《素描》教案-第一章 概述

《素描》教案——第一章概述教師授課教案1課時課題1.1、素描的概念。教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：掌握素描的基本概念；過程與方法目標(biāo)：通過觀看范畫、小組合作等方式學(xué)習(xí)素描的概念；情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)模式/方法講授法、示范法、實習(xí)作業(yè)法。教學(xué)重點、難點重點：素描的基本概念；難點：能夠清晰的掌握素描的基本知識。課堂導(dǎo)入/復(fù)習(xí)要點提問同學(xué)們——什么是素描？引導(dǎo)學(xué)生可以回答生活中所了解的素描，見過的或者畫過的畫等（學(xué)生回答，教師小結(jié))。教學(xué)過程一、展示圖片，給學(xué)生布置任務(wù)（找出畫面的共同點）引導(dǎo)學(xué)生可以從顏色線條等各方面進(jìn)行分析。素描的概念：素描作為人類最古老的一種平面造型方式，可以說是一切圖畫之母。關(guān)于素描的概念，可以從以下四個方面來認(rèn)識。（1）素描是與色彩畫相對而言的；（2）素描是造型的基本功；（3）素描作為畫家藝術(shù)創(chuàng)作意圖、觀念的體現(xiàn)，是為美術(shù)創(chuàng)作服務(wù)的；（4）素描作為繪畫的一種表現(xiàn)形式，是具有獨立審美價值的畫種。綜上所述，關(guān)于素描的概念可以作如下概括：素描是一種單色的繪畫形式，是培養(yǎng)造型能力的基礎(chǔ)；它既是為美術(shù)創(chuàng)作收集素材，表現(xiàn)構(gòu)思（包括工藝美術(shù)設(shè)計創(chuàng)意）的一種手段，又是具有獨立審美價值的畫種。素描的分類：素描按其傳統(tǒng)體系，可分為中國寫意傳統(tǒng)的素描和西方寫實傳統(tǒng)的素描。素描按其表現(xiàn)手法，可以分為以線為主要表現(xiàn)手段，注重形體結(jié)構(gòu)研究和表現(xiàn)結(jié)構(gòu)素描；以光影明暗為主要表現(xiàn)手段，注重形體體積塑造和空間感表現(xiàn)的明暗素描；將上述兩者綜合運(yùn)用的線面結(jié)合的素描。素描按其功能性質(zhì)和目的性，可分為基礎(chǔ)素描、習(xí)作素描和創(chuàng)作素描。四、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素描的目的要求。a.培養(yǎng)藝術(shù)的感知能力；b.掌握造型的法則與法律；c.提高造型的技能技巧；d.樹立體積觀念，掌握立體描繪的方法和技能；e.掌握正確的觀察方法，提高對比例的準(zhǔn)確判斷力；f.掌握造型語言，提高素描造型的表現(xiàn)力；g.掌握分析綜合的方法，提高素描造型的概括力；h.掌握作畫程序，學(xué)會整體作畫的方法；i.學(xué)會使用多種素描工具，提高駕馭工具的技能技巧。五、素描的工具材料。素描的工具材料：鉛筆、炭筆、炭精條、木炭條、筆畫用紙、皮擦、紙筆。布置任務(wù)：學(xué)生課下準(zhǔn)備繪畫工具。本課小結(jié)1、講解素描的基本概念，以繪畫工具；2、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性比較高。課外作業(yè)/復(fù)習(xí)題準(zhǔn)備繪畫工具。課后反思在課堂當(dāng)中應(yīng)更多關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，過于關(guān)注“問題”，忽略了他們的感受。

