培訓(xùn)體系鋼筆字書寫培訓(xùn)稿

1、峯年的企業(yè)咨詢咸問經(jīng)驗.經(jīng)過實戰(zhàn)驗證可以藩地執(zhí)行的卓越萱理方案.值得您下載擁有鋼筆字書寫培訓(xùn)稿從1809年美國人沃特曼發(fā)明了鋼筆以來,鋼筆字就于全世界流行了，由于它書寫快捷、攜帶方便，已成為現(xiàn)代生活必不可少的書寫工具。魯迅先生早年的英明預(yù)言“最終毛筆將是敵不過鋼筆的”，于今天得到了充分驗證?！把詾樾穆?，字為心畫?！薄耙暺涔P跡，可見其人?！睂懸际制翞t灑的鋼筆字不但能給人的外于形象增添許多光彩，仍會對人的內(nèi)于氣質(zhì)修養(yǎng)起到潛移默化的作用。壹手好字所能帶來的優(yōu)勢被大多數(shù)人認同，于某種程度上，已被人們見成是第二形象和文化涵養(yǎng)的反映。然而，中國漢字難寫也是舉世公認的，因此，采用何種方法盡快把字練好就顯得

2、尤為重要。下面，分四個方面來跟大家做壹簡單的交流：壹、鋼筆字和鋼筆書法的特點鋼筆字的藝術(shù)效果雖然不像毛筆字那樣豐富，但遠遠勝過鉛筆、圓珠筆等其它硬筆。因其筆尖富有彈性，寫出的筆畫同樣有粗細、輕重之分，同樣能給人以美感。鋼筆字的美，主要表當下點畫線條、字形結(jié)構(gòu)和章法格式上：用筆講究輕重緩急的節(jié)奏，點畫線條就美；造型注意比例、勻稱、平穩(wěn)、均衡、變化和呼應(yīng)，字形結(jié)構(gòu)就美；布局整齊而有變化、多樣而又和諧，章法格式就美。（這些也是欣賞鋼筆書法的原則和標準。）鋼筆楷書的特點是：用筆有提頓、藏露、方圓、快慢等講究；筆畫起收有序、筆筆分明、堅實有力、停而不斷、直而不僵、流暢自然；結(jié)構(gòu)上強調(diào)筆畫和部首均衡分布、

3、重心平穩(wěn)、比例適當、字型端正、合乎規(guī)范。鋼筆行書則是介于楷書和草書之間的壹種書體。也就是大家平常所寫和所說的連筆字。它能夠牽絲連帶、大小參差、省減筆畫、改變筆順，能夠極盡變化之能事，容易寫得氣勢連貫、疏密有致、跌宕起伏，容易表現(xiàn)出藝術(shù)效果。當然，也就容易寫快，從而具有極強的使用性（我們今天所要重點交流的正是行書）。二、當代鋼筆字的書寫現(xiàn)狀。首先，不良的書寫習慣難以糾正。長期以來，鋼筆字被認為沒有太多的規(guī)矩可言，似乎能夠隨意發(fā)揮、不加管束。于是，不少人多年來的不良書寫習慣已經(jīng)定型，到后來再糾正實于勉為其難。由此形成的心理定勢讓那些書法大家和教授也感到難以挽救。其次，鋼筆字于選擇字帖上有壹定的局限

4、性。鋼筆書法不像毛筆書法，有權(quán)威性的基礎(chǔ)字帖。這些年來，鋼筆字帖如雨后春筍，令人應(yīng)接不暇，但魚龍混雜，好壞差別大。即使是優(yōu)秀的范本，也可能因為人們于心理上仍不習慣，不善于去評定哪幾種能夠供初學者使用。第三，加強鑒賞能力，培養(yǎng)正確的審美觀刻不容緩。于以“龍飛鳳舞”為美的認識前提下，筆畫寫的雜亂而無序、造作而不自然，當然審美意識也就極為膚淺。他們認為楷書不美，太慢、太板，而草書才是美的。寫的快，線條無拘無束。他們只盯壹個無拘無束，卻忽略了“草書出了格，神仙認不得”的道理。這樣沒有規(guī)律的寫草書，其效果恰恰是適得其反，反而練不好字了。當然，鋼筆字應(yīng)偏向流利暢快。如果過多的追求頓挫、回轉(zhuǎn)就失去鋼筆字本身

5、的特色了。當下許多鋼筆字帖過于追求毛筆韻味，甚至用毛筆技法寫鋼筆字。它寫出的不再是鋼筆字的線條，而是壹個面（面積的面），特別是橫畫、捺畫，要達到這種效果，需要有跟寫毛筆字相近的速度才能達到。技巧純熟的老師、書法家達到這壹效果尚不輕松，更何況壹個初學書法的學生呢。而且從實用性見，刻意這樣做仍有矯揉造作的弊端。三、怎樣練好鋼筆字第壹，激發(fā)動機，培養(yǎng)興趣。動機和需要是緊密相連的。練字是提高書寫水平、掌握文化知識的需要；練字是傳遞信息、提高工作效率的需要；從藝術(shù)角度講，練字則是對美的追求的需要。我們對練字的需要不是天生的，是靠自己的認識逐步形成的，且由此產(chǎn)生情感，形成濃厚的興趣從而激發(fā)練字的動機。否則

