部編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第21課《古詩(shī)詞三首》精美課件

1、第1課時(shí)21 古詩(shī)詞三首統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)單元主題自然之趣語(yǔ)文要素初步體會(huì)課文中的靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫。習(xí)作要求學(xué)習(xí)描寫景物的變化。精讀課文略讀課文習(xí) 作環(huán)環(huán)相扣關(guān)系緊密學(xué)習(xí)方法習(xí)作實(shí)踐遷移運(yùn)用方法語(yǔ)文園地歸納方法課前導(dǎo)入 中國(guó)自古就是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，以古老的詩(shī)經(jīng)發(fā)端，優(yōu)秀的詩(shī)歌作品浩如煙海。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)三首膾炙人口的詩(shī)詞。字詞樂園 榆關(guān) 河畔三更半夜 聒噪 榆關(guān) 河畔 三更半夜 聒噪 ypngnggu我會(huì)讀更好 更加多音字更例句為了把事情做得更（gng）好，爸爸經(jīng)常忙到三更（gng）半夜。（gng）更新 更改（gng）表示“舊時(shí)一夜分五更”“改變，改換”“經(jīng)歷”時(shí)，讀gng；表示“再，又

2、”“越發(fā)，愈加”時(shí)，讀gng。辨析停泊 泊船泊例句村前的湖泊（p）中停泊（b）著一條小船。（p）湖泊 血泊（b）表示“湖”時(shí)，讀p，多用于湖名，如梁山泊、羅布泊；表示“停船靠岸”“恬靜”時(shí)，讀b。辨析收集楓葉更榆畔聒孫泊愁寺榆我會(huì)寫畔（子孫）（停泊）（發(fā)愁）（寺廟）（榆樹）（湖畔）結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)組詞：王孫 兒孫造句：我們要保護(hù)環(huán)境，為子孫后代留下一片藍(lán)天。 sn部首：子書寫指導(dǎo)：“子”的橫變提， “小”的第一點(diǎn)在豎中線上。點(diǎn)擊播放重點(diǎn)字講解結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：愁人 發(fā)愁造句：他平時(shí)不愛讀書，所以一寫作文就發(fā)愁。 chu部首：心書寫指導(dǎo)：上大下小， 上部“秋”要寫緊湊，下部“心”寫得扁平。點(diǎn)擊播

3、放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：寺院 寺觀造句：這里以前是一座著名的寺院，來(lái)旅游的人特別多。s部首：土?xí)鴮懼笇?dǎo)：上寬扁，下稍窄。上部“土”的第二個(gè)橫要寫長(zhǎng)，完全蓋住下部的“寸”。點(diǎn)擊播放孫榆畔注意紅框部分，不要寫錯(cuò)哦橫變提捺變點(diǎn)不要寫成日山居秋暝助學(xué)資料生平簡(jiǎn)介：字摩詰，號(hào)摩詰居士，世稱“王右丞”，唐朝著名詩(shī)人、畫家。他與孟浩然合稱“王孟”。王維(701761)主要作品：相思九月九日憶山東兄弟鹿柴山居秋暝等。仕途不暢，寄情山水 王維在安史之亂中為叛軍所俘，被迫擔(dān)任了叛軍的官職。因?yàn)榇耸?，安史之亂后，王維被降職，后來(lái)過著半官半隱的生活。山居秋暝就是王維隱居終南山（位于今陜西省藍(lán)田縣）下輞川別業(yè)（別墅）時(shí)所

