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文檔簡介
1、工藝品小件設(shè)計課程教學大綱課程名稱:工藝品小件設(shè)計英文名稱:Crafts small design課程編碼:x4142621學 時 數(shù):48其中實踐學時數(shù): 40 課外學時數(shù):0學 分 數(shù):3.0適用專業(yè):產(chǎn)品設(shè)計(玉產(chǎn)品)一、課程內(nèi)容工藝品小件設(shè)計是產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的選修課程。是一門具有較強實踐性的課程,以玉產(chǎn)品鑲嵌工藝品小件設(shè)計為主要教學內(nèi)容,重點研究玉產(chǎn)品與其他材料相結(jié)合的設(shè)計及創(chuàng)作方法。在教學中主要針對玉產(chǎn)品鑲嵌造型設(shè)計及創(chuàng)作工藝的訓練,有計劃地把玉產(chǎn)品造型和借助于其它材料與工藝轉(zhuǎn)化為具有實用價值工藝品。并根據(jù)其各自的特點,制定出不同的典型工作任務(wù),將玉產(chǎn)品造型設(shè)計、鑲嵌的知識和技能融合在
2、一起,進行訓練,在兼顧知識、技能、素質(zhì)發(fā)展和項目工藝的原則下,形成以項目為導向、以任務(wù)為驅(qū)動的教學手段,側(cè)重于學生就業(yè)與創(chuàng)能力的培養(yǎng)。通過工藝品小件設(shè)計課程的學與訓練習,使了解玉產(chǎn)品鑲嵌設(shè)計與開發(fā)的基本理論、行業(yè)發(fā)展趨勢;掌握玉產(chǎn)品鑲嵌工藝流程和設(shè)計方法;使學生能夠獲得開發(fā)玉產(chǎn)品鑲嵌設(shè)計創(chuàng)作的本領(lǐng),同時進一步提高學生的動手能力和項目組織與開發(fā)能力,使學生具有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。二、課程目標與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標畢業(yè)要求(一)學生了解玉產(chǎn)品鑲嵌設(shè)計開發(fā)的基本理論、行業(yè)發(fā)展趨勢;掌握玉產(chǎn)品鑲嵌工藝流程和設(shè)計方法;使學生能夠獲得開發(fā)玉產(chǎn)品鑲嵌設(shè)計創(chuàng)作的本領(lǐng)。(一)支撐產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)畢業(yè)要求第3點,掌
3、握玉產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)領(lǐng)域基本理論與方法并掌握一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)技術(shù);掌握玉產(chǎn)品設(shè)計程序、制作方法,具有針對設(shè)計需求,開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工具和計算機技術(shù),包括計算機設(shè)計軟件操作、數(shù)字媒體技術(shù)等在多平臺下綜合運用。 (二)設(shè)計中結(jié)合實訓針對具體鑲嵌材料、工藝進行玉產(chǎn)品設(shè)計、分析導指,巧用俏色,將現(xiàn)代設(shè)計理念與玉產(chǎn)品造型相結(jié)合進行設(shè)計,培養(yǎng)學生掌握玉產(chǎn)品鑲嵌設(shè)計方法,具有一定的創(chuàng)新本領(lǐng),能夠設(shè)計出寓意美好又不失時代美感的現(xiàn)代鑲嵌玉產(chǎn)品。(二)支撐產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)畢業(yè)要求第4點,掌握相應(yīng)的創(chuàng)新思維方法,具有一定的創(chuàng)新意識,能夠運用文獻檢索、設(shè)計調(diào)查、數(shù)據(jù)分析等基本方法開展玉產(chǎn)品設(shè)計,具有運
