人教版語文四年級上觀潮教學課件_第1頁
人教版語文四年級上觀潮教學課件_第2頁
人教版語文四年級上觀潮教學課件_第3頁
人教版語文四年級上觀潮教學課件_第4頁
人教版語文四年級上觀潮教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、觀 潮周 密錢塘江潮的成因 錢塘江潮是一大勝景。其成因有:1.江口成喇叭形,寬處超過百里,窄處僅十里,漲潮時,巨大的海潮涌向狹窄的江面,自然形成壯觀的海潮。 2.河口有巨大的攔門沙坎,潮水涌進時受阻,高掀上天,前浪受阻,后浪又到,潮水就奔騰咆哮、排山倒海。 因此,觀錢塘江潮水成了古今盛事。潮來前:人山人海潮來時悶雷滾動形成一道白色城墻猶如千萬匹戰(zhàn)馬齊頭并進潮去時余韻猶在簡介南宋觀潮盛事 杭州在南宋時稱臨安,是國都。觀潮地當時在臨安城南(今由于江水改道已移至浙江海寧),每年八月十八日舉行觀潮盛典。迎潮前有水軍演習,潮到時又有吳地少年弄潮爭標的表演。當日從宮廷到民間爭相觀看,萬人空巷,十分狂熱。本

2、文描寫的水軍演習、弄潮表演以及觀潮情景,既襯托了錢江涌潮的奇?zhèn)邀悾止餐M成了南宋都城生活的風俗畫,表現(xiàn)了人與自然搏斗的勇敢精神。作者簡介 周密,字公謹,號草窗。原籍濟南,后遷至吳興(今屬浙江)。南宋文學家。宋末曾做過義烏縣官等職,宋亡后不再做官。他的詩文都有成就,又能書畫。 觀潮選自武林舊事,是他進入元朝后所寫。雷霆 楊誠齋艨艟 倏爾僦賃 一舸無跡鯨波萬仞 羅綺如履平地 善泅 tng zhi mngchng sh ji ln g rn q l qi 掌握讀音浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢

3、極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。的的景象是從表時間的限制到是盛大當時候發(fā),起幾乎,將近不久就表修飾說這樣這樣是它成為錢塘江的潮水,是天下雄偉的景觀啊。從八月十六日到十八日是潮水最盛的時候。當潮水遠遠地從入??谟科鸬臅r候,(遠遠看去)幾乎像一條銀白色的線;不久越來越近,潮水就像玉城雪嶺一般連天涌來,聲音大得像雷霆萬鈞,震撼天地,激揚噴薄 ,吞沒天空,沖蕩太陽,氣勢極其雄偉豪壯。楊萬里的詩中說的“海涌銀為郭,江橫玉系腰”就是指這樣的景象。每歲京尹出浙江亭教閱水軍,艨艟數(shù)百,分列兩岸;既而盡奔騰分合五陣之勢,并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者,如履平地。倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆

4、轟震,聲如崩山。煙消波靜,則一舸無跡,僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝。年不久窮盡的并且在的人像忽然絲毫,一點互相看就被與為呼應,表示被動表修飾來到幾每年京尹來到浙江亭校閱水軍,幾百艘戰(zhàn)船分列兩邊;不久水軍的戰(zhàn)船演習五陣的陣勢,忽而疾駛,忽而騰起,忽而分,忽而合,極盡種種變化,同時有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人,好像踩在平地上一樣安穩(wěn)。忽然黃色的煙霧從四面升起,人和物彼此一點兒也看不見了,只聽得水爆的轟鳴聲,聲音像山崩塌一樣。(待到)煙霧消散,水面又恢復了平靜,就看不到一條船的蹤跡,只剩下被火燒毀的“敵船”,隨著波浪流走了。吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上,出

5、沒于鯨波萬仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。江干上下十余里間,珠翠羅綺溢目,車馬塞途,飲食百物皆倍穹常時,而僦賃看幕,雖席地不容間也。刺畫有色的圖案或花紋逆流而上表修飾在但是,表轉折憑滿眼堵塞高表并列即使空閑善于幾多 幾百個善于泅水的吳地健兒,都披散著頭發(fā),身上畫著花紋,手里拿著十幅大彩旗,爭相奮力逆流迎潮而上,(他們的身影)在萬仞高的巨浪中忽隱忽現(xiàn),翻騰著身子變換著各種姿態(tài),但是旗尾卻一點也不被水沾濕,憑借這種表演來顯示他們高超的技能。 江岸上下十多里的地方,滿眼都是華麗的服飾,道路上堵滿了車馬。食物和別的各種東西比平時貴上一倍。但是租用看棚的人非常多,即使是一席的空地也沒有。全文分

6、為四個自然段,請同學們概括出每一段的大意。2 水軍演習的精彩場面3 弄潮健兒的英姿4 觀潮人數(shù)之多1 海潮的雄偉壯觀第一段寫海潮的雄偉壯觀。2 作者是從哪幾個方面,按照什么順序對潮來之狀進行描寫的? 從形、色、聲、勢四個方面進行正面描繪,由遠及近刻畫了海潮的雄偉壯觀。1 觀潮第一句說:“浙江之潮,天下之偉觀也?!边@句話在文中有什么作用? 總領全文。 描寫角度描寫方法形:僅如銀線色:玉城雪嶺聲:聲如雷霆勢:吞天沃日比喻夸張引用:把海潮從遠方奔涌到眼前的形狀、顏色、聲勢都生動地表現(xiàn)了出來。渲染潮涌之狀概括上文,呼應首句,增強作者這樣寫的逼真感和真實性。(進一步描繪了海潮波瀾壯闊的氣勢)2 水軍演習的精彩場面演習船只眾多陣勢變化多樣作戰(zhàn)技藝嫻熟戰(zhàn)斗激烈聲勢浩大撤退迅速第三自然段用了哪些動詞來描寫吳中健兒在驚濤駭浪中所作的精彩表演?請摘記出來。持、爭、鼓、溯、迎、出沒、騰身等動詞。運用了披、3 弄潮健兒的英姿 第三段中哪些句子描寫了壯士形象?哪些語句突出了勇士逆潮游泳的高超本領?壯士形象披發(fā)文身; 手持大旗;爭先鼓勇;泳技高超騰身百變,而旗尾略不沾濕;弄潮健兒的英姿4 寫觀潮人數(shù)之多 文章第四段寫觀潮人眾之多與上文寫江潮和水上表演有何聯(lián)系? 觀潮人群如此密集,說明江潮和水上表演是多么吸引人心,所以寫觀潮之盛,是為了從側面烘托江潮之盛和水上表演之精彩。全文總結: 浙江潮雄偉壯觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論