2022年黑龍江省海倫市第四中學九年級化學第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列物質中，屬于氧化物的是（ ）AO2BCOCKNO3DCuSO42下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體C硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D水通

2、電分解正極產(chǎn)生的氣體能燃燒3下列實驗操作中，正確的是（ ）A點燃酒精燈B傾倒液體C稱量固體D加熱液體4下圖所示的實驗操作正確的是A過濾B 點燃酒精燈C 聞氣味D傾倒液體5下列敘述錯誤的是( )A干冰中的分子間有間隔B原子是不能再分的最小粒子C化學反應前后原子的種類不發(fā)生變化D分子總是在不斷運動6下列有關元素、原子、分子和離子的說法正確的是()A微粒得到或失去電子變成離子B原子可以構成分子，不能直接構成物質C分子是化學變化中的最小微粒D決定元素化學性質的是原子的最外層電子數(shù)7白熾燈泡中的燈絲一般是鎢絲。用黑鎢礦冶煉成鎢的過程中，會生成鎢酸（H2WO4），鎢酸中鎢元素的化合價為（）A2B+1C+4

3、D+68下列實驗操作正確的是( )AA BB CC DD9下列是一位學生在教師節(jié)寫給化學老師的祝福語，其中主要涉及物理變化的是（ ）A您如光合作用，釋放氧氣 B您如蠟燭燃燒，奉獻自己C您對我們的熱情如同鐵絲燃燒，火星四射D您的笑容如花香彌漫，沁人心田10下列物質在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是A木炭B紅磷C氫氣D鐵絲11下列物質中,存在游離態(tài)氧元素的是A蒸餾水中B氯酸鉀加熱后的生成物中C硫燃燒后的產(chǎn)物中D雙氧水中12下列化學符號中，既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是()ACuOBN2CFeDO二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13某學習小組完成“

4、實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質”進行了研討，請完成下面的問題：（1）裝置a的名稱是_。（2）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團_，該反應的文字表達為_；收集純度高的氧氣宜選用_（填序號，下同）。（3）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是_，反應的文字表達式_。（4）用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是_。（5）做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細沙，目的是_。（6）若用圖F裝置收集氧氣，氣體應從_端導管口進入（填“m”或“n”）。14（1）實驗室中也常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。寫出它的化學反應方程式（或文字表達式）：_，該反應屬于_反應。（2

5、）實驗室里還會通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。寫出該反應的化學反應方程式或文字表達式_，此時應該選用上圖中的_作為發(fā)生裝置。收集氧氣的裝置可以用_。15為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，某同學設計了以下兩種實驗方案。請回答有關問題：（實驗方案一）如圖1（1）觀察到的實驗現(xiàn)象是_（實驗方案二）如圖2、圖3。圖中無色透明塑料瓶的材質、大小、形狀完全相同。瓶內(nèi)用細線固定有濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花。小紙花上均勻噴有酚酞溶液、按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入20mL濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40的熱水中。（

6、2）圖2、圖3實驗對比，可以得出的結論是_。（3）與方案一對比，方案二的優(yōu)點是_。16根據(jù)下圖所示實驗，回答下列問題。（1）圖1中反應的化學方程式為_；集氣瓶中預先加水的作用是_；（2）圖2實驗后，發(fā)現(xiàn)進人集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的 ，可能的原因是_(寫一條即可)。（3）圖3操作中玻璃棒起_作用，實驗結束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是_；(寫一條即可)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。一定條件下，二氧化碳轉變成燃料甲醇（CH3OH）的化學方程式為 CO2+3H2CH3OH+H2O。若生產(chǎn)64t甲醇，則可回收二氧化碳多少噸

