人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史第一課教案(6篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史第一課教案(6篇) 第一：語(yǔ)言術(shù)語(yǔ)第一：2022年重慶大學(xué)出版社出版的圖書(shū)， 以下是為大家整理的關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史第一課教案6篇 , 供大家參考選擇。 人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史第一課教案6篇 【篇一】人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史第一課教案 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課沁園春 雪導(dǎo)學(xué)提綱 撰稿人：蘇惠英 定稿人：趙俊平 審核人：顏海東 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、寫(xiě)景、探討、抒情的表達(dá)方式 2、背誦課文、默寫(xiě)課文 才能目標(biāo)：理解背景、把握大意 教導(dǎo)目標(biāo)：喜歡祖國(guó)大好河山，樹(shù)立宏偉抱負(fù)和堅(jiān)強(qiáng)信念 重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝” 教時(shí)：兩課時(shí) 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、檢查

2、預(yù)習(xí) 1、指名朗讀課文 2、讓學(xué)生談?wù)剬?duì)這首詞的初步理解。 二、題解與背景 本文體裁詞。詞又叫詩(shī)的別體，長(zhǎng)短句。沁園春，詞牌名。 三、讀課文，整體感知課文內(nèi)容 這首詞分上下兩闋，各寫(xiě)什么？ 四、研究以下問(wèn)題 1、總寫(xiě)北國(guó)雪景的句子是？ 2、以“望”統(tǒng)領(lǐng)下文，都望到了什么？ 3、哪幾句是虛景？ 4你認(rèn)為以動(dòng)寫(xiě)靜的句子是哪些？以靜寫(xiě)動(dòng)的句子是哪些？ 5在下片中，能起到領(lǐng)起下文的字是？它領(lǐng)起哪些句子？ 6、如何理解本文的言主旨？ 五、重點(diǎn)詞句子的理解。 1、“山舞銀蛇，原馳蠟象”的含義。 2、“江山如此多嬌，引多數(shù)英雄競(jìng)折腰”在布局上的作用。 3、結(jié)句“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”有何寓意？ 4、

3、 六延遲遷移 古今往來(lái)，多少文人墨客，歌詠過(guò)那純凈如銀的大雪，大家能背幾句嗎？ 七 課堂檢測(cè) (1)閱讀課文做題 1、本文使用了哪些修辭方法？請(qǐng)舉例。 2、本詞上闋的主要表達(dá)方式是，寫(xiě)出了祖國(guó)江山的美觀；下闋的主要表達(dá)方式是，寫(xiě)出了對(duì)歷代帝王的看法。抒情貫穿本詞的始終。3、詞中哪幾句是想像的風(fēng)景？這樣寫(xiě)的作用是什么？。 4、詞中點(diǎn)明主題的句子是哪幾句？寫(xiě)出來(lái)并說(shuō)說(shuō)含義。 。5、你還知道哪些詠雪的詩(shī)歌？請(qǐng)舉兩三例。 。 (2)閱讀詩(shī)文并回復(fù)問(wèn)題： 獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘予洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。 攜來(lái)百侶曾

4、游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指示江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。 6、請(qǐng)將本詞與沁園春雪對(duì)比，說(shuō)明他們?cè)诓季稚嫌惺裁春孟顸c(diǎn)。 。7、前三句點(diǎn)明的時(shí)間、地點(diǎn)、事情分別是什么？ 。8、“看”字統(tǒng)領(lǐng)了哪幾句？描繪了一幅什么樣的圖畫(huà)？。 9、“鷹擊長(zhǎng)空”和“魚(yú)翔淺底”中的“擊”“翔”好在哪里？說(shuō)明理由。10、本詞上下闋結(jié)果一句各使用了什么樣的修辭方法？有何作用？ 補(bǔ)充資料 頓失滔滔這里指黃河因冰封而馬上消散滾滾的波浪。 看紅裝素裹，分外嫵媚(ro饒)紅日和白雪彼此映照，看去猶如裝飾秀美的美女裹著白色外衣，特別嬌媚。 競(jìng)折腰折腰，傾倒，躬

