名著閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》復(fù)習(xí)試題

1、WORD完美格式PAGE .整理分享.（名著閱讀）鋼鐵是怎樣煉成的復(fù)習(xí)題班級(jí)： 姓名：1、在朱赫來(lái)的啟發(fā)教育下，保爾懂得許多關(guān)于革命工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的道理。 2、保爾救出了朱赫來(lái)后，被貴族的兒子維克托出賣，被白匪關(guān)押起來(lái)。 3、紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友謝廖沙參軍了，當(dāng)了團(tuán)區(qū)委書(shū)記。 4、保爾最愛(ài)讀英國(guó)小說(shuō)牛虻，敬佩主人公的斗爭(zhēng)精神。 5、“這些人是無(wú)價(jià)之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”是朱赫來(lái)到修鐵路的工地視察視察時(shí)說(shuō)的。6、“難道你不能在政府里搞一個(gè)比挖土強(qiáng)一點(diǎn)的差事嗎?我還以為你當(dāng)上了委員或委員一類的首長(zhǎng)呢？”這是冬妮婭對(duì)保爾說(shuō)的。 7、“可現(xiàn)在呢，你渾身都是樟腦味兒?！笔潜枌?duì)冬

2、妮婭說(shuō)的。 8、在鐵路就要修完時(shí)，無(wú)情的傷寒和大葉性肺炎最終奪去了保爾的戰(zhàn)斗力。 9、鋼鐵是怎樣煉成的是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，是一本名副其實(shí)的生活教科書(shū)，保爾是鼓舞人們戰(zhàn)勝困難、不斷革命的“良師益友”，他的崇高形象和革命品質(zhì)對(duì)廣大讀者有極深的教育意義。10、保爾在發(fā)電廠工作時(shí)結(jié)識(shí)了紅軍撤退時(shí)留下的老水手朱赫來(lái)，正是在這位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。11、保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人冬妮婭，在鐵路總工廠任共青團(tuán)書(shū)記時(shí)認(rèn)識(shí)的麗達(dá)，以及他的妻子達(dá)雅。12、保爾因在神父家補(bǔ)課時(shí)，把一撮煙末撒在神父家的做復(fù)活節(jié)糕用的面團(tuán)上而被校長(zhǎng)開(kāi)除。13、保爾最后的著作是暴風(fēng)雨所誕生的。14

3、、鋼鐵是怎樣煉成的的作者是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基。15、鋼鐵是怎樣煉成的的主人公是保爾?柯察金。16、鋼鐵是怎樣煉成的共分兩部分：第一部分描寫(xiě)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)；第二部分描寫(xiě)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建設(shè)。其中的每一部分各九章。17、保爾與鐵匠阿爾焦母是弟兄關(guān)系。18、把保爾從一個(gè)無(wú)知少年引上革命道路的最主要的人物是朱赫來(lái)。19、保爾的妻子是達(dá)雅。20、將保爾所做的主要事情排序：打工做電廠工人被捕蹲監(jiān)獄被喜劇性釋放騎兵隊(duì)征戰(zhàn)筑路療養(yǎng)院治病雙目失明寫(xiě)作。21、保爾在黑海療養(yǎng)所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標(biāo)，他要靠文學(xué)創(chuàng)作回到隊(duì)伍中去，他把寫(xiě)的小說(shuō)寄往柯托夫斯基師征求意見(jiàn)，但書(shū)稿在途中丟失，他不氣餒，重新開(kāi)始

4、創(chuàng)作，小說(shuō)最終獲得了成功。22、鋼鐵是怎樣煉成的通過(guò)保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)到經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期廣闊的社會(huì)畫(huà)面，被譽(yù)為“生活教科書(shū)”。23、人們提出“在新時(shí)代，要做保爾還是比爾”的新命題。與比爾蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公保爾柯察金，受朱赫來(lái)等人影響很大，經(jīng)過(guò)艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。24、保爾以自己的畢生精力，實(shí)踐了自己的生活原則：人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部的精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給

5、了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。”這是保爾戰(zhàn)斗一生的真實(shí)寫(xiě)照，也是他革命樂(lè)觀主義的深刻概括。25、課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。讀三國(guó)演義，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀水滸傳，我們能感受到梁山好漢除暴安良的決心；讀鋼鐵是怎樣煉成的，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。26、鋼鐵是怎樣煉成的是一部描寫(xiě)蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維埃青年，在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，鞏固新生的蘇維埃政權(quán)，同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的優(yōu)秀小說(shuō)。27、鋼鐵是怎樣煉成的這部小說(shuō)，說(shuō)說(shuō)給你印象最深的故事，舉例說(shuō)明。在修筑鐵路中，保爾所在的潘

