教育部“家庭教育指導(dǎo)師”題庫

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)A. 重要階段B.主要階段C.重要過程D.主要過程文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)A. 重要階段B.主要階段C.重要過程D.主要過程文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)正確答案：A文檔教育部“家庭教育指導(dǎo)師”題庫第一部分：單選題在現(xiàn)代教育中，強(qiáng)調(diào)（）的有機(jī)整合。A.一種教育形式B.多種教育形式C.各種教育形式D.智能教育與體能教育 TOC o 1-5 h z 正確答案：C在日常生活行為、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面，（）發(fā)揮著極大的作用。A.認(rèn)知和語言能力B.行為能力C.交往能力D.表達(dá)能力正確答案：A（ ）是對(duì)兒童成長影響最直接、最深刻的微觀環(huán)境，是決定兒童心理發(fā)展的重要因素。A.家庭B.學(xué)校C.社會(huì)D.社區(qū)正確答案：A（）的家庭

2、教育與影響，對(duì)一個(gè)人思想觀念的形成、智力的發(fā)展、性格的培養(yǎng)都具有至關(guān)重要的啟蒙意義。A.早期B.中期C.晚期D.初期正確答案：A成功的（） ，是人成長的基礎(chǔ)；家庭教育的失誤或不足，將給人的一生帶來不可彌補(bǔ)的缺陷或障礙。A.家庭教育B.社會(huì)教育C.學(xué)校教育D.幼兒教育正確答案：A家庭教育不同于學(xué)校教育具有明確的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容和相對(duì)嚴(yán)格的規(guī)章制度，它不僅包括家長（）對(duì)子女施加的影響，也包括家長無意識(shí)地借助其他條件對(duì)子女施加的影響。A.有意識(shí)地 B.自覺地C.自然地D.主動(dòng)地（ ）是社會(huì)的組織細(xì)胞，家庭教育是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的成員的場所。A.家庭 B.學(xué)校 C.社區(qū) D.朋友圈

3、TOC o 1-5 h z 正確答案：A（ ）是孩子的第一任教師，又是孩子的終生教師。A.家長 B.班主任C.兄弟D.姐妹正確答案：A現(xiàn)代社會(huì)人們?cè)絹碓娇辞辶艘粋€(gè)問題，那就是誰也無法把人的全部教育任務(wù)承擔(dān)起來，于是（A） 應(yīng)運(yùn)而生。A.大教育觀 B.學(xué)校 C.幼兒園D.家庭教育正確答案：A父母是孩子的首任老師，具有（）作用。在早期教育中有奠基作用，對(duì)孩子的一生有終身影響。A.啟蒙 B.教育 C.引導(dǎo) D.培養(yǎng)正確答案：A（ ）孩子們的思想尚未定型，有很強(qiáng)的可塑性。A.兒童階段B.青春期C.成長期D.少年期正確答案：A教育子女是家長義不容辭的責(zé)任，這是由（）所決定的。A.社會(huì)職能B.責(zé)任C.義務(wù)

4、D.親情正確答案：A孩子在入學(xué)之前所受到的家庭教育起著打基礎(chǔ)的作用，雖然學(xué)齡前家庭教育不是家庭教育的全過程，但是家庭教育全過程的一個(gè)（） 。實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔正確答案：A家庭教育和學(xué)校教育是相互支持、相互補(bǔ)充的。家庭教育要主動(dòng)配合學(xué)校教育，學(xué)校也要對(duì)家長進(jìn)行家庭教育的（） 。A.指導(dǎo)B.支持C.配合D.協(xié)作正確答案：A（ ）是學(xué)校教育的補(bǔ)充和助手，是整個(gè)教育工作中不可缺少的組成部分。A.家庭教育B.社會(huì)教育C.先期教育D.后期教育正確答案：A（ ）是專門的教育機(jī)構(gòu)，學(xué)校教育有專門的教育工作者，學(xué)校應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)教育的責(zé)任，這是毫無疑問的。A.學(xué)校B.家庭C.社區(qū)D.組織正確答案：A17. 只有

5、優(yōu)化家庭教育，實(shí)現(xiàn)（）配合，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力和良性循環(huán)，才能收到使學(xué)校教育和家庭教育形成合力和良性循環(huán)，才能收到事半功倍的良好教育效果。A.雙向B.單身C.主動(dòng)D. 被動(dòng)正確答案：A18. 家庭教育對(duì)學(xué)校教育的（）作用A.制約B.鼓勵(lì)C.支持D. 配合 TOC o 1-5 h z 正確答案：D在家庭與學(xué)校的配合方面，家長應(yīng)該主動(dòng)一些，應(yīng)該多向?qū)W?？繑n，多向（）請(qǐng)教。A.老師B.同學(xué)C.同事D.朋友正確答案：A）去拜訪老師，這是因?yàn)楝F(xiàn)在教師負(fù)擔(dān)很重，不可能對(duì)每一個(gè)學(xué)生家庭都經(jīng)常家長要學(xué)會(huì)（實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)A. 用書信聯(lián)系B.不必聯(lián)系C.以后聯(lián)系D.偶爾聯(lián)系文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)A. 用書信聯(lián)系B.不必

6、聯(lián)系C.以后聯(lián)系D.偶爾聯(lián)系文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)A.有效途徑B.有效載體C.有效過程D.有效辦法正確答案：A文檔訪問和細(xì)心了解每一個(gè)學(xué)生的特長、愛好，而當(dāng)家長的完全有時(shí)間去拜訪老師。A.主動(dòng)B.被動(dòng)C.應(yīng)付D.偶爾 TOC o 1-5 h z 正確答案：A家長不要輕易將孩子的弱點(diǎn)在老師面前（） 。A.強(qiáng)化B.點(diǎn)明C.說破D.隱瞞正確答案：A要使孩子成才，家長要轉(zhuǎn)變觀念，一切從教育出發(fā)，從孩子的成人考慮，要樹立（） 。A.為國教子觀B.為家教子C.為已教子 D.為人教子正確答案：A一般來說，教師的教育經(jīng)驗(yàn)比家長豐富，他們是（）搞教育的，有科學(xué)的教育方法，家長虛心向老師請(qǐng)教，不但可以學(xué)到很多教育方法，還可

7、以借用學(xué)校的力量教育孩子，從而形成一個(gè)合力。A.專門B.業(yè)余C.偶爾D.主要正確答案：A（ ）是傳授知識(shí)、培養(yǎng)人才的地方，它主要的工作對(duì)象是學(xué)生，目的是將青少年、兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義的合格人才。A.學(xué)校B.家庭C.社會(huì)D.組織正確答案：A（ ）是一項(xiàng)艱巨的社會(huì)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的綜合教育工程。A.基礎(chǔ)教育B.中期教育C.早期教育D.晚期教育正確答案：A開辦家長學(xué)校，對(duì)家長宣講有關(guān)家庭教育的理論和經(jīng)驗(yàn)是指導(dǎo)家庭教育的（） 。）聯(lián)系的紐帶。學(xué)校、班級(jí)可以分別成立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)，使之成為學(xué)校與（A.家長B.學(xué)生C.朋友D.親屬 TOC o 1-5 h z 正確答案：A（ ）是

