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1、篩選并整合文中的重要信息廣東省肇慶市德慶縣香山中學(xué)陳慧瑩【考點(diǎn)理解】“篩選”,即確定對(duì)象,就是根據(jù)題干的要求及其提供的信息,對(duì)照文本進(jìn)行搜索閱讀, 查找題干信息與語(yǔ)言材料信息對(duì)應(yīng)的信息源?!舅褜ぁ⒈鎰e、摘選】“整合”,即調(diào)整組合所選信息,就是把篩選出的有用材料按要求分類(lèi),用準(zhǔn)確的語(yǔ)言把 加工過(guò)的信息進(jìn)行表述。【轉(zhuǎn)換、組合、概括】此考點(diǎn)涉及的知識(shí)(主要):語(yǔ)法知識(shí)(句子成分、復(fù)句類(lèi)型、語(yǔ)段知識(shí))、表達(dá)方式、 修辭手法。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.能夠根據(jù)題干要求找到答案范圍,并能辨別主次信息。2.能夠用準(zhǔn)確的語(yǔ)言將所選信 息轉(zhuǎn)換為答案。一、篩選并整合信息的常用方法。常用方法包括:層次切分法、提取法(剔除法

2、)、并加法、自撰法。解題時(shí)往往需要運(yùn)用 多種方法,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)題目的實(shí)際情況靈活應(yīng)對(duì)?!?008廣東高考】下面是一段關(guān)于大眾閱讀價(jià)值取向的文字,請(qǐng)用三句話(huà)概括它三方面的內(nèi) 容。(6分)(每點(diǎn)不超過(guò)15字)圖書(shū)暢銷(xiāo)這一現(xiàn)象的背后反映出人們?cè)陂喿x方面出現(xiàn)的某種值得注意的價(jià)值取向。 近年來(lái),由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中“短、平、快”消費(fèi)模式的影響,一種以講故事的形式來(lái)談?wù)搶W(xué) 術(shù)的做法頗為流行,美其名日“文化快餐”,對(duì)知識(shí)的獲取滿(mǎn)足于感性的把握。在某類(lèi)讀書(shū) 人群中,陰柔之風(fēng)過(guò)盛,陽(yáng)剛之氣不足,人們對(duì)于離奇古怪的小故事具有很強(qiáng)的獵奇心理, 對(duì)于雄渾壯麗的大歷史卻缺乏興趣。一些出版部門(mén)受利益的驅(qū)使,熱衷于對(duì)歷史人物的

3、風(fēng) 流韻事、權(quán)謀權(quán)術(shù)的渲染,以“戲說(shuō)”滿(mǎn)足讀者的獵奇窺秘心理。也有些人滿(mǎn)足于對(duì)中國(guó) 傳統(tǒng)文化的品玩,只強(qiáng)調(diào)回歸傳統(tǒng),忘記了在“返本”的過(guò)程中更重要的是“開(kāi)新”,忘記了弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的前提是進(jìn)行全面而深刻的自我批判。功利主義的閱讀價(jià)值取向忽略了 人的深層的精神需求和文化追求,正在誤導(dǎo)著年輕一代。.層次分析法:給段落劃分層次(常以句子為切分單位),確定篩選范圍本文段結(jié)構(gòu)為“總分總”,可以切分為:/根據(jù)結(jié)構(gòu)關(guān)系及題目要求,可確定本題篩選的范圍是第句上第句一(為什么呢?)【提示:看題干關(guān)鍵詞,明確篩選要求;取向,可以解釋為選取的方向,趨向】篩選范圍再切分為三個(gè)并列的層次:第/【分別談感性化的知識(shí)獲取

