團(tuán)校志愿活動(dòng)策劃書_第1頁
團(tuán)校志愿活動(dòng)策劃書_第2頁
團(tuán)校志愿活動(dòng)策劃書_第3頁
團(tuán)校志愿活動(dòng)策劃書_第4頁
團(tuán)校志愿活動(dòng)策劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、. 志愿者活動(dòng)謀劃書:.;志愿者活動(dòng)策劃書 主辦單位:西安思源學(xué)院院團(tuán)委 承辦單位:第八期團(tuán)課1班 策 劃 人: 謀劃時(shí)間:2021年11月20日 西安思源學(xué)院團(tuán)委第八期團(tuán)校志愿活動(dòng)謀劃書志愿活動(dòng)是一個(gè)高尚的職業(yè)。志愿者所提倡的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高精神,是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的承繼、創(chuàng)新與開展。志愿精神的中心是效力、團(tuán)結(jié)的理想和共同使這個(gè)世界變得更加愉快的信心??粗诫A教室每天都在為我們效力,給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)地,提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的空間,然而它的肌膚卻總是帶著紙碎末傷痕,臉龐總是有帶著似乎掃不盡的污漬,我們的心在糾結(jié);望著圖書館的書架,那一沓沓毫無規(guī)那么擺放的書

2、,看著學(xué)子們?yōu)榱苏冶救讼胍臅?,翻了一個(gè)有一個(gè)書架,明明有卻又找不到時(shí)或者破費(fèi)大量的時(shí)間去找時(shí),想起它為我們精神的提高,知識(shí)的累積提供的時(shí)機(jī)失去便利時(shí),我們的心在痛;走在南操場(chǎng),躺在那塊綠茵里,猛然覺察本人躺的是煙頭什么的,我們的心更加糾結(jié)起來.我們的學(xué)習(xí)環(huán)境需求去改造,去矯正。懷著一份讓我們的校園更愉快的信心,為了我們的平階教室可以為我們提供更溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了同窗可以在圖書館上找本人需求的書和需求的資料更快更便利,節(jié)省更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),為了我們南操場(chǎng)的空氣更加清新,同窗們有一個(gè)更好的鍛煉身體的場(chǎng)所。我們第八期團(tuán)課1班一切同窗精心謀劃了“清掃平階教室“清理南操場(chǎng)煙頭和“整理圖書館志愿活動(dòng)。

3、活動(dòng)主題 “奉獻(xiàn)我們的點(diǎn)滴之力,讓我們的校園更加愉快活動(dòng)目的 為了改善我們的校園生活環(huán)境,提高我們的學(xué)習(xí)效率。為了我們的平階教室可以為我們提供更溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了同窗可以在圖書館上找本人需求的書和需求的資料更快更便利,節(jié)省更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),為了我們南操場(chǎng)的空氣更加清新,同窗們有一個(gè)更好的鍛煉身體的場(chǎng)所。也為了提高我班同窗們的在生活中提高品德認(rèn)識(shí),注重本人的生活的細(xì)節(jié)問題,更好的為他人提供協(xié)助 ,同時(shí)也為了添加我班同窗的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)才干,促進(jìn)相互之間的了解溝通。活動(dòng)背景 校園中存在很多不協(xié)調(diào)的事物,比如說平階教室沒有人去清洗,里面的桌椅存在污漬。圖書館的書籍由于有個(gè)別同窗還書時(shí)沒有放回原處,呵斥圖

4、書的擺放很困亂,給同窗們找本人需求的書帶來費(fèi)事。南操場(chǎng)的草坪上有很多煙頭,影響同窗們運(yùn)動(dòng)鍛煉的環(huán)境?;顒?dòng)意義進(jìn)展這項(xiàng)活動(dòng),即可以讓我們的校園變的更加清潔美麗,也可以讓同窗們有一個(gè)更溫馨便利的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高了同窗們的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)也促進(jìn)了我班同窗的相互了解交流,讓我們?cè)撊绾稳プ鲆幻拿髌返碌娜?。活?dòng)時(shí)間2021年11月22日活動(dòng)地點(diǎn)平階教室 南操場(chǎng) 圖書館4樓期刊閱覽室活動(dòng)參與人 思源學(xué)院團(tuán)委第八期團(tuán)課1班全體同窗活動(dòng)的開展該活動(dòng)分為3個(gè)環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié):“清掃平階教室前期預(yù)備清掃前要對(duì)參與人員進(jìn)展分組,各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)展分配。安排好帶工具掃帚、拖把、抹布、水桶或臉盆的人,確保清掃工具充足?;顒?dòng)流程11月

