高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)-論述類(lèi)文本結(jié)題技巧2 (透析結(jié)構(gòu)精準(zhǔn)分析論證特點(diǎn))課件_第1頁(yè)
高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)-論述類(lèi)文本結(jié)題技巧2 (透析結(jié)構(gòu)精準(zhǔn)分析論證特點(diǎn))課件_第2頁(yè)
高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)-論述類(lèi)文本結(jié)題技巧2 (透析結(jié)構(gòu)精準(zhǔn)分析論證特點(diǎn))課件_第3頁(yè)
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1、透析結(jié)構(gòu),明辨關(guān)系,精準(zhǔn)分析論證特點(diǎn)落實(shí)比方法更重要論述類(lèi)文本閱讀解題技巧核心內(nèi)容 導(dǎo)圖概覽一篇只能有一個(gè)中心論點(diǎn)。但為了使論述更為深刻,更有條理,更加全面,還要恰當(dāng)?shù)貙⒅行恼擖c(diǎn)分解成兩至三個(gè)分論點(diǎn)。中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系是統(tǒng)率和被統(tǒng)率的關(guān)系,而各分論點(diǎn)之間不能互相矛盾、交叉或包含。中心論點(diǎn)位置直接出現(xiàn)在文章開(kāi)頭,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山;放在文章結(jié)尾,大多以“所以”“總而言之”“總之”“歸根結(jié)底”等總結(jié)性的詞語(yǔ)為標(biāo)志,收束全篇;出現(xiàn)在文章中間,勾連首尾。必備知識(shí) 精準(zhǔn)理解分析論點(diǎn)1.梳理篩選論據(jù)。在文段中畫(huà)出觀點(diǎn)性的語(yǔ)句及支撐證明觀點(diǎn)的語(yǔ)句,進(jìn)而梳理出作者運(yùn)用了哪些論據(jù)材料,哪些是事實(shí)論據(jù),哪些是理論論據(jù)。

2、2.分析立場(chǎng)態(tài)度。分析把握該論據(jù)材料所包含的作者的態(tài)度傾向。弄清楚文本中的事例材料是作為正面事例還是反面事例,從而準(zhǔn)確把握作者的立場(chǎng)觀點(diǎn)。3.分析邏輯聯(lián)系。邏輯聯(lián)系包括論據(jù)與論據(jù)之間的邏輯聯(lián)系,以及論據(jù)與論點(diǎn)之間的邏輯聯(lián)系必備知識(shí) 精準(zhǔn)理解分析論據(jù)(一)論證前提:立論前提是指論證確立的基本條件。(二)論證角度:從論證角度看,論證一般可以分為立論和駁論兩大類(lèi)型。(三)論證方法必備知識(shí) 精準(zhǔn)理解分析論證必備知識(shí) 精準(zhǔn)理解分析論證 “三論”特點(diǎn)(1)引論。直入式,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出論點(diǎn)或論題;引入式,由“由頭”引入論點(diǎn)或論題。(2)本論。這是論述類(lèi)文本最關(guān)鍵的部位。 并列式:各分論點(diǎn)各段落是平行的; 對(duì)

3、照式:從正反兩個(gè)角度或相對(duì)的兩個(gè)方面作分析。 層遞式:各層次之間是層層深入、步步推進(jìn)的過(guò)程。 綜合式:綜合運(yùn)用幾種結(jié)構(gòu)方式。 特殊式:針對(duì)駁論文的破立式,有的先破后立。(3)結(jié)論。 總結(jié)上文,重復(fù)或強(qiáng)化中心論點(diǎn)。 卒章顯志,得出論述結(jié)論或中心論點(diǎn)。 補(bǔ)充論證。 發(fā)出號(hào)召或勸勉。解題方法 提升能力 重點(diǎn)提示命題者在此類(lèi)題中的設(shè)誤點(diǎn)論據(jù)與論點(diǎn)不對(duì)應(yīng)論證方法有誤(舉例、道理、對(duì)比、比喻)論證結(jié)構(gòu)判斷錯(cuò)誤(并列式、對(duì)照式、層遞式)歸納段意不當(dāng)混亂思路層次用好答題方法看類(lèi)型,找內(nèi)容,核對(duì)錯(cuò)鞏固訓(xùn)練 逐步提高 儒家文化體系中的“家國(guó)天下”意識(shí),是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一。如今制度化儒家已然解體,社會(huì)