5、著腰侍候。這里是說(shuō)爭(zhēng)著為江山奔波操勞。 秦皇漢武秦始皇嬴(yng盈)政(前二五九前二一)，秦朝的創(chuàng)業(yè)皇帝；漢武帝劉徹(前一五六前八七)，漢朝功業(yè)最盛的皇帝。 略輸文采文采本指辭藻、才華?！奥暂斘牟伞?，是說(shuō)秦皇漢武，武功甚盛，比較之下，文治方面的成就略有遜色。 唐宗宋祖唐太宗李世民(五九九六四九)，唐朝的建立統(tǒng)一大業(yè)的皇帝；宋太祖趙匡胤(yn印)(九二七九七六)，宋朝的創(chuàng)業(yè)皇帝。 稍遜風(fēng)騷意近“略輸文采”。風(fēng)騷，本指詩(shī)經(jīng)里的國(guó)風(fēng)和楚辭里的離騷，后來(lái)泛指文章辭藻。 天驕漢時(shí)匈奴自稱(chēng)為“天之驕子”(見(jiàn)漢書(shū)匈奴傳)，后以“天驕”泛稱(chēng)強(qiáng)盛的邊地民族。 成吉思汗(hn寒)元太祖鐵木真(一一六二一二二七)在

6、一二六年統(tǒng)一蒙古后的尊稱(chēng)，意思是“強(qiáng)者之汗”(汗是可汗的省稱(chēng)，即王)。后來(lái)蒙古在一二七一年改國(guó)號(hào)為元，成吉思汗被推尊為建立元朝的始祖。成吉思汗除占領(lǐng)中國(guó)黃河以北地區(qū)外，還曾向西遠(yuǎn)征，占領(lǐng)中亞和南俄，建立了浩瀚的帝國(guó)。 只識(shí)彎弓射大雕雕，一種屬于鷹類(lèi)的大型猛禽，善飛難射，古代因用“射雕手”比喻高強(qiáng)的射手?！爸蛔R(shí)彎弓射大雕”，是說(shuō)只以武功見(jiàn)長(zhǎng)。 【篇二】人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史第一課教案 第1課：人類(lèi)的形成1、人類(lèi)形成的過(guò)程：攀樹(shù)的古猿 正在形成中的人 完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）2、世界上的人類(lèi)分為三大主要人種，即白黃種、種和黑種人。人種的差異，是不同自然地理環(huán)境等眾多因素

7、長(zhǎng)期影響的結(jié)果。3、人類(lèi)在距今約三四百萬(wàn)年前形成。自從有了人類(lèi)，也就有了人類(lèi)社會(huì)的歷史。人類(lèi)歷史上最早展現(xiàn)的社會(huì)是原始社會(huì)。4、原始社會(huì)體驗(yàn)了母系氏族社會(huì)和父系氏族社會(huì)。（母系“只知其母，不知其父”，婦女在社會(huì)中占主導(dǎo)地位。父系“既知其母，又知其父”，男子在經(jīng)濟(jì)中占主導(dǎo)地位） 【篇三】人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史第一課教案 九年級(jí)德育第一課教案 胡曉月 主題班會(huì) 活動(dòng)的目的: 為了扶助同學(xué)更好貫徹“文明、忠誠(chéng)、守信”的做人原那么,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明初中生,結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约河^點(diǎn),同時(shí)發(fā)出提議:夢(mèng)想大家做一名值得驕傲的文明初中生 二、活動(dòng)打定 1、開(kāi)學(xué)初,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)禮儀的

