2018年松江區(qū)中考一模語文卷

1、松江區(qū)2017學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量抽測初三語文（滿分150分，完卷時間100分鐘）一、文言文（40分）（一）默寫（15分）1去年今日此門中， 。（題都城南莊）2 ，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（天凈沙秋思）3草色煙光殘照里， 。（蝶戀花）4 ，蓋以誘敵。（狼）5敏而好學(xué)， ，是以謂之文也。（孔孟論學(xué)）（二）閱讀下列詩歌，完成第67題（4分）觀滄海三國曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。詩人通過描繪滄海的景象，抒發(fā)了 的雄心壯志。（2分）7下列對詩歌內(nèi)容的理解有誤的一項是（ ）（2分）A

2、.“東臨”兩句既點明“觀”的位置，又有“君臨天下”的氣勢。B.“水何”兩句既有大海的動靜相稱，又勾勒了大海的遼闊壯觀。C.“樹木”四句虛寫山島與海水的景象，表現(xiàn)其不息的生命活力。D.“日月”四句想象大海吞吐星辰的景象，表現(xiàn)詩人曠達(dá)的胸襟。（三）閱讀下文，完成第810題（9分）醉翁亭記（節(jié)選）歐陽修若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜

3、然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 下列說法不正確的一項是（ ）（2分） 歐陽修是“唐宋八大家”之一。 歐陽修號“醉翁”“六一居士”。 本文出自歐陽文忠公文集。 D.賣炭翁也是歐陽修的作品。 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分） 晦明變化者，山間之朝暮也。 10.上述兩段文字主要寫了 和 。（4分） （四）閱讀下文，完成第1113題（12分）尉有夜半擊令之門者，求見甚急。令曰：“半夜有何事，請俟旦?！蔽驹唬骸安豢伞！绷钆洛崞鹑』?，延尉入坐。尉曰：“某見春夏之交，農(nóng)事方興，百姓皆下田，又使養(yǎng)蠶，恐民力不給。

4、”令曰：“然則君有何策？”曰：“某見冬間，農(nóng)隙無事，不若移令此時養(yǎng)蠶，實為兩便?！绷钚υ唬骸熬呱跎疲湃瞬患?。但冬月何處得桑？”尉瞠目久之。【注釋】尉：縣尉令：縣令11.解釋下列句中加點詞。（4分）農(nóng)事方興（ ） 古人不及（ ）尉半夜急見縣令為的是向他提的建議，而他沒想到的是。（4分）13尉從“求見甚急”到“ ”的表現(xiàn)，讓我們在發(fā)笑之余，懂得了 的道理。（4分）二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第1418題（19分）不做別人思想的“跑馬場”轉(zhuǎn)發(fā)的熱門文章，原來是炒作；欣賞的名人名言，居然是代筆；分享的養(yǎng)生知識，竟是偽科學(xué)；各種心靈雞湯、勵志美文，其實似是而非你是否有過這樣的體驗？如今，

5、在信息爆炸的時代，我們更需要一種相反的體驗是“信息收縮”。面對海量資訊、多元觀點，我們不要讓自己的頭腦，成為別人思想的“跑馬場”，應(yīng)該學(xué)會對這些信息進(jìn)行有效地篩選與甄別，保持獨立思考和理性思辨。在信息的狂涌中，有些人置身迷宮之中而束手無策，滿足于當(dāng)復(fù)讀機(jī)、傳聲筒，；只會淺閱讀、淺吸收，最終就是人云亦云、亦步亦趨。這樣的“認(rèn)知取向”，長此以往，思考力就在簡化中退化，自己的頭腦變得空空如也，沒了沉潛深流，徒剩一地雞毛。那么，我們?nèi)绾尾拍塥毩⑺伎己屠硇运急?？首先，我們要對思辨性、專業(yè)性強(qiáng)的內(nèi)容，對復(fù)雜的哲理、深刻的思考產(chǎn)生濃厚的興趣。我們不能只喜歡走捷徑，喜歡大而化之，喜歡立竿見影，喜歡流于表面的現(xiàn)