4、形態(tài)、家庭結(jié)構(gòu)、價(jià)值觀念也發(fā)生了很大的變化。盡管如此,汲取家國(guó)天下意識(shí)傳統(tǒng)并對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,在今天仍具有重要的意義?!凹覈?guó)天下”意識(shí)作為積極的入世精神,將個(gè)人發(fā)展的訴求與社會(huì)進(jìn)步的訴求結(jié)合在一起,基于這一道德自覺(jué),社會(huì)成員才具有了責(zé)任擔(dān)當(dāng)、價(jià)值共識(shí)。在今天,家作為基本情感紐帶,對(duì)我們依然具有重要的意義,應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝道,強(qiáng)化紐帶和責(zé)任意識(shí)。家族觀念基于血緣的原初信賴(lài)關(guān)系,安土重遷的中國(guó)農(nóng)耕文明進(jìn)一步充實(shí)了家族的機(jī)能。人倫情感亦因血緣而來(lái),在情感依托的層面上,家的意義超越任何經(jīng)濟(jì)的成本收益分析。現(xiàn)代社會(huì)主張的公共精神與家庭倫理的建設(shè)并不矛盾。正如搬用熟人社會(huì)的倫理原則到陌生人社會(huì)是

5、不合理的,反過(guò)來(lái)將陌生人社會(huì)的規(guī)則搬用到家庭也是不合理的,關(guān)鍵是如何能夠在不同的關(guān)系當(dāng)中正確切換。在現(xiàn)代化生產(chǎn)和協(xié)作上依照公共理性、法制精神;在家庭與私人領(lǐng)域,弘揚(yáng)孝悌之道,忠恕相待,愛(ài)敬相與。這要求對(duì)家庭倫理和孝道進(jìn)行理性的闡發(fā)和合理的引導(dǎo),使得家庭倫理與公共理性彼此呼應(yīng)。鞏固訓(xùn)練 逐步提高 “家國(guó)天下”意識(shí)是現(xiàn)代中國(guó)倫理的重要維度,它既連接傳統(tǒng)的“修齊治平”,也連接社會(huì)、民族、國(guó)家問(wèn)題。在新的歷史條件下,家與國(guó)的根本利益是一致的。家是社會(huì)的細(xì)胞,國(guó)是維護(hù)家的外部屏障,家國(guó)的良性互動(dòng)與發(fā)展有利于促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)。儒家家國(guó)天下的教化傳統(tǒng)塑造了中國(guó)人的內(nèi)在人格與精神世界,中庸的“修齊治平

6、”深入到一代代中國(guó)人的內(nèi)心世界,內(nèi)化為熱愛(ài)祖國(guó)與家園的擔(dān)當(dāng)精神。在今天,心懷家國(guó)天下便是個(gè)體對(duì)國(guó)家和人民的熱愛(ài)與憂患意識(shí),是主動(dòng)追求民族統(tǒng)一、國(guó)富民強(qiáng)的精神,也是國(guó)家認(rèn)同感和責(zé)任意識(shí)的來(lái)源。支撐和實(shí)現(xiàn)“家國(guó)天下”精神的是仁愛(ài)的“生生”之德。中國(guó)人內(nèi)心的“天人合德”實(shí)際指向更為廣闊的世界中的相生相與,它肯定世界是交感的,自然規(guī)律和人世倫理是可以相互推演的,也是相互一致的。仁愛(ài)原則也是動(dòng)態(tài)原則,原始儒家主張根據(jù)內(nèi)在的“生生”之德,在矛盾的轉(zhuǎn)化中主張“窮達(dá)以時(shí)”“與時(shí)偕行”。宋儒也以“生生”釋“仁”,把原始儒家“仁”的范疇與易之“生生”相結(jié)合,使“仁”升格為表示天人合一的本體范疇,把“相生”當(dāng)作自然

