中等教育的社會調(diào)查報告

1、Word - 3 -中等教育的社會調(diào)查報告 中等教育的社會調(diào)查報告 在經(jīng)濟進展快速的今日，越來越多人會去使用報告，寫報告的時候要留意內(nèi)容的完整。我敢確定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是收集整理的中等教育的社會調(diào)查報告，盼望對大家有所關心。 中等教育的社會調(diào)查報告1 我被分到xx中學進行教育實習，實習內(nèi)容包括兩個方面，一是專業(yè)課的教育實習，二是班主任的工作實習。在這期間我樂觀地努力地工作，虛心向有閱歷的老師請教，取得了優(yōu)異的成果。同時，我還在實習期間做了一次深化的調(diào)查工作，是針對語文這門課而言的。調(diào)查的過程非常辛苦，為了得到老師和同學的真實想法，我頗費了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果還是很讓我滿

2、足的。 為了全面、具體地獵取材料，我不僅只限于我實習所帶的兩個班的調(diào)查，而且還跨班級、班級調(diào)查，甚至還到其他同學所在的實習學校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時，我也樂觀地找同學談話，同老師溝通，以便更好地了解狀況。 在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談談對中學語文教與學的一些看法，其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談論到的，但我想這對于我們實習生來說，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的熟悉。盼望我的熟悉能對自己以后的工作有些效果。 首先，從老師的角度來談一下語文教的狀況。 我調(diào)查發(fā)覺，現(xiàn)在的語文課堂教學，大多數(shù)老師所使用的教學方法是正確的，它符合教學的

3、 此處隱蔽3721個字p三、實習生教育調(diào)查報告格式 （1）實習生教育調(diào)查報告題目 應以簡練概括、明確的語句反映所要調(diào)查的對象、領域、方向等問題，題目應能概括全篇。 （2）實習生教育調(diào)查報告導言 亦即引言、總提、序言、前言。簡短扼要地說明調(diào)查的目的、意義、任務、時間、地點、對象、范圍等。要留意將調(diào)查的目的性、針對性和必要性交待清晰，使讀者了解概況，初步把握報告主旨，引起關注。調(diào)查方法要具體說明，要寫明是普遍調(diào)查或是非普遍調(diào)查（重點調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查），是隨機取樣、機械取樣、還是分層取樣，調(diào)查方式是開調(diào)查會還是訪問或問卷，以使人信任調(diào)查的科學性、真實性，體現(xiàn)調(diào)查報告的價值。 （3）實習生教育

4、調(diào)查報告主體 這是調(diào)查報告的正文部分。這部分要把調(diào)查來的大量材料，經(jīng)過分析整理，歸納出若干項目，分條敘述，做到數(shù)據(jù)確鑿、事例典型、材料牢靠、觀點明確。盡可能用數(shù)據(jù)，如能用圖表形式表示，可以增加勸說力，一目了然。 寫作支配先后有序、主次分明、詳略得當。大致有如下幾種寫法：按調(diào)查挨次逐點來寫；按被調(diào)查單位的人和事的產(chǎn)生、進展和變化的過程來寫，以體現(xiàn)其規(guī)律性；將兩種事物加以對比，以顯示其是非、優(yōu)劣，找出其差異；按內(nèi)容的特點分門別類逐一敘述。這種支配較為常見。最終，要寫清晰調(diào)查的結(jié)果。 （4）實習生教育調(diào)查報告爭論或建議 依據(jù)正文的科學分析，可以對結(jié)果作理論上的進一步闡述，深化地爭論一些問題。亮出自己的觀點，提出建設性的看法。 （5）實