4、作，詩(shī)人在這首詩(shī)中表達(dá)了自己寄情山水的情懷。初讀感知 自由讀這首詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音，注意斷句，讀出節(jié)奏。讀讀這首詩(shī)的題目，你知道這首詩(shī)寫的是什么內(nèi)容嗎？山居秋暝日落時(shí)分，天色將晚。 這首詩(shī)寫的是詩(shī)人在山中居所看到的秋天傍晚時(shí)的景色。品讀鑒賞學(xué)習(xí)古詩(shī)時(shí)，你會(huì)用什么方法來(lái)理解詩(shī)意？結(jié)合注釋理解借助插圖展開想象空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。剛剛?？諘绲纳搅?。你能連起來(lái)說說這句詩(shī)的意思嗎？ 空曠的山中剛剛下過一場(chǎng)雨，天氣清涼，傍晚時(shí)分讓人感到陣陣秋意。 首聯(lián)描繪的是秋天傍晚雨后的山中景色。 空：說明山中人跡罕至，給人一種清幽、深遠(yuǎn)的感覺，為全詩(shī)奠定了空靈澄凈的基調(diào)。新：既點(diǎn)出了新近下雨之意，又表現(xiàn)出下雨后清新

5、如洗的感覺。晚來(lái)秋：呼應(yīng)了詩(shī)題，表現(xiàn)出山居秋暝獨(dú)有的特色。賞 析明月松間照，清泉石上流。你能說說這句詩(shī)的意思嗎？ 皎潔的月光透過松林灑落下來(lái)，清澈的泉水從石頭上潺潺流過。賞 析 頷聯(lián)寫景，描繪了一幅明月高照、清泉流淌的圖畫，兩句一靜一動(dòng)，描繪出山間傍晚的美好景色。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。竹林里傳來(lái)喧笑聲。洗衣物的女子。你能連起來(lái)說說這句詩(shī)的意思嗎？ 竹林里傳來(lái)喧笑聲，原來(lái)是一群洗衣的女子歸來(lái)了，蓮葉晃動(dòng)，原來(lái)是漁船順流而下。賞 析 頸聯(lián)描寫人的活動(dòng)，由“竹喧”而知浣女歸來(lái)，由“蓮動(dòng)”可見漁舟順流而下，用洗衣女子的歡歌笑語(yǔ)以及漁舟歸來(lái)荷葉晃動(dòng)的場(chǎng)景，襯托出月夜山村的清幽寧?kù)o。隨意春芳歇，王孫自可

6、留。任憑。春天的花草。盡。原指貴族子弟，此處指詩(shī)人自己。你能連起來(lái)說說這句詩(shī)的意思嗎？ 任憑春天的花草凋謝，可我還是愿意留在這里，長(zhǎng)久居于此地。賞 析 尾聯(lián)由寫景轉(zhuǎn)為抒情，表達(dá)了詩(shī)人想長(zhǎng)久隱居于此的心愿，即使春去花落，也不會(huì)為之改變?！傲簟弊謱懗隽嗽?shī)人留戀山中美景，不想歸去的心情。這首詩(shī)中都描寫了哪些自然景物，這些自然景物構(gòu)成了一幅怎樣的畫面？畫面：一幅清幽、明凈、恬美的雨后山中秋景圖。自然景物：空山、新雨、明月、松、清泉、石、竹、蓮等。你能有感情地朗讀這首詩(shī)嗎？首聯(lián)：讀得輕緩一些，猶如“空山”的靜態(tài)畫面展現(xiàn)在眼前。頷聯(lián)：一“照”一“流”，由靜到動(dòng)，語(yǔ)調(diào)要變得活潑些。頸聯(lián)：由景入事，朗讀時(shí)聲音

7、要相對(duì)響亮、明快，讓人感受到動(dòng)態(tài)場(chǎng)景。尾聯(lián)：語(yǔ)氣肯定，讀出向往之情。板書設(shè)計(jì)山居秋暝明月 松 清泉 石竹喧 浣女 蓮動(dòng) 漁舟生活美自然美喜愛美景情愿歸隱主旨提煉 山居秋暝描繪了初秋薄暮、雨后初晴的山中圖景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山間美好景色的喜愛以及歸隱山林的心愿。 登高 唐杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。課外拓展子（ ）課堂練習(xí)（ ）關(guān) （ ）廟榆孫 愁畔寺停（ ）泊ybsn發(fā)（ ）河（ ）pn chus一、根據(jù)拼音寫漢字。二、連一連 竹喧歸浣女蓮動(dòng)下漁舟明月松間照隨意春芳歇王孫自可留清泉石上流課后作業(yè)

