福建泉州第一中學(xué)2012015學(xué)年八年級上學(xué)期期中語文試題

1、福建省泉州第一中學(xué)2014-2015學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中試題（本試卷共23小題；滿分150分；考試時間120分鐘）一、積累與運用（30分）1.閱讀下面一段話，按要求作答。（7分）在中國雜交水稻研究中心展覽大廳門口有一幅精美的蘇繡一一禾下乘涼圖。畫中，一位老頑童正滿足地靠著一株長得比高粱還高的金黃色稻子做著美夢，沉甸甸的稻穗,垂下，上面結(jié)的稻谷比花生米還大，遙望遠(yuǎn)處稻浪翻滾，一派田園豐收的金秋美景。看到的人，都忍不住上前撫摸一下那誘人的稻穗，精美的繡工讓人仿佛也與老者一同置身于稻海中（ xi u）著稻谷的清香。（1）為加點字注音，根據(jù)拼音寫出漢字（2分）稻穗（）（xi u ）著（2）下面所列

2、內(nèi)容正確的一項是（）。（2分）“精美”中，“美”字筆畫數(shù)是8畫，義為“味、色、聲、態(tài)的好”?！白恪痹谝粜虿樽址ㄏ炔椤?zh” ； “高足”是一種敬稱，指別人的學(xué)生。“遙望”中，“遙”字的起筆是“、”，總筆畫為13畫?！扒逑恪敝校跋恪绷x為“氣味好聞”，“香閨”中，“香”義為“女子的代稱”。（3）圖中老頑童是我國那位著名科學(xué)家？請簡要介紹他的成就。（3分）.詩文默寫。（13分）安得廣廈千萬間， 。開軒面場圃， 。, 柳暗花明又一村。人不寐， 。,門前流水尚能西，。潭西南而望， , 。山川之美，古來共談。|, 。兩岸石壁，。細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊， , 。裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。.按提示

3、填空。（3分）本學(xué)期，我們學(xué)了許多寫景抒情的文章，從中欣賞了祖國的大好河山，也體會了作者的偉大情懷。讀巴東三峽，我們游歷了三峽 的景色；讀周莊水韻，作者分別用版畫和 比擬春天 的周莊，我們領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的柔美；讀小石潭記，我們欣賞了小石潭清幽秀麗的景色，體會了柳宗元 的心境。.在日復(fù)一日的時間河流里，節(jié)日就像一個個停泊的碼頭，人們徜徉其間，體味某種特定的情景，把情緒調(diào) 到興奮的波段，盡情釋懷，使平淡的日子有了起伏。節(jié)日更是一種民族文化的傳承，品嘗浸潤歷史味道的節(jié) 日食品，參與到豐富多彩的節(jié)日活動中，人們更能得到文化的熏陶、精神的洗禮。讓我們一同走進(jìn)主題為 “徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)活動

4、，完成下列任務(wù)。（7分）【節(jié)日搜集】很多古詩句浸潤著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵，請寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。（2分）示例千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。節(jié)日：春節(jié)A.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。節(jié)日： B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。節(jié)日： 【節(jié)日探源】品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物故事和節(jié)日習(xí)俗。它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。（3分）人物故事： 節(jié)日習(xí)俗：、【節(jié)日論壇】對不少人來說，“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容，好像吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日了。特別是每一個傳統(tǒng)節(jié)日前夕，商家

5、為了推銷節(jié)日食品，大肆炒作，為“吃”推波助瀾。針對這種 忽視傳統(tǒng)節(jié)日深層內(nèi)涵的現(xiàn)象，班上同學(xué)對此要舉辦一個小論壇，為本次論壇擬寫了一條宣傳標(biāo)語，請你寫 出寫出下聯(lián)。（2分）宣傳標(biāo)語：重視傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵， 。二、閱讀（60分）（一）閱讀下文，完成 5-10題。（15分）記承天寺夜游元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念 ,無與為樂者，遂,至承天寺，尋張懷民。 懷民亦未寢,，陽斗步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。.選文的作者 與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱“三蘇”。（1分）.用“/”標(biāo)示下列語句朗讀的語意停頓。（2分）蓋竹柏影也

6、.解釋下面句子中加著重號的詞語 （2分）念無與為樂者 念： 陽與步于中庭 相與： .把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）。解衣欲睡，月色人戶，欣然起行。譯文:但少閑人如吾兩人耳。譯文:.從修辭手法的角度分析下列句子的表達(dá)效果。（2分）庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。.本文表現(xiàn)了作者怎樣的心境 ？這對于我們面對人生挫折有何啟示？（4分）（二）閱讀下面選文，完成 11-14題。（14分）船過了秫歸和巴東，便入了最有名的巫峽，這是一段最奇險最美麗的山水。江水的險，險在窄，險在急, 險在曲折，險在多灘。山的妙處，在不單調(diào)。這個峰很高，那個峰還要更高，前面有一排，后面還有一排， 后面的后面，還