6、克拉托夫小隊(duì)“拼命走在前頭”， 以“瘋狂的速度”進(jìn)行工作。保爾全身癱瘓、雙目失明后，非?？鄲?，不能自拔，產(chǎn)生過(guò)自殺念頭。但他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服悲劇命運(yùn)的打擊，開(kāi)始了為爭(zhēng)取歸隊(duì)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)。28、在“生命的意義”之前的一段文字中有這樣一句話：“這是他第四次死里逃生?！弊x完鋼鐵是怎樣煉成的，請(qǐng)用扼要的語(yǔ)言概括“四次死里逃生”的經(jīng)歷及其意義。第1次：與波蘭白軍戰(zhàn)斗中，腿受傷并得了傷寒；第2次：在騎兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗中，頭部受了重傷；第3次：是繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾，不得不離開(kāi)崗位，回家養(yǎng)?。坏?次：在鐵路快修完時(shí)，得了傷寒和大葉性肺炎。 這四次“死里逃生”表現(xiàn)了保爾頑強(qiáng)的生命力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)

7、意志。29、保爾身上最使你感動(dòng)的是什么？第一種答法：作品塑造的主人公保爾柯察金，充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義的格調(diào)。作為一個(gè)新時(shí)代的英雄，他身上表現(xiàn)了這樣的人格特征：自我獻(xiàn)身的精神，堅(jiān)定不移的信念，頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志。這些完美的精神操守永遠(yuǎn)是激勵(lì)一代又一代有為青年向善向美的原動(dòng)力。第二種答法：最使我感動(dòng)的是保爾身上頑強(qiáng)堅(jiān)忍、奮發(fā)向上的人格力量。因?yàn)檫@種人格力量是一筆寶貴的精神財(cái)富。第三種答法：保爾是一位頑強(qiáng)勇敢、熱愛(ài)生活、永不退縮的革命戰(zhàn)士。他具有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)意志，這讓我十分感動(dòng)。保爾身上頑強(qiáng)堅(jiān)忍、奮發(fā)向上的人格力量最使我感動(dòng)，因?yàn)檫@種精神對(duì)我們青少年，對(duì)我們的民族來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是具有特

8、殊意義的寶貴財(cái)富。作品塑造的主人公保爾柯察金，充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義的格調(diào)。作為一個(gè)新時(shí)代的英雄，他身上表現(xiàn)了這樣的人格特征：自我獻(xiàn)身的精神，堅(jiān)定不移的信念，頑強(qiáng)堅(jiān)忍的意志。30、你認(rèn)為作品中哪部分最精彩？請(qǐng)談?wù)勀愕母惺芎驼J(rèn)識(shí)。 “人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的；當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥；這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)?！蔽艺J(rèn)為這段名言最精彩，它是保爾一生的寫(xiě)照，它詮釋了生命的意義，它激勵(lì)我們?nèi)ニ伎甲约喝松囊饬x。31、你最喜歡作

9、品中的哪位人物？為什么？我最喜歡保爾。因?yàn)樗砩夏壑篮玫木衿焚|(zhì)為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。32、筑路片段中，描寫(xiě)了筑路者面對(duì)那些困難？他們面對(duì)這些困難采取了態(tài)度？這表現(xiàn)了他們的什么精神？筑路是全書(shū)的一個(gè)精彩片段。1921年深秋，為了解決省城冬季的取暖問(wèn)題，省委決定在入冬以前修筑一條通到森林的輕便鐵路，用來(lái)把森林里森的木材運(yùn)到城里。保爾參加了筑路工程。困難：惡劣的勞動(dòng)環(huán)境和生活條件：秋雨、泥濘、寒冷、饑餓物質(zhì)匱乏：沒(méi)有枕木、運(yùn)輸工具，小火車頭需要大修尖銳的階級(jí)斗爭(zhēng)：匪徒、肅反、開(kāi)小差等。面對(duì)這些困難，筑路者特別是積極分子，以驚人的毅力和無(wú)比頑強(qiáng)的意志同困難斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了

