惡刺激或剝奪他正在享受的獎(jiǎng)勵(lì)刺激，這種行為矯正模式是（ B ）A正強(qiáng)化B 負(fù)強(qiáng)化C 消退 D 模仿140、我們曾經(jīng)去過北京的天安門廣場，看過天安門之后，至今在頭腦中還能浮現(xiàn)出天安門城樓的形象，這是(C)A. 運(yùn)動(dòng)表象B. 一般表象C. 記憶表象D.想象表象141、 當(dāng)天實(shí)記的外語材料，最好在（ A）內(nèi)進(jìn)行第一次復(fù)習(xí)，保持效果較好。A24 小時(shí)內(nèi)B第二天C第三天 D第二周憑借經(jīng)驗(yàn) 解決的問題的策略或方法是（D）A爬ft法B算法式C逆推法D啟發(fā)式利用自己的知識經(jīng)驗(yàn)，從問題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是（ B）A直覺思維B聚合思維C抽象思維D發(fā)散思維不屬于個(gè)性心理特征的是（D） A 能力B 氣質(zhì) C 性格 D 智商為了在學(xué)習(xí)中更好地加強(qiáng)記憶，教師可指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有關(guān)記憶的（ C