4、方式;第句談讀者的獵奇窺秘心理;第句分析“強(qiáng)調(diào)回歸傳統(tǒng)忘記開(kāi)新。:1.摘取法:辨析主次信息,取中心句或關(guān)鍵句,取簡(jiǎn)潔而要點(diǎn)齊全、不含蓄籠統(tǒng)的詞語(yǔ)。.并加法:合并同類(lèi)項(xiàng)或?qū)⒉煌囊c(diǎn)相加。”由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中短、平、快消費(fèi)模式的影響”是原因,屬于次要信息,應(yīng) 剔除(刪去);“一種以講故事的形式來(lái)談?wù)搶W(xué)術(shù)的做法頗為流行,美其名日文化快餐 ”是 具體表現(xiàn),屬于次要信息,應(yīng)刪去;”對(duì)知識(shí)的獲取滿(mǎn)足于感性的把握”(是表達(dá)人們對(duì)閱讀 所持的態(tài)度與認(rèn)識(shí),屬于主要信息,應(yīng)保留。直接提取出答案:(初級(jí)版)對(duì)知識(shí)的獲取滿(mǎn)足于感性的杷握(升級(jí)版)滿(mǎn)足于感性地獲取知識(shí))(2)句中,“獵奇心理”是重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ),能概括當(dāng)

5、前讀者群的閱讀價(jià)值態(tài)度,應(yīng)保留;”人們對(duì)于離奇古怪的小故事” “熱衷于對(duì)歷史人物的風(fēng)流韻事、權(quán)謀權(quán)術(shù)的渲染,以戲說(shuō)滿(mǎn)足”從屬于獵奇心理,應(yīng)刪去;“對(duì)于雄渾壯麗的大歷史卻缺乏興趣”與前面內(nèi)容是并列關(guān)系,且符合篩選要求,應(yīng)保留,可在“雄渾壯麗的大歷史”中提取出“大歷 史”,或?qū)⑵滢D(zhuǎn)換為“整體”;“缺乏興趣”可轉(zhuǎn)換為“忽視”。要點(diǎn)相加,得出答案:(初級(jí)版)滿(mǎn)足獵奇心理但對(duì)大歷史缺乏興趣(升級(jí)版)滿(mǎn)足于獵奇而忽視整體(3)第句中的“滿(mǎn)足于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的品玩、強(qiáng)調(diào)回歸傳統(tǒng)、返本”出現(xiàn)重復(fù)信息, 通過(guò)合并同類(lèi)項(xiàng)可以提取“強(qiáng)調(diào)回歸傳統(tǒng)”為答案綜合全句,要點(diǎn)相加,得出答案:(初級(jí)版)只強(qiáng)調(diào)回歸傳統(tǒng),忘記了開(kāi)

6、新。(升級(jí)版)強(qiáng)調(diào)回歸傳統(tǒng)而忽視創(chuàng)新。4.自撰法:針對(duì)無(wú)明確指向性、多而零碎、形象具體等信息時(shí),應(yīng)挖掘內(nèi)在聯(lián)系,在理 解語(yǔ)意的基礎(chǔ)上,用自己的話(huà)概括表述。 思考:上題第句如果沒(méi)有“對(duì)的把握”,怎么 辦?【2010浙江】概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(不超過(guò)25字)(3分)對(duì)于五四時(shí)期的新文學(xué)陣營(yíng)而言,所謂“新”,代表著晚近的先進(jìn)的事物,代表著現(xiàn)在和 未來(lái)的發(fā)展方向,而“舊”則是落后的腐朽的事物,是應(yīng)該拋棄和埋葬的??墒窃谂f文學(xué)陣 營(yíng)的眼中,所謂“新”,只是新潮的、還未經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的東西,往往曇花一現(xiàn),其中有太多 需要去掉的夸飾和虛偽,而“舊”則是經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)的真理,是過(guò)去的精華所在。【具體做法】

7、首先根據(jù)層次切分法將該語(yǔ)段切分為兩個(gè)層次,再概括層意,在此基礎(chǔ)上運(yùn)用 并加法,最后用自己的話(huà)表述答案: 五四時(shí)期新、舊文學(xué)陣營(yíng)(1分)對(duì)“新”“舊”的理解(1 分)有差異(1分)。(或:新、舊文學(xué)陣營(yíng)對(duì)“新” “舊”的價(jià)值判斷不同。)(超字?jǐn)?shù)扣1分)二、整合信息“五要”1、要“扣”:扣住題目的要求作答?!静粌H是作文需要點(diǎn)扣題意識(shí)哦!】【難點(diǎn)】要“扣”得住要求,必須先準(zhǔn)確解讀要求,否則,難以找全答題區(qū)域。要求包 括顯性要求和隱性要求。2、要“顯”:不含蓄籠統(tǒng),變形象化、具體化表述為平實(shí)性、概括性表述?!倦y點(diǎn)】做題時(shí),我們很容易把“籠統(tǒng)”與“概括”混淆,“籠統(tǒng)”的意思為“含糊、無(wú)分別”,“概括”的