7、有無數(shù)排，前面無路，后面也無路。四面八方，都被懸崖阻住。船身得轉(zhuǎn)彎抹角地從山縫里 穿過去。兩旁的高山，筆直地聳立著，好像是被一把快刀切成似的，那么整齊，那么險峻。仰著頭，才望見 峰頂，中間是一線蔚藍(lán)的天空。偶爾看見一只黑色的鳥，拼命地飛，拼命地飛，總覺得它不容易飛過那高高 的峰頂。江水沖在山崖上、石灘上，發(fā)出一種橫暴的怒吼，有時候可以卷起一兩丈高的浪堆。巫山的云，這一次因為天氣晴爽，沒有看到。據(jù)一位老先生說，看巫山的云，要在迷蒙細(xì)雨的天氣。那 時候，望不見天，望不見山峰，只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應(yīng)有盡有，那情 形比起廬山來還要有趣。這一次因為正是秋高氣爽的好天氣，天

8、上連云影也沒有，幾個極高的峰巔，我們可 以望得清清楚楚。最可愛的，就是在那懸崖絕壁的上面，倒懸著一些極小的紅花，映著古褐蒼蒼的石巖，另 有一種情趣。過巫山即入瞿塘峽。此峽最短，不過十三四里。山勢較巫峽稍低平，水勢仍險急，因有夔門舞地堆阻在 江中，水不得平流之故。這便是歷史上有名的白帝城。那一段古城劉皇叔托孤的悲慘故事，就發(fā)生在這個地 方。山頂上有一古剎，為孫夫人廟。顏色為瓦白色的墻，隱約地從樹林中呈現(xiàn)出來。我們走過的時候，正是 下午六點光景，一道斜陽，照在廟前的松樹上，那顏色很蒼冷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝北望去，隱約地可以望見八陣圖遺跡。廟里的鐘聲，同夔府那邊山上傳來的角聲，斷斷續(xù)續(xù)地唱和著，那情調(diào)頗有些凄

9、涼。所謂英雄落淚游子思鄉(xiāng)的情感，大概就是在這種境界里產(chǎn)生的。 TOC o 1-5 h z .上文以作者的游蹤為線索，請在下面括號內(nèi)填上相應(yīng)的地名。（3分）種歸一（）（）-（）白帝城.巫峽山水的特點用上文中兩個詞語回答是：“、。（ 2分）.文中寫瞿塘峽時提到了劉皇叔托孤的悲慘故事?！皠⒒适濉奔慈龂鴷r期的（人名）。寫這個故事對全文所起的作用是什么？ （3分）.說出下列句子中所運用的修辭手法及其作用，填入表格中。（6分） 偶爾看見一只黑色的鳥，拼命地飛，拼命地飛，總覺得它不容易飛過那高高的峰頂。江水沖在山崖上、石灘上，發(fā)出一種橫暴的怒吼，有時候可以卷起一兩丈高的浪堆。句子修辭手法作用句句（三）閱讀下

10、文，完成 16-23題。（23分）黑辮子？紅絨鞋時間會風(fēng)化記憶，風(fēng)化情感。在布滿荊棘的人生之路上，我已經(jīng)度過了最寶貴的年華。今天，當(dāng)我步入了不惑之年時，我始終銘記著一位影響我人生軌跡的人。她就是我的姐姐，一位淳樸、平凡的山區(qū)婦女。我是農(nóng)民的兒子。我的故鄉(xiāng)坐落在寧夏西海固地區(qū)一個山在兄里。我們兄弟姐妹6人在那塊小天地里，從童年時代就見識了生活的艱辛。記得有一年冬天，終生面朝黃土背朝天的祖母病倒了，醫(yī)生診斷是晚期肺 癌。父輩們悄悄地流淚了。年小的孩子們仿佛在同一天里都變得懂事了。我們用盡好言好語安慰奶奶，并且 和大人們一道嚴(yán)守著病情的“秘密”。一天深夜，奶奶幾次艱難地嘮叨：“嘴里發(fā)苦?。∠氤渣c清口

