幼兒園：小金魚逃走了

1、小班語言活動：小金魚逃走了執(zhí)教者:胡波活動目標(biāo)：.觀察圖片，完整講述小魚的形象并說出他躲藏的地方。.通過猜測、傾聽，了解小魚逃走的有趣經(jīng)歷。.愿意與老師、同伴一起游戲，感受有朋友是件快樂的事。活動準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：游戲捉迷藏物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT課件、小魚、幼兒圍半圓坐好活動過程：一、認(rèn)識小魚，與小魚一起游戲.出示小魚，認(rèn)識小魚(1)師：今天請來了一位新朋友，它是一條神奇的小魚。已經(jīng)游到我們這 里來了，你們想不想一起認(rèn)識它？(2)教師邊念兒歌邊出示小魚師：哧溜、哧溜，小魚游來了，睜大眼睛看一看，小魚在哪里呀？師：小魚在魚缸里。(3)仔細(xì)觀察小魚的樣子師：請小朋友仔細(xì)看看，這條神奇的小魚長得什么樣？幼：大

2、大的腦袋；圓圓的腦袋；黑黑的眼睛小結(jié)：這是一條圓圓腦袋，黑黑眼睛，全身紅彤彤的小魚。.交朋友師：告訴你們，這條小魚還有一個神奇的本領(lǐng)，它不僅可以生活在水里，還 能跳出水面,游到他喜歡的朋友身邊哦!你們想和它做朋友嗎？用掌聲歡迎它吧!師：哇，小魚聽到了、聽到了，它一下子就跳出水面，游到你們中間來嘍。.與小魚做游戲教師拿著小魚圖片分別游到不同小朋友的頭上、手上等部位，讓其余幼兒完 整回答出小魚的位置。師：茲溜茲溜，小魚逃走了；茲溜茲溜，小魚游到哪，睜大眼睛仔細(xì)看。小 魚游到哪了？ （2名幼兒互動）小結(jié)：茲溜茲溜，小魚逃走了，茲溜茲溜，小魚游到哪，親親你的小眼睛, 摸摸你的小嘴巴小魚說，真開心，認(rèn)識

3、你們真開心，有朋友真是件快樂的事。師：比一個人住在魚缸里快樂多了，所以小魚不愿意回到魚缸里了，它想和 你們玩游戲，好嗎？師：那來玩什么游戲呢？我聽到有小朋友說想玩捉迷藏的游戲，小魚也很喜 歡說想玩捉迷藏的游戲，那是怎么玩的呢？師：這次小魚躲，你們來找它，好嗎？二、觀察圖片，完整表述.交代游戲規(guī)那么師：一會兒老師念兒歌，你們蒙上眼睛，聽到我說睜大眼睛仔細(xì)看的時候, 你們要怎么樣呀？（睜大眼睛）準(zhǔn)備好了嗎？小魚說他要出發(fā)了，你們準(zhǔn)備好了 嗎？（閉上眼睛）.糖果罐中的小金魚教師：茲溜茲溜，小魚逃走了，茲溜茲溜，小魚躲在哪？睜大眼睛仔細(xì)看, 小魚小魚躲在哪？（幼兒睜開眼睛）幼兒：裝著糖果的東西教師：裝

4、著糖果的東西，叫什么?一一糖果罐，小魚躲在糖果罐里。那么多糖果和小魚長得這么像，你們都能找出來，你們的眼睛真亮。小魚說， 不行不行，再來一次，我們再來一次吧？這次小魚會躲到更特別的地方去。請小 朋友閉上眼睛準(zhǔn)備好，和我一起來念兒歌。.花叢中的小金魚教師：茲溜茲溜，小魚逃走了，茲溜茲溜，小魚躲在哪？睜大眼睛仔細(xì)看, 小魚、小魚躲在哪？幼兒：我看見小魚躲在花叢中教師：花園中有三個花盆，小魚躲在第幾個花盆中呢？一一第三個（并用手 指表示）第三個花盆中有很多花，和小魚長的很像，我們一起來數(shù)一數(shù)，但是不 要把小魚數(shù)進(jìn)去哦。師：小魚躲在第三盆花叢中。師：我們的小眼睛真亮呀，小魚小魚，躲躲好，到更像你的地方

5、去吧！這次 你們有信心找到他嗎？.水果堆中的小金魚（顏色相同）師：茲溜茲溜，小魚逃走了，茲溜茲溜，小魚躲在哪？睜大眼睛仔細(xì)看，小 魚、小魚躲在哪？幼兒：小魚躲在裝草莓的碗里（請幼兒摸一摸，指一指）師：你瞧，這次小魚還給自己打扮了一下一一給自己戴上了葉子，但是逃不 過你們的火眼晶晶哦。.哪條才是小金魚師：茲溜茲溜，小魚逃走了，茲溜茲溜，小魚躲在哪？睜大眼睛仔細(xì)看，小 魚、小魚躲在哪？請小朋友來找找看，小魚在哪？（請個別幼兒指出來）師用手指找小魚，邊用兒歌：小魚、小魚躲在哪？讓我仔細(xì)找一找？是這嗎？ 我找到的話，你們要把掌聲送給我哦?。◣煟耗闶窃趺粗?，這條小魚是和我們一起玩的小魚呢？）師：這條小魚的眼睛有白色的和黑色的眼珠。三、提供有朋友真是件快樂的事師：哎呀，這下子小魚可開心了。你知道為什