8、意思為“歸納,總括,把事物的共同特點(diǎn)歸結(jié)在一起加以簡(jiǎn)明、扼要地表 述”??梢?jiàn),要做到“概括”而不“籠統(tǒng)”,就是要求我們答案一定要準(zhǔn)確到位??蓞⒖检柟?練習(xí)23、要“全”:簡(jiǎn)明但要素齊全。如例題中的(3),有些同學(xué)在答題時(shí)會(huì)直接提取“滿(mǎn)足于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的品玩”作為 答案,忽略了后面的信息點(diǎn)。4、要“通”:通順無(wú)語(yǔ)病。5、要選對(duì)句式:常用判斷旬、陳述旬(肯定語(yǔ)氣),一般不用否定何、問(wèn)旬、省略句、 比喻或擬人旬。運(yùn)用自撰法時(shí)還要確定主語(yǔ)(陳述對(duì)象)。注意:審題時(shí)應(yīng)盡量思考答案該如何表述、該找哪些類(lèi)型的內(nèi)容才能答對(duì)所問(wèn),如周測(cè) 五中的“請(qǐng)結(jié)合全文探究清水灣的深厚意蘊(yùn)”,答案應(yīng)以“清水灣”為主語(yǔ),并在

9、文中尋 找與“清水灣”相關(guān)的議論句、抒情句。附:各類(lèi)語(yǔ)段壓縮要點(diǎn)。(1)說(shuō)明性語(yǔ)段一一被說(shuō)明的事物;被說(shuō)明事物的主要特征;說(shuō)明的目的等。(2)議論性語(yǔ)段一一議論的話(huà)題、中心看法;證明中心看法的證據(jù)結(jié)論是什么等。(3)記敘性語(yǔ)段一一敘述的主體;主體的經(jīng)歷及特征;敘述意義及目的。(4)描寫(xiě)方式為主的語(yǔ)段一一描寫(xiě)的景物景與物的主要特征;描寫(xiě)的角度及目的、感 情等?!眷柟叹毩?xí)】1.根據(jù)以下語(yǔ)段和問(wèn)題,選出最佳答案。創(chuàng)造性思維對(duì)思維者的素質(zhì)提出了很高的要求。創(chuàng)造性思維與思維者的天賦有著一定的 聯(lián)系。在某種意義上,創(chuàng)造性思想的天賦就是一種高度的敏感性、感受力和洞察力。他就像 卓越的探礦者,善于發(fā)現(xiàn)并開(kāi)掘深

10、深地掩埋在地下的礦藏。再者,思維者對(duì)他所思維的對(duì)象 應(yīng)有濃烈的興趣,一個(gè)研究者對(duì)他們研究對(duì)象缺乏興趣, 他要進(jìn)行創(chuàng)造性的思維是不可能的。 當(dāng)然,不管一個(gè)人有多么高的天分,也不管他對(duì)自己思維的對(duì)象懷著多么強(qiáng)烈的興趣,要是 他是浮躁的、缺乏意志力的,就不能杷自己的注意力長(zhǎng)久地、鍥而不舍地集中在自己的思維 對(duì)象上,要作出創(chuàng)造性思維是很困難的。問(wèn)題:概括文段的主要內(nèi)容,不超過(guò) 30字。最佳答案是:(3)(1)創(chuàng)造性思維對(duì)思維者的素質(zhì)提出了很高的要求。(2)擁有天賦的創(chuàng)造性思維者就像卓越的探礦者,善于發(fā)現(xiàn)并開(kāi)掘深深地掩埋在地下的礦 藏。(3)創(chuàng)造性思維與思維者的天賦、興趣和意志力有關(guān)。(4)創(chuàng)造性思維者