8、學(xué)識(shí) 2、平日留神到一些不良習(xí)慣,利用晨會(huì)、班會(huì)實(shí)時(shí)加以校正和教導(dǎo) 三、活動(dòng)地點(diǎn):九年二班 四、活動(dòng)過(guò)程: 四、活動(dòng)過(guò)程: 1、教師導(dǎo)入 2、活動(dòng)程序。 )活動(dòng)開(kāi)頭 班長(zhǎng)講話并宣布活動(dòng)開(kāi)頭: 同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì),主題是:爭(zhēng)做文明學(xué)生。夢(mèng)想大家相互合作,積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開(kāi)頭 從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)頭,每天我們呼吸著她馥郁的馥郁,采擷著學(xué)識(shí)的花粉。校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建立,在良好的言行下為學(xué)校添加光輝。 我想問(wèn)大家,你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎?我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象 2、同學(xué)們各抒己見(jiàn),自由發(fā)言 甲:同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象特別嚴(yán)重,扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶,

9、更不文明的是走著,吃著吐著,扔著。 乙:說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我們身邊破壞公共財(cái)物也特別嚴(yán)重,舉兩個(gè)例子,班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了,還有好多同學(xué)的課桌都了“大花臉”(一些同學(xué)默不作聲) 丙:還有一些凌辱弱者或弱勢(shì)群體的,可憐弱者,是中國(guó)的人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,更加是凌辱那些弱者,甚至亂起綽號(hào),以別人的殘疾來(lái)取笑。 主持人:方才同學(xué)們說(shuō)的是大家平日經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,我們不能這么做,要堅(jiān)決與這些行 為劃清界限。 3、同學(xué)們議論、發(fā)言 某同學(xué):文明言行主要是三管好。管好自己的嘴,不要亂罵人,不講臟話,不放野話,不起綽號(hào),不亂吐,管好自己的腳,不要亂走,亂踢、亂踩、亂塌

10、,管好自己的手,不要亂丟亂扔,不要隨意 伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財(cái)物,不要亂采亂摘。 4、提議書(shū) 愛(ài)戴的同學(xué)們: 學(xué)生,家之學(xué)子,國(guó)之未來(lái)。我們理應(yīng)切之弊端,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的熟悉與重視。只要我們有恒心,有毅力,沒(méi)有攻不破的難關(guān):只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生這個(gè)理念,就能消釋掉全體的問(wèn)題”,完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,積極樹(shù)立校園新風(fēng)。只有這樣才能從根源上察覺(jué)到自己的問(wèn)題所在,提高個(gè)人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧進(jìn)展的人,一文明合格的當(dāng)代高中生,在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做 起,從自身做起,從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)

11、頭,時(shí)刻緊記我們的口號(hào):人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!由此,班委提議: (1)愛(ài)班愛(ài)校,說(shuō)文明話,作文明人,塑造學(xué)生文明形象。 (2)以校為家,保護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。 (3)遵守公共規(guī)矩,維護(hù)正常的校園秩序 (4)戒除抽煙、酗酒,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì) (5)服飾感激大方,不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物 (6)男女同學(xué),自尊自愛(ài),正常交往,舉止文明,言行得體。 班主任總結(jié) 通過(guò)召開(kāi)本次班會(huì),大家的禮儀學(xué)識(shí)又比以前豐富了,其實(shí)講禮儀就在我們的生活中, 在我們每個(gè)人的言行舉止中,夢(mèng)想每個(gè)同學(xué)都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民! 【篇四】人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史第一課教案 九年級(jí)歷史開(kāi)

12、學(xué)第一課 【教學(xué)目標(biāo)】 1學(xué)識(shí)與才能 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解世界史和中國(guó)史的識(shí)別；世界近代史的內(nèi)容與線索；知道時(shí)代史的劃分。 通過(guò)比較分析中國(guó)史和世界史的聯(lián)系和識(shí)別，培養(yǎng)學(xué)生比較分析歷史事情的才能，掌管學(xué)習(xí)歷史的方法。 2情感態(tài)度與價(jià)值觀 引導(dǎo)學(xué)生分析中國(guó)史、世界史都是人民創(chuàng)造出來(lái)的，沒(méi)有先進(jìn)與落后之分 客觀對(duì)付世界史與中國(guó)史的不同。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 重點(diǎn)：對(duì)世界史的整體熟悉；世界近代史的線索及主要內(nèi)容 難點(diǎn)：如何客觀對(duì)付中國(guó)史與世界史的識(shí)別；掌管世界史的學(xué)習(xí)方法 【教學(xué)課時(shí)】 1課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 導(dǎo)入新課： 播放一段“中國(guó)上下五千年”的視頻。提問(wèn)：過(guò)去的兩年我們學(xué)習(xí)的就是這一段歷史中國(guó)