8、1.認(rèn)真書寫本課生字。2.背誦山居秋暝。3.預(yù)習(xí)楓橋夜泊和長(zhǎng)相思。第2課時(shí)21 古詩(shī)詞三首統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入 上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了山居秋暝，欣賞了王維筆下的山中秋景圖。這節(jié)課，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)下面的兩首詩(shī)詞。楓橋夜泊助學(xué)資料生平簡(jiǎn)介：字懿孫，襄州（今湖北襄陽(yáng)）人，唐代詩(shī)人。他的詩(shī)多紀(jì)行游覽、酬贈(zèng)送別之作，風(fēng)格清遠(yuǎn)，對(duì)后世頗有影響。張繼主要作品：楓橋夜泊。社會(huì)動(dòng)亂，游子憂愁 張繼考取進(jìn)士后，唐朝爆發(fā)了安史之亂，唐玄宗奔逃到四川。因?yàn)楫?dāng)時(shí)江南政局比較安定，所以不少文士紛紛逃到今江蘇、浙江一帶避亂，其中也包括張繼。一個(gè)秋天的夜晚，張繼泊船楓橋。江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色，吸引著這位心懷憂愁的游子

9、，他由此寫下了這首意境清遠(yuǎn)的小詩(shī)。初讀感知 自由讀這首詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音，注意斷句，讀出節(jié)奏。結(jié)合注釋，說說這首詩(shī)寫了什么內(nèi)容。 這首詩(shī)寫的是詩(shī)人在一個(gè)秋天的夜晚，泊船蘇州城外的楓橋時(shí)的所見所聞。品讀鑒賞月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。形容天氣很冷。伴著憂愁入眠。你能連起來(lái)說說這句詩(shī)的意思嗎？ 漫天寒霜里，月亮在烏鴉的啼叫聲中慢慢西沉，楓樹搖曳，漁船上燈火點(diǎn)點(diǎn)，我看著這些景象，心中充滿愁緒，久久不能入睡。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。蘇州的別稱。傳到。你能連起來(lái)說說這句詩(shī)的意思嗎？ 此時(shí)，姑蘇城外寒山寺半夜敲響的鐘聲傳到了我的船上。詩(shī)中描寫了哪些景物？月落烏啼霜滿天江楓漁火客船邊讀詩(shī)邊想象畫面

10、，你看到了什么？聽到了什么？感受到了什么？看到清冷的月亮漸漸落下，江邊楓樹與點(diǎn)點(diǎn)的漁火默默相對(duì)，江邊停著一只孤單的來(lái)自他鄉(xiāng)的客船。歸巢的烏鴉“呱呱”地啼叫，寒山寺一陣陣悠長(zhǎng)的鐘聲傳到客船上來(lái)。聽到感受霜滿天的寒意，難以入睡時(shí)的思緒萬(wàn)千。你覺得詩(shī)中哪個(gè)字最能表達(dá)詩(shī)人此時(shí)此刻的情感？ 詩(shī)人漂泊在外，在一個(gè)秋天的夜晚，泊船在楓橋，看著清冷、幽靜的夜景，聽著夜半鐘聲，內(nèi)心憂愁孤寂。板書設(shè)計(jì)楓橋夜泊月 霜 江楓 漁火烏啼 鐘聲所聞所見喜愛美景情愿歸隱主旨提煉 楓橋夜泊描寫了一個(gè)秋天的夜晚，詩(shī)人泊船姑蘇城外的楓橋時(shí)的所見所聞，表達(dá)了詩(shī)人旅途中孤寂憂愁的思想感情。長(zhǎng)相思助學(xué)資料納蘭性德（1551685）生平

