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文檔簡介
語文園地一交流平臺窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學們讀課文。我愿意我是一個更夫,整夜在街上走,提了燈去追逐影子。詞句段運用搖頭晃腦 披頭散發(fā) 張牙舞爪 提心吊膽 面紅耳赤 手忙腳亂 眼疾手快 口干舌燥下面的成語有什么特點?和同學交流你的發(fā)現。詞句段運用媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。 書里說的是什么意思,他一點兒也不懂。孫中山笑了笑,說:“學問學問,不懂就要問。為了弄清楚道理,就是挨打也值得?!痹鯓永首x能更好地表達句子的意思?想一想,練一練,然后和同學交流。 所見 清袁枚 牧童騎黃牛,歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。日積月累 所見 清袁枚 牧童/騎黃牛,歌聲/振林樾。 意欲/捕鳴蟬,忽然/閉口立。日積月累
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