《大學(xué)英語(yǔ)B》課程教學(xué)大綱

1、大學(xué)英語(yǔ)B（I）課程教學(xué)大綱（College English B(I)）一、課程概況課程代碼：0605001學(xué)分：3學(xué)時(shí)： 48（其中：講授學(xué)時(shí)48 ，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0 ，上機(jī)學(xué)時(shí)0 ）先修課程：高中英語(yǔ)適用專(zhuān)業(yè)：全校各專(zhuān)業(yè)建議教材：課程歸口：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù)：大學(xué)英語(yǔ)課程是非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的必修基礎(chǔ)課程，是高等學(xué)校人文教育的一部分，兼有工具性和人文性雙重性質(zhì)。就工具性而言，大學(xué)英語(yǔ)課程是基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)教學(xué)的提升和拓展，主要目的是在高中英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力。就人文性而言，大學(xué)英語(yǔ)課程的重要任務(wù)之一是進(jìn)行跨文化教育，培養(yǎng)跨文化交際能力。人文性的核心是以人為

2、本，弘揚(yáng)人的價(jià)值，注重人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和全面發(fā)展。（二）本課程的教學(xué)目的通過(guò)本課程的教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步提高英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)和交際能力，同時(shí)發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、社會(huì)交往和未來(lái)工作中能夠有效地使用英語(yǔ)，滿足國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和個(gè)人發(fā)展的需要。（三）任務(wù)本課程主要支撐培養(yǎng)方案中畢業(yè)要求的10-3和12-1指標(biāo)點(diǎn)，具體內(nèi)容如下：畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)考核方式10.溝通指標(biāo)點(diǎn)10-3：基本掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有基本的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，并具有一定國(guó)際視野，能在跨文化背景下進(jìn)行溝通。課程目標(biāo)1：掌握英語(yǔ)這一交流工具，具備在跨文化背景下用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，

3、具備一定的國(guó)際視野和跨文化交際能力，在掌握好通用英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，能夠閱讀專(zhuān)業(yè)的外文文獻(xiàn)，具有一定的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)寫(xiě)作能力。平時(shí)（作業(yè)+表現(xiàn)）考試12.終身學(xué)習(xí)指標(biāo)點(diǎn)12-1：能正確認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)的重要性，具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)。課程目標(biāo)2：掌握有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。擁有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。平時(shí)（作業(yè)+表現(xiàn)）考試二、課程基本內(nèi)容和要求（一）課程內(nèi)容大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)內(nèi)容通過(guò)一定主題的教學(xué)材料開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等語(yǔ)言綜合訓(xùn)練，旨在夯實(shí)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高學(xué)生英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)和交際能力，同時(shí)發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)。（二）課程要求經(jīng)過(guò)大學(xué)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)

4、、讀、寫(xiě)、譯等方面將達(dá)到以下要求：聽(tīng)：能聽(tīng)懂英語(yǔ)授課，能聽(tīng)懂日常英語(yǔ)談話和一般性題材的講座，能聽(tīng)懂語(yǔ)速較慢(每分鐘130 150詞)的英語(yǔ)廣播和電視節(jié)目，能掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)。能運(yùn)用基本的聽(tīng)力技巧。說(shuō)：能在學(xué)習(xí)過(guò)程中用英語(yǔ)交流，并能就某一主題進(jìn)行討論，能就日常話題用英語(yǔ)進(jìn)行交談，能經(jīng)準(zhǔn)備后就所熟悉的話題作簡(jiǎn)短發(fā)言，表達(dá)比較清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。能在交談中使用基本的會(huì)話策略。讀：能基本讀懂一般性題材的英文文章，閱讀速度達(dá)到每分鐘70詞。在快速閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低的材料時(shí)，閱讀速度達(dá)到每分鐘100詞。能就閱讀材料進(jìn)行略讀和尋讀。能借助詞典閱讀本專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)教材和題材熟悉的英文報(bào)刊文章，掌

5、握中心大意，理解主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)。能讀懂工作、生活中常見(jiàn)的應(yīng)用文體的材料。能在閱讀中使用有效的閱讀方法。寫(xiě)：能完成一般性寫(xiě)作任務(wù)，能描述個(gè)人經(jīng)歷、觀感、情感和發(fā)生的事件等，能寫(xiě)常見(jiàn)的應(yīng)用文，能在半小時(shí)內(nèi)就一般性話題或提綱寫(xiě)出不少于120詞的短文，內(nèi)容基本完整，中心思想明確，用詞恰當(dāng)，語(yǔ)意連貫。能掌握基本的寫(xiě)作技能。譯：能借助詞典對(duì)題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯，英漢譯速為每小時(shí)約300個(gè)英語(yǔ)單詞，漢英譯速為每小時(shí)約250個(gè)漢字。譯文基本準(zhǔn)確，無(wú)重大的理解和語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤。三、學(xué)時(shí)分配表序號(hào)內(nèi)容講授小計(jì)1聽(tīng)力882口語(yǔ)773閱讀20204寫(xiě)譯1010合計(jì)4545四、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定方式考核環(huán)節(jié)考核方式

6、支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)及分值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)平時(shí)成績(jī)（100分）作業(yè)一10.3（10分）每單元對(duì)應(yīng)測(cè)試，考核學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握情況。對(duì)每次作業(yè)完成情況做記錄打分。作業(yè)二12.1（10分）作業(yè)三10.3（10分）作業(yè)四12.1（10分）作業(yè)五10.3（10分）課堂表現(xiàn)及出勤情況10.3（30分），12.1（20分）關(guān)注學(xué)生聽(tīng)課的精神狀態(tài)，隨時(shí)做記錄，以督促學(xué)生按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講。課堂隨機(jī)提問(wèn)，提高學(xué)生上課精神的集中度，并考察學(xué)生當(dāng)堂課程的掌握情況；課堂測(cè)試，以章節(jié)為單位，每個(gè)獨(dú)立的知識(shí)體系，課堂給出35個(gè)題目，以測(cè)試學(xué)生的掌握情況。不定期點(diǎn)名，考核能否按時(shí)到勤。期末考試（100分）期末試卷10.3（75

7、分），12.1（25分）試卷題型包括聽(tīng)力題，選擇題、閱讀題、翻譯及寫(xiě)作（每次考核可能題型不同，以當(dāng)次考核題型為準(zhǔn)）。詳細(xì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。成績(jī)計(jì)算方法：總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)40%+期末考試成績(jī)60%五、有關(guān)說(shuō)明（一）先修課程本課程先修課：高中英語(yǔ)課程。（二）教學(xué)建議1、鑒于本課程實(shí)踐性強(qiáng)，建議在學(xué)生要認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，課下還需要做大量的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練。2、根據(jù)每學(xué)期的教學(xué)小結(jié)中的不足之處，在下一輪教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。持續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法，確保畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的達(dá)成。（三）教學(xué)參考書(shū)1、新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程（第3版），鄭樹(shù)棠等主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，20152、大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程（第3版），李霄翔主編，高等教育出版社，20133、全新版大學(xué)英語(yǔ)（第2版），李蔭華，王德明主編，上海外語(yǔ)教育出版社，20104、新視野大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程（第3版），鄭樹(shù)棠等主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，20155、朗文當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)辭典（第5版），英國(guó)培生教育出版集團(tuán)編，外語(yǔ)教學(xué)與