6、象，喜歡一看可知的結(jié)論，應(yīng)該對海量資訊、多元觀點作深入思考。不只當(dāng)數(shù)據(jù)叢林中的獵人和采集者，還應(yīng)該有不甘做“信息傳播者”而愿做“思想瞭望者”的志趣。其次，思考也是一種能力，需要不斷練習(xí)。在易如反掌地?fù)碛小坝^點”“態(tài)度”和“感受”之時，我們更需防止盲目、偏見和極端擠占了邏輯與理性的空間。在這種不斷“防止”的過程中，形成了思考的能力。只有保持獨立思考和理性思辨，才能真正帶來人類智慧的增長。正如叔本華所說，經(jīng)過自己思考獲得的真理像自己天生的四肢也只有這些東西才真正屬于我們。最后，我們還要學(xué)會有效整合的思考習(xí)慣。互聯(lián)網(wǎng)信息的碎片化、蕪雜化，在一定程度上削弱了我們思考的能力。所以面對碎片化信息，需要我們

7、系統(tǒng)積累有效整合，把握住背后的思維路徑、認(rèn)識方法，從而將知識轉(zhuǎn)化為智慧；如果是蕪雜化信息，更需要系統(tǒng)地梳理，形成知識的網(wǎng)絡(luò)，而不僅是否定肯定，而要理解分析。“思考是勤奮的一部分，人最大的懶惰是思想懶惰”。身處這個時代，有太多聲音縈繞耳邊。要在花繁柳茂中撥開、雨驟風(fēng)狂里站定，不僅需要“獨上高樓，望盡天涯路”的眼界，也需要“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的思考，唯如此，“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟，才能于眾里尋他中浮現(xiàn)眼前。14.第段中加點詞“信息收縮”在文中的意思是。（2分）15.根據(jù)文意，選擇正確的詞語填入第段橫線處。（2分）A不善思考 B不愿思考滿足于當(dāng)復(fù)讀機(jī)、傳聲筒，；只會淺閱

8、讀、淺吸收，最終就是人云亦云、亦步亦趨。根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空。（8分） 17下列對文意理解不正確的一項是（ ）（3分）A現(xiàn)實生活中人們把自己的頭腦當(dāng)作別人思想“跑馬場”的現(xiàn)象相當(dāng)普遍。B不做數(shù)據(jù)叢林中的獵人和采集者，應(yīng)做“信息傳播者”和“思想瞭望者”。C在容易獲得信息時，更需防止盲目、偏見和極端擠占了邏輯與理性的空間。D面對海量和碎片化信息，只有系統(tǒng)積累有效整合，才能將知識轉(zhuǎn)化為智慧。18下面這段文字放在本文哪一段中最恰當(dāng)？請具體闡明理由。（4分）當(dāng)我在上下班途中刷手機(jī)時，無論我是看知乎還是微信，我一定會打開一個便簽工具，隨時把自己覺得有必要深究的東西在便簽里記一筆，并對便簽做好分類。

9、空閑時，我就會把這些碎片化的知識成體系地加以積累和思考，使自己對許多問題有了獨到的見解。 （二）閱讀下文，完成第1923題（21分）時間會把尊嚴(yán)還給你那天傍晚，他放學(xué)回家，腦子里還在演算老師剛講過的一道習(xí)題。沒留神，只聽“呯”地一聲，自行車碰到了一輛轎車，車門留下了一道淺淺的劃痕。一個中年女子滿臉怒容走下車。他趕快道歉：“阿姨，對不起”“說得倒輕巧，一句對不起能解決問題嗎？”一個女生尖細(xì)的嗓音，立刻吸引了不少圍觀者。巧得很，女生是隔壁班的，那輛車是她母親開來的。仗著家境優(yōu)越，這女生一向喜歡高高在上，連走路都帶著幾分趾高氣揚，她的kb在全校聞名，碰到在這樣一個女生手里，她豈肯善罷甘休？果然，她示