教師授課教案1課時課題1.2、素描繪畫工具的詳解。教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：了解繪畫工具的功能；過程與方法目標(biāo)：通過教師PPT、實物等方式了解素描工具的功能；情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的繪畫習(xí)慣。教學(xué)模式/方法講授法、示范法、實習(xí)作業(yè)法、直觀教學(xué)法。教學(xué)重點、難點重點：了解繪畫中會使用到工具的功能特點；難點：學(xué)會使用多種素描工具，提高駕馭工具的技能技巧。課堂導(dǎo)入/復(fù)習(xí)要點上課前點名考勤，通過復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，回顧繪畫過程中會使用到的工具（學(xué)生回答，教師小結(jié))。教學(xué)過程鉛筆（B值越大，越軟；H值越大，越硬）。（1）軟鉛——6B至14B；（2）中鉛——4B至6B；（3）硬鉛——2B至4H。二、炭筆。（1）軟炭；（2）中炭；（3）硬炭。三、木炭條。注意：鉛筆和炭筆在一張畫里不會同時使用，推薦大家使用鉛筆，炭筆使用不反光。四、素描紙。一般用的紙張是素描紙，會有120g、160g、200g等等，g代表紙的薄厚程度；大小有全開，半開，4開，8開，開代表紙的大小，一般使用8開和4開較多；使用粗糙的一面作畫。美工刀，可替換刀片（注意安全）。六、涂抹工具。紙筆：紙筆擦出來的色塊很工整；紙巾：紙巾擦的柔和、均勻；手指：手指介于兩者之間。七、橡皮。軟橡皮：很薄、能減淡畫面上的一些顏色；硬橡皮：有很鋒利的紋路出來，一般能擦的很干凈；橡皮泥：減淡畫面的色塊；高光橡皮：可以擦高光。八、畫板：一般是木質(zhì)的，盡量選表面平滑的。九、畫架：固定畫板。課上任務(wù)：學(xué)生用手上的筆嘗試畫線條；布置任務(wù)：學(xué)生統(tǒng)一購買繪畫工具；本課小結(jié)講解繪畫工具的使用以及特點。課外作業(yè)/復(fù)習(xí)題學(xué)生準(zhǔn)備繪畫工具，課下使用鉛筆練習(xí)線條。課后反思在課堂當(dāng)中多與學(xué)生進(jìn)行師生互動，而不是單純的只向?qū)W生傳輸知識。

教師授課教案2課時課題1.3、素描繪畫中的運(yùn)筆，坐姿以及排線。教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)繪畫中正確繪畫坐姿，正確的運(yùn)筆方法進(jìn)行排線；過程與方法目標(biāo)：通過教師示范、PPT展示等方式學(xué)習(xí)；情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生提高對繪畫的興趣，正確的繪畫習(xí)慣。教學(xué)模式/方法講授法、示范法、實習(xí)作業(yè)法、直觀教學(xué)法。教學(xué)重點、難點重點：學(xué)習(xí)素描繪畫中的四種運(yùn)筆方法進(jìn)行排線；難點：四種不同運(yùn)筆方法的用法。課堂導(dǎo)入/復(fù)習(xí)要點上課前點名考勤，課堂上邀請同學(xué)上臺展示自己的繪畫姿態(tài)（學(xué)生演示)教學(xué)過程素描姿勢。（1）手抱畫板+坐立式繪畫姿勢；此姿勢多用于學(xué)生在教室通用姿勢。（2）使用畫架+站立式繪畫姿勢；此姿勢多用于畫作尺幅較大的長時間繪畫。（3）手抱速寫板+站立式繪畫姿；此姿勢多用于畫作尺幅較小的短時間繪畫。二、四種運(yùn)筆方法創(chuàng)作素描作品時，應(yīng)根據(jù)需要采用不同的用筆姿勢來繪制不同方向、輕重、長短或曲直的線條，有四種運(yùn)筆方法。（1）運(yùn)腕法：右手張開，把筆很自然的放在手心，用拇指和食指按住筆尖，大概離筆尖2厘米左右的位置，用中指扣住，無名指和小指輕輕的去握著，可以畫到5-8厘米的線條。鋪大色用的。（2）小拇指支撐法，兩支筆放在手上，做拿筷子的動作，把下面一支筆抽掉。小拇指支撐到紙面上，用食指、拇指以及中指去著力，能夠畫1-3厘米的線條。可以做精確的塑造，適合做一些細(xì)節(jié)的塑造和把控。（3）小拇指支撐運(yùn)腕法：首先把運(yùn)腕法做好，小拇指支撐起來抵在紙上再結(jié)合運(yùn)腕。它能畫大概3-5厘米的線條，比第一種線條更整齊，它是比較折中的方法，用來顏色的過渡，小面積的物體鋪色。（4）運(yùn)臂法：長直線一般在起形的時候會用得上，或者畫輔助線會用得到。通過手臂的擺動去畫，運(yùn)臂法能夠畫很長的線條，一般在起形或畫輔助線的時候會用到它。三、筆鋒（a）中峰（b）平峰（c）側(cè)峰四、排線（1）直長線：排長直線和排短直線（2）排弧線（3）排曲折線（5）常見的排線方式運(yùn)筆及排線練習(xí)示范五、學(xué)生分小組練習(xí)握筆的基本姿