7、萬(wàn)物蘊(yùn)含的內(nèi)在目的。仁愛(ài)原則也是“相生”的凝合原則,這在倫理意識(shí)上表現(xiàn)為中正平和、誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、敬愛(ài)相與,雖有競(jìng)爭(zhēng),但在競(jìng)爭(zhēng)中能夠冷靜達(dá)觀、互利互惠,實(shí)現(xiàn)“里仁”之美,建構(gòu)互助型社會(huì)。鞏固訓(xùn)練 逐步提高 由此可見(jiàn),儒家教化傳統(tǒng)中的“家國(guó)天下”意識(shí)體現(xiàn)了傳統(tǒng)時(shí)期的“中國(guó)智慧”。它成為“大一統(tǒng)”的重要思想基礎(chǔ)與施政方針?!凹覈?guó)天下”意識(shí),以其溫柔敦厚的底色、生生不息的活力、和合共生的包容心,不僅能為個(gè)體生命提供精神關(guān)懷,而且有助于維系各民族的和睦共存,為中華民族的偉大復(fù)興提供積極的精神動(dòng)力,值得我們倍加珍惜和大力弘揚(yáng)。(摘編自金香花“家國(guó)天下”觀念的歷史形成及其現(xiàn)代意義)鞏固訓(xùn)練 逐步提高 儒家文化體

8、系中的“家國(guó)天下”意識(shí),是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一。如今制度化儒家已然解體,社會(huì)形態(tài)、家庭結(jié)構(gòu)、價(jià)值觀念也發(fā)生了很大的變化。盡管如此,汲取家國(guó)天下意識(shí)傳統(tǒng)并對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,在今天仍具有重要的意義?!凹覈?guó)天下”意識(shí)作為積極的入世精神,將個(gè)人發(fā)展的訴求與社會(huì)進(jìn)步的訴求結(jié)合在一起,基于這一道德自覺(jué),社會(huì)成員才具有了責(zé)任擔(dān)當(dāng)、價(jià)值共識(shí)。在今天,家作為基本情感紐帶,對(duì)我們依然具有重要的意義,應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝道,強(qiáng)化紐帶和責(zé)任意識(shí)。家族觀念基于血緣的原初信賴(lài)關(guān)系,安土重遷的中國(guó)農(nóng)耕文明進(jìn)一步充實(shí)了家族的機(jī)能。人倫情感亦因血緣而來(lái),在情感依托的層面上,家的意義超越任何經(jīng)濟(jì)的成本收益分析?,F(xiàn)

9、代社會(huì)主張的公共精神與家庭倫理的建設(shè)并不矛盾。正如搬用熟人社會(huì)的倫理原則到陌生人社會(huì)是不合理的,反過(guò)來(lái)將陌生人社會(huì)的規(guī)則搬用到家庭也是不合理的,關(guān)鍵是如何能夠在不同的關(guān)系當(dāng)中正確切換。在現(xiàn)代化生產(chǎn)和協(xié)作上依照公共理性、法制精神;在家庭與私人領(lǐng)域,弘揚(yáng)孝悌之道,忠恕相待,愛(ài)敬相與。這要求對(duì)家庭倫理和孝道進(jìn)行理性的闡發(fā)和合理的引導(dǎo),使得家庭倫理與公共理性彼此呼應(yīng)。“家國(guó)天下”意識(shí)是現(xiàn)代中國(guó)倫理的重要維度,它既連接傳統(tǒng)的“修齊治平”,也連接社會(huì)、民族、國(guó)家問(wèn)題。在新的歷史條件下,家與國(guó)的根本利益是一致的。家是社會(huì)的細(xì)胞,國(guó)是維護(hù)家的外部屏障,家國(guó)的良性互動(dòng)與發(fā)展有利于促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)。儒家家

10、國(guó)天下的教化傳統(tǒng)塑造了中國(guó)人的內(nèi)在人格與精神世界,中庸的“修齊治平”深入到一代代中國(guó)人的內(nèi)心世界,內(nèi)化為熱愛(ài)祖國(guó)與家園的擔(dān)當(dāng)精神。在今天,心懷家國(guó)天下便是個(gè)體對(duì)國(guó)家和人民的熱愛(ài)與憂患意識(shí),是主動(dòng)追求民族統(tǒng)一、國(guó)富民強(qiáng)的精神,也是國(guó)家認(rèn)同感和責(zé)任意識(shí)的來(lái)源。支撐和實(shí)現(xiàn)“家國(guó)天下”精神的是仁愛(ài)的“生生”之德。中國(guó)人內(nèi)心的“天人合德”實(shí)際指向更為廣闊的世界中的相生相與,它肯定世界是交感的,自然規(guī)律和人世倫理是可以相互推演的,也是相互一致的。仁愛(ài)原則也是動(dòng)態(tài)原則,原始儒家主張根據(jù)內(nèi)在的“生生”之德,在矛盾的轉(zhuǎn)化中主張“窮達(dá)以時(shí)”“與時(shí)偕行”。宋儒也以“生生”釋“仁”,把原始儒家“仁”的范疇與易之“生生