11、不能浮躁、缺乏意志力。.根據(jù)以下語(yǔ)段和問(wèn)題,選出最佳答案。德國(guó)馬克斯?普朗克學(xué)會(huì)神經(jīng)學(xué)科學(xué)家約翰?迪倫?海恩斯是該研究報(bào)告的合著者之一, 他說(shuō)“大腦的活動(dòng)性強(qiáng)烈地預(yù)言了你的行動(dòng)決定”。據(jù)悉,海恩斯對(duì)之前美國(guó)加州大學(xué)舊金山 分校神經(jīng)學(xué)科學(xué)家本杰明?利伯特的杰出實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了升級(jí),之前利伯特的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了一個(gè)負(fù) 責(zé)啟動(dòng)行為意識(shí)的大腦區(qū)域(額前皮層)作出反應(yīng)的時(shí)間要比實(shí)驗(yàn)者按下按鈕早0.3秒。目前,海恩斯的最新研究支持了利伯特的理論,認(rèn)為大腦下意識(shí)的活動(dòng)性要早于有意識(shí)的行為 決定。在海恩斯的研究中,實(shí)驗(yàn)者額前皮層的活動(dòng)性要比他們有意識(shí)按下按鈕早7秒,該研究小組使用功能核磁共振成像儀器作為大腦掃描器對(duì)實(shí)驗(yàn)者

12、進(jìn)行了測(cè)試分析。 TOC o 1-5 h z 文中哪些地方可以證明“大腦的活動(dòng)性強(qiáng)烈地預(yù)言了你的行動(dòng)決定”?最佳答案是:BA.德國(guó)神經(jīng)學(xué)家海恩斯的研究報(bào)告;美國(guó)加州大學(xué)舊金山分校神經(jīng)學(xué)科學(xué)家本杰明 ?利伯特 的杰出實(shí)驗(yàn)。B.科學(xué)家利伯特的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了一個(gè)負(fù)責(zé)啟動(dòng)行為意識(shí)的大腦區(qū)域作出反應(yīng)的時(shí)間要比行為 發(fā)生早0.3秒;科學(xué)家海恩斯發(fā)現(xiàn)人的額前皮層的活動(dòng)性要比人的有意識(shí)行為早7秒?!痉治觥看鸢窤篩選出兩條證據(jù)信息,較全面,但存在著信息籠統(tǒng)、不準(zhǔn)確的問(wèn)題,應(yīng)該 進(jìn)一步指出是他們實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的研究觀(guān)點(diǎn)或結(jié)論,這才是針對(duì)問(wèn)題而答的答案。可判2分。.將下面這段文字壓縮到25個(gè)字以?xún)?nèi)。醞釀已久的個(gè)人存款賬戶(hù)實(shí)

13、名制終于頒布實(shí)施,這標(biāo)志著我國(guó)個(gè)人存款管理制度日趨向 國(guó)際慣例靠攏。個(gè)人存款實(shí)名制是指居民個(gè)人到金融機(jī)構(gòu)辦理儲(chǔ)蓄存款時(shí),必須使用真名, 并出示個(gè)人法定身份證件。此項(xiàng)制度的實(shí)施,是我國(guó)個(gè)人存款賬戶(hù)管理制度的一項(xiàng)重要變革, 涉及千家萬(wàn)戶(hù)的利益。從全省各地傳來(lái)的信息看,個(gè)人存款賬戶(hù)實(shí)名制在我省受到普遍歡迎, 絕大多數(shù)儲(chǔ)戶(hù)對(duì)這一制度的實(shí)施表示支持和擁護(hù)?!緟⒖即鸢浮總€(gè)人存款實(shí)名制頒布實(shí)施,在我省受到普遍歡迎。【解析】1、(1)劃分層次,概括層意。以句號(hào)為界,本段劃分為四個(gè)層次。實(shí)名制頒 布實(shí)施。何謂實(shí)名制。實(shí)施實(shí)名制的意義。實(shí)名制引起的反響。(2)辨析主次,留主舍次。在這四層中,重要內(nèi)容應(yīng)是兩層,而次