7、？18為測定某工廠廢液中氫氧化鈉的質量分數(shù)，分別取廢液20g，向其中加入不同質量的硫酸銅溶液（假設廢液中其它成份均不與硫酸銅溶液反應），實驗數(shù)據(jù)見表。請計算：氫氧化鈉溶液質量/g硫酸銅溶液質量/g生成沉淀質量/g第一組20504.9第二組201009.8第三組201509.8（1）當氫氧化鈉溶液恰好完全反應時生成沉淀的質量為_g。（2）該廢液中氫氧化鈉的質量分數(shù)_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）苯的化學式為C6H6，它是一種液體，無色透明，有香味，難溶于水，易溶于有機溶劑，本身也可作為有機溶劑。在常溫下，苯還是一種易燃的化合物，有較高的毒性，對神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)有損害，也

8、是一種致癌物，長期接觸苯可引起白血病等病癥。根據(jù)上述內(nèi)容，回答下列問題：(1)其中描述苯的物理性質的是_(只填一點，下同)；描述苯的化學性質的是_；描述苯的用途的是_。(2)寫出苯在空氣中燃燒的文字表達式：_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、氧氣屬于單質，不是氧化物，不符合題意；B、一氧化碳是由兩種元素組成，并且一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意；C、硝酸鉀是由鉀、氮、氧三種元素組成的純凈物，不屬于氧化物，不符合題意；D、硫酸銅是由硫、銅、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，不符合題意。故選B?！军c睛】氧化

9、物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。2、B【解析】A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，A選項不正確，不符合題意； B、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體，B選項正確，符合題意； C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，C選項不正確，不符合題意；D、水通電分解正極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒，負極產(chǎn)生的氣體能燃燒，D選項不正確，不符合題意。故選B。3、D【解析】A、實驗室中拿一盞酒精燈去引燃另一盞酒精燈，會導致酒精流出著火，實驗操作錯誤。B、用細口瓶向試管中傾倒液體時，瓶塞未倒放、瓶口與試劑瓶口未緊挨、標簽未向著手心，實驗操作錯誤。C、稱量固體物質時未遵循“左物右碼”原則，實驗操作錯

10、誤。D、給試管中的液體加熱，液體體積不應超過試管容積的1/3，試管底部與桌面約成45的夾角，不能垂直放置，用酒精燈的外焰加熱，試管夾夾持在離試管口約三分之一處，實驗操作正確。故選D?！军c睛】掌握常見儀器及化學實驗基本操作是解決問題的關鍵。4、C【解析】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；C、化學實驗室里的藥品，有的有毒，有的有腐蝕性，不能直接去聞藥品的氣味，應用手扇味，圖中所示操作正確；D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊

11、挨，圖中所示操作錯誤。故選C。5、B【解析】A、構成物質的粒子間都有間隔，故正確；B、在化學變化中，分子可以再分，原子不可以再分，故錯誤；C、原子是化學變化中的最小粒子，故正確；D、分子總是在不斷運動，正確；故選B。6、D【解析】A、微?？赡苁欠肿印⒃踊螂x子，微粒得到或失去電子，也可能是變?yōu)樵?，故選項說法錯誤；B、原子可以構成分子，也能直接構成物質，故選項說法錯誤；C、原子是化學變化中的最小微粒，故選項說法錯誤；D、決定元素化學性質的是原子的最外層電子數(shù)，故選項說法正確。故選D。7、D【解析】利用化學式中元素化合價代數(shù)和為0進行計算。【詳解】H2WO4中氫元素顯+1價，氧元素顯-2價，設鎢

12、元素的化合價是x，根據(jù)在化合物化學式中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）2+x+（-2）40，則x+6價。故選D。8、D【解析】A、瓶塞應該倒置于實驗臺上，防止藥品的污染，故該操作錯誤；B、天平稱量時應“左物右碼”，藥品與砝碼的位置放反了，故該操作錯誤；C、讀數(shù)時，視線要跟量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故該操作正確；D、稀釋濃硫酸時不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中，防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出，故該操作錯誤。點睛：濃硫酸的稀釋時，如果將水加入濃硫酸中，由于水的密度較小，浮在濃硫酸上面，而濃硫酸溶于水時會放出大量的熱，使水立刻沸騰，造成硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的，因此，