10、意母親不要管，自己圍著車轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，故意用輕描淡寫的語氣問：“說吧，怎么辦？”他毫不猶豫地說：“我賠！”“你知道這樣的劃痕，送到修理廠需要多少錢？你能賠得起嗎？”女生旁若無人地大笑。“不管多少錢，我一定賠！”他斬釘截鐵地回答?！八懔?，我今天過生日，不想為難你。這樣吧，你只要給我鞠三個躬，這件事就到此為止了！”他漲紅著臉說：“不可能！”“姑娘別生氣，我來替他鞠躬”一個50多歲，清潔工模樣的女人，忽然撥開眾人走過來，把手里的掃帚放到一邊，認(rèn)認(rèn)真真朝著這對母女鞠了三個躬：“對不起”女生還在發(fā)愣，他卻轉(zhuǎn)身逃出了人群。清潔工模樣的女人，氣喘吁吁地追了過去?！澳铮阍趺茨苓@樣沒有一點兒尊嚴(yán)！”他轉(zhuǎn)過身，滿臉都

11、是屈辱的淚水?！昂⒆樱蘩碣M少說也得好幾百，如果不向她們鞠躬，你打算怎么賠？你爸常年病著，就靠我這點兒工資，供你上學(xué)都吃力”母親為難地說?！拔也簧蠈W(xué)了，去打工，賣血也可以！總比丟人現(xiàn)眼強(qiáng)！”他余怒未消。“孩子，再過兩個月就高考了，你成績那么優(yōu)秀，為這樣一件小事輟學(xué)，值得嗎？記住，只要好好努力，不需要逞一時之勇，早晚有一天，時間會把尊嚴(yán)還給你”母親拿起掃帚，慢慢走遠(yuǎn)，她單薄的身影，讓他那么心疼。此后，他繼續(xù)發(fā)奮讀書，如愿考入名牌大學(xué)。多年后，他自主創(chuàng)業(yè)，擁有了一家公司，當(dāng)然，也擁有了自己的私家車，再也不是那個隨意被人嘲笑的青澀男生。一次，因為投資策略失誤，公司的資金鏈條突然中斷，不但沒有辦法盈利

12、，連職員們的工資都不能及時發(fā)放。幸運的是，他一向熱心助人，人緣頗好，經(jīng)過幾番周折，加上老朋友的幫助，終于制定出了走出困境的方案。連續(xù)多日的加班，讓他很疲憊，想走出辦公樓，到外面去透口氣。路過打字室時，看到門半開著，一個新來不久的職員，正在悄聲抱怨：“我真不明白，公司連工資都發(fā)不起來了，你們?yōu)槭裁催€要死守在這里，居然沒有一個人離開”他屏住呼吸，只聽打字員輕聲說：“你來的時間短，對公司的情況不了解。我們老總?cè)撕醚?，他是苦孩子出身，無論做什么事都能體諒大家?，F(xiàn)在公司遇到困難，大家不約而同選擇留下，理由非常簡單，在這里工作，我們感到活得有尊嚴(yán)”剎那間，他感到鼻子發(fā)酸，快步走了出去。外面，空氣中飄來淡淡

13、的桂花清香。時隔多年，又想起母親當(dāng)年說過的話，他知道，時間，真的把“尊嚴(yán)”兩個字，悄悄還給了他。根據(jù)拼音寫漢字：kb （2分）根據(jù)文章內(nèi)容完成下列表格。（6分）概括主要事件“他”的心理“他”的感受他不肯向被劃車主鞠躬，而母親忍辱替他向車主鞠躬道歉（1）覺得失去了尊嚴(yán)（2）感動（3） 21聯(lián)系上下文，簡析第段在文中的作用： ； 。（6分）22請簡要說說第段畫線句的妙處。（4分） 23下列對本文的主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）A人與人之間要懂得互相尊重B寬容他人的錯誤會給你尊嚴(yán)C不向人低頭，捍衛(wèi)做人尊嚴(yán)D用努力和真誠待人贏得尊嚴(yán)三、綜合運用（10分）閱讀下面材料，完成第24-26題（10分）