10、大無(wú)畏的英雄主義精神。33、生命的意義片段中保爾是在什么情況下思考生命的價(jià)值的？他為什么想得那么深刻？保爾是在大病初愈，在烈士墓前面對(duì)新生和緬懷烈士時(shí)對(duì)生命的意義進(jìn)行思考。因?yàn)楸栕约壕投啻谓?jīng)歷過(guò)生與死的考驗(yàn)，是經(jīng)過(guò)革命和困難洗禮過(guò)的人，這段名言就是他自己光輝一生的寫(xiě)照，所以他才會(huì)想得那樣的深刻。34、生命的意義片段中作者濃墨重彩地描寫(xiě)環(huán)境有什么作用？作者渲染了兩種不同的氣氛。一種是肅殺的；另一種是欣欣向榮、充滿生機(jī)的。這種氣氛是用自然景物表現(xiàn)出來(lái)的。這樣的環(huán)境描寫(xiě)，一方面寫(xiě)出了“昨天”的遺跡，一方面寫(xiě)出了今天的“新景”；烈士犧牲在“昨天”那樣的環(huán)境里，但是他們贏得了“今天”這樣的環(huán)境。這樣雙

11、重的環(huán)境描寫(xiě)，既表現(xiàn)了對(duì)烈士的沉痛悼念和對(duì)烈士的崇高敬意，又暗示了烈士用自己的生命迎來(lái)了蘇維埃的新春，從而顯示了烈士生命的意義，這就自然地激發(fā)了保爾關(guān)于人生的深沉思考。35、筑路和生命的意義兩個(gè)片段對(duì)于塑造保爾這一人物形象有何作用？筑路側(cè)重于揭示惡劣環(huán)境的考驗(yàn)，表現(xiàn)人物頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志、自我獻(xiàn)身的精神；生命的意義側(cè)重于揭示產(chǎn)生這種精神的思想根源，表現(xiàn)人物的成長(zhǎng)與成熟。36、結(jié)合理解作者生平和作品內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)“生命的意義”。這是一部用鮮血和生命寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō)，主題是歌頌蘇聯(lián)青年在保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)和建設(shè)社會(huì)主義斗爭(zhēng)中的英雄業(yè)績(jī)和獻(xiàn)身精神。小說(shuō)的主人公保爾柯察金是青年的杰出代表。他具有崇高的革命品德，

12、為共產(chǎn)主義事業(yè)奮不顧身地戰(zhàn)斗和勞動(dòng)。當(dāng)他臥病不起時(shí)，仍以堅(jiān)忍不拔的意志堅(jiān)持寫(xiě)作，把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給人類最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。保爾成為蘇聯(lián)文學(xué)中最年輕的英雄形象之一，激勵(lì)著蘇聯(lián)和我國(guó)一代又一代青年讀者，成為幾代共產(chǎn)主義信仰者心目中光輝的楷模。所以只有結(jié)合作家人生經(jīng)歷和保爾的一生奉獻(xiàn)，才能深入理解保爾精神，理解保爾關(guān)于生命意義的深刻思考，理解共產(chǎn)主義者愿為人類解放事業(yè)貢獻(xiàn)全部精力和整個(gè)生命的崇高理想。這樣，才能主動(dòng)自覺(jué)地把文中的“人最寶貴的是生命”這段名言奉為座右銘，才能在榜樣面前思考人生價(jià)值，一步一步走向崇高。37、一部外國(guó)文學(xué)作品，在我國(guó)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，讀完后你受到什么啟發(fā)？

13、隨著社會(huì)發(fā)展，人類對(duì)理想和激情的追求更迫切。中華民族的青少年也面臨嚴(yán)峻的精神挑戰(zhàn)和重塑理想的機(jī)遇，只有重新對(duì)理想主義、集體主義、英雄主義進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，才能創(chuàng)造美好生活。“保爾精神”頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。38、鋼鐵是怎樣煉成的的藝術(shù)特色。鋼鐵是怎樣煉成的是一部自傳性小說(shuō)，許多故事來(lái)自作者的親身經(jīng)歷，因此讀來(lái)更加真實(shí)可信，親切感人。但作者又不拘泥于生活事實(shí)，對(duì)人物和情節(jié)做了大量典型化處理。鋼鐵是怎樣煉成的和高爾基的“自傳體三部曲”一樣，對(duì)自傳體小說(shuō)的革新做出了重要的貢獻(xiàn)。 小說(shuō)的全部描寫(xiě)都圍繞著主人公的成長(zhǎng)展開(kāi)，結(jié)構(gòu)緊湊自然。在刻畫(huà)主人公性格