11、”相結(jié)合,使“仁”升格為表示天人合一的本體范疇,把“相生”當(dāng)作自然萬(wàn)物蘊(yùn)含的內(nèi)在目的。仁愛(ài)原則也是“相生”的凝合原則,這在倫理意識(shí)上表現(xiàn)為中正平和、誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、敬愛(ài)相與,雖有競(jìng)爭(zhēng),但在競(jìng)爭(zhēng)中能夠冷靜達(dá)觀、互利互惠,實(shí)現(xiàn)“里仁”之美,建構(gòu)互助型社會(huì)。由此可見(jiàn),儒家教化傳統(tǒng)中的“家國(guó)天下”意識(shí)體現(xiàn)了傳統(tǒng)時(shí)期的“中國(guó)智慧”。它成為“大一統(tǒng)”的重要思想基礎(chǔ)與施政方針。“家國(guó)天下”意識(shí),以其溫柔敦厚的底色、生生不息的活力、和合共生的包容心,不僅能為個(gè)體生命提供精神關(guān)懷,而且有助于維系各民族的和睦共存,為中華民族的偉大復(fù)興提供積極的精神動(dòng)力,值得我們倍加珍惜和大力弘揚(yáng)。(摘編自金香花“家國(guó)天下”觀念的歷史形

12、成及其現(xiàn)代意義)1.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是A.文章采用“總分總”的結(jié)構(gòu),逐層論證了“家國(guó)天下”傳統(tǒng)的現(xiàn)代意義。B.文章兼顧家庭倫理與公共精神,既體現(xiàn)辯證思考,也提出了具體的措施。C.文章將家的意義和經(jīng)濟(jì)收益作對(duì)比,論證了家庭作為情感紐帶的重要 意義。D.文章依據(jù)宋儒對(duì)原始儒家理論的繼承和發(fā)展,論證了仁愛(ài)原則的動(dòng)態(tài) 特征。C.文章將家的意義和經(jīng)濟(jì)收益作對(duì)比,論證了家庭作為情感紐帶的重要 意義。在今天,家作為基本情感紐帶,對(duì)我們依然具有重要的意義,應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝道,強(qiáng)化紐帶和責(zé)任意識(shí)。家族觀念基于血緣的原初信賴(lài)關(guān)系,安土重遷的中國(guó)農(nóng)耕文明進(jìn)一步充實(shí)了家族的機(jī)能。人倫情感亦因血緣而來(lái)

13、,在情感依托的層面上,家的意義超越任何經(jīng)濟(jì)的成本收益分析?,F(xiàn)代社會(huì)主張的公共精神與家庭倫理的建設(shè)并不矛盾。正如搬用熟人社會(huì)的倫理原則到陌生人社會(huì)是不合理的,反過(guò)來(lái)將陌生人社會(huì)的規(guī)則搬用到家庭也是不合理的,關(guān)鍵是如何能夠在不同的關(guān)系當(dāng)中正確切換。在現(xiàn)代化生產(chǎn)和協(xié)作上依照公共理性、法制精神;在家庭與私人領(lǐng)域,弘揚(yáng)孝悌之道,忠恕相待,愛(ài)敬相與。這要求對(duì)家庭倫理和孝道進(jìn)行理性的闡發(fā)和合理的引導(dǎo),使得家庭倫理與公共理性彼此呼應(yīng)。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是A.文章第一段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出“家國(guó)天下”意識(shí),突出其在今天的意義, 增強(qiáng)了說(shuō)服力。B.文章分論部分以并列方式展開(kāi),從三個(gè)方面對(duì)“家國(guó)天