11、的東西！”父輩們個個囊中空空，只好分頭去借。這時候的姐姐已經(jīng)是 16歲的少女，她留著兩條又黑又長又粗的辮子， 那是她從小就非常珍愛的。第二天一早，她背著家人偷偷地在磨坊里把辮子剪掉了，雙手捧著它跑進(jìn)了離村 子幾十里之遙的供銷社土產(chǎn)收購站。兩條烏黑的辮子放進(jìn)了稱碎銅爛鐵的秤盤里，她換回了兩瓶罐頭?？墒?姐姐的孝心終于沒能挽留住祖母的生命。1975年初冬，我在輟學(xué)多年之后重新走進(jìn)了中學(xué)課堂。然而，貧寒的家境使我無法住校上課，我只好頂 著晨曦和夜幕在崎嶇的山道上來回奔波。一天放學(xué)后，鋪天蓋地的雨雪封住了去路，但饑腸轆轆，我只好踩 著泥濘往回趕。當(dāng)跑進(jìn)家門時，兩只鞋里全是泥水，母親急忙端下剛剛做完晚飯

12、的鐵鍋，把我那雙濕淋淋的 布鞋放在灶膛里烘烤。第二天清早，鵝毛大雪仍在紛紛揚揚，當(dāng)我端鍋取鞋時，鞋已不復(fù)存在，只有化為灰 燼的鞋子的模樣。正在我難過流淚之時，即將要出嫁的姐姐拿出了她心愛的一雙紅條絨鞋讓我穿上去上學(xué)。 紅色的條絨鞋在那白色的世界里分外耀眼?？煲哌M(jìn)學(xué)校時，我突然意識到這紅鞋即將給我?guī)怼盀?zāi)難性” 的羞辱，為避免同學(xué)們的譏笑，我將姐姐最喜歡的紅條絨鞋埋在了雪地里，赤腳走進(jìn)了教室。誰知放學(xué)后， 我在茫茫雪海里雙手不停地扒開厚厚的積雪，苦苦地尋覓，最終也未能找到。當(dāng)我忐忑不安回到家中請求姐姐寬恕時，姐姐反倒平靜地說：“人一輩子要丟失很多的東西。只要丟得值得，就不用傷心?！逼鋵?，這雙鞋

13、在姐姐眼里，猶如芭蕾舞演員珍惜的紅舞鞋一樣，平日里她自己也輕易不肯穿。后來，我走出了大山，姐姐也由少女變成孩子的母親。我們姐弟從此生活在兩個不同的環(huán)境里。那兩條 烏黑的辮子和一雙紅絨鞋卻一直在我的記憶中留下了深深的烙印，這么多年來，當(dāng)時的情形還常常在腦海里 閃現(xiàn)。.請找出作者概括姐姐形象的一句話寫在下面，并說說這句話在文中的作用。（4分）形象：作用：.回憶姐姐的兩件事，以記敘為主，同時采用了描寫的方法。前一件事側(cè)重 描寫；后一件事側(cè)重 描寫。（4分）.用簡潔的語言概括文中兩件事的內(nèi)容。（4分）.文章的標(biāo)題和文章的內(nèi)容，為什么反復(fù)強調(diào)辮子的“黑”和絨鞋的“紅” ？請選擇正確的一項。 （）（3分）

14、A.來自作者真實的記憶。B.用鮮明色彩給讀者留下深刻印象，突出姐姐的優(yōu)秀品質(zhì)。C.用鮮明的色彩，象征姐姐美好的形象。D.辮子本來就是黑的，絨鞋本來就是紅的，這是寫實的方法。.“人一輩子要丟失很多的東西。只要丟得值得，就不用傷心”，這句話很有生活哲理，請結(jié)合自己的人生感悟，談?wù)勊恼芾硭?。?分）.聯(lián)系文章的內(nèi)容，說說是姐姐的什么思想品質(zhì)使作者終身難忘？你將在實際的生活中如何踐行這種美德? （5分）（四）名著閱讀（8分）.下面對名著內(nèi)容判斷錯誤的一項是 （）（3分）A.唐三藏在 五行山救出孫悟空，在高老莊收服豬八戒，在流沙河又收服沙悟凈。從此，師徒四人跋山涉 水西天取經(jīng)。B.魯濱遜在孤島上開拓

15、荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了常人難以想像的種 種困難。C.經(jīng)歷了三起三落，祥子失去生活信心，變成行尸走肉，從而反映了當(dāng)時不讓好人有出路的社會現(xiàn)實。D.樣子不拉劉四爺?shù)能噮s能住在人和車廠的原因是虎妞愛上了祥子。23.閱讀下面選段，22.閱讀下面一段話，回答問題。（5分）祥子呆呆的立在（茶館）門外，看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊說話，語聲時高時低； 路上的燈光與黑影，時明時暗。祥子聽著，看著，心中感到一種從來沒有過的難受。（節(jié)選自駱駝祥子）選段中“一老一少”是 （填人物），祥子“心中感到一種從來沒有過的難受”是 因為與祥子關(guān)系密切的兩名女性是：霸道潑辣、心