14、時(shí)，從不同側(cè)面表現(xiàn)他的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)描寫(xiě)保爾怎樣對(duì)待監(jiān)獄、戰(zhàn)爭(zhēng)、工作、友誼、愛(ài)情、疾病、挫折，以及怎樣對(duì)待革命與個(gè)人、公與私、生與死等重大問(wèn)題的態(tài)度，把保爾這一鋼鐵戰(zhàn)士的形象塑造得豐滿生動(dòng)，光彩照人。小說(shuō)寫(xiě)人以敘事為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白，書(shū)信與日記，格言警句等。環(huán)境描寫(xiě)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，富表現(xiàn)力。39、鋼鐵是怎樣煉成的的主題思想。鋼鐵是怎樣煉成的是一部描寫(xiě)新人成長(zhǎng)歷程和揭示新人優(yōu)秀品質(zhì)的小說(shuō)。當(dāng)一位英國(guó)記者問(wèn)作者為什么以鋼鐵是怎樣煉成的為書(shū)名時(shí)，奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅(jiān)硬的，什么都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭(zhēng)中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)

15、會(huì)了在生活面前不頹廢?！?這個(gè)書(shū)名，形象地概括了他所要表達(dá)的思想內(nèi)容：自己這一代人的成長(zhǎng)道路和思想性格。 通過(guò)保爾的成長(zhǎng)道路，小說(shuō)告訴人們：一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭(zhēng)中百煉成鋼，這是小說(shuō)的一個(gè)重要主題。 通過(guò)揭示保爾為了黨和人民的事業(yè)，敢于戰(zhàn)勝任何艱難困苦的剛毅性格，小說(shuō)告訴青年一代，什么是共產(chǎn)主義理想，如何為共產(chǎn)主義理想去努力奮斗。革命戰(zhàn)士應(yīng)有什么樣的人生，這是小說(shuō)的又一主題。保爾在憑吊女戰(zhàn)友娃蓮的墓地時(shí)所說(shuō)的那段話，就是他的共產(chǎn)主義人生觀的自白，也是對(duì)小說(shuō)這一主題的闡發(fā)：

16、 “人最寶貴的東西是生命為人類的解放而斗爭(zhēng)。” 可以這樣來(lái)概括小說(shuō)的主題思想：人的一生應(yīng)當(dāng)像保爾那樣去度過(guò)。 40、你知道鋼鐵是怎樣煉成的這一題目的含義嗎? “鋼鐵”是信念、意志、毅力的象征，奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時(shí)說(shuō)：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)，并學(xué)會(huì)了在生活中不灰心喪氣?！?1、我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神?保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志、樂(lè)觀的生活態(tài)度及明確的人生目標(biāo)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。42

17、、奧斯特洛夫斯基一生中寫(xiě)了幾部文學(xué)作品?其主題的共同點(diǎn)是什么?鋼鐵是怎樣煉成的、暴風(fēng)雨所誕生的等；這些作品的主題都是以國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，歌頌在無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)中成長(zhǎng)起來(lái)的英雄人物。43、鋼鐵是怎樣煉成的是在什么情況下創(chuàng)作出來(lái)的?在作者全身癱瘓，雙目失明后創(chuàng)作出來(lái)的。44、鋼鐵是怎樣煉成的是奧斯特洛夫斯基的自傳嗎?這本書(shū)是以作家自己的生活經(jīng)歷和真情實(shí)感為基礎(chǔ)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造的，因此帶有明顯的自傳性質(zhì)。但是并不能因此就把這部小說(shuō)看成作家的自傳，因?yàn)椋鹤骷业膭?chuàng)作意圖不在為自己作傳，而在于塑造一個(gè)共青團(tuán)員的典型形象；作家并不拘泥于生活事實(shí)，對(duì)人物和情節(jié)做了大量典型化處理。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“我的小說(shuō)，首先是藝