8、一種傳統(tǒng)的方法，是指導(dǎo)家庭教育的一種基本形式，是學(xué)校與家長協(xié)調(diào)，共同教育學(xué)生的主要途徑之一。A.家長會(huì)B.同學(xué)會(huì)C.親友會(huì)D.委員會(huì)正確答案：A（ ）是指導(dǎo)家庭教育的一種重要方式，它的特點(diǎn)是個(gè)別指導(dǎo)，針對(duì)性更強(qiáng)，指導(dǎo)更具體、更 細(xì)致。A.家訪B.家教C.談話D.實(shí)踐正確答案：A家訪既要面向（）學(xué)生，又要有重點(diǎn)。A.全體B.個(gè)體C.部分D.優(yōu)秀正確答案：A每次家訪前要確定（） ，明確要解決的問題。A.家訪目的B.家訪地址C.家訪同學(xué)D.家訪人數(shù)正確答案：A家訪前最好事先通知家長，要使家長有個(gè)（），這樣談話可以節(jié)約時(shí)間。A.思想準(zhǔn)備B.行動(dòng)準(zhǔn)備C.針對(duì)性D.傾向性正確答案：A家長在外地，或長時(shí)間家

9、長與教師見不到面的，可以（） ，隔一段時(shí)間互通一次信，交換觀點(diǎn)， 切磋教育子女的方法。實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)正確答案：A文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)正確答案：A文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔 TOC o 1-5 h z 正確答案：A學(xué)校定期開展（）活動(dòng)是指導(dǎo)家庭教育的一種好形式。A.家教輔導(dǎo)咨詢B.社會(huì)活動(dòng)C.看電影D.聽報(bào)告正確答案：A教師在與家長進(jìn)行電話和手機(jī)短信聯(lián)系的時(shí)候，盡可能將需要聯(lián)系的事情，（ ）地表述準(zhǔn)確、清晰，以避免不必要的誤會(huì)。A.簡明扼要B.模糊地C.籠統(tǒng)地D.大概地正確答案：A家庭教育對(duì)孩子的成長有（）作用，而社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子也有很大的影響，并隨著孩子年齡的增長，影響越來越大。A.奠基B.輔助C.強(qiáng)化D.弱化正確答案

10、：A家庭教育關(guān)系著國民素質(zhì)，關(guān)系著（）的興衰。A.國家B.社會(huì)C.團(tuán)體D.家族正確答案：A前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說： “父母對(duì)子女所負(fù)的責(zé)任是他對(duì)（ ）所負(fù)的責(zé)任的一種特殊形式?！盇.社會(huì)B.國家C.集體D.政府正確答案：A家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育是相對(duì)（）的實(shí)體，各自承擔(dān)著不可替代的教育責(zé)任。A.獨(dú)立B.孤立C.互助D.矛盾正確答案：A 中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)來成年人思想道德建設(shè)的若干意見中指出： 要把 （）教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合起來。A.家庭B.家族C.親情D.友情 TOC o 1-5 h z 正確答案：A家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作

11、用的（） ，從而增強(qiáng)對(duì)孩子教育的有效性。A.互補(bǔ)B.對(duì)立C.矛盾D.支持正確答案：A與家庭教育比較起來，（ ）具有更強(qiáng)的計(jì)劃性、統(tǒng)一性和系統(tǒng)性等特點(diǎn)，它有利于孩子較為系統(tǒng)地掌握科學(xué)知識(shí)，形成良好的道德品質(zhì)A.學(xué)校教育B.集體教育C.實(shí)踐教育 D.心理教育正確答案：A馬克思主義認(rèn)為，社會(huì)形態(tài)形成和發(fā)展的過程，決定于（）的過程。A.社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展B.生產(chǎn)關(guān)系C.勞動(dòng)資料D.勞動(dòng)者正確答案：A物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式，是決定社會(huì)結(jié)構(gòu)和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的（）因素。A.主要B.次要C.輔助D.決定正確答案：A在原始社會(huì)氏族大家庭中，任何人都享有平等的受教育的權(quán)利，教育是原始公社成員共同的（） ，這種大家庭的教育為社

12、會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起了重要的推動(dòng)作用。A.義務(wù)B.責(zé)任C.權(quán)利D.想法正確答案：A在奴隸占有制度下，（ ）的基礎(chǔ)是奴隸主占有生產(chǎn)資料和完全占有活的工具奴隸。A.生產(chǎn)關(guān)系B.生產(chǎn)力C.勞動(dòng)者D.勞動(dòng)資料社會(huì)主義社會(huì)，是以（）為主要特征的社會(huì)。A.公有制B.私有制C.聰邦制D.選舉制正確答案：A社會(huì)主義的家庭教育是（）教育，是通過各種途徑對(duì)孩子進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育、心理教育等全面發(fā)展的教育，把孩子培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。A. 綜合B.單一C.形式D.內(nèi)容 TOC o 1-5 h z 正確答案：A）基礎(chǔ)上的教育。社會(huì)主義的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立

13、在（A.平等關(guān)系B.對(duì)等關(guān)系C.貴賤關(guān)系D.金錢關(guān)系正確答案：A社會(huì)主義的（） ，是人生接受教育的起點(diǎn)，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。A.家庭教育B.社會(huì)教育C.父母教育D.輔導(dǎo)教育正確答案：A教育不斷進(jìn)步，人類以自身發(fā)展為目的建構(gòu)活動(dòng)已經(jīng)滲透進(jìn)社會(huì)生活的基本單位（ ）A.家庭B.社區(qū)C.學(xué)校D.政府正確答案：A家庭教育是作為整個(gè)教育體系的（）與學(xué)校教育共存的。A.組成部分B.全部C.主導(dǎo)D.權(quán)重正確答案：A家庭教育的對(duì)象不僅僅是年輕一代，也包括了以往只作為教育者的（） 社會(huì)各方面重視對(duì)家長的教育指導(dǎo)，以各種方式幫助家長提高自身素質(zhì)，這種情況有利于家庭教育功能的發(fā)揮。A.成年人B.先行者C.普通

14、人D.青少年實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔在激烈動(dòng)蕩、紛繁復(fù)雜的當(dāng)今社會(huì)，對(duì)新一代的培養(yǎng)教育，僅僅依靠正規(guī)的（）是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。A.學(xué)校教育B.組織教育C.實(shí)踐教育D.思想教育 TOC o 1-5 h z 正確答案：A中國特定的（）和文化背景形成了中國家庭教育的傳統(tǒng)特色。A.歷史環(huán)境B.現(xiàn)實(shí)背景C.傳承文化D.階段正確答案：A我國歷來重視和提倡對(duì)子女實(shí)施早期家庭教育，而最早的教育則始于（） 。A.胎教B.兒教C.言教D.學(xué)教正確答案：A勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，是德行修養(yǎng)的（）。A.基礎(chǔ)條件B.前提條件C.充分條件D.必要條件正確答案：A（ ）以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為重心的社會(huì)生活是以家族為主要運(yùn)作單位的，家族的

15、利益至高無上，子女是家庭的私有財(cái)產(chǎn)。A.封建社會(huì)B.原始社會(huì)C.社會(huì)主義社會(huì)D.資本主義社會(huì)（ ）在未成年人成長發(fā)展中具有特別重要的作用，是與學(xué)校教育、社會(huì)教育密切配合，共同促進(jìn)未成年人健康成長的重要途徑。A.家庭教育B.父母教育C.家教D.輔導(dǎo)教育家陶行知先生說：“（ ）是做人的根本?！?“沒有道德的人，學(xué)問本領(lǐng)越大，就為非作惡越大。 ”A.道德教育B.體育教育C.文化教育D.實(shí)踐教育正確答案：A）是 21 世紀(jì)的通行證”聯(lián)合國教科文組織國際21 世紀(jì)教育委員會(huì)曾提出“A.終身學(xué)習(xí)B.刻苦學(xué)習(xí)C.認(rèn)真實(shí)踐D.甘于吃苦 TOC o 1-5 h z 正確答案：A21 世紀(jì)，我國的教育從全局看，必