5、22日早上8點(diǎn)全體同窗們?cè)诠怅幜魉畯V場(chǎng)集合點(diǎn)名簽到.將一班一切同窗分為3個(gè)小組,每組選出擔(dān)任人, 分配各小組清掃區(qū)域各小組擔(dān)任人帶著本人小組的組員對(duì)分配的區(qū)域進(jìn)展清掃清掃完后,由班長帶一個(gè)檢查小隊(duì)對(duì)清理的情況進(jìn)展檢查。檢查合格方算完成義務(wù),不合格就重新清掃。做活動(dòng)總結(jié)第二環(huán)節(jié):“清理南操場(chǎng)煙頭前期預(yù)備清理前要對(duì)參與人員進(jìn)展分組,選出每組的擔(dān)任人,并劃分每組的擔(dān)任區(qū)域。預(yù)備足夠的渣滓袋,用來裝煙頭和其它渣滓。活動(dòng)流程平階清掃完之后,將一班一切同窗分為幾個(gè)小組,每組選出擔(dān)任人, 分配各小組清理區(qū)域各小組擔(dān)任人帶著本人小組的組員對(duì)分配的區(qū)域進(jìn)展清理清理完后,由班長帶一個(gè)檢查小隊(duì)對(duì)清理的情況進(jìn)展檢查。

6、檢查合格方算完成義務(wù),不合格就繼續(xù)清理。做活動(dòng)總結(jié)第三環(huán)節(jié):“整理圖書館圖書前期預(yù)備對(duì)參與整理圖書的同窗們進(jìn)展培訓(xùn),讓他們知道如何分類,那類書放在哪。對(duì)參與同窗進(jìn)展分組,每組擔(dān)任一類書或者一排書架的書?;顒?dòng)流程11月22日下午兩點(diǎn)全體同窗在開卷有益廣場(chǎng)集合并點(diǎn)名簽到將一班一切同窗分為幾個(gè)小組,每組選出擔(dān)任人,安排責(zé)任區(qū)各組擔(dān)任人帶著本人的組員對(duì)自子擔(dān)任區(qū)的圖書進(jìn)展整理歸類。整理完成后,由班長帶一個(gè)檢查小隊(duì)對(duì)整理的情況進(jìn)展檢查。檢查合格方算完成義務(wù),不合格就繼續(xù)整理。做活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)本卷須知清掃平階教室需留意:合理的安排好各組的任務(wù)確保清掃工具能有人手一個(gè)留意維護(hù)好平階教室的設(shè)備一定要留意清掃衛(wèi)生

7、死角,別脫漏!5 各組擔(dān)任人一定要擔(dān)任仔細(xì)檢查好本人小組的任務(wù)能否到達(dá)了預(yù)定要求清理南操場(chǎng)煙頭本卷須知:一定要確保有足夠的渣滓袋踩在南操場(chǎng)草坪上是一定要留意本人的腳步,別踐踏草地。留意操場(chǎng)死角的清理擔(dān)任人一定要擔(dān)任仔細(xì)檢查好本人的任務(wù)能否到達(dá)了預(yù)定要求整理圖書館圖書本卷須知:確保圖書館安靜的氣氛,不要大聲喧嘩整理圖示圖書時(shí),輕拿輕放防止毀壞圖書。按照要求擺放圖書,別讓圖書由于擺放的錯(cuò)誤再次混亂。(4) 各組擔(dān)任人一定要擔(dān)任仔細(xì)檢查好本人的任務(wù)能否到達(dá)了預(yù)定要求 可行性分析該項(xiàng)活動(dòng)既可以改善我們的校園生活環(huán)境,提高我們的學(xué)習(xí)效率。我們的平階教室可以為我們提供更溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,同窗也可以在圖書館上找本人需求的書和需求的資料更快更便利,節(jié)省更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),我們南操場(chǎng)的空氣更加清新,同窗們有一個(gè)更好的鍛煉身體的場(chǎng)所。同時(shí)也提高我班同窗們的在生活中提高品德認(rèn)識(shí),注重本人的生活的細(xì)節(jié)問題,更好的為他人提供協(xié)助 ,同時(shí)也為了添加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論