16、理變態(tài)、敢作敢為的 和善良正直、命運凄慘、 令人同情的。 （2分）三、作文（60分）23.生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富?！斑@一天”，可能是從清 晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。請以“記住這一天”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：文體規(guī)范；不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2014年八上語文期中考參考答案一、積累與運用分）1、”分）（1）能i喙（2分）（2）D （3）袁隆平 史國雜交水稻支家，被譽為“雜交水稻之父二 3分）2、（13分）大麻天下寒士俱歡顏把酒話桑麻山重水復(fù)疑無路 將軍白發(fā)征夫淚誰道人生無再少 休將日發(fā)唱黃雞

17、斗折蛇行,明滅可見高峰入云 清流見底五色交輝如訴如汶，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南 絲竹（每空1分，錯、漏、潼領(lǐng)，每字扣0.5分/抵越交分為止）3、（B分）雄偉綺麗或險嵯雄偉 水墨畫 憂傷凄苦或抑那憂傷（意思對即可）4、分）（2分）A中秋節(jié)B重陽節(jié) 5分）屈原投江吃粽子、插艾草寒龍舟不得分）（2分）示例士彰顯民族文化瑰寶圾場中華民族文化二、閱讀（60分）（一）（15 分）5、（ 1分）蘇軾6、（ 2分）蓋/竹柏影也7、（2分）考慮，想到 一起人（4（我）脫了衣服想要睡覺？月光照迸門中，高興地起來行走。只是缺少像我倆這樣的闈人罷了！9、（2分）示例士此句用比喻的修群手法寫出了月光的皎潔（清澈透明），句申沒

18、有寫仃月”字，卻無處 不見鼓潔的月光，點染出一個空明澄澈，疏影播息，亦真亦幻的美妙境界中只要扣住“比喻的手法”和“月 光的皎潔”即可得分）10，5分）自我排遣的曠達(dá)（或雖遭貶諦依然曠達(dá)）啟示：扣住樂觀面對挫折與磨難艮呵（二）（14分）巴東（巫峨）（瞿塘峽）（3分）奇險 美麗。（2分）劉備；突出了三峽豐富的歷史文化內(nèi)涵，更耐人尋味。（或渲染氣氛，起畫龍點睛的作用）（3分）（6 分）句反復(fù)（1分）反襯山的高峻。（2分）句擬人（1分）生動地表現(xiàn)江水的險惡和氣勢洶涌。（2分）（三）（23分）（4分）我的姐姐，一位淳樸、平凡的山區(qū)婦女。提示了全文的中心。（ 4分）行動，語言。（4分）姐姐用心愛的黑辮子為

19、奶奶換回兩瓶罐頭姐姐為我上學(xué)獻(xiàn)出心愛的紅絨鞋。（3 分）B（3分）示例：人長大以后，就要失去童心和純真，走向成熟，但這是成長的必然，就不必去傷感。（要結(jié)合人生談失去，否則不給分）（5分）中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德或孝順與寬恕踐行示例：尊老：（1）在家里對老人不僅要從物質(zhì)生活上給予贍養(yǎng)和照顧，還要在精神生活上給老人以體貼和安慰，不嫌棄老人、虐待老人、要依照法律和道德責(zé)任保護(hù)老人的合法權(quán)益；（2）在社會上積極倡導(dǎo)敬老、尊老、助老的道德風(fēng)尚和熱心為老人辦好事、辦實事。愛幼：（1）在家庭中父母對子女要承擔(dān)起撫養(yǎng)和教育的責(zé)任，既要從生活上關(guān)心和照顧子女，又要注意用遠(yuǎn)大的理想、高尚的道德和先進(jìn)的科學(xué)文化知

20、識教育子女；（2）在社會上要熱心兒童、 少年社會福利事業(yè),關(guān)心、愛護(hù)和幫助兒童、少年健康成長，反對迫害、摧殘、遺棄兒童的行為；（3）優(yōu)生、優(yōu)養(yǎng)、優(yōu)育。（四。（8分）13 分）D5分）f 1） Q分）拉車的老者和他的孫子小馬（:老馬和小馬）（1分八老與口他孫子的悲慘遭遇把接子的希望給打 破了拄子在老者身上，似乎看到了自己的將來乂拄子在小馬的身上看到自己的過去或荏子在小馬的身上看 到自己JL子的將來）（2分）幻（2分）虎妞小福子三、作文（60分）24.作文評分標(biāo)準(zhǔn)基 本 等 級 50 分內(nèi) 容 26 分一等（26-23 分）二等（22-18 分）三等（17-15分）四等（14-0分）切題，中心突出

