七年級政治上冊-禮貌的力量課件-教科版2

1、交往有藝術(shù)禮貌的力量 第一頁，編輯于星期五：十五點 四十四分。教學(xué)依據(jù)掌握根本的交往禮儀和技能，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。善于人際交往，交往中學(xué)會語言文明、行為文明、與人為善的態(tài)度。第二頁，編輯于星期五：十五點 四十四分。教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：講究文明禮貌，養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣。能力目標(biāo)：學(xué)會與他人和諧相處，初步掌握根本的人際交往禮儀與技能。知識目標(biāo)：了解文明禮貌的根本要求。第三頁，編輯于星期五：十五點 四十四分。學(xué)生拿著一份調(diào)查問卷向一位老人做調(diào)查：老頭，填個調(diào)查表好嗎？老人頭也不回地走了。問路古時候，一位少年迷失方向，途中十字路口偶遇一老翁，甚為快樂，于是問道：喂！杏花村怎么走？老翁

2、不語。少年便大聲問：喂！聽到了嗎？耳朵聾了？老翁不語，只用手朝反方向指了指。少年便沿著老翁指的方向快速前進(jìn)。第四頁，編輯于星期五：十五點 四十四分。感悟：少年傲慢無禮的言行，那么會導(dǎo)致敵意。禮貌是民族的傳統(tǒng)美德，人們應(yīng)共同遵守。生活中禮貌有哪些具體的表現(xiàn)呢？語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是人與人友好交往的必備素質(zhì)。請同學(xué)們說出以下常用語：問候語 抱歉語應(yīng)答語 拜托語感謝語 祝賀語 第五頁，編輯于星期五：十五點 四十四分。文明交往的原那么平等待人是文明交往的根底，尊重他人是一條重要原那么，在交往中任何不尊重他人的言行，都會引起他人的反感，也不會贏得他人對自己的尊重。因此，尊重他人就是尊重自己。第六頁，編輯于星期五：十五點 四十四分。面對熟悉的人，以下情境中我們該怎么說？當(dāng)你早晨遇到老師時，應(yīng)說當(dāng)你不小心撞了同學(xué)，應(yīng)說當(dāng)你借用同學(xué)東西時，應(yīng)說當(dāng)你向朋友祝賀時，應(yīng)說當(dāng)老師給你講解難題時，應(yīng)說當(dāng)你托同學(xué)辦事時，應(yīng)說第七頁，編輯于星期五：十五點 四十四分。以下情境中我們該有怎樣的行為舉止？接受頒獎時，要想去訪問他人，要進(jìn)入別人的房間，要與人交談時，要家里來了客人，要商場里一對老夫婦擋住你的去路，要向交警叔叔問圖書館的地址，要第八頁，編輯于星期五：十五點 四十四分。1、家里晚飯后，小明正在書房里做作業(yè)，聽到爸爸的老朋友王叔叔來了。請你設(shè)計一套迎客、送客的禮儀。2、如果你要隨父母