(完整版)浙美版一年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃(新版)

1、第二冊美術(shù)教學(xué)計劃一、教材分析浙美版一年級下冊實驗教科書的編寫，以國家一系列有關(guān)教育改革的文件，特別是教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）為指針，以教育部制定并頒發(fā)的義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）為主要依據(jù)，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心，以探究性美術(shù)實踐活動為主線，以突出美術(shù)教育視覺性、實踐性、人文性、愉悅性的單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材體系。本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，以“接近社會，貼近學(xué)生，學(xué)以致用”為原則，選擇符合一年級小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題。全冊共有20課，分為

2、8個隱性單元，內(nèi)容涵蓋“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計應(yīng)用”、“欣賞評述”、“綜合探索”4個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中“造型表現(xiàn)”及“設(shè)計應(yīng)用”占有較大比重，“欣賞評述”大多隨堂教學(xué)，因而均分配在各課之中。本冊教學(xué)內(nèi)容中的美術(shù)知識和技能是按照由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的。漸進(jìn)關(guān)系如下：色彩：涂色練習(xí)（五彩的煙花）平涂形色結(jié)合（繽紛花布）在復(fù)雜形內(nèi)填色（熱帶魚樂園）嘗試色彩搭配（美麗的盤子）造型（設(shè)計）：用線造型（五彩的煙花）自然形幾何形（繽紛花布）適合圖形（小小書簽、美麗的盤子）動物造型（卷紙動物、熱帶魚樂園、神氣的大公雞、漂亮的拉花）人物造型（我的老師、叔叔阿姨真忙）二、全冊教學(xué)總目標(biāo)(1)一年級美術(shù)教學(xué)，通過輕

3、松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法；認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)繪畫及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能夠運(yùn)用在作品中，鍛煉動手能力。(2)培養(yǎng)學(xué)生造型技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。(3)培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去觀察事物；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣，學(xué)會感受身邊的事物及美感，完善人格。(4)、培養(yǎng)良好的課堂習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。(5)、繼續(xù)熟悉水彩畫的材料工具及其使用。三、全冊教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)用蠟筆或油畫棒的形式進(jìn)行平涂作畫，描繪觀察、記憶、想象中的動植物，線條流暢，色彩均勻豐富，造型大膽、夸張、生動活潑，富有一種童趣。2、

4、初步掌握油畫棒和水彩相結(jié)合的畫法；3、傳授折紙的方法和步驟，并進(jìn)行一系列練習(xí)；4、用撕紙拼貼方法進(jìn)行簡單畫面制作，并能進(jìn)行簡單的拓??；5、欣賞大自然中的動植物和中外兒童優(yōu)秀美術(shù)作品。難點(diǎn)：1、在繪畫訓(xùn)練中，要求線條自然流暢，色彩鮮艷豐富，表現(xiàn)人物的五官和表情特征以及簡單的動態(tài)。2、在工藝制作中，培養(yǎng)學(xué)生初步的造型能力，培養(yǎng)按步驟操作的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和思維的靈活性與敏捷性。3、在欣賞過程中，提高欣賞能力，發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美、鑒賞美的能力。六、學(xué)情分析本班學(xué)生共有25人，其中男生 13 人，女生12 人。經(jīng)過第一個學(xué)期規(guī)范化的美術(shù)教學(xué)，這一批學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的基本方法已基本了解并適應(yīng)，對一

5、些繪畫構(gòu)圖著色，手工剪貼制作的技能也有了一定的認(rèn)識，基本能夠完成較完整的作品，在創(chuàng)新思維上，一些學(xué)生能對事物發(fā)散思維，有些想法還非常獨(dú)到，但還有一部分學(xué)生在這方面的能力還比較欠缺。七、后20%學(xué)轉(zhuǎn)化措施1、學(xué)生的行為習(xí)慣是一個長期的養(yǎng)成過程，因此教師還應(yīng)加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，特別讓他們記住在準(zhǔn)備工作，上課紀(jì)律，及作業(yè)等方面的一些要求。抓住一年級學(xué)生活潑好動，無法長時間端坐的特點(diǎn)可以結(jié)合游戲，講故事等方法來集中他們的注意力。2、在教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想像，進(jìn)行比較。不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，而應(yīng)當(dāng)通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生

6、體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。3、以各種生動有趣的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力與想像能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。八、教學(xué)進(jìn)度周次時間課題課時備注12152.16報名注冊22172.231、五彩的煙花132243.22、我的老師3、叔叔阿姨真忙1143.33.94、刮出來的畫1+機(jī)動153.103.165、卷紙動物263.173.236、小小書簽7、繽紛花布1173.243.308、美麗的盤子1+機(jī)動183.314.69、窗花花1+機(jī)動194.74.1310、漂亮的拉花1清明節(jié)104.144.2011、摹印紋理1+機(jī)動1114.214.2712、手指印畫1+機(jī)動1124.285.413、機(jī)器人來了1勞動節(jié)135.55.1114、我喜歡的繪本1+機(jī)動1145.125.1815、熱帶魚樂園16、神氣的大公雞11155.195.251