二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《假如》課件

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(Zhun)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(Ce)（人教）版23.假如講課教師：黃文汶第一頁(yè)，共三十頁(yè)。 你知道神筆馬良(Liang)的故事嗎？ 第二頁(yè)，共三十頁(yè)。讀書(shū)要求：1、自己讀課文,圈生字,標(biāo)出節(jié)號(hào)。2、讀準(zhǔn)字音,不加字、不減字,難讀的字借助拼音多(Duo)讀幾遍。3、劃出不懂的詞。第三頁(yè)，共三十頁(yè)。我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)許多(Duo)好吃的谷粒。我一定給不幸的朋友西西畫(huà)一雙好腿,還他一個(gè)健康的身體。窗前的(De)小樹(shù)紅紅的太陽(yáng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)好吃的谷粒不幸的朋友健康的身體（ ）的（ ）第四頁(yè)，共三十頁(yè)。ling su yo xn 良 好 縮 小 遙

2、遠(yuǎn) 尋 找sh q jin kng co食 物 哭(Ku) 泣 健 康 操 場(chǎng)第五頁(yè)，共三十頁(yè)。遙(Yao)縮(Suo)良泣食尋健康操第六頁(yè)，共三十頁(yè)。良(Liang) 好遙(Yao) 遠(yuǎn)縮 小尋 找食 物哭 泣健 康操 場(chǎng)我會(huì)讀：第七頁(yè)，共三十頁(yè)。我會(huì)(Hui)讀：假如 襲擊 遙遠(yuǎn) 寒風(fēng) 覓(Mi)食 饑餓 哭泣 嘆息第八頁(yè)，共三十頁(yè)。紅紅的太陽(yáng) 許多好吃的谷粒 健康的身體 快活(Huo)地成長(zhǎng)寒(Han)冷的北風(fēng) 縮著身子 輕輕嘆息不幸的朋友 苦苦等待 餓得哭泣第九頁(yè)，共三十頁(yè)。多(Duo)音字ji假(Jia)日假ji真假假話(huà)假期hun hi還還鄉(xiāng)歸還還要還有第十頁(yè)，共三十頁(yè)。我會(huì)(Hui

3、)寫(xiě)尋(Xun)哭食良雙體操場(chǎng)第十一頁(yè)，共三十頁(yè)。小作(Zuo)者要用馬良神筆給誰(shuí)畫(huà)什么？馬良(Liang)的神筆第十二頁(yè)，共三十頁(yè)。小樹(shù)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子(Zi),輕輕嘆息。第十三頁(yè)，共三十頁(yè)。假如我有(You)一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。讓小樹(shù)在冬天也能快活地成長(zhǎng),不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子,輕輕嘆息。第十四頁(yè)，共三十頁(yè)。我(Wo)會(huì)讀假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。讓小樹(shù)在冬天也能快活地成長(zhǎng),不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子,輕輕嘆息。第十五頁(yè)，共三十頁(yè)。假如我有(You)一支馬良的神筆,我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo),畫(huà)許多好吃的谷粒。鳥(niǎo)媽媽再也不用到遙

4、遠(yuǎn)的地方去尋食,讓小鳥(niǎo)餓得呆在家里苦苦等待,餓得哭泣。第十六頁(yè)，共三十頁(yè)。小鳥(niǎo)呆在家里,苦苦等(Deng)待,餓的哭泣。第十七頁(yè)，共三十頁(yè)。我(Wo)會(huì)讀假如我有一枝馬良的神筆,我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)許多好吃的谷粒。鳥(niǎo)媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食,讓小鳥(niǎo)呆在家里苦苦等待,餓得哭泣。第十八頁(yè)，共三十頁(yè)。我會(huì)(Hui)讀假如我有一枝馬良的神筆,我要給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)許多好吃的谷粒。鳥(niǎo)媽媽再也不用到遙遠(yuǎn)的地方去尋食,讓小鳥(niǎo)呆在家里苦苦等待,餓得哭泣。第十九頁(yè)，共三十頁(yè)。輕(Qing)輕(Qing)嘆息苦苦等(Deng)待（ ）轉(zhuǎn)動(dòng)（ ）記?。?）出發(fā)（ ）升高慢慢牢牢紛紛漸漸第二十頁(yè)，共三十頁(yè)。西西坐在屋

5、里,望著窗外的小樹(shù)和飛(Fei)燕,默默流淚。第二十一頁(yè)，共三十頁(yè)。當(dāng)西西看到小伙伴(Ban)們（ ）的時(shí)候,西西多么希望自己（ ）,多么希望自己（ ）。第二十二頁(yè)，共三十頁(yè)。望著窗外的小樹(shù),西西多么想 望著窗外的飛(Fei)鳥(niǎo),西西多么想 口(Kou)頭填空：第二十三頁(yè)，共三十頁(yè)。他再也不會(huì)只坐在屋里望著窗外的小樹(shù)和飛燕,而是和我們一起在操場(chǎng)上(Shang)奔跑,在草地上游戲。假如我有一枝馬良的神筆,我一定給不幸的朋友西西,畫(huà)一雙好腿,還他一個(gè)健康的身體。第二十四頁(yè)，共三十頁(yè)。我會(huì)(Hui)讀假如我有一枝馬良的神筆,我一定給不幸的朋友西西畫(huà)一雙好腿。還他一個(gè)健康的身體。他再也不會(huì)只坐在屋里望著窗外的小樹(shù)和飛燕,而是和我們一起在操場(chǎng)上奔跑,在草地上游戲。第二十五頁(yè)，共三十頁(yè)。4我會(huì)(Hui)說(shuō)我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一(Yi)個(gè)紅紅的太陽(yáng)。我要給 。我要給 。樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)許多好吃的谷粒不幸的朋友西西畫(huà)一雙好腿第二十六頁(yè)，共三十頁(yè)。小(Xiao)組討論： 假如你有一支馬良的神筆,你想畫(huà)些什么呢？第二十七頁(yè)，共三十頁(yè)。我(Wo)當(dāng)小詩(shī)人假(Jia)如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給 ,畫(huà) 。讓 。拓展活動(dòng)：第二十八頁(yè)，共三十