13、濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進濃硫酸里可以簡記為：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。”9、D【解析】A、光合作用的過程中有新物質氧氣等生成，屬于化學變化，不符合題意；B、蠟燭燃燒的過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，不符合題意；C、鐵絲燃燒的過程中有新物質四氧化三鐵生成，屬于化學變化，不符合題意；D、花香彌漫，沁人心田的過程中只是物質的擴散，沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意。故選D。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化。10、D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白

14、光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故A不正確；B、紅磷在氧氣中燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故B不正確；C、氫氣在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故C不正確；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故D正確。故選D。11、B【解析】A、水屬于化合物，只存在化合態(tài)氧元素，故錯誤；B、氯酸鉀加熱生成氯化鉀和氧氣，有氧氣存在，所以存在游離態(tài)氧元素，故正確；C、硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫屬于化合物，氧元素是以化合態(tài)形式存在，故錯誤；D、雙氧水中存在水和過氧化氫，只有化合態(tài)的氧元素，故錯誤。故選B。【點睛】元素的游離態(tài)、化合態(tài)和元素存在于單質或化合物中有關，因此要先判

15、斷出元素存在于單質或化合物中，然后可以判斷出元素的存在形式。12、C【解析】A、該符號是氧化銅的化學式，不是元素符號，不能表示一種元素，也不能表示一個原子，故選項不符合題意；B、該符號是氮氣的化學式，不是元素符號，不能表示一個原子，故選項不符合題意；C、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一物質，故選項符合題意；D、O屬于可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種單質，故選項不符合題意。故選C?！军c睛】元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共2

16、8分）13、長頸漏斗 棉花 E B 把帶火量的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則集滿 防止高溫生成物濺落，使集氣瓶底郵炸裂 n 【解析】（1）裝置a的名稱是長頸漏斗。（2）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口要放一團棉花，該反應的文字表達式為：；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈。（3）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是B，反應的文字表達式為：。（4）用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿。（5）做

17、鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細沙，目的是防止過程中形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶。（6）若用圖F裝置收集氧氣，由于氧氣密度比空氣大，氣體應從n端管導管口進入。14、2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 分解 2H2O2 2H2O+O2 B C或D 【解析】（1）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，它的化學反應方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2，符合多變一，屬于分解反應；故填：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；分解。（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O2 2H2O+O2，該反應的反應物是固

18、體和液體，反應條件是常溫，所以應該選用圖中的B裝置；氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集；故填：2H2O2 2H2O+O2；B；C或D。15、酚酞溶液變紅色 溫度越高，分子運動速率越快 可以驗證溫度對分子運動速率的影響 【解析】微觀粒子是不斷運動的，溫度越高運動的越快；顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色，顯酸性溶液能使石蕊試液變紅色，所以:（1）濃氨水具有揮發(fā)性，酚酞遇堿變紅色，所以觀察到的實驗現(xiàn)象是：酚酞溶液變紅色；（2）圖2、圖3實驗對比，可以得出的結論是：溫度越高，分子運動速率越快；（3）與方案一對比，方案二的優(yōu)點是：可以驗證溫度對分子運動速率的影響。16、 防止鐵絲燃燒時生成的熔融物炸裂集氣瓶 紅磷量不足或裝置漏氣或未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾 引流 濾紙破損或傾倒的液休液面高于濾紙邊緣(答案合理即可) 【解析】（1）圖1中鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生四氧化三鐵的化學方程式為：3Fe2O2 Fe3O4；集氣瓶中預先加水的作用是：防止鐵絲燃燒時生成的熔融物濺落，造成集氣瓶底部炸裂；（2）圖2實驗后，發(fā)現(xiàn)進人集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的，可能的原因是：1、紅磷量不足；2、裝置漏氣；3、未等集氣瓶徹底冷卻就打開止水夾；（3）圖3過濾實驗中，玻璃棒起引流作用，防止液體飛濺，實驗結束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是：1、濾紙破損；2、傾