13、史，那它可以分為幾個(gè)階段呢？回想中國(guó)史后，引出世界史的內(nèi)容 講授新課： 問(wèn)題探究一：世界史和中國(guó)史有什么識(shí)別呢？ （學(xué)生自由發(fā)言） 師生歸納得出： 中國(guó)史陳述的是中國(guó)由古代的輝煌走向近代的屈辱，結(jié)果在中共領(lǐng)導(dǎo)下找到創(chuàng)辦有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路并逐步走向富強(qiáng)的過(guò)程。它是中國(guó)的進(jìn)展歷程。世界史陳述的那么是世界各國(guó)由古代到現(xiàn)代的進(jìn)展歷程。而且九年級(jí)上下冊(cè)的世界史側(cè)重于世界近現(xiàn)代史，陳述的是世界資本主義產(chǎn)生、進(jìn)展、改革、壯大并影響到全球的歷史。 中國(guó)史和世界史的歷史分期不同。 中國(guó)史 古代史 近代史 現(xiàn)代史 史前 1840年 1949年 世界史 古代史 近代史 現(xiàn)代史 史前 1640年 1917年 教

14、師講解：從分段來(lái)看，中國(guó)史與世界史一樣都分為三個(gè)階段，但分段時(shí)間和事情卻存在很大區(qū)別。中國(guó)史1840年是第一個(gè)分界點(diǎn)，它作為近代史的開(kāi)端是由于鴉片戰(zhàn)役的爆發(fā)使中國(guó)開(kāi)頭淪為半殖民地半封建社會(huì)，是屈辱史的開(kāi)端。1949年新中國(guó)的建立那么是半殖民地半封建社會(huì)的終止。世界史的劃分階段，1640年是第一個(gè)分界點(diǎn)，它作為世界近代史的開(kāi)端是由于英國(guó)爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命，成為最先建立資本主義制度的國(guó)家，開(kāi)啟了世界近代史的大門(mén)；1917年俄國(guó)爆發(fā)十月革命，成為世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，開(kāi)啟了現(xiàn)代史的大門(mén)。 （補(bǔ)充資料：加勒比海盜（Pirates of the Caribbean）（主角：杰克史派羅），最早是美國(guó)加州

15、迪士尼樂(lè)園的其中一個(gè)景點(diǎn)。之后華特迪士尼電影公司以此為名拍攝了一系列電影作品。其中包括2022年上映的加勒比海盜：黑珍寶號(hào)的詛咒，2022年上映的加勒比海盜2：聚魂棺，2022年上映的加勒比海盜3：世界的止境和2022年上映的加勒比海盜4：驚濤怪浪。該系列電影在上映后均取得了不俗的口碑和票房勞績(jī)。加勒比海盜5將于2022年7月10日上映。雖然片中的海盜并沒(méi)有真實(shí)的人物原型，卻將好多真實(shí)海盜的所作所為集于一身。這些海盜中最多的是英國(guó)人。西班牙和葡萄牙通過(guò)殖民擴(kuò)張大發(fā)其財(cái)，著實(shí)讓英、法等國(guó)家眼紅。英國(guó)尤其對(duì)西班牙在美洲掠奪的金銀垂涎三尺，早在1496年，英王亨利七世就雇傭了威尼斯航海家卡波特(Jo