18、術(shù)作品，其中我利用了假想的權(quán)利。我堅(jiān)決反對(duì)把我的小說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的的作者和這本書(shū)的人物之一保爾柯察金等同起來(lái)。這是小說(shuō)，而不是傳記。”45、用一句話評(píng)價(jià)鋼鐵是怎樣煉成的這部小說(shuō)。鋼鐵是怎樣煉成的是一部描寫(xiě)蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，鞏固新生的蘇維埃政權(quán)，同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的優(yōu)秀小說(shuō)。46、鋼鐵是怎樣煉成的這部小說(shuō)給你印象最深的故事是哪一個(gè)?用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括出來(lái)。在修筑鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊(duì)“拼命走在前頭”，以“瘋狂的速度”進(jìn)行工作；保爾全身癱瘓、雙目失明后，非常苦惱，不能自拔。他產(chǎn)生了自殺的念頭。他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服悲劇命運(yùn)的

19、打擊，開(kāi)始了為爭(zhēng)取歸隊(duì)而進(jìn)行的斗爭(zhēng)等故事。47、鋼鐵是怎樣煉成的這部小說(shuō)給你印象最深的人物是誰(shuí)?保爾（略）；謝廖沙，保爾童年時(shí)的朋友，紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記；瓦莉亞，謝廖沙的姐姐，共青團(tuán)員；麗達(dá)，紅軍師政治部工作人員，共青團(tuán)省委常委；伊萬(wàn)扎爾基，紅軍戰(zhàn)士，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記；伊格納特潘克拉托夫，碼頭工人，貨運(yùn)碼頭共青團(tuán)書(shū)記；奧庫(kù)涅夫，機(jī)車庫(kù)共青團(tuán)書(shū)記，共青團(tuán)區(qū)委書(shū)記；朱赫來(lái)，水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會(huì)主席，軍區(qū)特勤部副部長(zhǎng)。48、人物形象分析保爾柯察金人物形象鋼鐵是怎樣煉成的這部小說(shuō)最大成就是成功塑造保爾柯察金這個(gè)在布爾什維克黨的培養(yǎng)下，在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來(lái)的共產(chǎn)主義新人的典型

20、形象。他以愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng)、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫(xiě)著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗詩(shī)篇。保爾是個(gè)自覺(jué)、無(wú)私的革命戰(zhàn)士，他總把黨和祖國(guó)利益放在首位。在那血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，保爾和父兄們馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力，同外國(guó)武裝干涉者、白匪軍浴血奮戰(zhàn)，表現(xiàn)了甘愿為革命事業(yè)獻(xiàn)身不怕?tīng)奚墨I(xiàn)身精神。在那醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷，恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的艱難歲月中，他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中。雖然他曾金戈鐵馬，血染疆場(chǎng)，但他不居功自傲，也沒(méi)有考慮個(gè)人的名利地位，只想多為黨和人民做點(diǎn)事情。黨叫他修鐵路，他去了；黨調(diào)他當(dāng)團(tuán)干部，他去了，而且是豁出命干。為了革命，他甚至可以犧牲愛(ài)

21、情。他愛(ài)麗達(dá)，但受“牛虻”的影響，要“徹底獻(xiàn)身于革命事業(yè)”，所以按照“牛虻”的方式不告而別。在全身癱瘓、雙目失明后，他生命的全部需要，就是能夠繼續(xù)為黨工作。正像他所說(shuō)的：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?保爾更是個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，他在人生各方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他堅(jiān)貞不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造“起死回生”的奇跡。尤其是他在病榻上還奮力向藝術(shù)的殿堂攀登的過(guò)程，表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般的意志所能達(dá)到的最高境界。 保爾又是個(gè)于平凡見(jiàn)偉大的英雄人物。在他的履歷表中，

22、沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績(jī)，他總是從最平凡的小事做起。面對(duì)疾病的沉重打擊，他也曾產(chǎn)生過(guò)自殺的念頭，而且就是在他與病魔抗?fàn)幍挠⑿壑髁x激情中，他包含有“左派”幼稚病的危險(xiǎn)。保爾后來(lái)也認(rèn)識(shí)到他不愛(ài)惜身體的行為不能稱之為英雄行為，而是任性和不負(fù)責(zé)任。因此，保爾是偉大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來(lái)的鋼鐵戰(zhàn)士，是一個(gè)有血有肉的、讓人感到親切的榜樣式人物。 保爾性格：有為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。 保爾是作者以自己為原型塑造出來(lái)的帶有自傳性質(zhì)的典型形象，作家是以自己的生活經(jīng)歷和真情實(shí)感為基礎(chǔ)來(lái)描寫(xiě)保爾的。因此，保爾的動(dòng)人事跡不是藝術(shù)上的虛構(gòu)，而基本上是真人真事，

