中一班下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

1、.：.；中一班下學(xué)期班級(jí)任務(wù)總結(jié)趙蘇徽 潘宇炎炎的夏日來到了,讓一切人都盼望的暑假已在眼前，一學(xué)期忙碌而緊張的任務(wù)也將終了了。經(jīng)過了一個(gè)美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也更加懂事了，由于他們知道本人就要成為大班的哥哥姐姐了?；叵脒@一學(xué)期的任務(wù)，回想和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有勝利欣喜的高興?，F(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回想總結(jié)，以此來反思缺乏，展望未來。一、樹立正確的安康觀念,有重點(diǎn)的抓好幼兒保育任務(wù)，促進(jìn)幼兒身心調(diào)和安康的開展。進(jìn)入中班下學(xué)期后，大部分幼兒曾經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理才干。特別是過了新年，他們喜歡本人的事情本人完成，以次來向大家證明曾經(jīng)長(zhǎng)大一歲了，

2、更能干了。抓住幼兒盼望長(zhǎng)大的契機(jī)，我們?cè)谝蝗丈罡鳝h(huán)節(jié)中改動(dòng)了以往指點(diǎn)協(xié)助 的做法，更多的是加以察看引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高，體驗(yàn)本人的才干，對(duì)本人有自信。針對(duì)孩子好表現(xiàn)的年齡特點(diǎn)，我們也經(jīng)常組織一些小小的競(jìng)賽，如午睡起床時(shí)我們開展穿衣服、疊被子競(jìng)賽，放學(xué)前非常鐘，我們也經(jīng)常開展整理衣服競(jìng)賽，孩子們非常有興趣，在參與中才干也在不斷提高。一個(gè)班里孩子的開展總是會(huì)有很大差別，我班也是如此。有少數(shù)的幼兒由于家長(zhǎng)的過分溺愛，習(xí)慣了衣來伸手、飯來張口，依賴性很強(qiáng)，在活動(dòng)中往往和別的孩子有一定的差距。對(duì)于這樣的孩子，我們兩位教師和阿姨付出了更多的關(guān)懷，重點(diǎn)培育他們的才干，讓他們也有所開

3、展。班上大部分孩子體質(zhì)很好，但也有個(gè)別幼兒是過敏性體質(zhì)，經(jīng)常感冒咳嗽；王一年齡偏小、身體瘦小，體質(zhì)差，上幼兒園幾乎也是三天打魚兩天曬網(wǎng)，各方面開展都不理想，我們經(jīng)常性地做好與家長(zhǎng)的思想交流，尋求利于孩子開展的有效方法；趙心瀾由于身體緣由經(jīng)常缺席，在學(xué)習(xí)上跟不上大家，我們總是和孩子家長(zhǎng)親密聯(lián)絡(luò)，尋求補(bǔ)救方法，使孩子在本學(xué)期提高很大。戈瑤在換季時(shí)由于哮喘經(jīng)常要服用中藥，我們也總是在開水中溫?zé)崃嗽俳o孩子吃，吃完還不往悄然給孩子塞上一塊冰糖。裴浩程生理發(fā)育不完善經(jīng)常會(huì)尿床，總是遭到同伴們的恥笑，聰明懂事的他心情非常低落，我們總是耐心的開導(dǎo)他，午睡間多提示他，同時(shí)也向孩子們闡明，讓孩子們有一份同情心，一

4、同來協(xié)助 關(guān)懷他。顧心怡、伍以恒是過敏性體質(zhì)，并有細(xì)微哮喘，在生活和學(xué)習(xí)上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn)，留意什么菜他們是不能吃的。我們?cè)诿嫦蛉w的同時(shí)，對(duì)于這些體弱多病的特殊幼兒總是給予特殊的照顧。在日常生活中我們也注重提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉。我們利用每天晨鍛時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有方案地鍛煉各種根本動(dòng)作，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些根本技藝。我們與幼兒一同追逐奔跑，拍球扔飛盤，和幼兒一同跳，一同玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參與戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。對(duì)于一些新的玩具玩法，我