16、hn Cabot)去探索新大陸。以后的幾十年里英國(guó)的航海家們到北美洲的紐芬蘭、哈得遜灣和弗吉尼亞，以及南美洲的圭亞那等地探索金銀財(cái)寶，卻一次又一次地空手而回、血本無(wú)歸。這些倒霉的英國(guó)人看著西班牙滿載財(cái)寶的船隊(duì)在大西洋上往來(lái)穿梭，不禁妒從心頭起，惡向膽邊生，干起了殺人越貨的勾當(dāng)。從1585年到1604年，英國(guó)每年有至少一百、多到兩百的武裝商船出海，特意在大西洋和加勒比海劫掠西班牙運(yùn)輸船隊(duì)，而每年的擄獲平均可達(dá)20萬(wàn)英鎊。本來(lái)這種海盜行徑純屬個(gè)人行為，但伊麗莎白女王出于政治的目的，給這些海盜船長(zhǎng)們發(fā)“私掠許可證”(Privateering Commission)?！八铰釉S可證”是一國(guó)政府授予本國(guó)私

17、人船支在戰(zhàn)役時(shí)期攻擊和劫掠敵國(guó)商船的權(quán)力?！八铰印痹趪?guó)際法上的合法地位一向持續(xù)到1856年。當(dāng)時(shí)海盜被抓獲是斷定要上絞刑架的，但假設(shè)擁有“私掠許可證”，就可以聲稱(chēng)自己是奉命行事，享受戰(zhàn)俘待遇。西方史學(xué)家們有時(shí)將私掠船主們稱(chēng)為“紳士海盜”，以識(shí)別于純粹的海盜。對(duì)于英國(guó)的私掠船主們，現(xiàn)在通稱(chēng)“皇家海盜”，這個(gè)稱(chēng)號(hào)更為貼切。德雷克便是這類(lèi)海盜中的代表人物。是當(dāng)時(shí)最負(fù)盛名的海盜船長(zhǎng)。德雷克最出名的一次劫掠當(dāng)屬西班牙寶船“卡卡弗戈號(hào)”(Cacafuego)。1577年，德雷克海盜船隊(duì)再次出擊，而他此次出航得到了伊麗莎白女王的資助。由于英國(guó)私掠船在加勒比海猖獗一時(shí)，西班牙大大加強(qiáng)了該地區(qū)的海軍氣力。德雷克

18、于是避實(shí)擊虛，率領(lǐng)船隊(duì)繞過(guò)麥哲倫海峽，來(lái)到南美洲的太平洋一側(cè)探索目標(biāo)。德雷克很快得到情報(bào)，西班牙一艘滿載金銀財(cái)寶的運(yùn)輸船卡卡弗戈號(hào)正從秘魯駛向巴拿馬城。德雷克于是在巴拿馬外海設(shè)伏，于1579年3月3日將遠(yuǎn)道而來(lái)的卡卡弗戈號(hào)候個(gè)正著。經(jīng)過(guò)短暫的炮戰(zhàn)以后，卡卡弗戈號(hào)投降，德雷克擄獲黃金80磅，白銀20噸，銀幣13箱，以及數(shù)箱珍寶寶石。德雷克和同伙花了整整四天才把全體的戰(zhàn)利品裝上船。伊麗莎白女王登上德雷克的旗艦“金鹿號(hào)”(Golden Hind)，在甲板上授予德雷克騎士爵位，并任命他為普利茅斯市長(zhǎng)。伊麗莎白女王對(duì)德雷克的表彰理所應(yīng)當(dāng)，由于她在德雷克身上每1英鎊的投資，獲得了47英鎊的回報(bào)。教師補(bǔ)充1