23、惟其真實(shí)，所以更加感人。但作者又反對(duì)把這部小說(shuō)完全看成自傳，因?yàn)椤斑@是小說(shuō)，而不是傳記”。他在保爾身上集中了他同時(shí)代許許多多同類人物的思想和性格特征，運(yùn)用了典型化的手法。他說(shuō)：“在這本書(shū)中，我寫(xiě)的不是保爾柯察金一個(gè)人,而寫(xiě)的是千百萬(wàn)柯察金，是為了爭(zhēng)取自己的幸福而奮身投入戰(zhàn)斗的千百萬(wàn)男女！”保爾的形象既是自傳性的，更是梗概性的，是社會(huì)主義青年一代中最光輝最典型的代表。冬妮婭人物形象林務(wù)官的女兒，保爾柯察金少年時(shí)代的愛(ài)人，她曾把牛虻這部小說(shuō)介紹給保爾看，這部書(shū)對(duì)保爾的思想起了一定啟發(fā)。她是在偶然的相遇里認(rèn)識(shí)保爾柯察金的，由于他的倔強(qiáng)和熱情，她不自覺(jué)地喜歡他愛(ài)他。但由于階級(jí)出身的關(guān)系，她沒(méi)有和當(dāng)時(shí)許

24、多青年一樣去參加保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)。朱赫來(lái)人物形象共產(chǎn)黨員，堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士，勇敢、機(jī)智，善于領(lǐng)導(dǎo)和組織群眾，他在革命斗爭(zhēng)中團(tuán)結(jié)了廣大工人和教育了無(wú)數(shù)青年，保爾就是深受他的教育、培養(yǎng)而成長(zhǎng)起來(lái)的。阿爾焦姆人物形象保爾的哥哥，火車司機(jī)，鉗工，市蘇維埃主席。他具有工人階級(jí)的高貴品質(zhì)，和敵人進(jìn)行不懈斗爭(zhēng)，是朱赫來(lái)最好的助手。49、保爾精神的核心是什么？保爾的精神的核心是是以個(gè)體生命無(wú)私奉獻(xiàn)于社會(huì)，他將個(gè)人的命運(yùn)與激流勇進(jìn)的事業(yè)相結(jié)合，理相和信仰是保爾精神的根本。50、在21世紀(jì)的今天，保爾精神對(duì)我們做人有什么意義？你認(rèn)為保爾柯察金和比爾蓋茨誰(shuí)是我們今天應(yīng)該學(xué)習(xí)的英雄？為什么？（我們生活在這樣一個(gè)年代

25、，可以從保爾自上汲取到什么精神？）保爾的精神對(duì)我們?cè)谥匦略u(píng)價(jià)和反思理想，集體主義和英雄主義，并且以健良的人格、奮發(fā)的努力、奉獻(xiàn)的精神要求自己，有著極其重大的意義。蓋茨更多提機(jī)遇和能力，而保爾人格特征是：自我犧牲、堅(jiān)定不移，頑強(qiáng)堅(jiān)忍，他的精神更應(yīng)成為我們青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。51、新時(shí)代的保爾。吳運(yùn)鐸：在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命斗爭(zhēng)中，有一位軍工，身負(fù)100多處傷，手足傷殘仍?shī)^斗不息，被稱為“中國(guó)的保爾柯察金”。當(dāng)年，他撰寫(xiě)的自傳把一切獻(xiàn)給黨，曾教育了整整一代人。張學(xué)成：中國(guó)的“教壇保爾”。從1993年起，他遭受接二連三的打擊：左腿大面積燒傷，左腳跟做了植皮手術(shù)；患有潰瘍性結(jié)腸炎，且可能發(fā)生

26、癌變。1998年冬，病情嚴(yán)重到無(wú)力跨進(jìn)教室，只能讓學(xué)生抬進(jìn)教室趴著講課因地處大山深處，缺少教學(xué)參考書(shū)，自己制作教具70多件。先后被評(píng)為“全省十大杰出殘疾人”“全國(guó)模范教師”，被譽(yù)為“教壇保爾”。生命的意義片段欣賞一、背景：寫(xiě)保爾患傷寒癥病愈后重新走上工作崗位的故事。二、名言：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)?！比藨?yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活三、問(wèn)題：1、保爾是在什么情況下思考生命的價(jià)值的？是病愈后，在烈士墓