16、須是面向現(xiàn)代化、面向（） 、面向未來的教育。A.世界B.中國C.就業(yè)D.成績正確答案：A學(xué)校、家庭、社會(huì)構(gòu)成學(xué)生成長的三維空間，在這個(gè)立體的空間里，來自各方面的信息都從多角度作用于（） 。A.少年兒童B.家長C.教育D.同學(xué)正確答案：A家庭教育是（） ，學(xué)校教育為引導(dǎo)，社會(huì)教育是依托，彼此既是獨(dú)立的又是相互聯(lián)系的，從而構(gòu)成了一個(gè)完整、統(tǒng)一的現(xiàn)代教育體系。A.基礎(chǔ)B.前提C.條件正確答案：AD.重點(diǎn)精神分析理論是現(xiàn)代心理學(xué)和（）的主要理論之一。A.社會(huì)心理學(xué)B.哲學(xué)C.科學(xué)D.政治正確答案：A榮格在分析個(gè)體的（）時(shí)把個(gè)體結(jié)構(gòu)看做意識(shí)、個(gè)體無意識(shí)和集體無意識(shí)的統(tǒng)一體。A.人格B.性格C.優(yōu)勢D.特

17、長正確答案：A（ ）作為大教育體系的組成部分，其目的與我國教育事業(yè)的總目標(biāo)是一致的。A.家庭教育B.社會(huì)教育C.實(shí)踐活動(dòng)D.思想教育正確答案：A所謂教育目的，是指社會(huì)對(duì)教育所要造就的（）的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定。實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)A. 統(tǒng)治階級(jí)B.政府C.共產(chǎn)黨D.社會(huì)文檔A.社會(huì)個(gè)體B.社會(huì)群體C.群體組織D.社會(huì)單元正確答案：A人們的教育活動(dòng)不是無意識(shí)的、盲目的，而是（） 。A.自覺的、有目的的B.自發(fā)的C.有組織的D.有規(guī)律的正確答案：A（ ）的目的密切關(guān)系著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，有利于提高全民族的素質(zhì)。A. 家庭教育B.思想基礎(chǔ)C.實(shí)踐活動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)正確答案：A家庭教育既

18、是終身教育，也是（A. 啟蒙教育B.初期教育C.短期教育D.可行性教育正確答案：A家庭教育的目的是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化制度的反映，也是（文化制度的反映，也是（）的體現(xiàn)。A. 統(tǒng)治階級(jí)意志B.被統(tǒng)治階段意志C.國家D.政府正確答案：A家庭教育的目的受社會(huì)政治、的制約A. 經(jīng)濟(jì)制度B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.上層建筑D.家長素質(zhì)正確答案：A家庭教育的目的和生育子女的目的（）密切的聯(lián)系。A. 有B.沒有C.可能有D.有時(shí)有正確答案：A）所需要的品德和能力的人。為了維護(hù)自己的家庭利益，一般都是要把子女培養(yǎng)成為具有（ TOC o 1-5 h z 正確答案：A家庭所處的（） ，是制約和影響家庭教

19、育目的的重要因素之一。A.社會(huì)環(huán)境B.自然環(huán)境C.家庭住址D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境正確答案：A我國家庭教育的具體目標(biāo)是（） 。A.教會(huì)子女如何做人B.利益最大化C.考上大學(xué)D.將來有份工作正確答案：A家庭教育的任務(wù)和內(nèi)容，取決于家庭教育的目的，是實(shí)現(xiàn)家庭教育目的的（） ，為實(shí)現(xiàn)家庭教育目的而服務(wù)。A.必要條件B.前提條件C.充分條件D.保障正確答案：A進(jìn)行早期家庭教育，要想取得理想的效果，必須注意科學(xué)性和（） 。A.全面性B.片面性C.實(shí)效性D.偶然性正確答案：A洛克在（）一書中，開宗明義第一句話便指出： “健康的精神寓于健全的身體。 ”A.教育漫話B.教育與健康 C.天工開物D.精神與物質(zhì)正確答案：A（

20、 ）又稱審美教育，是運(yùn)用藝術(shù)美、自然美和社會(huì)生活美來培養(yǎng)受教育者正確的審美觀點(diǎn)和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。A.美育B.德育C.體育D.美感正確答案：A中華人民共和國教育法規(guī)定： “未成年人的（ ）或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為其未成年子女或者其他被監(jiān)護(hù)人受教育提供必要條件。”A.父母B.親屬C.教師D.長輩 TOC o 1-5 h z 正確答案：A學(xué)校、教師可以對(duì)學(xué)生家長提供（）指導(dǎo)。A.家庭教育B.社會(huì)教育C.社會(huì)實(shí)踐D.思想工作正確答案：A在現(xiàn)代社會(huì)，隨著教育的普及，學(xué)校成為未成年人繼家庭之后社會(huì)化的第（）個(gè)主要場所， 也是未成年人從家庭走向社會(huì)、順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)化過程的重要環(huán)節(jié)。A.二B.

21、一C.三D.四正確答案：A社區(qū)通常指以一定（）為基礎(chǔ)的社會(huì)群體。A.地理區(qū)域B.社會(huì)組織C.戶口劃分D.經(jīng)濟(jì)正確答案：A社區(qū)文化是通行于一個(gè)社區(qū)范圍之內(nèi)的特定的（） 。D.人文現(xiàn)象D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)A.文化現(xiàn)象B.社會(huì)現(xiàn)象C.歷史現(xiàn)象正確答案：A社區(qū)文化差異最突出的表現(xiàn)是（）社區(qū)文化的差異。A.城鄉(xiāng)B.經(jīng)濟(jì)C.公共正確答案：A人是環(huán)境的產(chǎn)物，（ ）是人生存與發(fā)展的客觀物質(zhì)條件和思想意識(shí)的來源。A.環(huán)境B.社會(huì)C.學(xué)校D.家庭正確答案：A（ ）是指為興辦、管理一定社區(qū)的事務(wù)而建立起來的地域性的社會(huì)組織，它是社會(huì)組織的類型之一。實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)A.誤導(dǎo)B.引導(dǎo)C.指南D.渴望文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)A.誤導(dǎo)B.引導(dǎo)C.指南D.

22、渴望文檔A. 社區(qū)組織正確答案：AB.學(xué)生會(huì)C.學(xué)校D.街道90. （ ）與家庭、學(xué)校、同齡群體是兒童社會(huì)化的四大影響因素。A.大眾傳媒B.電視C.網(wǎng)絡(luò)D.手機(jī)正確答案：A91. 大眾傳播是公眾性和（）性的傳播，是公開的、發(fā)散式的宣傳。A.開放B.封閉C.針對(duì)D.特殊正確答案：A92. 各類大眾傳媒都要增強(qiáng)（） ，把推動(dòng)未成年人思想道德教育作為義不客辭的職責(zé)，為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)創(chuàng)造良好輿論氛圍。A.社會(huì)責(zé)任感B.歷史使命感C.宣傳效能D.服務(wù)正確答案：A（ ）為少年兒童全面提供社會(huì)生活知識(shí)。A.媒介B.手機(jī)C.電視D.電腦正確答案：A電視暴力節(jié)目會(huì)讓觀眾產(chǎn)生世界充滿（）的感覺。A