14、要方面是,為什么呢?因?yàn)槭侵行?事件,必留;而這個(gè)事件是新生事物,人們接受與否至關(guān)重要,那么則應(yīng)留。為解釋性 文字可刪;為意義,比較,就只好割?lèi)?ài)了。(3)壓縮連綴,切合要求。這一步可借用“摘取法”,壓縮保留下來(lái)的兩層。.請(qǐng)根據(jù)下列文字概括我國(guó)自主研發(fā)的磁浮列車(chē)的優(yōu)點(diǎn)。不超出20字。最近,我國(guó)自主研發(fā)的第一輛具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的磁浮列車(chē)成功通過(guò)了室外實(shí)地運(yùn)行聯(lián) 合試驗(yàn)。列車(chē)采用的是常導(dǎo)電磁吸引力控制懸浮原理,運(yùn)行中列車(chē)懸浮8-10毫米,時(shí)速在80-160公里之間。由于磁浮列車(chē)是在路軌上懸浮行駛,沒(méi)有軌輪的機(jī)械磨損,因此列車(chē)運(yùn)行 平穩(wěn)而安靜。據(jù)了解,與時(shí)速可達(dá) 500公里左右的高速磁浮列車(chē)相比,這種

15、中低速磁浮列車(chē) 成本低,適合城市內(nèi)部和市郊衛(wèi)星城之間的快速運(yùn)輸?!緟⒖即鸢浮窟\(yùn)行平穩(wěn)安靜,成本低,適合短途快速運(yùn)輸?!窘馕觥浚?)劃分層次,概括層意。以句號(hào)為界,本段劃分為四個(gè)層次:磁浮列車(chē)成 功通過(guò)運(yùn)行聯(lián)合試驗(yàn)。磁浮列車(chē)的懸浮原理和時(shí)速。列車(chē)運(yùn)行平穩(wěn)而安靜。與高速磁 浮列車(chē)相比的優(yōu)勢(shì)。(2)辨析主次,留主舍次。這四個(gè)層次中,重要內(nèi)容應(yīng)是兩層,而 次要方面是,為什么呢?因?yàn)樘岣蓡?wèn)的就是磁浮列車(chē)的優(yōu)點(diǎn),即要找的是評(píng)價(jià)性的語(yǔ)言c.下面文段描寫(xiě)了戈壁灘的什么特點(diǎn)?從庫(kù)爾勒出城不久,車(chē)子就離開(kāi)國(guó)道,進(jìn)入石油公路。新修的石油公路,像一支黑亮的 箭鉞,直直地射向前方。前方,是茫茫的戈壁,是黃沙漫漫的塔克拉

16、瑪干沙漠,是舉世聞名 的西氣東送的第一口氣井。車(chē)子全速奔馳在戈壁上。在我們的視野里,地平線(xiàn)的遠(yuǎn)處,是無(wú) 遮無(wú)攔的穹窿和淡淡升騰著的云朵。開(kāi)闊的戈壁,像是一方棋盤(pán),偶爾看見(jiàn)一團(tuán)兩團(tuán)圓圓的 草棵,像是刻意擺下的一局殘棋。生存與死亡,在這里艱難地進(jìn)行命運(yùn)的博弈。我們來(lái)到這 里時(shí),已是深秋時(shí)節(jié),灰色,到處是灰色?!窘馕觥康谝徊剑憾ㄎ粚?duì)象一一戈壁灘;定位區(qū)間一一關(guān)于“戈壁灘特點(diǎn)”的句子第二步:篩選關(guān)鍵詞一一茫茫、開(kāi)闊、灰色一團(tuán)兩團(tuán)圓圓的草棵,像是刻意擺下的一局殘棋(藝術(shù)手法還原)一一植被稀 少、生存艱難第三步:整合。兩個(gè)方向一一環(huán)境 +色彩答案:戈壁灘環(huán)境的惡劣。戈壁灘色彩的單調(diào)。.張家界是大自然“鬼斧