27、前面對(duì)新生和緬懷烈士時(shí)，對(duì)生命的價(jià)值進(jìn)行思考的。2、保爾為什么想得那樣深刻？因?yàn)楸栕约壕投啻谓?jīng)歷過(guò)生與死的考驗(yàn)，“人最寶貴的是生命為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@段名言就是他自己光輝一生的寫(xiě)照，所以他想得那樣深刻。3、讀完這本名著，說(shuō)說(shuō)作者為什么要用“鋼鐵是怎樣煉成的”來(lái)作書(shū)名？小說(shuō)主人公保爾經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻考驗(yàn)，從一個(gè)普通工人子弟成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。小說(shuō)中有這樣一句話：“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的。”意思是堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)義義戰(zhàn)士是在同階級(jí)敵人以及各種困難的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的。所以作者用“鋼鐵是怎樣煉成的”來(lái)作書(shū)名。（其中“鋼鐵”比喻無(wú)產(chǎn)階級(jí)的英雄人

28、物，堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，也可泛指平凡而偉大的人物。）4、“不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”這兩個(gè)短語(yǔ)意思是否相同？這兩個(gè)短語(yǔ)意思大致相同，但有些差別。“不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨”側(cè)重指要珍惜時(shí)光，“也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”側(cè)重指要有所作為。5、“人應(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活”句中“生活”的含義是什么？為人類的解放而斗爭(zhēng)。6、概括這一段話的中心意思：生命的意義在于為人類的解放事業(yè)而奮斗。四、走進(jìn)人物：小說(shuō)塑造了眾多的革命者的形象：除了保爾?柯察金外，還有保爾的革命領(lǐng)路人朱赫來(lái)以及冬妮亞、謝廖沙和達(dá)雅。這是一幅蘇聯(lián)第一代共青團(tuán)員的縮影。朱赫來(lái)：關(guān)心他人，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，遇事沉著有主見(jiàn)，

29、認(rèn)真負(fù)責(zé)，雷厲風(fēng)行，組織能力強(qiáng)，善解人意，對(duì)自己所走的道路十分了解，憎恨敵人，不屈不撓地和剝削者作斗爭(zhēng)。和保爾一起生活的時(shí)間里給保爾講革命道理傳授革命知識(shí)，對(duì)保爾思想成長(zhǎng)起決定性的作用。阿爾焦姆：保爾的哥哥，在反德大罷工中立功，后來(lái)娶了一個(gè)寡婦過(guò)著貧苦生活，一直沒(méi)有加入黨組織，在得知列寧同志犧牲的訊息后思想覺(jué)悟提高，毅然加入共產(chǎn)黨。冬尼婭：天真純樸，醉心愛(ài)情，最后由小資產(chǎn)階級(jí)小姐變成時(shí)代落伍者和寄生蟲(chóng)。麗達(dá)：保爾革命教育的老師，共產(chǎn)黨員，和保爾志同道合。漂亮、機(jī)智、干練、勇敢，心地善良，愛(ài)憎分明，有頑強(qiáng)的革命意志。是保爾的知心朋友之一。達(dá)雅：保爾在病休期間認(rèn)識(shí)，最終成為他的妻子，保爾的引導(dǎo)讓她從普通的農(nóng)民成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。保爾柯察金：當(dāng)過(guò)童工，從小在社會(huì)最低層飽受折磨和侮辱。后受朱赫來(lái)影響逐步走上革命道路。其后經(jīng)歷一系列人生挑戰(zhàn)變得堅(jiān)強(qiáng)。即使臥病在床也不向命運(yùn)屈服，反而以頑強(qiáng)的毅力寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐自己的生命誓言。鋼鐵是怎樣煉成的檢測(cè)題1在_ 的啟發(fā)和教育下，保爾懂得了許多關(guān)于革命工人階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的道理。2保爾救出了朱赫來(lái)后，被貴族的兒子_出賣，被白匪關(guān)押起來(lái)。 3紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友_參軍了，當(dāng)了團(tuán)區(qū)委書(shū)記。 4保爾最愛(ài)讀英國(guó)小說(shuō)_，敬佩主人公的斗爭(zhēng)精神。 5“這些人是無(wú)價(jià)之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”是