5、們教師總是帶頭先學(xué)，以此帶動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性， 在我們共同的努力下，有不少孩子學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈和單腳甩球，身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性有了很大提高。我們還經(jīng)常組織孩子開展集體游戲活動(dòng)和小組競(jìng)賽游戲，讓幼兒在參與中學(xué)習(xí)各種技藝，學(xué)會(huì)遵守規(guī)那么，鍛煉身體，提高體質(zhì)。二、以幼兒生活為背景，預(yù)設(shè)、生成主題，有聲有色地開展主題教育活動(dòng)。1、確立適宜幼兒開展的主題活動(dòng)。學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒的興趣、年齡特點(diǎn)，以一書為主，有針對(duì)性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容，在實(shí)施過程中，我們又會(huì)和中班組的教師一同經(jīng)過教研活動(dòng)討論交流主題的開展情況，并共同商議做出合理的調(diào)整。本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然景象中開展了、

6、的主題活動(dòng)，圍繞主題開展了一系列的活動(dòng)，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探求行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探求需求的區(qū)域資料，支持和引發(fā)幼兒積極自動(dòng)地與資料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探求活動(dòng)更加豐富和深化。2、主題游戲活動(dòng)使幼兒各方面的才干有了提高。在主題活動(dòng)開展時(shí)，我們總會(huì)和孩子一同生成與主題相關(guān)的游戲，為幼兒提供豐富有效的資料，并且經(jīng)常更新活動(dòng)內(nèi)容和資料，引導(dǎo)幼兒在自在、寬松的氣氛中自動(dòng)探求、學(xué)習(xí)。幼兒每天都有活動(dòng)時(shí)機(jī)和富余的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注重引導(dǎo)，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒探求、發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與資料相互作用，幼兒活動(dòng)的興趣很高。如在的主題游戲中，我

7、們的娃娃家成了雞的一家，雞媽媽仔細(xì)的孵蛋，當(dāng)雞寶寶出世后她又和雞爸爸一同細(xì)心地照顧他們，帶他們出去散步、捉蟲。孩子們自創(chuàng)游戲情節(jié)，游戲才干提高很快。而原來的點(diǎn)心點(diǎn)也變成了蛋蛋餐廳，各式各樣的蛋制品吸引了許多客人，他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了染紅蛋，學(xué)會(huì)了剝蛋，更學(xué)會(huì)了與人交往，友好的協(xié)作。喜好建構(gòu)的孩子們搭建了養(yǎng)雞場(chǎng)，我們還會(huì)把幼兒在美工區(qū)制造的小雞投放進(jìn)去，使游戲更吸引幼兒。在主題游戲中我們還新增設(shè)了小舞臺(tái)，非常受孩子們歡迎，我們把理發(fā)店搬進(jìn)了小舞臺(tái)，理發(fā)師成了化裝師。小舞臺(tái)充分滿足了幼兒的扮演愿望，我們也發(fā)現(xiàn)，平常上課不太愛發(fā)言的幾位孩子如溫怡恬、答應(yīng)茵等，一到扮演時(shí)表現(xiàn)得大膽和自信，遭到了大家的喜

8、歡，這些孩子在小舞臺(tái)找到了開展和表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。在的主題中，我們的游戲活動(dòng)也是豐富多彩，鮮花店、面包店、服裝店、鞋店都是我們根據(jù)主題新生成的游戲，再來看看鮮花店里的花，面包店里種類繁多的點(diǎn)心都是孩子們本人動(dòng)手制造的，服裝店里不僅有衣服，還有絲巾、帽子、手袋、頭花等等，這些也都是孩子們搜集的，豐富的資料吸引了孩子們的參與興趣。在游戲中，我們也注重引導(dǎo)幼兒深化的探求，豐富的主題游戲活動(dòng)給幼兒提供了更多參與的時(shí)機(jī)，使幼兒得到了更全面的開展。3、結(jié)合主題，利用有價(jià)值的社區(qū)資源 幼兒可以經(jīng)過本身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識(shí)閱歷。由此可見，周圍環(huán)境對(duì)幼兒的影響是宏大的。在開展主題活動(dòng)時(shí)，充分發(fā)掘和利用社