17、神工,天機(jī)獨(dú)運(yùn)”的創(chuàng)造,從下面文段看,張家界的山水在哪 幾個(gè)方面與眾不同?鬼斧神工,天機(jī)獨(dú)運(yùn)。別處的山,都是親親熱熱地手拉著手,臂挽著臂,唯有張家界, 是彼此保持頭角崢蛛的獨(dú)立,誰(shuí)也不待見(jiàn)誰(shuí)。別處的峰,是再陡再險(xiǎn)也能踩在腳下,唯有張 家界,以它的危崖崩壁,拒絕從猿到人的一切趾印。每柱巖峰,都青筋裸露、血性十足地直 插霄漢。而峰頂?shù)拿總€(gè)縫隙,每尺瘠土,又必定有蒼松,或翠柏,亭亭如蓋地笑傲塵寰。銀 崖翠冠,站遠(yuǎn)了看,猶如放大的蘇州盆景。曲壑蟠洞,更增添無(wú)限空蒙幽翠。風(fēng)吹過(guò),一嘯 百吟;云漫開(kāi),萬(wàn)千氣韻?!窘馕觥康谝徊剑憾ㄎ粚?duì)象一一張家界的山水定位區(qū)間一一山水“與眾不同”的句子第二步:篩選:山一一獨(dú)

18、立,峰一一險(xiǎn)峻,松柏一一頑強(qiáng),曲壑蟠洞一一幽深、風(fēng)云變 化第三步:整合一一注意“張家界的山水有哪些特點(diǎn)”和“張家界的山水在哪幾個(gè)方面與 眾不同”的區(qū)別。答案:山峰的形態(tài)。峰頂?shù)乃砂?。山壑山洞的氣象?根據(jù)文意,說(shuō)說(shuō)古陽(yáng)關(guān)為什么聞名遐邇?一到敦煌,我就想起了陽(yáng)關(guān)。陽(yáng)關(guān)在哪里?它還是那么荒涼、那么令人感傷嗎?于是, 一縷思緒把我?guī)У搅斯抨?yáng)關(guān)遺址。古陽(yáng)關(guān)位于敦煌城西75公里的古董灘上,三面沙丘,沙梁環(huán)抱。它與玉門(mén)關(guān)遙相呼應(yīng), 像兩顆明珠鑲嵌在一段漢長(zhǎng)城的兩端,因在玉門(mén)關(guān)以南,故名陽(yáng)關(guān)。陽(yáng)關(guān)這樣的邊塞之地之所以聞名遐邇,并不起始于王維的那首渭城曲,而是因?yàn)樗詽h魏以來(lái)就是通往西域諸國(guó) 最西邊防上的重要關(guān)隘,是古絲綢之路南道的必經(jīng)關(guān)口。后來(lái),“陽(yáng)關(guān)道”成為光明大道的代名詞。陽(yáng)關(guān)古道蒼涼美答案:是通往西域邊防的關(guān)隘。是古絲綢之路的必經(jīng)關(guān)口。王維渭城曲詩(shī)中對(duì)古陽(yáng)關(guān)的詠嘆。有關(guān)“陽(yáng)關(guān)道”的民諺廣為流傳?!窘馕觥繌摹瓣?yáng)關(guān)之所以聞名遐邇”可知,后面就是原因,按照內(nèi)容概括應(yīng)該有四 點(diǎn)原因。如果單從后旬“并不而是”的分句關(guān)系看,似乎第點(diǎn)不是原因,但從前面“之 所以這個(gè)關(guān)聯(lián)詞與后面的關(guān)系看,它可以成為原因之一,且“不起始于”不等于“不是原 因”。8、閱讀下面的文段,回答問(wèn)題。【摘自2015年全國(guó)二卷實(shí)用類(lèi)文本】為了抗戰(zhàn)大業(yè),戴安瀾摒棄黨派成見(jiàn),團(tuán)結(jié)愛(ài)

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