19、688年的“榮譽(yù)革命”。英國(guó)殖民鼎盛時(shí)期。大英帝國(guó)（British Empire）是指一個(gè)以英國(guó)為中心的大帝國(guó)，在20世紀(jì)初達(dá)成鼎盛，大約有4到5億人口，占當(dāng)時(shí)世界人口的四分之一，領(lǐng)土約3300萬(wàn)平方千米（本地面積的150倍之多），是有史以來(lái)領(lǐng)土面積最大的國(guó)家之一是最大的環(huán)球殖民帝國(guó)（指在世界的各大洲都有殖民領(lǐng)地的環(huán)球霸權(quán)），傲視全球長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多世紀(jì)之久。 問(wèn)題探究二：世界史和中國(guó)史有什么聯(lián)系？ 伴隨著西方資本主義的進(jìn)展、壯大，對(duì)中國(guó)的侵略加劇 事情 主要國(guó)家 主要影響 鴉片戰(zhàn)役 英國(guó) 中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的開(kāi)頭 其次次鴉片戰(zhàn)役 英、法、美、俄 中國(guó)半殖民地化程度進(jìn)一步加深 甲午中日戰(zhàn)役 日本

20、 中國(guó)半殖民地化程度大大加深 八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)役 英、法、美、日等八國(guó) 中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)完全確立 主要資本主義國(guó)家在中國(guó)的主導(dǎo)地位發(fā)生變化 中國(guó)隨著國(guó)際地位的變化在國(guó)際舞臺(tái)上扮演的角色也在發(fā)生變化。（舉例說(shuō)明） 【篇五】人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史第一課教案 第1課 祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解和掌管有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人的歷史根基學(xué)識(shí)。 通過(guò)看圖“比較一下，古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么識(shí)別”和“想象一下北京人的一天是怎樣生活的”，培養(yǎng)我們的查看和想象才能。通過(guò)斟酌和探究“山頂洞人的生活比北京人有 哪些進(jìn)步”，養(yǎng)成獨(dú)立斟酌和舉行對(duì)比的才能。 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生

21、熟悉中國(guó)是人類(lèi)的起源地之一，周口店古人類(lèi)遺址是出名的世界文化遺產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)珍視人 類(lèi)文化遺產(chǎn)的意識(shí)。 重點(diǎn)和難點(diǎn)： 本課簡(jiǎn)要介紹了祖國(guó)境內(nèi)舊石器時(shí)代遠(yuǎn)古居民的生活景象。我國(guó)舊石器時(shí)代文化遺址廣泛南北，特別豐富。本課只是講了三個(gè)典型：我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)元謀人，以察覺(jué)頭蓋骨化石有名世界的北京人，舊石器時(shí)代晚期的典型代表山頂洞人。 “北京人”是本課的重點(diǎn)。北京人是舊石器時(shí)代遠(yuǎn)古人類(lèi)的典型代表，它的察覺(jué)成為古人類(lèi)考古和研究史上的里程碑?！氨本┤恕边@一子目從北京人的察覺(jué)、北京人的體質(zhì)特征、制造和使用打制石器、繁重的群居生活、使用自然火等內(nèi)容，全面而簡(jiǎn)要地勾畫(huà)了北京人的生活狀況。“

22、山頂洞人”是本課的又一重點(diǎn)。山頂洞人生活的時(shí)間比北京人晚數(shù)十萬(wàn)年，已處于舊石器時(shí)代向新石器時(shí)代過(guò)渡的時(shí)期?！吧巾敹慈恕边@一子目從體質(zhì)形態(tài)、掌管磨光和鉆孔技術(shù)、人工取火、使用骨針縫制衣服、結(jié)成氏族等方面，呈現(xiàn)山頂洞人的生活狀況，反映出他們與北京人相比所取得的長(zhǎng)足進(jìn)步。 本課的難點(diǎn)是所講內(nèi)容距今長(zhǎng)久，只有依據(jù)考古挖掘成果舉行科學(xué)推斷并結(jié)合必要的、合理的想象，才能理解和掌管本課的根本內(nèi)容。 學(xué)法指導(dǎo)： 1查看合作課文的有關(guān)圖畫(huà)，提示一些查看的角度和斟酌的問(wèn)題，培養(yǎng)留神查看的優(yōu)良習(xí)慣和根據(jù)考古成果去了解和學(xué)習(xí)歷史的興趣。 2學(xué)習(xí)歷史要擅長(zhǎng)抓對(duì)比、抓聯(lián)系。本課中的“活動(dòng)與探究”斟酌山頂洞人比北京人有哪些