23、.暴力B.平靜C.細(xì)想D.過癮正確答案：A95. 不健康的性信息的傳播，容易使兒童產(chǎn)生（）的性意識(shí)。A.畸形B.正確C.潛在D.幻想正確答案：A96. 過濫的廣告宣傳，形成對(duì)兒童消費(fèi)的（） 。實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)正確答案：B文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)正確答案：B文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)正確答案：D文檔 TOC o 1-5 h z 正確答案：A由于上網(wǎng)的日益方便，過度癡迷網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致了部分少年兒童出現(xiàn)（） ， 有的甚至 “患上了網(wǎng)癮”。A.網(wǎng)絡(luò)沉溺B.熱愛學(xué)習(xí)C.頭腦興奮D.記憶力提高正確答案：A許多家長通過報(bào)刊、書籍、電視、互聯(lián)網(wǎng)等接受現(xiàn)代家庭教育理念，學(xué)習(xí)教育孩子的知識(shí)、方法，獲得有關(guān)子女教育的各類信息，大眾傳媒在家庭教育指導(dǎo)中有

24、著其他教育載體（） 。A.不可替代的重要作用B.可有可無的作用C.積極的作用 D.消極的作用正確答案：A在社會(huì)學(xué)看來，角色是圍繞其地位的（）系統(tǒng)和行為模式而活動(dòng)的，任何一個(gè)社會(huì)角色都有其特定的角色規(guī)范。A.權(quán)利義務(wù)B.金錢C.服務(wù)D.操作正確答案：A未成年人處于人生的成長發(fā)育階段，具有與成年人不同的（）特點(diǎn)，他們的特殊權(quán)益需要成年人的特殊保護(hù)。A.生理和心理B.興趣C.特長D.愛好正確答案：A美國學(xué)者H 凱利根據(jù)角色所占據(jù)的社會(huì)地位的取得是否經(jīng)過角色扮演者的主觀努力，將角色劃分為天賦性角色與（ ）角色：A.獲得性B.終身性C.扮演性D.傳統(tǒng)性正確答案：A父母角色便是不經(jīng)過角色扮演者的努力而由遺

25、傳、血緣等先天的因素決定的，屬于（）角色。A.獲得性B.終身性C.扮演性D.天賦性 TOC o 1-5 h z （ ）年 3 月，國家教委和全國婦聯(lián)頒布了家長教育行為規(guī)范：A.1997 年 B.1995 年 C.2000 年 D.1990 年正確答案：A（ ）是作為父母特定角色的特殊素質(zhì)。A 心理素質(zhì)B 思想道德素質(zhì)C 科學(xué)文化素質(zhì)D 教育素質(zhì)正確答案：D通過（） ，父母將許多祖先的生物特征，如肌體構(gòu)造、形態(tài)、感官、神經(jīng)系統(tǒng)等傳遞給子女。A 遺傳 B 教育C 傳授 D 基因正確答案：A胎兒可以借助母體具有感覺和（） 的能力。A 回憶B 記憶 C 判斷 D 運(yùn)動(dòng)正確答案：B前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍

26、姆林斯基在家長教育學(xué)一書中所說：孩子道德發(fā)展的源泉以及根部在于（）的智慧、情感和內(nèi)心的激情，人在自己的道德發(fā)展中變得如何，決定于這個(gè)人。A 母親 B 父親 C 自身 D 環(huán)境正確答案：A家庭教育（） ，一般是指父母在對(duì)子女實(shí)施教育和撫養(yǎng)中通常運(yùn)用的方法和形式，是教育觀念和教育行為的綜合體現(xiàn)。A 手段 B 途徑 C 方式 D 內(nèi)容正確答案：C我國學(xué)者把家庭教育方式歸納為溺愛型、否定型、民主型、過分保護(hù)型、放任型、（ ）六類。A 權(quán)威型B 干涉型C 專制型D 負(fù)責(zé)型實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)正確答案：B文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)正確答案：C文檔（）是理想的教育方式，而其他類型都在不同方面存在問題。A 溺愛型B 否定型

27、C 民主型D 過分保護(hù)型 TOC o 1-5 h z 正確答案：C兒童的道德優(yōu)點(diǎn)大致分為五類，即：社會(huì)道德、學(xué)習(xí)努力、獨(dú)立性、（） 、勤勞勤儉。A 創(chuàng)造性B 節(jié)約性C 積極性D 活潑性正確答案：A父母的（）是父母作為教育者區(qū)別于其他社會(huì)角色的特殊素質(zhì)，對(duì)子女的發(fā)展有重要影響。A 心理素質(zhì)B 教育素質(zhì)C 科學(xué)文化素質(zhì)D 思想道德素質(zhì)正確答案：B孩子并不是帶著情緒而出生，孩子之所以有情緒是由于受（）的影響，尤其是父母及其相處最多的人的影響。A 家庭 B 事物 C 社會(huì) D 環(huán)境正確答案：D家長要認(rèn)識(shí)到把孩子的（）教育必須放在第一位。A 人格 B 品德 C 行為 D 知識(shí)正確答案：B（ ）是將角色期

28、望內(nèi)化的過程，是角色扮演和角色行為的前提。A 角色認(rèn)知B 角色差異C 角色權(quán)利D 角色義務(wù)正確答案：A當(dāng)評(píng)判的家長的自我處于（）能量水平時(shí)，人們常常會(huì)用壓制、恐嚇的方式對(duì)待他人，更多的評(píng)判和規(guī)條讓人感到窒息、壓力、僵化。A 過低 B 適當(dāng) C 過高 D 一般當(dāng)支持的家長的自我狀態(tài)處于（）能量水平時(shí)，人們表現(xiàn)出樂于助人，給予他人所需的，并能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)關(guān)心、支持和安撫。A 過低 B 適當(dāng) C 過高 D 一般 TOC o 1-5 h z 正確答案：B當(dāng)成人的自我狀態(tài)處于（）能量水平時(shí)，人們會(huì)表現(xiàn)出缺乏認(rèn)真的態(tài)度，責(zé)任意識(shí)淡薄，為人處事顯得不夠成熟。A 過低B 適當(dāng)C 過高 D 一般正確答案：A

29、（ ）的自我是我們內(nèi)在非常可貴的資源，它為我們生命注入了活力，豐富了生命的意義，并讓我們可以更好地體驗(yàn)生命的精彩與美好。A 評(píng)判的家長B 支持的家長C 自然的孩童D 順應(yīng)環(huán)境的孩童正確答案：C當(dāng)自然的孩童的自我處于（）能量水平時(shí)，人們具有豐富的想象力，對(duì)事物充滿好奇心，為人坦誠，有很好的直覺力和創(chuàng)造力。A 過低B 適當(dāng) C 過高 D 一般正確答案：B（）的自我為人們提供的是對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)力。這種適應(yīng)力還體現(xiàn)在擁有信任與被信任、忠誠與服從、忍耐與樂觀等特質(zhì)，這些特質(zhì)為人們提供安全的生存保障。A 評(píng)判的家長B 支持的家長C 自然的孩童D 順應(yīng)環(huán)境的孩童正確答案：D當(dāng)順應(yīng)環(huán)境的孩童的自我處于（）能

30、量水平時(shí)，人們會(huì)呈現(xiàn)出更為叛逆的行為，為了不為自己的行為負(fù)責(zé)，他們會(huì)極力為自己辯護(hù)，把錯(cuò)誤推卸到他人身上，自己就可以不用改變。A 過低 B 適當(dāng) C 過高 D 一般 TOC o 1-5 h z 正確答案：A（） ，它們的區(qū)別是在于是否為自己的行為負(fù)責(zé)。A 主見還是叛逆B 理性還是固執(zhí)C 冷靜還是冷漠D 靈活還是草率正確答案：A當(dāng)順應(yīng)環(huán)境的孩童的自我處于（）能量水平時(shí)，人們會(huì)對(duì)生存環(huán)境保持一種樂觀的態(tài)度，對(duì)未來充滿希望，保持開放并輕松自如地接受美好事物的發(fā)生。A 過低 B 適當(dāng) C 過高 D 一般正確答案：B順應(yīng)還是順受，他們的區(qū)別在于是否為（）的行為負(fù)責(zé)。A 自己B 他人C 孩子D 對(duì)象正確答