14、下”的當(dāng)代價(jià)值 進(jìn)行了充分的闡釋。C.文章具有一定的辯證性,既闡釋了家、國(guó)之間的差異與聯(lián)系,也看到了 “家國(guó)天下”觀念的發(fā)展變化。D.文章最后一段圍繞“家國(guó)天下”意識(shí)進(jìn)行論述,從傳統(tǒng)到現(xiàn)代,從內(nèi)涵 到意義,邏輯清晰,結(jié)論明確。儒家文化體系中的“家國(guó)天下”意識(shí),是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵之一。如今制度化儒家已然解體,社會(huì)形態(tài)、家庭結(jié)構(gòu)、價(jià)值觀念也發(fā)生了很大的變化。盡管如此,汲取家國(guó)天下意識(shí)傳統(tǒng)并對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,在今天仍具有重要的意義?!凹覈?guó)天下”意識(shí)作為積極的入世精神,將個(gè)人發(fā)展的訴求與社會(huì)進(jìn)步的訴求結(jié)合在一起,基于這一道德自覺(jué),社會(huì)成員才具有了責(zé)任擔(dān)當(dāng)、價(jià)值共識(shí)。在今天,家作

15、為基本情感紐帶,對(duì)我們依然具有重要的意義,應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝道,強(qiáng)化紐帶和責(zé)任意識(shí)。家族觀念基于血緣的原初信賴(lài)關(guān)系,安土重遷的中國(guó)農(nóng)耕文明進(jìn)一步充實(shí)了家族的機(jī)能。人倫情感亦因血緣而來(lái),在情感依托的層面上,家的意義超越任何經(jīng)濟(jì)的成本收益分析?,F(xiàn)代社會(huì)主張的公共精神與家庭倫理的建設(shè)并不矛盾。正如搬用熟人社會(huì)的倫理原則到陌生人社會(huì)是不合理的,反過(guò)來(lái)將陌生人社會(huì)的規(guī)則搬用到家庭也是不合理的,關(guān)鍵是如何能夠在不同的關(guān)系當(dāng)中正確切換。在現(xiàn)代化生產(chǎn)和協(xié)作上依照公共理性、法制精神;在家庭與私人領(lǐng)域,弘揚(yáng)孝悌之道,忠恕相待,愛(ài)敬相與。這要求對(duì)家庭倫理和孝道進(jìn)行理性的闡發(fā)和合理的引導(dǎo),使得家庭倫理與公共理性彼此呼應(yīng)?!?/p>

16、家國(guó)天下”意識(shí)是現(xiàn)代中國(guó)倫理的重要維度,它既連接傳統(tǒng)的“修齊治平”,也連接社會(huì)、民族、國(guó)家問(wèn)題。在新的歷史條件下,家與國(guó)的根本利益是一致的。家是社會(huì)的細(xì)胞,國(guó)是維護(hù)家的外部屏障,家國(guó)的良性互動(dòng)與發(fā)展有利于促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與協(xié)調(diào)。儒家家國(guó)天下的教化傳統(tǒng)塑造了中國(guó)人的內(nèi)在人格與精神世界,中庸的“修齊治平”深入到一代代中國(guó)人的內(nèi)心世界,內(nèi)化為熱愛(ài)祖國(guó)與家園的擔(dān)當(dāng)精神。在今天,心懷家國(guó)天下便是個(gè)體對(duì)國(guó)家和人民的熱愛(ài)與憂患意識(shí),是主動(dòng)追求民族統(tǒng)一、國(guó)富民強(qiáng)的精神,也是國(guó)家認(rèn)同感和責(zé)任意識(shí)的來(lái)源。支撐和實(shí)現(xiàn)“家國(guó)天下”精神的是仁愛(ài)的“生生”之德。中國(guó)人內(nèi)心的“天人合德”實(shí)際指向更為廣闊的世界中的相生相與