21、， 內(nèi)容充實，有真情 實感切題，中心明確， 內(nèi)容具體，感情較 真實基本切題，中心基 本明確，內(nèi)容尚完 整偏離題意，中心 不明確或立思/、 當(dāng)，內(nèi)容空泛、 凌亂表 達(dá) 24 分一等（24-21 分）二等（20-16 分）三等（15-13分）四等（12-0分）文體規(guī)范，結(jié)構(gòu)完 整，語言通順，字 跡清楚文體較規(guī)范，結(jié)構(gòu) 較完整，語后較通 順，字跡較清楚基本符合文體要 求，結(jié)構(gòu)基本完 整，語言基本通 順，字跡不夠清楚文體不規(guī)范，結(jié) 構(gòu)混亂，語病多， 字跡模糊發(fā)展等級10分一等（10-8 分）二等（7-4分）三等（3-1分）立意新穎構(gòu)思精巧 語后生動、流暢立后較新穎 構(gòu)思較精巧 語后較生動立思正確 思路

22、順暢 用語準(zhǔn)確附：錯別字每字扣1分，重現(xiàn)不計，扣滿 3分為止。不滿600字的，每50字扣1分。發(fā)展等級采用 分點評分法，如果“立意”、“構(gòu)思”、“文采”三項中一項突出的，就可得10分。2014年八上語文期中考參考答案一、積累與運用（30分）1、（7分）（1） su 1 嗅 （2分）（2） D （3）袁隆平 中國雜交水稻專家，被譽為“雜交水稻之父”。（3分）2、（13分）大庇天下寒士俱歡顏把酒話桑麻 山重水復(fù)疑無路將軍白發(fā)征夫淚誰道人生無再少休將白發(fā)唱黃雞斗折蛇行，明滅可見高峰入云 清流見底五色交輝如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹（每空1分，錯、漏、添字的，每字扣 0.5分，扣完該空分為止）3、

23、（ 3分）雄偉綺麗或險峻雄偉水墨畫憂傷凄苦或抑郁憂傷（意思對即可）4、（7分）（2分）A中秋節(jié)B重陽節(jié)（3分）屈原投江吃粽子、插艾草（賽龍舟不得分）（2分）示例：彰顯民族文化瑰寶/弘揚中華民族文化二、閱讀（60分）（一）（15 分）5、（ 1分）蘇軾6、（ 2分）蓋/竹柏影也7、（2分）考慮，想到 一起8、（ 4分）（我）脫了衣服想要睡覺，月光照進(jìn)門中，高興地起來行走。只是缺少像我倆這樣的閑人罷了！9、 （ 2分）示例：此句用比喻的修辭手法寫出了月光的皎潔（清澈透明）。句中沒有寫“月”字，卻無處不見皎潔的月光，點染出一個空明澄澈，蔬影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。（只要扣住“比喻的手法”和“月光的

24、皎潔”即可得分）10、（4分）自我排遣的曠達(dá)（或雖遭貶謫依然曠達(dá)）啟示：扣住樂觀面對挫折與磨難即可（二）（14 分）（巴東）（巫峽）（瞿塘峽）（3分）奇險 美麗。（2分）劉備；突出了三峽豐富的歷史文化內(nèi)涵，更耐人尋味。（或渲染氣氛，起畫龍點睛的作用）（3分）（6 分）句反復(fù)（1分）反襯山的高峻。（2分）句擬人（1分）生動地表現(xiàn)江水的險惡和氣勢洶涌。（2分）（三）（23分）（4分）我的姐姐，一位淳樸、平凡的山區(qū)婦女。提示了全文的中心。（ 4分）行動，語言。（4分）姐姐用心愛的黑辮子為奶奶換回兩瓶罐頭姐姐為我上學(xué)獻(xiàn)出心愛的紅絨鞋。（3 分）B（3分）示例：人長大以后，就要失去童心和純真，走向成熟，但這是成長的必然，就不必去傷感。（要結(jié)合人生談失去，否則不給分）（5分）中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德或孝順與寬恕踐行示例：尊老：（1）在家里對老人不僅要從物質(zhì)生活上給予贍養(yǎng)和照顧，還要在精神生活上給老人以體貼和安慰，不嫌棄老人、虐待老人