31、案：A順應(yīng)環(huán)境的孩童的自我成長受阻時(shí)，一個(gè)核心的標(biāo)志就是拒絕接受（）。A 成功 B 失敗 C 他人 D 自我正確答案：B評(píng)判的家長的自我像（） 。A 法官 B 慈母 C 領(lǐng)導(dǎo)者D 創(chuàng)造者正確答案：A自然的孩童的自我像（） 。A 法官 B 慈母 C 領(lǐng)導(dǎo)者D 創(chuàng)造者正確答案：D支持的家長的自我像（） 。A 法官 B 慈母 C 保護(hù)神D 創(chuàng)造者 TOC o 1-5 h z 順應(yīng)環(huán)境的孩童的自我像（） 。A 法官 B 慈母 C 保護(hù)神D 創(chuàng)造者正確答案：C從孩子學(xué)習(xí)的角度看，不要以為學(xué)習(xí)成績的好壞只與（）的努力程度相關(guān)。A 家長 B 孩子 C 教師 D 社會(huì)正確答案：B如果是（） ，一定要指出并告訴

32、孩子，希望他下次不要再重復(fù)同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣做是十分愚蠢的。A 新問題B 老問題C 大問題D 小問題正確答案：B對(duì)待問題的一個(gè)常犯的錯(cuò)誤是過分夸大問題的（）作用。A 正面 B 負(fù)面 C 潛在 D 表面正確答案：B生活品質(zhì)（）學(xué)習(xí)品質(zhì)。A 大于 B 等于 C 小于 D 包括正確答案：A教育的目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的（）。A 愛心 B 責(zé)任心C 耐心 D 細(xì)心正確答案：A所有孩子所謂的不良個(gè)性和表現(xiàn)皆源于（） 。A 自己 B 環(huán)境 C 父母 D 生活正確答案：C（） 的父母應(yīng)該是孩子的榜樣。實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)正確答案：C文檔A 稱職 B 成功 C 素質(zhì)高D 有知識(shí)有能力 TOC o 1-5 h z 正

33、確答案：A孩子會(huì)從家長的精神風(fēng)貌中，學(xué)到做人的真諦：人生就是一個(gè)（）的過程。A 快樂 B 不斷追求C 得過且過D 享受正確答案：B法國作家大仲馬直言：（ ）是窮人的財(cái)富，富人的智慧。A 勞動(dòng) B 創(chuàng)造 C 知識(shí)D 節(jié)約正確答案：D鮑爾貝受世界衛(wèi)生組織（WHO） 的委托， 在對(duì)非正常家庭中成長和養(yǎng)育的孩子作了大量調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，得出結(jié)論：孩子心理健康的關(guān)鍵在于和諧而穩(wěn)定的（） 。A 親子關(guān)系B 教育方法C 父母素質(zhì)D 家庭環(huán)境正確答案：A（ ）是孩子人際交往的范本。A 父母溝通B 親子關(guān)系C 培養(yǎng)合作D 融入社會(huì)正確答案：B重物質(zhì)輕心靈，重視身體健康輕精神健康，不重視和孩子進(jìn)行情感交流，導(dǎo)致親

34、子關(guān)系冷漠、疏離，這是（）教養(yǎng)方式。A 忽視型B 民主型C 濫愛型D 專制型正確答案：A（ ）的親子關(guān)系是傾斜的，它像架天平，父母這邊高太能干，孩子那邊低能力低。A 忽視型B 民主型C 濫愛型D 專制型正確答案：C（ ）的家庭中，父母有一個(gè)頑固的觀點(diǎn)是：孩子是我的，我可以隨意對(duì)待孩子。A 忽視型B 民主型C 濫愛型D 專制型 TOC o 1-5 h z 正確答案：D所有可能帶給你愉悅的、幸福的、平和的等正面情緒的行為是（）行為。A 可接受B 不可接受C 好 D 壞正確答案：A孩子一邊做作業(yè)，一邊把電視機(jī)打開，而且聲音很響。這是（）行為。A 可接受B 不可接受C 好 D 壞正確答案：B阿德勒認(rèn)為

35、，一個(gè)人較高層次的心理需求就是（） 。A 社會(huì)興趣B 社會(huì)參與C 成功 D 快樂正確答案：A誰有困擾（）誰做錯(cuò)了事情。A 等于 B 不等于C 因?yàn)?D 所以正確答案：B“我有歸屬感，只有我被別人注意到或別人為我服務(wù)。 ”孩子這種錯(cuò)誤想法的目的是（ ） 。A 獲得注意B 爭取權(quán)力C 報(bào)復(fù)D 自暴自棄正確答案：A孩子的（）的這種行為目的使家長感覺到深深的傷心。A 獲得注意B 爭取權(quán)力C 報(bào)復(fù)D 自暴自棄正確答案：C在我們的課程里，家長常用的溝通方式總結(jié)為（）種絆腳石。A 10 B 8 C 12 D 15“你現(xiàn)在馬上停止玩游戲！ ”這是（ ） “絆腳石”的典型語言。A 命令、指示、指揮B 建議、提忠

36、告、提供解決方法C 爭論、辨駁D 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備 TOC o 1-5 h z 正確答案：A“你要學(xué)會(huì)懂禮貌，尊重長輩。 ”這是（ ） “絆腳石”的典型語言。A 建議、提忠告、提供解決方法B 爭論、辨駁C 說教、規(guī)勸、教訓(xùn)D 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備正確答案：C（ ）所傳達(dá)信息是要讓孩子承受外界施加的權(quán)威、職責(zé)或義務(wù)。A 建議、提忠告、提供解決方法B 爭論、辨駁C 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備D 說教、規(guī)勸、教訓(xùn)正確答案：D（ ）就是向孩子提出自己的主張或提供父母解決的方法，供孩子參考。A 建議、提忠告、提供解決方法B 爭論、辨駁C 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備D 說教、規(guī)勸、教訓(xùn)正確答案：A“孩子必須學(xué)會(huì)與人相處。

37、 ”這是（ ） “絆腳石”的典型語言。A 警告、責(zé)備、威脅B 說教、規(guī)勸、教訓(xùn)C 建議、提忠告、提供解決方法D 爭論、辨駁正確答案：D（ ）可能產(chǎn)生的后果是會(huì)造成孩子的防衛(wèi)態(tài)度與對(duì)抗心理。A 警告、責(zé)備、威脅B 說教、規(guī)勸、教訓(xùn)C 爭論、辨駁D 建議、提忠告、提供解決方法正確答案：C（ ）是對(duì)孩子進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)。A 說教、規(guī)勸、教訓(xùn)B 建議、提忠告、提供解決方法C 爭論、辨駁D 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備正確答案：D（ ）所傳達(dá)的信息最可能使孩子覺得自己無能、落后、愚蠢、沒用、拙劣。實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)正確答案：A文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)正確答案：A文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)166. （ ）可能造成的后果是孩子怕被分析，會(huì)產(chǎn)生逃避心理。文檔

38、A 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備B 建議、提忠告、提供解決方法C 爭論、辨駁D 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備正確答案：A（ ）就是對(duì)孩子進(jìn)行正面評(píng)價(jià)，附和孩子。A 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備正確答案：B161. （ ）可能產(chǎn)生的后果：從；A 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備正確答案：CB 贊美、贊同C 爭論、辨駁D 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備暗示父母對(duì)孩子有較高的期待，并要孩子達(dá)到父母的目的，讓孩子服B 爭論、辨駁C 贊美、贊同D 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備“你真不知羞恥！ ”是（ ）的典型語言。D 侮罵、嘲弄、諷刺D 侮罵、嘲弄、諷刺A 爭論、辨駁B 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C 贊美、贊同 TOC o 1-5 h z 正確答案：D（ ）所傳達(dá)的信息能給孩