9、區(qū)資源，是幼兒獲得豐富知識(shí)閱歷的又一重要途徑。在開展交通工具的主題活動(dòng)中,我們組織幼兒外出觀賞了客運(yùn)站，一路上和孩子們認(rèn)識(shí)了馬路上各種交通標(biāo)志,我們也發(fā)現(xiàn)孩子們從實(shí)踐中獲得的閱歷會(huì)記得特別牢。在開展商店的主題時(shí)，我們又帶孩子上街觀賞了各種各樣的商店，我們?cè)谟螒蛑械膬?nèi)容也是他們?cè)谟^賞后經(jīng)過討論開設(shè)起來的，這樣的學(xué)習(xí)方式拓展了幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。在每次觀賞活動(dòng)中，我們都積極提供時(shí)機(jī)引導(dǎo)幼兒與觀賞環(huán)境、資料進(jìn)展互動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)觀賞活動(dòng)的教育價(jià)值。4、讓主題墻記錄幼兒在主題活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每次主題開展時(shí)，我們都會(huì)動(dòng)腦構(gòu)思一下，用什么樣的方式來記錄下幼兒在主題活動(dòng)中的點(diǎn)滴更有價(jià)值。我們先設(shè)置好一個(gè)大的

10、框架，分出幾個(gè)小的版塊，隨著主題活動(dòng)的深化開展，主題墻上的內(nèi)容也隨著豐富起來。在的主題墻上，有了孩子們畫的會(huì)生蛋的動(dòng)物、有調(diào)查表、有家長(zhǎng)參與做的蛋制食品照片。在的主題墻上，有記錄著他們活動(dòng)腳印的照片、也有他們親手設(shè)計(jì)的商標(biāo)。在的主題墻上，孩子們本人設(shè)計(jì)的海陸空交通工具更是新穎獨(dú)特，吸引了大家，一有空他們就會(huì)聚在那邊看邊引見，原來他們最喜歡的就是本人真正參與的環(huán)境。我們鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，賞識(shí)、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動(dòng)手與發(fā)明的樂趣，使我班的主題環(huán)境真正發(fā)揚(yáng)了價(jià)值。三、結(jié)合每月的擂臺(tái)賽，有重點(diǎn)的訓(xùn)練幼兒各種技藝。擂臺(tái)賽是本學(xué)期我們幼兒園新增的活開工程，分年級(jí)組每月確定擂臺(tái)賽內(nèi)容

11、，然后各班有重點(diǎn)的按內(nèi)容訓(xùn)練，月底開賽。我們發(fā)現(xiàn)這樣每月有偏重訓(xùn)練某個(gè)內(nèi)容，對(duì)孩子非常有利。第一期是唱歌競(jìng)賽，我們重點(diǎn)訓(xùn)練幼兒在集面子前大膽地唱歌，一有空就會(huì)請(qǐng)孩子來唱，幾乎是一個(gè)也不放過，許多平常膽怯的孩子在活動(dòng)中也鍛煉了本人，使他們變得更有自信了。經(jīng)過這一活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們都喜歡上了唱歌，上音樂課也比以前更仔細(xì)了。我們班拍皮球的整體程度很好，擂臺(tái)賽要求雙手交替拍，知道競(jìng)賽規(guī)那么后，孩子們一有空就會(huì)跑去練，我們也在班里不斷的選拔競(jìng)賽，孩子們參與的熱情非常高。最有收獲的就是折紙競(jìng)賽了，以前我不斷覺得折紙是我們班孩子的弱項(xiàng)，經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)他們的小手是那么的巧，學(xué)會(huì)了折很多東西，競(jìng)賽中要