14、為了增進(jìn)學(xué)生對松江的了解，深入感受松江的地域文化，某校要開展“行走松江，愛我家鄉(xiāng)”系列主題活動?！炬溄右弧繐?jù)歷史記載，原松江為淞江，是古代境內(nèi)一條主河道名。關(guān)于“淞”、“松”二字之遞變，清初葉夢珠閱世編記：松江“元以前為華亭縣，屬嘉興府。元始建淞江府，而分府北一帶立上?？h。明初，以郡多水災(zāi)，因于淞字去水而從松，稱松江府”?！炬溄佣肯耐甏?，松江華亭（今上海市松江區(qū)）人，別云間是他17歲在故鄉(xiāng)被清兵逮捕就義前，寫就的一首絕命詩。全詩既表達(dá)了作者抱著此去誓死不屈的決心，又流露出對行將永別的故鄉(xiāng)無限的依戀和深切的感嘆?！炬溄尤孔戆壮卦瓰樗未山M(jìn)士朱之純的私家宅園谷陽園。清順治七年(公元1650年

15、)著名畫家顧大申在舊園址上重建，效仿宋宰相韓琦仰慕白居易而將此園命名為醉白池。它歷經(jīng)360余年，至今仍保存有堂、舫、榭等古建筑，并保持著明清江南園林風(fēng)貌。【鏈接四】葉榭軟糕始于明萬歷元年（1573)年，相傳由一位葉姓的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民土制的一種糯米糕。其糕色潔白，形狀特別，加入豆沙等配料，吃起來口感香糯軟滑，久置不壞，好吃又易帶，加薄荷更是夏日飲食佳品，深受百姓的歡迎。依據(jù)【鏈接一、二】材料可知松江是因 而得名，它還有 等古稱。（2分） 通過行走松江，同學(xué)們了解了許多富有特色的松江地域文化，并作了一些歸類梳理，依據(jù)【鏈接】材料完成下列填空。（4分） 黃道婆、夏完淳、陳子龍等歸類為“歷史名人”，周處一文

16、中的“二陸”也是松江的“歷史名人”，他們指的就是： （寫出一個人名即可）。 醉白池、方塔園、蘭瑞堂等歸類為“園林建筑”，依據(jù)【鏈接三】可知醉白池作為古典園林的特點是： 。（依據(jù)文字概括） 葉榭軟糕、張澤羊肉、四腮鱸魚等歸類為“ ”，依據(jù)【鏈接四】概述一下葉榭軟糕具有 的外形特點。（依據(jù)圖片概括） 26.為了更好地宣傳松江，大家覺得以“微信圖文推送”方式比較好，其好處在于： ； 。（4分） A.直觀生動，富有趣味。 B.內(nèi)容可及時更新，信息量較大。 C.受眾面廣，適合所有人。 D.沒有什么限制，隨時了解。 四、寫作（60分）27題目：這一次，我要大聲喝彩 要求：寫一篇不少于600字的文章，不得透

17、露個人相關(guān)信息，不得抄襲。一、文言文閱讀 （共40分）（一）（共15分，每小題3分，錯、漏、改一字扣1分，扣完為止） 1.人面桃花相映紅 2.枯藤老樹昏鴉 3.無言誰會憑闌意 4.乃悟前狼假寐 5. 不恥下問 （二）（4分，每空2分） 6統(tǒng)一中原建功立業(yè) 7 C （三）（9分） 8.（2分） D 9.（3分）陰暗明亮交替變化的，是山中的早晨和傍晚。 （關(guān)鍵詞：晦、明、間、之、朝、暮） 10.（4分）山中早晚、四季景色的優(yōu)美 2分 滁州百姓、太守與賓客們游山的情形 2分 （四）（12分） 11（2+2分） 興起 （開始、發(fā)動） 趕得上（趕上、達(dá)到） 12（2+2分） 冬間養(yǎng)蠶 冬月無桑 13.（2+2分） 瞠目久之 考慮問題要周全或考慮問題從實際出發(fā) 二、現(xiàn)代文閱讀（共40分）（一）（19分） 14.（2分） 對信息的篩選與甄別 15（2分） 不愿思考 不善思考 16（8分）人要保持獨立思考和理性思辨2分 擁有獨立思考和理性思辨的方法 2分 我們要對獨立思考和理性思辨產(chǎn)生濃厚的興趣。2分 我們還要學(xué)會有效整合的思考習(xí)慣 2分 17（3分）B 18（4分）第段（1分） 這段文字主要講述了我自己在碎片化閱讀中，有效整合形成自己獨到的見解（1分），而第段闡述地是我們還要學(xué)會有效整合的思考習(xí)慣這一觀點（1分），補(bǔ)充的這段文字可以有