39、子的自我形象造成毀滅性的影響。A 爭論、辨駁B 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C 贊美、贊同正確答案：D（ ）可能產(chǎn)生的后果是孩子會(huì)覺得自己沒有價(jià)值，沒有人喜歡自己，包括父母；A 爭論、辨駁B 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C 贊美、贊同D 侮罵、嘲弄、諷刺正確答案：D（ ）告訴孩子他的動(dòng)機(jī)是什么，給他的行為分類，找原因、下定義，或者分析他為什么那樣說、那樣做。讓孩子感到你在給他籌劃、幫他分析。A 解釋、分析、診斷B 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C 贊美、贊同D 侮罵、嘲弄、諷刺正確答案：AA 解釋、分析、診斷B 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C 贊美、贊同D 侮罵、嘲弄、諷刺 TOC o 1-5 h z 正確答案：A（ ）所傳達(dá)的信息是

40、告訴孩子你想要他抑制那樣的情緒。A 保證、同情、安慰、支持B 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C 贊美、贊同D 侮罵、嘲弄、諷刺正確答案：A（）可能造成的后果是孩子覺得自己不被了解；通常將父母的意思理解為：感到傷心是不好的A 保證、同情、安慰、支持B 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C 贊美、贊同D 侮罵、嘲弄、諷刺正確答案：A“你為什么不喜歡學(xué)習(xí)呢？”這是（ ）的的典型語言。A 保證、同情、安慰、支持B 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C 贊美、贊同D 調(diào)查、詢問正確答案：D（ ）可能造成的后果是孩子回答問題時(shí)，可能會(huì)放棄原來的想法，去猜測父母心思，學(xué)會(huì)說謊。A 保證、同情、安慰、支持B 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C 贊美、贊同D 調(diào)查、詢

41、問正確答案：D“不要想這件煩人的事啦，我們談讓人高興的事情。 ”這是（ ）的的典型語言。DA 保證、同情、安慰、支持B 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C 贊美、贊同D 退縮、逃避、遷就正確答案：D（）可能造成的后果是暗示孩子對(duì)于生活上所遇到的困難，與其盡力去克服，不如設(shè)法逃避；A 退縮、逃避、遷就B 貼標(biāo)簽、評(píng)判、責(zé)備C 贊美、贊同D 退縮、逃避、遷就實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)正確答案：B文檔晚飯后，想靜下心來趕寫一篇文章，孩子打開電視機(jī)看電視，聲音開得很響，你無法集中思考。你對(duì)孩子說： “你把電視聲音開得這么響，我感到很煩躁，因?yàn)殡娨暤穆曇糇屛覠o法集中精力寫文章。 ”這 TOC o 1-5 h z

42、 是運(yùn)用了（） 。A 你信息B 我信息C 積極傾聽D 絆腳石正確答案：B親子間需求矛盾正確的解決方法是（） 。A 雙贏模式B 權(quán)威法C 縱容法D 放棄法正確答案：A多元智能當(dāng)中的（）主要是指聽、說、讀、寫的能力，與言語的運(yùn)用有關(guān)，表現(xiàn)為能夠順利而高效地利用語言描述事件、表達(dá)思想并與人交流。A 語言智能B 數(shù)理邏輯智能C 音樂智能D 視覺空間智能正確答案：A（ ）發(fā)達(dá)的人在作家、詩人、記者、翻譯、編輯、演講家、節(jié)目主持人和政治領(lǐng)袖等人身上有比較突出的表現(xiàn)。A 語言智能B 數(shù)理邏輯智能C 音樂智能D 視覺空間智能正確答案：A（ ）是指有效地運(yùn)用數(shù)字和邏輯推理的能力，當(dāng)中包括分?jǐn)?shù)、分類、推論、歸納、

43、計(jì)算和假設(shè)驗(yàn)定等能力。A 語言智能B 數(shù)理邏輯智能C 音樂智能D 視覺空間智能正確答案：B擅長（）的著名人物有牛頓、愛因斯坦、陳景潤等。A 語言智能B 數(shù)理邏輯智能C 音樂智能D 視覺空間智能（ ）主要是指感受、辨別、記憶、改變和表達(dá)音樂的能力。A 語言智能B 數(shù)理邏輯智能C 音樂智能D 視覺空間智能 TOC o 1-5 h z 正確答案：C（ ）在作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、音樂評(píng)論家、樂器制造者和樂器調(diào)音師、善于領(lǐng)悟音樂的人身上較為常見。A 語言智能B 數(shù)理邏輯智能C 音樂智能D 視覺空間智能正確答案：C（ ）擅長音樂智能。A邁克爾杰克遜B愛因斯坦C韓美林 D羅丹正確答案：A（ ）是指

44、感受、辨別、記憶、改變物體的空間關(guān)系，并借此表達(dá)思想和情感的能力。A 語言智能B 數(shù)理邏輯智能C 音樂智能D 視覺空間智能正確答案：D（ ）是指善于運(yùn)用身體動(dòng)作表達(dá)思想和感情、靈巧地操作物體的智力，包括平衡、協(xié)調(diào)、敏捷、力量、速度、靈活性等特殊的身體技巧以及對(duì)外界或自身刺激反應(yīng)的能力。A 視覺空間智能B 身體運(yùn)動(dòng)智能C 自省智能D 人際交流智能正確答案：B擅長（）的人能夠較好地控制自己的身體、對(duì)事件能夠作出恰當(dāng)?shù)纳眢w反應(yīng)，善于利用身體語言來表達(dá)自己的思想和情感。A 視覺空間智能B 身體運(yùn)動(dòng)智能C 自省智能D 人際交流智能正確答案：B（ ）是指個(gè)人對(duì)自己的了解、認(rèn)識(shí)及明白自己的情緒和感受，并能有

45、效地運(yùn)用這種自我認(rèn)識(shí)能力指導(dǎo)評(píng)價(jià)自己的行為的能力。A 視覺空間智能B 身體運(yùn)動(dòng)智能C 自省智能D 人際交流智能正確答案：C）發(fā)達(dá)的人身上表現(xiàn)突出。俗話所說的“有自知之明”在（A 視覺空間智能B 身體運(yùn)動(dòng)智能C 自省智能D 人際交流智能 TOC o 1-5 h z 正確答案：C（ ）在哲學(xué)家、小說家、律師、思想家、心理學(xué)家身上有比較突出的表現(xiàn)。A 視覺空間智能B 身體運(yùn)動(dòng)智能C 自省智能D 人際交流智能正確答案：C（） 是指察覺及分辨自己及他人情緒、感受、 企圖、 目的以及與人溝通時(shí)通過他人的面部表情、聲線、身體語言，作出恰當(dāng)反應(yīng)的能力。A 視覺空間智能B 身體運(yùn)動(dòng)智能C 自省智能D 人際交流智

46、能正確答案：D（ ）發(fā)達(dá)的人，往往長于察言觀色、善解人意、并能與他人融洽相處，喜歡做“和事老”A 視覺空間智能B 身體運(yùn)動(dòng)智能C 自省智能D 人際交流智能正確答案：D（ ）擅長人際交流智能。A沃爾特迪斯尼 B柏拉圖 C成龍 D羅丹正確答案：A（ ）發(fā)達(dá)的人，善于通過與所處的環(huán)境間的互動(dòng)，了解事物之間的因果關(guān)系。A 身體運(yùn)動(dòng)智能B 自省智能C 人際交流智能D 自然觀察者智能正確答案：D在生物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)以及昆蟲學(xué)等研究領(lǐng)域都需要（） 。A 身體運(yùn)動(dòng)智能B 自省智能C 人際交流智能D 自然觀察者智能實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)正確答案：B文檔 TOC o 1-5 h z 正確答案：D達(dá)爾