12、求會(huì)折的四樣比較有難度的物品一大半的孩子也都學(xué)會(huì)了。那個(gè)月，孩子們是迷上了折紙，午餐后就搬了椅子在走廊上悶頭折，孩子們之間也會(huì)相互學(xué)習(xí)，幾乎把班里一切的可利用廢紙都用完了。雖然每月的擂臺(tái)賽我們班的孩子都沒有當(dāng)上擂主，但我們整體的程度提高了，這也正是開展擂臺(tái)賽的真正目的。四、家園協(xié)作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的協(xié)作同伴。1、真實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)任務(wù)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng)。為了使家長(zhǎng)了解我們的任務(wù)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解與信任,使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間自動(dòng)與每一位家出息展溝通，班級(jí)里的艱苦活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都以書面的方式通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解

13、各個(gè)活動(dòng)的目的和義務(wù)及需求配合的事項(xiàng)。每個(gè)主題活動(dòng)即將開展，我們經(jīng)過家園親子單及時(shí)向家長(zhǎng)引見主題活動(dòng)的目的和一些主要的活動(dòng)，還有需求家長(zhǎng)一同配合孩子完成的一些事，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開展的活動(dòng)，從而更好的配合我們主題的開展。在的主題中，家長(zhǎng)們動(dòng)足了腦筋，做的以蛋為原料的菜種類繁多、花樣齊全；在主題開展時(shí)，家長(zhǎng)和孩子一同搜集有關(guān)動(dòng)物的圖片、VCD、查了許多有用的資料，使我們教師也受害非淺。有了這么多熱心家長(zhǎng)的大力支持與配合，我們的主題活動(dòng)才干更順利有效的開展，說真實(shí)的，我們教師常會(huì)被家長(zhǎng)的熱情所感到，開展任務(wù)也更有動(dòng)力了。 2、半日公開活動(dòng)，拉近家園間隔 ，增進(jìn)親子感情。本學(xué)期我們舉行了向家長(zhǎng)

14、開放半日活動(dòng)，約請(qǐng)全體家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)，觀摩了孩子們?cè)谟變簣@的半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)直觀的了解了孩子在幼兒園生活、學(xué)習(xí)和游戲情況。我們還組織了親子游戲活動(dòng)，家長(zhǎng)們和孩子一同活動(dòng)做游戲是那么開心，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。許多家長(zhǎng)都這么說，這半天的時(shí)間真實(shí)是過得太快了，沒想到我的孩子在幼兒園的活動(dòng)是這么豐富多彩，他們?cè)谟螒驅(qū)W習(xí)中掌握了身手，鍛煉了身體，把孩子放在幼兒園非常放心。也有的家長(zhǎng)從觀摩中知道了本人孩子在班里的開展程度，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地配合教師教育好孩子。五、穩(wěn)定優(yōu)勢(shì)、找出缺乏，指明方向。在我們兩位教師和阿姨的共同努力下，孩子們獲得了一定的成果，回想整個(gè)學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)孩子在以下

15、幾個(gè)方面取了可喜的提高：1、午餐提高較大，在教師的引導(dǎo)下，孩子們都能根本做到不掉飯菜在桌上，地上，用餐環(huán)境有了很大的改善。2、本學(xué)期，幾位攻擊性較強(qiáng)的幼兒是我們教師和阿姨的重點(diǎn)關(guān)懷對(duì)象，我們經(jīng)過與家長(zhǎng)的親密配合和聯(lián)絡(luò)，使這些幼兒有了不同程度的提高，飛飛提高最大，如今打人推人的習(xí)慣根本改掉了，上課提高更大，非常積極。黃奕誠(chéng)也有了很大提高在這方面提高也很大。3、幾位膽怯、動(dòng)手才干差的幼兒如王雨、答應(yīng)茵、蔣彧等，在教師和家長(zhǎng)共同關(guān)懷鼓勵(lì)下，有了很大的提高，建立了自自信心，與其他孩子之間的差距越來越小了。4、在游戲方面，由于我們開展了主題游戲，隨著主題的開展，游戲內(nèi)容、提供的資料不斷在不斷更新，而且許多游戲都是來源于幼兒日常的活動(dòng)，使他們參與更積極了，經(jīng)過主題游戲，幼兒各方面的才干都有很大提高。但我們也發(fā)現(xiàn)班里還有許多缺乏之處，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目的：1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，依然有少數(shù)幼兒留意力不易集中，有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