17、,它肯定世界是交感的,自然規(guī)律和人世倫理是可以相互推演的,也是相互一致的。仁愛(ài)原則也是動(dòng)態(tài)原則,原始儒家主張根據(jù)內(nèi)在的“生生”之德,在矛盾的轉(zhuǎn)化中主張“窮達(dá)以時(shí)”“與時(shí)偕行”。宋儒也以“生生”釋“仁”,把原始儒家“仁”的范疇與易之“生生”相結(jié)合,使“仁”升格為表示天人合一的本體范疇,把“相生”當(dāng)作自然萬(wàn)物蘊(yùn)含的內(nèi)在目的。仁愛(ài)原則也是“相生”的凝合原則,這在倫理意識(shí)上表現(xiàn)為中正平和、誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、敬愛(ài)相與,雖有競(jìng)爭(zhēng),但在競(jìng)爭(zhēng)中能夠冷靜達(dá)觀、互利互惠,實(shí)現(xiàn)“里仁”之美,建構(gòu)互助型社會(huì)。由此可見(jiàn),儒家教化傳統(tǒng)中的“家國(guó)天下”意識(shí)體現(xiàn)了傳統(tǒng)時(shí)期的“中國(guó)智慧”。它成為“大一統(tǒng)”的重要思想基礎(chǔ)與施政方針。“家

18、國(guó)天下”意識(shí),以其溫柔敦厚的底色、生生不息的活力、和合共生的包容心,不僅能為個(gè)體生命提供精神關(guān)懷,而且有助于維系各民族的和睦共存,為中華民族的偉大復(fù)興提供積極的精神動(dòng)力,值得我們倍加珍惜和大力弘揚(yáng)。(摘編自金香花“家國(guó)天下”觀念的歷史形成及其現(xiàn)代意義)B.文章分論部分以并列方式展開(kāi),從三個(gè)方面對(duì)“家國(guó)天下”的當(dāng)代價(jià)值進(jìn)行了充分的闡釋。閱讀下面的文字,完成文后題目。所謂“被遺忘權(quán)”,即數(shù)據(jù)主體有權(quán)要求數(shù)據(jù)控制者永久刪除有關(guān)數(shù)據(jù)主體的個(gè)人數(shù)據(jù),有權(quán)被互聯(lián)網(wǎng)遺忘,除非數(shù)據(jù)的保留有合法的理由。在大數(shù)據(jù)時(shí)代,數(shù)字化、廉價(jià)的存儲(chǔ)器、易于提取、全球性覆蓋作為數(shù)字化記憶發(fā)展的四大驅(qū)動(dòng)力,改變了記憶的經(jīng)濟(jì)學(xué),使

19、得海量的數(shù)字化記憶不僅唾手可得,甚至比選擇性刪除所耗費(fèi)的成本更低。記憶和遺忘的平衡反轉(zhuǎn),往事正像刺青一樣刻在我們的數(shù)字肌膚上;遺忘變得困難,而記憶卻成了常態(tài)?!氨贿z忘權(quán)”的出現(xiàn),意在改變數(shù)據(jù)主體難以“被遺忘”的格局,賦予數(shù)據(jù)主體對(duì)信息進(jìn)行自決控制的權(quán)利,并且有著更深的調(diào)節(jié)、修復(fù)大數(shù)據(jù)時(shí)代數(shù)字化記憶倫理的意義。鞏固練習(xí)首先,“被遺忘權(quán)”不是消極地防御自己的隱私不受侵犯,而是主體能動(dòng)地控制個(gè)人信息,并界定個(gè)人隱私的邊界,進(jìn)一步說(shuō),是主體爭(zhēng)取主動(dòng)建構(gòu)個(gè)人數(shù)字化記憶與遺忘的權(quán)利。與純粹的“隱私權(quán)”不同,“被遺忘權(quán)”更是一項(xiàng)主動(dòng)性的權(quán)利,其權(quán)利主體可自主決定是否行使該項(xiàng)權(quán)利對(duì)網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)被公開(kāi)的有關(guān)個(gè)人信

20、息進(jìn)行刪除,是數(shù)據(jù)主體對(duì)自己的個(gè)人信息所享有的排除他人非法利用的權(quán)利。其次,在數(shù)據(jù)快速流轉(zhuǎn)且難以被遺忘的大數(shù)據(jù)時(shí)代,“被遺忘權(quán)”對(duì)調(diào)和人類(lèi)記憶與遺忘的平衡具有重要的意義。如果在大數(shù)據(jù)時(shí)代不能“被遺忘”,那意味著人們?nèi)菀妆磺艚跀?shù)字化記憶的監(jiān)獄之中。不論是個(gè)人的遺忘還是社會(huì)的遺忘,在某種程度上都是一種個(gè)人及社會(huì)修復(fù)和更新的機(jī)制,讓我們能夠從過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),面對(duì)現(xiàn)實(shí),想象未來(lái),而不僅僅為過(guò)去的記憶所束縛。最后,大數(shù)據(jù)技術(shù)加速了人的主體身份的“被數(shù)據(jù)化”,人成為數(shù)據(jù)的表征,個(gè)人生活的方方面面都在以數(shù)據(jù)的形式被記憶。大數(shù)據(jù)所建構(gòu)的主體身份會(huì)導(dǎo)致一種危險(xiǎn),即“我是”與“我喜歡”變成了“你是”與“你將