4、用圖形、模型、方案以及數(shù)字媒體等手段進行設(shè)計創(chuàng)意表達的能力。(三)將玉產(chǎn)品造型設(shè)計、鑲嵌的知識和技能融合在一起,進行訓練,在兼顧知識、技能、素質(zhì)發(fā)展和項目工藝的原則下,形成以項目為導向、以任務(wù)為驅(qū)動的教學手段,側(cè)重于學生就業(yè)與創(chuàng)能力的培養(yǎng)。(三)支撐產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)畢業(yè)要求第5點,掌握玉產(chǎn)品的工藝、材料加工技術(shù),能夠勝任玉產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)項目的策劃、創(chuàng)意、組織及實施,有一定的組織管理能力和團隊協(xié)作能力;并能夠理解多學科背景下團隊中每個角色的意義及責任,具有奉獻精神,并承擔個體、團隊成員以及負責人的角色,在團隊中發(fā)揮作用。三、課程教學內(nèi)容、基本要求、重點和難點(一)玉產(chǎn)品鑲嵌基本理論1. 教學內(nèi)容裝飾
5、類玉產(chǎn)品溯源。2. 基本要求(1)了 解:不同時期玉飾品流行風格;(2)理 解:近代鑲嵌玉飾品造型基本特點;(3)掌 握:玉飾品鑲嵌材料與玉結(jié)合的要點;(4)熟練掌握:無。3. 重點和難點(1)重 點:玉飾品鑲嵌材料與玉結(jié)合的要點;(2)難 點:無。(二)玉產(chǎn)品鑲嵌設(shè)計1. 教學內(nèi)容玉產(chǎn)品鑲嵌設(shè)計基本理論。2. 基本要求(1)了 解:玉料特性;(2)理 解:鑲嵌材料的特性;(3)掌 握:玉產(chǎn)品鑲嵌造型設(shè)計;(4)熟練掌握:玉產(chǎn)品與鑲嵌材料的結(jié)合方法。3. 重點和難點(1)重 點:玉產(chǎn)品鑲嵌造型設(shè)計;(2)難 點:無。(三)鑲嵌玉飾品設(shè)計1. 教學內(nèi)容鑲嵌工藝玉飾品基本理論。2. 基本要求(1)
6、了 解:玉飾品鑲嵌工藝的注意事項;(2)理 解:玉飾品鑲嵌方法;(3)掌 握:依據(jù)設(shè)計創(chuàng)意進行鑲嵌類玉產(chǎn)品創(chuàng)作;(4)熟練掌握:玉產(chǎn)品鑲嵌工藝。3. 重點和難點(1)重 點:依據(jù)設(shè)計創(chuàng)意進行鑲嵌類玉產(chǎn)品創(chuàng)作;(2)難 點:無。四、教學方式及學時分配序號主要內(nèi)容主要教學方式學時分配輔導答疑比例一玉產(chǎn)品鑲嵌基本理論講授41:1二玉產(chǎn)品鑲嵌設(shè)計講授4三鑲嵌玉飾品設(shè)計指導40五、課程其他教學環(huán)節(jié)要求(一)調(diào)研環(huán)節(jié):教學中要求學生深入工藝品市場,針對工藝禮品、首飾制品、鑲嵌產(chǎn)品開展調(diào)研,了解鑲嵌材料種類、鑲嵌產(chǎn)品市場發(fā)展趨勢,掌握鑲嵌制品在工藝品中的地位,為玉產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計奠定基礎(chǔ)。(二)參觀環(huán)節(jié):要求學
7、生利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書館、博物館等平臺,欣賞古今中外鑲嵌工藝制品,豐富學生設(shè)計修養(yǎng),提高學生審美意識。六、本課程與其他課程的聯(lián)系(一)先修課程:美術(shù)基礎(chǔ)(1)、美術(shù)基礎(chǔ)(2)產(chǎn)品設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計初步、裝飾紋樣與圖案設(shè)計基礎(chǔ)等。(二)后修課程:課程設(shè)計、設(shè)計實習、畢業(yè)設(shè)計等。七、建議教材及教學參考書目(一)教材:無。(二)參考書:1.頂級珠寶首飾設(shè)計阿納斯塔西婭揚著 崔靜譯 電子工業(yè)出版社 2018年第一版;2.工藝品雕刻 中國輕工業(yè)珠寶首飾中心 中國輕工業(yè)珠寶首飾中心 2017年第一版;3. 中國玉石雕刻工藝技術(shù) 趙永魁 張加勉著 北京工藝美術(shù)出版社 2000年第一版。八、課程考核方式與成績評定辦法(一)課程考核方式為:考試。(二)成績評定方法:平時成
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