47、文、古多爾、袁隆平等都擅長（） 。A 身體運(yùn)動(dòng)智能B 自省智能C 人際交流智能D 自然觀察者智能正確答案：D生活中常常把事物分類或者分等；對(duì)電腦游戲特別感興趣；愛下象棋、圍棋等策略游戲；比同齡兒童對(duì)因果關(guān)系更有概念等等。具備以上優(yōu)勢的是（）比較突出。A 語言智能B 數(shù)理邏輯智能C 音樂智能D 視覺空間智能正確答案：B喜歡自己獨(dú)處、玩耍；生活中總是有些與眾不同；善于總結(jié)生活中的成敗得失；自尊心特別強(qiáng)；總在努力地完成自己設(shè)定的目標(biāo)等等。具備以上優(yōu)勢的是（）比較突出。A 身體運(yùn)動(dòng)智能B 自省智能C 人際交流智能D 自然觀察者智能正確答案：B興趣廣泛、情感豐富、享受人生、喜歡說話、善交朋友、熱心溫暖、

48、容易改變。這是（）型的人。A 熱血B 憂郁C 激進(jìn)D 冷靜正確答案：A深思熟慮、富有批判性、理想主義、憂苦個(gè)性、認(rèn)真、透徹、內(nèi)向、懷疑。這是（）型的人。A 熱血B 憂郁C 激進(jìn)D 冷靜正確答案：B多愁善感、憂慮沮喪、鉆牛角尖、脫離現(xiàn)實(shí)、猶豫不決、自我中心、記恨驕傲、太敏感、難相處、情緒化、多疑心、被動(dòng)、悲觀、自視甚高。這是（）型人的缺點(diǎn)。A 熱血B 憂郁C 激進(jìn)D 冷靜意志堅(jiān)決、注重行動(dòng)、脾氣暴躁、積極進(jìn)取、精力充沛、冒險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)。這是（）型的人。A 熱血B 憂郁C 激進(jìn)D 冷靜 TOC o 1-5 h z 正確答案：C硬心固執(zhí)、暴力傾向、自信自大、玩弄權(quán)術(shù)、不擇手段、缺乏情趣、暴躁易怒、缺乏同

49、情、喜報(bào)復(fù)、愛冒險(xiǎn)。這是（）型人的缺點(diǎn)。CA 熱血B 憂郁C 激進(jìn)D 冷靜慢條斯理、四平八穩(wěn)、溫和穩(wěn)定、小心謹(jǐn)慎、有條理、有組織、冷靜、平衡、有秩序。這是（）型的人。A 熱血B 憂郁C 激進(jìn)D 冷靜正確答案：D容易相處、喜愛和睦、實(shí)事求是、隨遇而安、思考嚴(yán)密、計(jì)劃周密、善分析、有效率、重方法、可靠、自足、重實(shí)際。這是（）型人的優(yōu)點(diǎn)。A 熱血B 憂郁C 激進(jìn)D 冷靜正確答案：D凡是刺激強(qiáng)烈，對(duì)比鮮明，不斷變化或具有新異性刺激的事物，都會(huì)引起（） 。A 直接興趣B 間接興趣C 學(xué)習(xí)動(dòng)力D 學(xué)習(xí)潛能正確答案：A（ ）是智力能力的核心，它是不可替代的。A 記憶能力B 觀察能力C 想象能力D 思維能力正

50、確答案：D第二部分：多選題家庭教育的基本特征有：（ ）A. 家庭教育的啟蒙性家庭教育的隨機(jī)性家庭教育的倫常性家庭教育的全面性正確答案：ABCD TOC o 1-5 h z 家庭教育的倫常性主要表現(xiàn)在：()A.感染性 B.家長的權(quán)威性C.教育的針對(duì)性D.情感性正確答案：ABC家庭教育的隨機(jī)性主要表現(xiàn)在：( )A.靈活分散性B.潛移默化性C.多樣性D.間接性正確答案：AB家庭教育有三大作用：()A.早期的啟蒙作用B.一生的決定作用C.終生的教育影響D.智能開發(fā)作用正確答案：ABC學(xué)校教育如果得不到家庭教育的配合，就會(huì)徒勞無功，這是因?yàn)椋?)A. 學(xué)校教育是在家庭教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的B.僅僅靠學(xué)校教育是

51、不可能把孩子教育成才的C.學(xué)校教育很難顧及每個(gè)學(xué)生在思想水平、道德素質(zhì)、身心特點(diǎn)等方面的差異D.學(xué)校教育得不到家庭教育的配合也無所謂正確答案：ABC配合學(xué)校教育可以從以下幾個(gè)方面入手：A. 主動(dòng)到學(xué)校去拜訪老師B.有意識(shí)地和學(xué)校教育保持一致C.向?qū)W校正確的教育觀念靠攏D. 虛心向老師請(qǐng)教，掌握科學(xué)的教育方法正確答案：ABCD學(xué)校指導(dǎo)家庭教育可以通過多種途徑，常用的方式有：()A. 開辦家長學(xué)校B.建立家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)C.聘請(qǐng)家庭教育講師團(tuán)來校講課D. 召開家長會(huì)正確答案：ABCD家長會(huì)的類型依內(nèi)容而定，一般有幾種類型：()A. 講座型家長會(huì)B.布置型家長會(huì)C.介紹型家長會(huì)D. 交流型家長會(huì)正

52、確答案：ABCD書面聯(lián)系是指導(dǎo)家庭教育的一種特殊形式，通常有幾種形式：()A. 家長聯(lián)系卡B.書信C.通知書D. 學(xué)生手冊(cè)正確答案：ABCD中國家庭教育傳統(tǒng)的精華包括：()A. 重視家庭教育B.提倡早期教育C.注重教子做人D. 堅(jiān)持愛而有教E.強(qiáng)調(diào)以身作則F.重視環(huán)境熏陶正確答案：ABCDEF中國傳統(tǒng)家庭教育中的消極因素有哪些：（）A. 家長本位的親子關(guān)系B.禁錮保守的教育方式C.利己小農(nóng)的教育觀念D. 崇德向善正確答案：ABC我國家庭教育未來的趨勢,可概括為幾個(gè)方面：（ ）A. 科學(xué)化B.規(guī)范化C.素質(zhì)化D. 學(xué)習(xí)化E.網(wǎng)絡(luò)化F.統(tǒng)合化正確答案：ABCDEF家庭教育影響的理論流派有哪些：（）

53、A. 精神分析學(xué)派B.行為主義學(xué)派C.人本主義學(xué)派D. 認(rèn)知心理學(xué)派正確答案：ABCD家庭教育目的的意義:()A. 家庭教育的目的密切關(guān)系著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，有利于提高全民族的素質(zhì)B.家庭教育的目的密切關(guān)系著家庭的幸福和團(tuán)結(jié)，有利于美滿家庭的建立C.家庭教育的目的密切關(guān)系著子女的命運(yùn)和前途，有利于子女身心健康成長D. 其它正確答案：ABC當(dāng)教育目的具體到每個(gè)家庭時(shí)，目的的確定要受多種因素的制約和影響:()A. 家庭教育的目的受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)制度的制約B.家庭教育的目的受社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的制約C.家庭教育的目的受被教育者身心發(fā)展規(guī)律的制約D. 家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素