21、會(huì)喜歡”;大數(shù)據(jù)的力量可以利用信息去推動(dòng)、勸服、影響甚至限制我們的認(rèn)同。也就是說(shuō),不是主體想把自身塑造成什么樣的人,而是客觀的數(shù)據(jù)來(lái)顯示主體是什么樣的人,技術(shù)過(guò)程和結(jié)果反而成為支配人、壓抑人的力量。進(jìn)一步說(shuō),數(shù)字化記憶與認(rèn)同背后的核心問(wèn)題在于權(quán)力不由數(shù)據(jù)主體掌控,而是數(shù)據(jù)控制者選擇和建構(gòu)關(guān)于我們的數(shù)字化記憶,并塑造我們的認(rèn)同。這種大數(shù)據(jù)的分類(lèi)系統(tǒng)并不是客觀中立的,而是指向特定的目的。因此,適度的、合理的遺忘,是對(duì)這種數(shù)字化記憶霸權(quán)的抵抗。(摘編自袁夢(mèng)倩“被遺忘權(quán)”之爭(zhēng):大數(shù)據(jù)時(shí)代的數(shù)字化記憶與隱私邊界)1.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是A.文章以數(shù)字化記憶帶來(lái)的威脅為立論的事實(shí)基礎(chǔ),

22、論證了人被數(shù)據(jù)控制的危險(xiǎn)。B.通過(guò)討論大數(shù)據(jù)對(duì)隱私、記憶及主體身份等的影響,文章把論證推向了深入。C.與重視個(gè)人隱私的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)有關(guān),文章著重論證了大數(shù)據(jù)對(duì)個(gè)人權(quán)利的影響。D.文章通過(guò)分析數(shù)字化記憶可能帶來(lái)的問(wèn)題,對(duì)我們的認(rèn)同問(wèn)題作出了全新論證。最后,大數(shù)據(jù)技術(shù)加速了人的主體身份的“被數(shù)據(jù)化”,人成為數(shù)據(jù)的表征,個(gè)人生活的方方面面都在以數(shù)據(jù)的形式被記憶。大數(shù)據(jù)所建構(gòu)的主體身份會(huì)導(dǎo)致一種危險(xiǎn),即“我是”與“我喜歡”變成了“你是”與“你將會(huì)喜歡”;大數(shù)據(jù)的力量可以利用信息去推動(dòng)、勸服、影響甚至限制我們的認(rèn)同。也就是說(shuō),不是主體想把自身塑造成什么樣的人,而是客觀的數(shù)據(jù)來(lái)顯示主體是什么樣的人,技術(shù)過(guò)程和結(jié)果反而成為支配人、壓抑人的力量。進(jìn)一步說(shuō),數(shù)字化記憶與認(rèn)同背后的核心問(wèn)題在于權(quán)力不由數(shù)據(jù)主體掌控,而是數(shù)據(jù)控制者選擇和建構(gòu)關(guān)于我們的數(shù)字化記憶,并塑造我們的認(rèn)同。這種大數(shù)據(jù)的分類(lèi)系統(tǒng)并不是客觀中立的,而是指向特定的目的。因此,適度的、合理的遺忘,是對(duì)這種數(shù)字化記憶霸權(quán)的抵抗。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是A.文章采用總分的結(jié)構(gòu)展開(kāi)論證,使行文思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),反映出作者嚴(yán)密的邏輯思維能力。B.文章開(kāi)頭先對(duì)“被遺忘權(quán)”這個(gè)概念做了解釋?zhuān)俜治鲞@一概念出現(xiàn)的背景,后指出這一概念出現(xiàn)的意義,段內(nèi)層次井然。C.主體部分采用由次要到主要層層遞進(jìn)的方式對(duì)“被遺忘權(quán)

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