七年級生物上冊第3單元生物圈中的綠色植物第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用6.3植物光合作用的實質學案（新版）蘇教版

1、七年級生物上冊第3單元生物圈中的綠色植物第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用6.3植物光合作用的實質學案（新版）蘇教版PAGE PAGE 8第三節(jié) 植物光合作用的實質一、學習目標1.說明綠色植物的細胞在光下能夠制造淀粉，同時釋放氧氣。2.說明二氧化碳和水是綠色植物細胞進行光合作用的原料。3.闡明光合作用，理解光合作用的公式。二、重難點分析重點：綠色植物通過光合作用制造有機物；綠色植物的光合作用。難點：綠色植物通過光合作用制造有機物。三、學習過程（一）預習導學知識點一：光合作用產生淀粉1.綠色植物能在光照條件下，利用_和_作為原料生產出大量的有機物，這些有機物主要是_等糖類。2.在做“綠葉在光下制

2、造淀粉”的實驗中，將天竺葵暗處理一晝夜的目的是_。3.銀邊天竺葵的葉邊緣之所以呈白色，是因為不含_。4.驗證光合作用的實驗中，通常用到酒精，因為酒精可以溶解_。5._具有遇碘變藍的特性?！熬G葉在光下制造淀粉”的實驗中，經過實驗處理顯色的葉片，被黑紙遮住的部分不變藍，沒遮黑紙的部分顯_色。答案：1.二氧化碳 水 淀粉2.將綠葉中原有的淀粉運走耗盡3.葉綠體4.葉綠素5.淀粉 藍知識點二：光合作用產生氧氣1.綠葉進行光合作用，除了產生淀粉外，還能產生_。2.使用金魚藻做實驗，并收集產生的氣體，將帶火星的細木條插入試管，細木條能_，說明光合作用產生了_。答案：1.氧氣2.重新燃燒 氧氣知識點三：光合

3、作用需要二氧化碳1.在實驗中加了碳酸氫鈉溶液的裝置能釋放二氧化碳，使裝置中二氧化碳增多，結果產生的氧氣也多，說明_是綠色植物光合作用的原料。2.光合作用的原料是水和二氧化碳，產物是_和_。因此，自然界中動植物的生存都離不開植物的光合作用。答案：1.二氧化碳2.有機物 氧氣（二）合作探究1.在我國北方，到了冬季許多樹的葉子都掉光了，光合作用能力大大下降。為什么北方的人們沒有感覺到缺氧呢？答案：大氣中氧氣的主要來源是藻類植物。生物圈是一個整體，大氣在不停地運動，氧氣可以從含量多的地方向含量少的地方擴散。因此，盡管到了冬天，北方的人們也沒有缺氧的感覺。2.試著能用簡單的方法證明葉綠體是光合作用的場所

4、嗎？答案：實驗材料：銀邊天竺葵(其葉片邊緣是白色的，不含葉綠體)。實驗方案：將銀邊天竺葵放到黑暗處一晝夜。第二天，將其放在光下照射23個小時，然后摘下其中的一個葉片，放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，等葉片全部變成黃白色后，用清水漂洗，并滴加碘液。觀察葉片顏色的變化?，F(xiàn)象和結論：滴加碘液后，會發(fā)現(xiàn)葉片的邊緣部分沒有變藍色，而中間部分變成了藍色。由此說明：葉綠體是進行光合作用的場所。四、自我測評1.在光合作用實驗中其他實驗條件不變的情況下，如果在密封的實驗裝置中，放入一燒杯氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液可以吸收掉空氣中的二氧化碳)，則實驗完成后的葉片上，滴上碘液后不變藍，實驗說明()A.水是光合作用的原料之一B.二氧化碳是光合作用的原料之一C.二氧化碳是光合作用的產物D.葉綠體是光合作用的場所解析：在密封的裝置中，由于有氫氧化鈉的存在，使植物呼吸作用產生的二氧化碳都被氫氧化鈉吸收了，光合作用缺少了原料，不能正常進行，無法合成淀粉，因此加入碘液后葉片不會變藍，說明了二氧化碳是光合作用的原料。答案：B2.植物光合作用過程中，物質和能量的變化是()A.合成有機物儲存能量B.分解有機物釋放能量C.合成有機物釋放能量D.分解有機物儲存能量解析：光合作用的實質：