6、，刻意練字勉強對付，寫出來的字肯定是筆力浮滑、結(jié)構(gòu)松散、進步不快，這樣反過來又會影響寫字的興趣。俗話說“字無百日功”。練字跟意志、品質(zhì)也有關(guān)系，做不到“忙里抽閑，持之以恒”，練字也就變成壹句空話了。第二，變革舊習慣、形成新筆勢寫字是壹種習慣，練字則是改變習慣的過程。是對新的筆畫結(jié)構(gòu)和處理方式從了解到掌握，從生疏到熟練的過程。大家能夠于有意識的練習當中，于自覺的改變某些動作的基礎(chǔ)上潛移默化的形成這種技第三，將寫字和書法分離，先練字后論及書法。寫字以寫為主，帶有壹種機械的、被動的勞動因素，要求通俗、簡潔、快速、容易辨認，講求實用性。書法則以創(chuàng)作為主，它能夠借助于文字的書寫過程來表達作者的文化素養(yǎng)，

7、思想情感，審美意識等，以突出作者個性為主要目的。當然，沒有寫好字的基本功做前提，書法創(chuàng)作就成了無源之水，無米之炊。因此，為了縮短練字時間，有必要把寫字和書法區(qū)別開來。先練字后論及書法，這樣會少走彎路。第四，打破“楷書神話”，直接學習行書?！翱瑫切袝筒輹幕A(chǔ)，要學習行書草書，必先學習楷書；有了楷書基礎(chǔ)，行書草書就容易掌握了”這似乎已經(jīng)成了壹個常識。但我認為這是壹個神話，經(jīng)不起檢驗，即使不能完全推倒，也應(yīng)該進行修改。另外，歷史上，行書和楷書均是從隸書演變而來的。具有各自獨特的本質(zhì)特征，于筆畫結(jié)構(gòu)方面有各自的規(guī)律?？瑫鴮懙暮懿诲e的人行書卻很壹般；而行書寫的很好的楷書也很壹般，這些現(xiàn)象不但表當下

8、我們中間，也經(jīng)常于壹些著名書法家（毛筆）身上或者全國性書法大賽獲獎的成功者身上表現(xiàn)出來。當然先寫好楷書對行書會有幫助，可是，由于楷書用筆嚴禁，法度森嚴，學好需要花費大量的時間。我們就只能“倆耳不聞窗外事,壹心只練鋼筆字”了。再說平常記筆記，做作業(yè)，由于時間的要求，大家照舊是用自己不規(guī)范的行書，剛剛學到的壹點楷書筆畫和范字又被沖散了。如此以來，楷書沒學好反而挫傷了自信心，落了半途而廢。因此，我們應(yīng)以行書的眼光見行書，以行書的方法練行書。打破神話及定式，找到有效的、省時省力的訓(xùn)練方法，寫好寫快鋼筆字。第五，關(guān)于臨摹臨摹是學習（書法）最基本的方法，也是攀登頂峰的必由之路?！芭R”是對著寫，“摹”是蒙著

9、描。臨摹不是整篇謄寫，是通過手的描畫，加深腦的印象；通過手、眼、腦的運動，把優(yōu)美的形象刻于自己心里。臨摹是壹種思索，壹種比較，壹種記憶。從形式上，它是用自己得手寫別人的字；從本質(zhì)上見，這實于是訓(xùn)練形象感受能力的極好手段，也是每個書家必備的基本素質(zhì)。（相對和毛筆字而言，鋼筆字重結(jié)構(gòu)不重筆畫，因此，臨摹時不必于用筆上花太多的力氣。）讀帖是臨摹的前提。讀帖好比讀書，“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”只有讀懂了、見細了，才會寫得像、記得牢。對字帖上的字，其筆畫、結(jié)構(gòu)，章法均要仔細琢磨。從中找出規(guī)律，才能寫得有興趣，寫得形似、神似。從而做到“胸有成竹”，“意于筆先”。需要指出的是，大多數(shù)人懶于摹寫（就是描著寫），認為只有小學生才這樣。殊不知摹寫是學書關(guān)鍵的壹步，是避免“抄帖”學無收益的有效方法。只“臨”不“摹”，很難發(fā)現(xiàn)自己書寫的弊病。只有先“摹”后“臨”，臨摹結(jié)合，做到所描之字和字帖上的字筆畫完全重合，才能有較快的進步練的時候，壹定要認真細心；必要時把字帖上的字分解成單個筆畫和部首來練；要注意橫平豎直；要注意中鋒行筆、力至筆端；要注意結(jié)構(gòu)的平行、參差原則，向字心聚力；要去掉那些多余的牽絲和圓圈?！盁崆楹妥孕攀浅晒Φ碾p翼?！币虼?，大家壹定要樹立長遠的信心！王羲之就是先從衛(wèi)鑠學