54、的制約正確答案：ABCD家庭美育的任務(wù)是：()A. 培養(yǎng)孩子的審美感受力B.培養(yǎng)孩子鑒賞美的能力C.培養(yǎng)孩子健康的審美情趣D. 培養(yǎng)孩子表達(dá)美、創(chuàng)造美的能力正確答案：ABCD家庭勞動(dòng)教育的內(nèi)容應(yīng)包括：()A. 生活自理勞動(dòng)B.家務(wù)勞動(dòng)C.公益勞動(dòng)D. 社會(huì)勞動(dòng)正確答案：ABCD學(xué)校教育與家庭教育的區(qū)別主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：()A. 教育的職能不同B.教育者和受教育者的關(guān)系不同C.教育者的自身?xiàng)l件不同D. 教育內(nèi)容不同正確答案：ABCD家庭對(duì)學(xué)校德育的作用具體表現(xiàn)在幾個(gè)方面：()A. 家庭德育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)B.家庭德育融于日常生活之中C.家庭德育是個(gè)別教育，較之學(xué)校德育針對(duì)性更強(qiáng)D. 家庭德育與

55、學(xué)校德育具有互補(bǔ)性正確答案：ABCD家庭主要是通過家庭成員中的長輩，對(duì)其傳導(dǎo)社區(qū)性格的作用是非常突出的，其主要途徑有 :()A. 暗示B.感染C.認(rèn)同D. 強(qiáng)迫正確答案：ABC低層次文化娛樂場所之所以能夠滋生未成年人犯罪，原因有：A. 誘發(fā)違法犯罪動(dòng)機(jī)B.是不良交往的主要場所C.是暴力、色情等有害文化的重要傳播地D. 可以開發(fā)智力正確答案：ABC社區(qū)教育具有哪些特性（）A. 具有明確的地緣性B.具有整合性C.具有廣延性D. 具有不可預(yù)知性正確答案：ABC大眾傳媒的特點(diǎn)有哪些（）A. 開放性與無強(qiáng)制性B.介入性與非統(tǒng)一性C.形象性與易感染性D. 強(qiáng)制性與統(tǒng)一性正確答案：ABC大眾傳媒對(duì)兒童的積極

56、作用有：（）A. 媒介為少年兒童全面提供社會(huì)生活知識(shí)B.媒介成為指導(dǎo)少年兒童社會(huì)學(xué)習(xí)的老師C.媒介滿足少年兒童的交往需要D. 媒介滿足少年兒童的娛樂愿望E.媒介有利于兒童緩解不良情緒實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)A. 準(zhǔn)備階段文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)正確答案：ABCD文檔正確答案：ABCDE隨著電視、游戲機(jī)、錄像帶、電腦、互聯(lián)網(wǎng)以及流行書刊的廣泛普及，媒介傳播在兒童成長中的負(fù)面作用，受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，概括起來主要有哪些方面：( )A. 傳播似是而非的知識(shí)，導(dǎo)致少年兒童產(chǎn)生不正確的社會(huì)認(rèn)知B.過早地了解成人世界，使兒童價(jià)值觀念扭曲C.過多的暴力情節(jié)，容易引發(fā)少年兒童侵犯性行為D. 不健康的性信息的傳播，容易使兒童產(chǎn)

57、生畸形的性意識(shí)E.過濫的廣告宣傳，形成對(duì)兒童消費(fèi)的誤導(dǎo)F.互聯(lián)網(wǎng)管理不善，少年兒童沉溺網(wǎng)絡(luò)不能自拔正確答案：ABCDEF面對(duì)大眾傳媒這個(gè)對(duì)孩子影響的“雙刃劍”，家長對(duì)孩子的教育并不是簡單地對(duì)孩子的限制，而應(yīng)該怎么做？()A. 幫助孩子正確認(rèn)識(shí)和使用媒介B.幫助孩子學(xué)習(xí)評(píng)析媒介信息的意義和價(jià)值C.幫助孩子提高對(duì)負(fù)面信息的免疫能力D. 幫助孩子有效利用大眾傳媒發(fā)展自己正確答案：ABCD兒童權(quán)利公約中列出了兒童擁有的最基本的權(quán)利：A. 生存權(quán)B.發(fā)展權(quán)C.受保護(hù)權(quán)D. 參與權(quán)皮亞杰認(rèn)為主要是（）因素影響個(gè)體的發(fā)展。A. 成熟B.練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)C.社會(huì)環(huán)境D. 平衡正確答案：ABCD屬于國內(nèi)外廣泛采用的胎

58、教措施有：（）A. 音樂胎教法B.撫摩胎教法C.觸壓、拍打胎教法D. 光照胎教法正確答案：ABCD234.19 世紀(jì)下半葉到20 世紀(jì) 30 年代，不少哲學(xué)家和心理學(xué)家就兒童游戲問題進(jìn)行過探討，發(fā)展出了許多有影響的兒童游戲理論，主要有（）A. 復(fù)演說、精力過剩說B.機(jī)能快樂說C.生活準(zhǔn)備說D. 成熟說、放松說正確答案：ABCD幼兒記憶的發(fā)展主要表現(xiàn)為：（）A. 無意記憶和有意記憶的發(fā)展B.機(jī)械記憶和意義記憶C.形象記憶和語詞記憶D. 記憶策略的發(fā)展正確答案：ABCD培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣包括：（）A. 良好的飲食習(xí)慣B.良好的睡眠習(xí)慣C.良好的排泄習(xí)慣D. 良好的讀書習(xí)慣正確答案：ABC小學(xué)兒

59、童的思維發(fā)展主要表現(xiàn)在概念的（）三個(gè)方面。A. 深刻性B.豐富性C.系統(tǒng)性.D. 戲劇性正確答案：ABC小學(xué)兒童的言語發(fā)展具體表現(xiàn)在（ ）的發(fā)展。A. 口頭言語B.書面言語C.內(nèi)部言語D. 外部言語正確答案：ABC小學(xué)兒童寫作能力的發(fā)展，大體上經(jīng)過幾個(gè)階段：（）B.過渡階段C.獨(dú)立寫作階段D. 升華階段正確答案：ABC小學(xué)兒童在學(xué)習(xí)任務(wù)的要求下，學(xué)會(huì)()，逐漸發(fā)展出內(nèi)部言語。A. 先想后說B.先想后寫C.先想后做D. 先寫后想正確答案：ABC小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從內(nèi)容上大致可以分為：()A. 為了滿足認(rèn)知需要B.為了滿足發(fā)展需要C.為了滿足報(bào)答父母或社會(huì)的需要D. 為了競爭求勝的需要正確答案：AB

60、CD在教學(xué)中，兒童智力活動(dòng)的一般形成過程哪幾個(gè)階段：() 來了解當(dāng)前的活動(dòng)A. 運(yùn)用各種實(shí)物來完成活動(dòng)的階段B.有外部言語參加的、依靠表象來完成活動(dòng)的階段C.只靠內(nèi)部言語參加而在腦子里完成活動(dòng)的階段D.智力活動(dòng)過程的簡約化階段正確答案：ABCD影響兒童的受歡迎性的因素主要有以下幾個(gè)：教養(yǎng)方式實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)正確答案：ABCD文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)正確答案：ABCD文檔氣質(zhì)特點(diǎn)認(rèn)知技能面部吸引力行為因素正確答案：ABCDE兒童期家庭教育策略（）合理安排家庭生活作息時(shí)間，保證兒童正常順利地學(xué)習(xí)培養(yǎng)兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績注重孩子良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)隨心所欲正確答案：ABC父母為兒童安排科學(xué)的學(xué)習(xí)位置