23、進(jìn)步，對(duì)于對(duì)比才能很有助益，抓準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的比點(diǎn)?？闪斜砣缦拢?代表文化 距今時(shí)間 體質(zhì)形態(tài) 工具制造 生產(chǎn)活動(dòng) 觀念 社會(huì)組織 北京人 約70萬(wàn)20萬(wàn)年 留存猿的某些特征 打制石器 采集、狩獵 原始人群 山頂洞人 約18000年 和現(xiàn)代人根本一致 開(kāi)頭掌管磨光和鉆孔技術(shù)：骨針 采集、狩獵 懂得愛(ài)美 氏族 復(fù)習(xí)穩(wěn)定： 選擇題 1我國(guó)境內(nèi)目前已確定的最早人類(lèi)是（） A元謀人B.北京人C山頂洞人D.藍(lán)田人 2人和動(dòng)物的根本識(shí)別在于（） A會(huì)不會(huì)制造工具B.會(huì)不會(huì)使用工具 C會(huì)不會(huì)漁獵和采集D會(huì)不會(huì)用火 3以下哪一項(xiàng)不屬于山頂洞人（） A懂得鉆孔技術(shù) B.懂得人工取火 C會(huì)制作裝飾品D.開(kāi)頭使用自然火 4

24、我們已察覺(jué)的人類(lèi)，請(qǐng)你按時(shí)間的先后排列（） 元謀人北京人藍(lán)田人山頂洞人 AB. CD 5我國(guó)人類(lèi)社會(huì)形成過(guò)程中，最早使用火的是（） A.元謀人B. 藍(lán)田人C北京人D山頂洞人 6在以下選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不屬于黃河流域挖掘的原始人類(lèi)遺址（） A元謀人B藍(lán)田人C北京人D.山頂洞人 7以下各項(xiàng)不符合“北京人”生產(chǎn)和生活狀況的是（） A群居生活B.人工取火 C使用簡(jiǎn)樸語(yǔ)言D.制造使用簡(jiǎn)樸工具 二、材料分析題 8“在北京人居住的窟窿里，保存了幾處較厚的灰燼堆，埋著燒裂的石頭和獸骨” 閱讀材料回復(fù)： （1）這那么材料證領(lǐng)略什么？ （2）材料所證明的事實(shí)有什么意義？ 【篇六】人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史第一課教案 開(kāi)學(xué)第

25、一課教案 (一)、教學(xué)目標(biāo)： 1、充分熟悉安好工作的重要意義。 2、在學(xué)習(xí)和生活中留神人身安好，飲食安好，交通安好等。 3、舉行預(yù)防苦難，預(yù)防突發(fā)事情的教導(dǎo)。 4、舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)。 (二)、教學(xué)過(guò)程： 1、導(dǎo)入：列舉出世活中的安好事例。 2、安好工作的重要性a、馬路上、公共場(chǎng)所的安好事故時(shí)有發(fā)生，是由于有的人安好意識(shí)不強(qiáng)。b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。 3、列舉抗戰(zhàn)英雄、講訴看過(guò)的抗戰(zhàn)電影 (三)、中學(xué)生應(yīng)留神安好的地方： 1、學(xué)生議論。2、集體歸納。 (1)人身安好，在校園內(nèi)或馬路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危害地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留神安好，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩不玩水。(2)交通安好，在馬路上不追趕打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)矩，交錯(cuò)路口要留神行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē)，通過(guò)馬路要做到一停二看三通過(guò)。(3)財(cái)產(chǎn)安好，保管好自己的物品、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師實(shí)時(shí)反映或報(bào)警。(4)飲食安好，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