11、簡(jiǎn)介：葉赫那拉氏，字容若，號(hào)楞伽山人，清朝詞人。其文學(xué)成就以詞為最，有“清朝第一大詞人”的美譽(yù)。主要作品：飲水詞等。征途思鄉(xiāng) 康熙二十一年（1682）二月十五日，康熙因云南平定，出關(guān)東巡，祭告奉天祖陵。納蘭性德隨從康熙去永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海關(guān)。塞上風(fēng)雪凄迷，苦寒的天氣引發(fā)了納蘭性德對(duì)家的思念，于是他寫下了這首詞。初讀感知 自由讀這首詞，注意讀準(zhǔn)字音，注意斷句，讀出節(jié)奏。/默讀長(zhǎng)相思，結(jié)合注釋和插圖，疏通這首詞的大意，小組內(nèi)交流不理解的地方。用自己的話說說這首詞寫了什么內(nèi)容。 這首詩(shī)詞描寫了遠(yuǎn)行的將士們?cè)陲L(fēng)雪夜中不能入眠，思念家鄉(xiāng)及親人的情景。 山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜

12、深千帳燈。品讀鑒賞里程、路程。山海關(guān)。你能連起來(lái)說說這句詞的意思嗎？ 將士們翻過一座座山，涉過一條條河，向山海關(guān)那邊進(jìn)發(fā)。夜已經(jīng)深了，營(yíng)地里上千頂帳篷里都亮著燈。那邊，這里指關(guān)外。此時(shí)，詩(shī)人身在何處？在征途之中。從“山一程，水一程”中，可以體會(huì)到將士們的行軍是怎樣的？遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，行軍艱辛?！扒簟弊屇阆胂蟮搅艘环裁串嬅妫?將士們夜間在荒山野嶺中安營(yíng)扎寨的場(chǎng)面，燈火萬(wàn)千，非常壯觀。 風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。思鄉(xiāng)之心。故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。你能連起來(lái)說說這句詞的意思嗎？ 風(fēng)刮了一更又一更，雪下了一更又一更，我被風(fēng)雪交加的聲音吵醒，不禁思念起故鄉(xiāng)來(lái)。因?yàn)楣枢l(xiāng)是多么溫暖寧?kù)o呀，哪有這般狂風(fēng)

13、呼嘯、雪花亂舞的聒噪之聲。想象一下：“風(fēng)一更，雪一更”描繪的是怎樣的場(chǎng)景？ 描繪了風(fēng)雪交加、整夜持續(xù)不斷的場(chǎng)景，表現(xiàn)了氣候環(huán)境的惡劣。下闋中，還有哪些字詞能讓你感受到天氣的惡劣？聒碎思鄉(xiāng)夢(mèng)碎，思鄉(xiāng)心碎。詞人在家里和塞外聽到風(fēng)雪交加的聲音時(shí)，心情會(huì)有什么不同？家里：祥和溫暖塞外：嘈雜寒冷對(duì)比思鄉(xiāng)板書設(shè)計(jì)長(zhǎng)相思敘事：跋山涉水寫景：千帳燈下闋上闋身在征途心念家鄉(xiāng)寫景：風(fēng)雪交加敘事：夢(mèng)醒思鄉(xiāng)主旨提煉 長(zhǎng)相思描寫了遠(yuǎn)行的將士們?cè)陲L(fēng)雪夜中不能入眠，思念家鄉(xiāng)及親人的情景。詞人在敘事的同時(shí)，流露出強(qiáng)烈的羈旅懷鄉(xiāng)之情。教材習(xí)題答案讀一讀，想象詩(shī)句描繪的景象，體會(huì)其中的靜態(tài)描寫和動(dòng)態(tài)描寫。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。參考答案：“明月松間照，清泉石上流”描繪的是月光透過松林灑落下來(lái)，清泉從石頭上潺潺流過的景象，前一句是靜態(tài)描寫，后一句是動(dòng)態(tài)描寫。 “竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”描繪的是竹林中傳來(lái)洗衣女歸家時(shí)的談笑聲，蓮葉晃動(dòng)，漁人搖舟而過的景象，這是動(dòng)態(tài)描寫。 “月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”寫的是漫天寒霜里，月亮在烏鴉的啼叫聲中慢慢西沉，楓樹搖曳，漁船上燈火點(diǎn)點(diǎn)，詩(shī)人看著這些景象，心中憂愁，難以入眠，這是動(dòng)態(tài)描寫。課外拓展戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問死生。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。月夜憶舍弟